（完整版）人教八年級下冊期末物理模擬測試試題(比較難)及答案解析一、選擇題1．下列對常見物理量的估計正確的是（）A．中學生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．成都地區(qū)的氣壓略低于1個標準大氣壓D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500N2．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明為的作用效果與（）A．力的作用點有關 B．力的方向有關C．力的大小有關 D．受力面積有關3．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（）A．實驗中小車可以從斜面不同位置由靜止開始滑下B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C．根據(jù)在圖中三個表面的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．如果小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動4．下列說法中錯誤的是（）A．攔河壩設計成上窄下寬的形狀是由于水的壓強隨深度增加而增大B．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強小C．滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓強D．三峽船閘是利用了慣性的原理通航5．如圖所示，一平底玻璃杯置于水平桌面，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊。若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為p1、p2，則（）A．p1=p2 B．p1＞p2 C．p1＜p2 D．無法判斷誰大誰小6．如圖所示的簡單機械，不能省力，但省距離的是（）A．盤山公路 B．腳踏板C．劃船槳 D．園林剪7．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p28．一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是（）A．小球上升到乙圖位置時的動能最小B．從放手到小球上升到丁圖位置，小球的機械能先增大后保持不變C．小球離開彈簧后，受到的合力先減小后增大D．小球在A點處于平衡狀態(tài)二、填空題9．如圖所示，邊長為10cm，重量為6N的實心正方體上端受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，其下底面有一半面積與水平桌面接觸，此時物塊恰好保持靜止狀態(tài)。則測力計的示數(shù)為___________N，此時物塊對水平桌面的壓強為___________Pa。10．如圖所示，是孫老師在物理課堂上做的一個演示實驗：把一個生雞蛋A快速地向另一個完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去（用同一部分撞擊），結果每次都是______（選填“A”或“B”）雞蛋被撞破，A對B的作用力______（選填“大于”或“等于”或“小于”）B對A的作用力。11．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，此過程中，物體A受到的摩擦力______水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓強將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，則甲子彈的動能______乙子彈的動能，甲子彈的速度______（均選填“大于”、“小于”或“等于”）乙子彈的速度，判斷的依據(jù)是甲子彈能夠______較多。13．如圖所示，一輕質杠桿水平支在支架上，OA∶OC＝2∶1，G1重為60N，G2重為20N，則繩子對G1的拉力為______N，此時G1對地面的壓力為______N。14．在南京航空航天大學內(nèi)，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風時，托盤測力計示數(shù)為15N：當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為9N，可以判定飛機受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為___________N，根據(jù)所學知識，我們可以推斷飛機機翼形狀應該是___________（選填“上凸下平”或“上平下凸”）。15．如圖所示，獨輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力G為1200N，此重力作用于A點，車軸O為支點。將車把抬起時，作用在車把上的力為______N。它屬于______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。16．圖中AOB是光滑軌道，A點的高度大于B點的高度，讓小球由A點靜止開始自由落下，沿軌道AOB到達B點后離開（不計空氣阻力），從A點到O點的過程中______能轉化為______能，小球到達B點后由于______會繼續(xù)運動，它的運動軌跡a，b，c，d最符合實際的是______。三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運動。不計空氣阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。18．如圖所示是一側帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面。請畫出這個力的方向和這個力的力臂，并用“O”標明這個“杠桿”的支點。19．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。20．小華在“探究重力的大小跟質量的關系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.20.30.4G/N0.981.962.94（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在______方向調(diào)零；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.4kg時，它受到的重力應是______N；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的重力大小與其質量成______。21．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，其中長方體木塊各個表面的粗糙程度相同。請你解答下列問題：（1）圖甲應用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做______運動，根據(jù)______條件可知，此時木塊所受滑動摩擦力的大小為______N；（2）比較圖甲、乙，可以探究滑動摩擦力大小與______的關系。若換用圖丙的方式來測量，在拉動長木板的過程中發(fā)現(xiàn)，當彈簧測力計b的示數(shù)穩(wěn)定后為2.7N，彈簧測力計a的示數(shù)為4.5N，則木塊和木板之間的摩擦力為______N。二22．如圖是做“探究液體內(nèi)部壓強特點”實驗的裝置和情境。（1）圖甲是U形管壓強計，它___________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器，實驗中通過U形管中兩液面的___________來顯示橡皮膜上所受壓強的大小。（2）實驗前小明發(fā)現(xiàn)自己組裝的壓強計的U形管兩液面如圖甲所示，他下一步的調(diào)節(jié)是___________（選填“A”或“B”）。A．將U形管右側高出的液體倒出B．取下軟管，重新組裝（3）比較圖乙和圖丙可得出結論：___________。（4）若U形管內(nèi)液體為紅色的水，密度為，在圖丙中，U形管底部A點距左、右兩側水面的高度分別為h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），則A點受到的水的壓強為___________Pa。二23．小明制作了一個可測量物體質量的裝置，如圖甲所示。小筒與大筒均為圓形容，小筒和托盤的總質量為100g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水而相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應的刻度值，即為被測物體的質量。（1）當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是___________cm3；（2）該裝置所能測量物體的最大質量為___________g；（3）小筒上相鄰兩刻度線的間比大筒上相鄰兩刻度線間的距離___________（選填“大”或“小”）（4）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達式ρ石=___________（水的密度用ρ水表示）。24．如圖1所示，某小組同學在“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球（mA<mB）從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，鐵球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用______兩圖：實驗中應控制______相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是______；（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出______；（3）某段道路的標志牌顯示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h；大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h（如圖2所示）。要對機動車的最高行駛速度進行限制，是因為在汽車的______相同時，汽車的______越大，它的動能越大，行駛時遇到突發(fā)狀況的______就大。25．在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡。杠桿平衡后，在整個實驗過程中，___________（選填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母；（2）下列實驗步驟中：A．將杠桿放在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；B．計算每次實驗中和的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件；C．再次改變鉤碼的個數(shù)或位置，重復實驗；D．記下動力、動力臂、阻力和阻力臂的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中；E.將鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡；正確的順序是___________（填字母）；（3）每個鉤碼重1N，杠桿上每格長度是4cm。如表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)。次數(shù)F1/N/cmF2/N/cm1182422811632123______將第3次實驗數(shù)據(jù)補充完整；（4）分析上述數(shù)據(jù)，可得出杠桿的平衡條件是：___________。26．如圖，一個底面積為20cm2、重1.2N的薄壁容器置于水平桌面上，容器內(nèi)盛有3.8N重的酒精，液面高15cm；求：（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（1）酒精對容器底的壓強；（2）酒精對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。27．一個邊長為10cm的正方體物塊，通過一根細線與容器底部相連，容器中水的深度為40cm，細線受到的拉力為4N。（g＝10N/kg），求：（1）此時容器底部受到水的壓強；（2）此時物塊受到的浮力和物塊的質量；（3）剪斷細線后，物塊靜止時露出水面的體積。28．用如圖所示的滑輪組，將重為500N的重物勻速提高3m，所用的拉力為200N。不計繩重和滑輪組的摩擦。（1）此過程中人通過滑輪組所做的總功是多少？機械效率是多少？（2）求動滑輪的重。（3）若小明用此滑輪組以0.1m/s的速度提升某重物，知此時機械效率為60%，求此時拉力的功率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學生的重力約為500N，故A錯誤；B．人的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故B錯誤；C．成都地區(qū)的地勢較低，氣壓略低于1個標準大氣壓，符合實際，故C正確；D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力等于它的重力，約30N，故D錯誤。故選C。2．A解析：A【詳解】兩種做法，力的大小、方向相同，力的作用點不同，導致了力的作用效果不同。B、C、D選項不符合題意，A選項符合題意。故選A。3．D解析：D【詳解】A．為了保證小車到達斜面底端時的初速度相同，需要讓小車從同一高度滑下，故A錯誤；B．小車最終會停下來是因為受到阻力的影響，這說明力是改變物體運動的原因，而不是維持運動的原因，故B錯誤；C．牛頓第一定律是在實驗的基礎上，再進行推理得出的，故C錯誤；D．如果小車到達水平面時所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小車將保持原來運動狀態(tài)不變，小車將做勻速直線運動，故D正確。故選D。4．D解析：D【詳解】A．由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設計成下寬上窄的形狀，故A正確，不符合題意；B．離地面越髙，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強越小，故B正確，不符合題意；C．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故C正確，不符合題意；D．三峽船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構成連通器，利用了連通器原理，故D錯誤，符合題意。故選D。5．A解析：A【詳解】根據(jù)阿基米德原理：物體所受到的浮力等于排開水的重力，由于冰塊漂浮，冰塊所受到的浮力等于冰塊的重力；所以冰塊熔化后水的體積與原來冰排開水的體積相同，所以水面高度不變，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可得，冰融化前、后水對杯底的壓強不變，即p1=p2，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．盤山公路實質是斜面，省力但費距離，故A不符合題意；B．自行車的腳踏板，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費距離，故B不符合題意；C．劃船槳時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但省距離，故C符合題意；D．園林剪在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故D不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤．D．符合題意，正確．.8．B解析：B【詳解】由題意知，乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；當將小球壓至丙圖時，彈力大于重力，撤去力F，小球向上做加速運動，到乙圖位置時，彈力等于重力，速度最大；再向上運動，彈力小于重力，做減速運動；小球離開彈簧向上減速運動，到達最高點速度為零；A．在乙圖位置時，此時的彈力等于小球的重力，速度最大，動能最大，故A錯誤；B．從放手到小球上升到丁圖位置，不計空氣阻力的影響，只有彈力和重力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，從撤去外力到彈簧回復原狀的過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能和重力勢能，小球的機械能增大，脫離彈簧后小球的機械能保持不變，故B正確；C．不計空氣阻力，小球離開彈簧，在空中只受到重力的作用，故C錯誤；D．小球到達A點時速度為零，但仍受重力(不計空氣阻力)，所以此時受力不平衡，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選B。二、填空題9．F解析：6【詳解】[1]測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。[2]邊長為10cm，重量為6N的實心正方體上端受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，此時物塊對水平桌面的壓力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面積與水平桌面接觸，故此時物塊對水平桌面的壓強為【點睛】本題考查測力計讀數(shù)及力的平衡和壓強公式的運用，難度中等。10．B解析：B等于【詳解】[1]在撞擊瞬間，A蛋內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性，會產(chǎn)生對A蛋殼向前的作用力，使A蛋殼接觸處所受的合力比B蛋殼的小，因此B蛋殼易被撞破。[2]A對B的作用力和B對A的作用力為作用力與反作用力，一定大小相等。11．A解析：等于變小【詳解】[1]滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和接觸面所受的壓力有關，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，接觸面的粗糙程度和接觸面所受壓力均不變，所以此過程中，物體A受到的摩擦力不變。[2]物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，物體A對桌面的壓力不變，但受力面積變大，由可知，壓強會變小。12．大于大于做的功【詳解】[1]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，其動能轉化為內(nèi)能，穿透的子彈比嵌在木板的子彈運動距離長，做功多，所以甲子彈的動能大。[2]因為質量相同，甲動能大，所以甲速度大。[3]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，甲運動距離長，做功多。13．G解析：50【詳解】[1]由圖知，O為支點，G2在C點，設繩子對A端的拉力為FA，已知OA∶OC＝2∶1則OA＝2OC由杠桿平衡條件得FA×OA＝G2×OC即FA×2OC＝20N×OC解得FA＝10N。[2]G1受豎直向下的重力G1、地面向上的支持力F′、繩子向上的拉力FA，物體G1靜止，處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件得F′＝G1﹣FA＝60N﹣10N＝50N根據(jù)相互作用力可得，G1對地面的壓力F＝F′＝50N14．F解析：上凸下平【詳解】[1]無風時，托盤測力計示數(shù)為15N，說明飛機受到的重力為15N；對飛機吹風時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)?牛，示數(shù)減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F′=G﹣F=15N﹣9N=6N[2]根據(jù)流體流速越快的地方壓強越小可知，等質量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較小；通過下表面的流速較小，壓強大；所以飛機受到一個向上的升力，所以機翼上表面彎曲，下表面平直，也就是上凸下平。15．省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是解析：省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是省力杠桿。16．重力勢動慣性c【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AOB為完全光滑軌道，所以，不計空氣阻力，小球運動時其機械能守恒；從A點到O點的過程中，小球質量不變，高度變小，速解析：重力勢動慣性c【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AOB為完全光滑軌道，所以，不計空氣阻力，小球運動時其機械能守恒；從A點到O點的過程中，小球質量不變，高度變小，速度變大，故重力勢能變小，動能變大，小球的重力勢能轉化為動能。[3]小球到達B點后由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)運動。[4]小球從A點由靜止滑下，則小球的機械能等于A點時的重力勢能；整個過程中，機械能守恒，a虛線的最高點超過了A點的高度，這是不可能的；b虛線的最高點與A點的高度相同，而在b虛線的最高點時，小球仍具有向右運動的速度，所以b虛線表示小球的機械能大于A點的機械能，也是不可能的；c虛線的最高點低于A點，由于在最高點時小球仍運動，其總機械能可能與開始時的機械能相等，符合實際；d虛線中小球離開軌道時，由于慣性，應具有沿軌道方向向上運動的速度，則d虛線不可能；所以，符合實際的是c。三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動力應該在左側，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動力作用點應在左上角，支點在右下角。連接支點O與辦公桌的左上角A點，OA就是最長的動力臂，然后解析：【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動力應該在左側，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動力作用點應在左上角，支點在右下角。連接支點O與辦公桌的左上角A點，OA就是最長的動力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意圖，如圖所示：19．【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．豎直3.92正比【詳解】（1）[1]由于測重力，彈簧測力計需要豎直實驗，故測量前應該在豎直方向上調(diào)零。（2）[2]分析表格中的數(shù)據(jù)可知，重力與質量之比為定值為9.8N/解析：豎直3.92正比【詳解】（1）[1]由于測重力，彈簧測力計需要豎直實驗，故測量前應該在豎直方向上調(diào)零。（2）[2]分析表格中的數(shù)據(jù)可知，重力與質量之比為定值為9.8N/kg，故當質量為0.4kg時，重力為故故當質量為0.4kg時，重力為。（3）[3]重力與質量之比為定值為9.8N/kg，則物體的重力大小與其質量成正比。21．勻速直線二力平衡2.8壓力大小2.7【詳解】（1）[1][2][3]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平解析：勻速直線二力平衡2.8壓力大小2.7【詳解】（1）[1][2][3]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。若乙裝置中，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，則滑動摩擦力為2.8N。（2）[4]利用圖甲、乙的實驗可以探究滑動摩擦力與壓力的關系，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，乙的滑動摩擦力大，探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。[5]圖丙當拉動長木板運動的過程中，無論長木板是否做勻速直線運動，木塊相對桌面沒有位置的變化，都處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知b彈簧測力計的示數(shù)一定等于摩擦力的大小，所以當測力計a的示數(shù)為4.5N，木塊受到的滑動摩擦力大小為2.7N，則木塊和木板之間的摩擦力為2.7N。二22．不屬于高度差B同一種液體的壓強隨深度的增加而增大900【詳解】（1）[1]U形管本身是一個連通器，但與壓強計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底解析：不屬于高度差B同一種液體的壓強隨深度的增加而增大900【詳解】（1）[1]U形管本身是一個連通器，但與壓強計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器。[2]根據(jù)轉換法，實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側液面高度差的變化。（2）[3]當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。故選B。（3）[4]乙丙兩個圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，壓強越大，可得出結論：同一種液體的壓強隨深度的增加而增大。（4）[5]A點受到的水的壓強為二23．400大【詳解】（1）[1]當水面距小筒底10cm時，則當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是。（2）[2]小桶受到的浮力為，則由于小筒和托盤處于漂解析：400大【詳解】（1）[1]當水面距小筒底10cm時，則當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是。（2）[2]小桶受到的浮力為，則由于小筒和托盤處于漂浮，則所以則測量物體的最大質量測量物體的最大質量。（3）[3]由于托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，當托盤上放物體時，則小筒再浸入水的體積為大筒中水面上升后增加的體積由于，則即，小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離大。（4）[4]根據(jù)該裝置可知石塊質量為m1，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為是石塊排開的水的質量m2，根據(jù)可得石塊的體積為則石塊的密度則石塊的密度。24．甲、乙速度使質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下質量一定時，速度越大，動能就越大質量速度危害【詳解】（1）[1][2][3]要探究動能解析：甲、乙速度使質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下質量一定時，速度越大，動能就越大質量速度危害【詳解】（1）[1][2][3]要探究動能大小與物體質量的關系，應保持小球的速度相同，質量不同，所以應使質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，因此要選擇甲、乙兩圖。（2）[4]甲、丙兩次實驗中，小球的質量一樣，而小球從斜面下滑的高度不同，即到達水平面時的速度不同，鐵球與木塊在水平面上共同移動一段距離不同，小球的動能不同，所以可得出的結論是：質量一定時，速度越大，小球的動能就越大。（3）[5][6][7]機動車質量相同時，速度越大，動能越大，剎車時制動距離越大，行駛時遇到突發(fā)狀況的危害就大，所以要限速行駛。25．右不可以AEDCB8【詳解】（1）[1][2]在使用此杠桿前發(fā)現(xiàn)左端低，右端高，說明杠桿的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）解析：右不可以AEDCB8【詳解】（1）[1][2]在使用此杠桿前發(fā)現(xiàn)左端低，右端高，說明杠桿的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）都要向杠桿上翹的右端調(diào)節(jié)。所以可以將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可以將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，此后，在整個實驗過程中，螺母再調(diào)節(jié)會改變杠桿重心的位置，使杠桿重力對杠桿平衡又產(chǎn)生影響，因此不能再旋動兩側的平衡螺母。（2）[3]經(jīng)分析，探究杠桿平衡的步驟為A．調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。E．將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。D．記下動力、動力臂、阻力和阻力臂的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中。C．改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗。B．計算每次實驗中和的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件。故正確的順序是AEDCB。（3）[4]根據(jù)知，第3次實驗中（4）[5]由表格中數(shù)據(jù)知，動力、動力臂的乘積等于阻力、阻力臂的乘積，可得杠桿平衡條件是。26．（1）1200Pa；（2）2.4N；（3）2500Pa【詳解】解：（1）容器內(nèi)酒精的深度h＝15cm＝0.15m杯底所受的壓強p＝ρgh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m解析：（1）1200Pa；（2）2.4N；（3）2500Pa【詳解】解：（1）容器內(nèi)酒精的深度h＝15cm＝0.15m杯底所受的壓強p＝ρgh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1200Pa（2）由可得，容器底所受的壓力F＝pS＝1200Pa×20×10﹣4m2＝2.4N（3）容器對桌面的壓力F′＝G酒精+G容＝3.8N+1.2N＝5N玻璃杯對桌面的壓強答：（1）酒精對容器底的壓強為1200Pa；（2）酒精對容器底的壓力為2.4N；（3）容器對水平桌面的壓強為2500Pa。27．（1）4×103Pa；（2）10N，0.6kg；（3）4×10﹣4m3【詳解】解：（1）容器中水的深度h＝40cm＝