年級(jí)：九年級(jí)學(xué)科：化學(xué)（人教版）緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合視頻的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合視頻的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)化學(xué)信息健康生命材料環(huán)境能源什么是化學(xué)？化學(xué)的研究對(duì)象是——物質(zhì)化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)

化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)

化學(xué)家在舊的自然界旁邊又創(chuàng)造了另一個(gè)新世界。——諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者伍德沃德1900年1945年1970年1980年1990年1999年593萬種110萬種236.7萬種超過2000萬種1057.6萬種2019年

55萬種上億種水古代實(shí)用技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)古希臘：

“水、火、土、氣”

古代中國：“金、木、水、火、土”蒸煮灌溉水磨普利斯特里卡文迪許拉瓦錫探究水的奧秘水的性質(zhì)水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣氫氣—

—氧氣水電池氫氣氧氣門捷列夫與元素周期表化學(xué)式

H2O水是由氫元素和氧元素組成組成宏觀１Ｈ氫1.0088

O氧16.00近代進(jìn)入物質(zhì)研究的微觀階段道爾頓原子論阿伏加德羅分子學(xué)說中國科學(xué)家在世界上首次拍到水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和先進(jìn)研究技術(shù)掃描隧道顯微鏡微觀化學(xué)式：H2O

一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成結(jié)構(gòu)水的變化氫氣—

—氧氣水電池分解結(jié)合OOOOOOHHHHHHHHHHHH+OOHHHHOOHHHH水的變化水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣2H2O2H2O2＋↑↑微觀宏觀通電氫氣—

—氧氣水電池化學(xué)方程式水的用途氫能源汽車綠色化學(xué)核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染。綠色化學(xué)什么是化學(xué)？化學(xué)水組成性質(zhì)結(jié)構(gòu)用途變化氫元素和氧元素什么是化學(xué)？

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科特點(diǎn)

H和O元素符號(hào)

H2O化學(xué)式化學(xué)方程式化學(xué)用語研究角度研究方法微觀宏觀化學(xué)

研究方法ChemistryChemistry！實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)定量實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)基本操作物質(zhì)制備基本儀器化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)

H和O元素符號(hào)

H2O化學(xué)式化學(xué)方程式化學(xué)用語研究角度研究方法微觀宏觀以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)怎樣學(xué)好化學(xué)化學(xué)家的元素組成“C3H3”ClearHead清醒的頭腦CleverHand

靈巧的雙手CleanHabit整潔的習(xí)慣