自考專業(yè)(小學教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是什么（）

A.人才思想

B.教學思想

C.師道思想

D."性三品"思想

正確答案：C

2、（單選題）學習的主體因素，指（）

A.學生

B.教師

C.教學手段

D.教學環(huán)境

正確答案：A

3、（單選題）以下不屬于奧蘇伯爾所定義的意義學習的是（）

A.代表性學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.概念學習

D.命題學習

正確答案：B

4、（單選題）

將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是（）

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究層面

正確答案：A

5、（單選題）“那朵云彩仿佛一只綿羊漂浮在天空一樣”此句中的“仿佛”和“一樣”詞性分別是（）

A.動詞、助詞

B.副詞、助詞

C.動詞、形容詞

D.副詞，形容詞

正確答案：B

6、（單選題）美育推動社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過以下兩種方式實現(xiàn)的，即促進人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

7、（單選題）下列關(guān)于中國課程教材改革走向的認識，不正確的是（）

A.我國正探索一種“均權(quán)制”的課程管理體制

B.我國確立了“一綱多本”的課程改革方略

C.課程改革就是改教材

D.課程改革的價值取向要逐步與國際接軌

正確答案：C

8、（單選題）《古詩十九首》之《行行重行行》表達的是

A.母子離別之苦

B.父子離別之痛

C.兄弟離別之恩

D.思婦與游子的離別之情

正確答案：D

9、（單選題）整個德育管理活動的發(fā)起者、組織者和實施者稱為德育

A.管理主體

B.管理客體

C.管理組織

D.管理目標

正確答案：A

10、（單選題）“人生代代無窮已，江月年年只相似?！钡南旅鎯删湓娛?/p>

A.江畔何人初見月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

C.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

D.不知江月照何人，但見長江送流水。

正確答案：D

11、（單選題）提出“趣味無可爭辯，但是可以修養(yǎng)”這—觀點的是（）

A.王國維

B.李澤厚

C.宗白華

D.朱光潛

正確答案：D

12、（單選題）教師將以往教學監(jiān)控的過程和方式恰當?shù)剡\用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學監(jiān)控能力（）

A.由他控發(fā)展到自控

B.從不自覺經(jīng)自覺達到自動化

C.敏感性逐漸增強

D.遷移性逐漸提高

正確答案：D

13、（單選題）皮亞杰認為，小學兒童的認知發(fā)展處于（）

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

正確答案：C

14、（單選題）小學數(shù)學“空間與圖形”的內(nèi)容，其性質(zhì)是（）

A.論證幾何

B.立體幾何

C.平面幾何

D.直觀幾何

正確答案：D

15、（單選題）生成性目標取向追求的是()

A.普遍主義

B.唯科學主義

C.實踐理性

D.解放理性

正確答案：C

16、（單選題）成人用"如果你再不聽話，大灰狼就來了"的話教育孩子。這是利用兒童的()恐懼。

A.本能

B.怕生

C.預測

D.經(jīng)驗

正確答案：C

17、（單選題）測驗預測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做（）

A.內(nèi)容效度

B.構(gòu)想效度

C.效標關(guān)聯(lián)效度

D.診斷效度

正確答案：C

18、（單選題）課程組織的基本標準有連續(xù)性、順序性和()

A.整合性

B.邏輯性

C.個別性

D.超體性

正確答案：A

19、（單選題）精神分析心理學的創(chuàng)始人是（）

A.維果斯基

B.皮亞杰

C.華生

D.弗洛伊德

正確答案：D

20、（單選題）教學的基本任務是（）

A.使學生掌握系統(tǒng)的科學基礎(chǔ)知識

B.培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向

C.促進受教育者體質(zhì)增強

D.培養(yǎng)學生科學的世界觀及良好的道德品質(zhì)

正確答案：A

21、（單選題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括提出問題和()問題。

A.分析

B.確定

C.解決

D.概括

正確答案：B

22、（單選題）在小學語文教學中實施素質(zhì)教育的核心是()

A.轉(zhuǎn)變觀念，端正教學思想

B.建立科學的教學目標體系和教學評估體系

C.深化課程、教材改革

D.改進課堂教學

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是A.增加短時記憶容量，適度提供教學信息B.教學過程中合理制造認知矛盾C.樹立積極主動的學習觀D.樹立因材施教的教學觀E.樹立多元化的評價觀正確答案：CDE2、（多選題）對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征（）

A.專家比新手更能有效地組織信息

B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

C.專家善于應用直接推理的方式解決問題

D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題

E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力

正確答案：ABCDE

3、（多選題）讀書記錄的內(nèi)容大體包括()A.書名B.作者C.主要內(nèi)容D.精彩片斷E.優(yōu)美詞句正確答案：ABCDE4、（多選題）小學科學教育過程中，成立課外興趣小組的原則是

A.學生自愿

B.主輔相宜

C.循序漸進

D.勇于創(chuàng)新

E.安全第一

正確答案：ABCDE

5、（多選題）好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）二戰(zhàn)后，日本政府的經(jīng)濟發(fā)展的基本戰(zhàn)略是______。

正確答案：貿(mào)易立國

2、（填空題）原始的教育活動，起源于人類__________________的需要和人類___________的需要。

正確答案：參與社會生活、自身身心發(fā)展

3、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個不同的認識層次。

正確答案：經(jīng)驗、理論

4、（填空題）大多數(shù)拼音文字是線性文字，漢字是______。正確答案：平面性文字5、（填空題）青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的()

正確答案：社會性

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）文字是記錄有聲語言的書面符號，是人類特有的用來傳達信息、交流思想的工具。

正確答案：

正確

2、（判斷題）詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案：錯誤3、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）材料分析(本題共1小題，共20分)

材料：

⑴教師針對班級部分同學提問(毫無意識)。

⑵教師更容易對部分同學關(guān)注、鼓勵。

⑶教師只對班上三分之一或四分之一的同學關(guān)注。

分析問題的原因，應采取什么措施以實現(xiàn)教學過程民主化。

正確答案：

產(chǎn)生這種狀況的原因：

(1)毫無意識的針對班級部分同學提問，雖然看起來是平等的、民主的，其實這種“毫無意識”卻是忽視了學生自身參與的積極主動性，沒能將學生的主動性與教師的主動性很好的結(jié)合在一起。

(2)教師更容易對部分同學關(guān)注和鼓勵，一方面可能是這部分同學在教學過程中能夠積極主動的配合教師，參與到教學過程當中去；另一方面可能是這些同學的學校成績較好，教師受升學率或其他方面因素的影響更容易對這部分學生進行關(guān)注。

(3)只對班上的少數(shù)人關(guān)注，可能是受片面追求升學率使得教師在教學過程中往往只注重分數(shù)而忽視其他的方面。在這種情況下，就會使得教師在教學的過程中往往只容易對部分的少數(shù)成績較好的同學關(guān)注、鼓勵，而忽視很大一部分同學。在教學過程中，要想實現(xiàn)民主化，就應該做到：

(1)首現(xiàn)教師要轉(zhuǎn)變觀念。一是要擺脫片面追求升學率的影響，認識到教學的目的最主要的還是使得班上的每一個同學都獲得發(fā)展。而這種發(fā)展不能僅以在分數(shù)的高低和成績的好壞來衡量，應該樹立多樣化的衡量維度。

(2)在教學過程中，教師要有意識的充分調(diào)動每一個同學的參與積極性，不要因為有的同學不主動參與就不管他們，這恰恰是教師在教學過程中要關(guān)注的學生群體。

(3)學生也要有意識的培養(yǎng)自己的參與意識，積極的配合好教師的教學。因為教學過程是由教師和同學兩個主體來完成的，忽視哪一個主體都會對教學造成不利影響。

(4)加強師生之間的溝通與交流，爭取在和諧融洽的師生關(guān)系氣氛中實現(xiàn)教學過程的民主化。

(5)不斷完善教學評價機制，要經(jīng)常不斷的向師生反饋教學過程中的問題，讓師生共同的來實現(xiàn)教學過程的民主化。

2、（問答題）簡述閱讀教學的重要意義。正確答案：(1)閱讀教學是識字的重要途徑。(2)閱讀教學可以培養(yǎng)學生的閱讀能力。(3)閱讀教學能夠促進聽話、說話和作文能力的提高。(4)閱讀教學可以使學生獲得豐富知識、開闊眼界、活躍思維，受到科學思維方法的訓練，促進智力的發(fā)展。3、（問答題）簡敘要取得好的教育傳播效果，利用媒體進行傳播必須遵循的幾個原理?

正確答案：(1)共同經(jīng)驗原理：教師與學生的溝通必須建立在雙方共同經(jīng)驗范圍內(nèi)。

(2)抽象層次原理：各種信息符號的抽象程度掌握在學生能明白的范圍內(nèi)。

(3)重復作用原理：將一個概念在不同的場合或用不同的方式去重復呈現(xiàn)。

(4)信息來源原理：作為教育信息主要來源之一的教師，應樹立為學生認可的形象與權(quán)威。所用的教材與教學軟件，其內(nèi)容來源應該正確、真實、可靠。

4、（問答題）盧梭的自然教育理論述評。

正確答案：盧梭認為，自然教育的目的是培養(yǎng)"自然人"，所謂"自然人"不是原始社會的野蠻人，而是身心和諧發(fā)展的人。他體魄健康，心智發(fā)達，道德高尚，處事干練，并能從事生產(chǎn)勞動，自食其力的人，實際上，就是在任何情況下都能自食其力的小資產(chǎn)階級上層人物。自然教育是盧梭教育理論的根本思想。其核心是教育必須順應兒童天性發(fā)展的自然歷程。即遵循兒童身心發(fā)展的特征。他曾反復強調(diào)要把兒童當作兒童去看待，"要按照你的學生的年齡特點去對待他"。

盧梭之所以強調(diào)教育必須遵循兒童的年齡特征，主要是他認為，作為人的教育三種來源之一的"自然的教育"，即人的"才能和器官的內(nèi)在發(fā)展"，有其不可改變的規(guī)律性，因而"人的教育"和"事物的教育"即教育者對受教育者有意識、有目的的指導和環(huán)境對受教育者的影響，都必須遵循兒童身心發(fā)展的自然規(guī)律來進行，只有這樣，兒童的開性才能得到完美的發(fā)展，成為一個真正的"自然人"。

自然教育還應尊重兒童的個性特點。盧梭認為，每個兒童的心理有他自己的形式，必須按照個別的形式進行教育。

盧梭的自然教育理論有著巨大的反封建的進步意義。他強調(diào)教育必須順應兒童身心發(fā)展特點，大大提高了兒童在教育過程中的地位，使學生成為教育的主體，與以教師為主體，殘害兒童身心的封建教育是完全對立的，開辟了現(xiàn)代教育理論的先河。盧梭關(guān)于教育三個來源之間關(guān)系的論述，雖存在著形而