安全教育教案

第一部分交通安全

第一課時(shí)交通法規(guī)

教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們

的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二、新課

1、認(rèn)識(shí)交通警察。

(1)學(xué)生自讀書(shū)。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣

的形象？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)

者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交

通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們

觀察到了什么嗎？

(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的

作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣

做？

(4)教師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)

的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定

了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么？

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的

老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三、課堂小結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。

第二課時(shí)乘車的安全

教學(xué)目的：

1、通過(guò)對(duì)乘車知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。

2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自

救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我

們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，

下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定

1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。

2、看書(shū)上的插圖，判斷對(duì)錯(cuò)。

3、教師小結(jié):

(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

三、乘汽車的安全

1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财嚒⒋虻能?、摩托車時(shí)的安全做法。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸

出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時(shí)，提前到車門(mén)旁邊

等候；不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車內(nèi)說(shuō)話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車

輛。

生：下車后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開(kāi)

走以后，看清有無(wú)車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩

托車時(shí)，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路?/p>

共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉,

或被車門(mén)軋住。

(3)上車后不要擠在車門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、

身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。

四、遇到交通事故時(shí)怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。

2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

第三課時(shí)水上安全

教學(xué)目的：

1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船,

甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水

上安全》。

二、乘船安全

1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。

2、了解乘船的安全知識(shí)。

乘船要做到二要三不要：

(1)二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。

(2)三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船。

三、劃船安全

同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？

1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。

(2)不要在船上站立和打鬧。

(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。

四、怎樣搶救船上落水人

1、如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。

(1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。

(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。

(3)大聲呼救，請(qǐng)求別人救助。

2、模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺(jué)。

五、教師小結(jié)

水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交通人。

第二部分體育活動(dòng)安全

第一課時(shí)體育活動(dòng)的性質(zhì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解體育活動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。

2、明白體育活動(dòng)要做到合理安全。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（-）體育活動(dòng)的科學(xué)性

參加體育活動(dòng)前，一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌

肉的興奮性，反應(yīng)速度加快，協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)，有助于完成各種動(dòng)作，有效地防

止肌肉、韌帶和肌腱受傷。

（二）體育活動(dòng)的合理性

體育活動(dòng)要做到合理性，就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。

A要根據(jù)參加體育活動(dòng)人的年齡大小、性別、體制強(qiáng)弱來(lái)指定體育活動(dòng)的活動(dòng)

量。

B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。

C要考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目。

（三）體育活動(dòng)的原則性

A循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動(dòng)量從小到大。

B全面鍛煉：運(yùn)動(dòng)要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。

C運(yùn)動(dòng)量適度：運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、

強(qiáng)度和密度等。

三、活動(dòng)小結(jié)：

我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)必須注意活動(dòng)的科學(xué)性和活動(dòng)的安全性。

第二課時(shí)游泳安全

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問(wèn)題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）游泳安全須知

1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。

2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無(wú)危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。

3、游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨(dú)游泳。

4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。

5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過(guò)于疲勞、大

量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的時(shí)間，每次最好不要超過(guò)2小時(shí)。特別使初學(xué)的人，在水中

時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般15-30分鐘就要休息一下。

（二）問(wèn)題及處理

1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí)，容易引起抽筋。

這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換

個(gè)泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。

2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí)，要馬上游回岸邊。

3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí)，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏

身，然后離開(kāi)有水草的地方。

4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部

太陽(yáng)、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。

三、活動(dòng)小結(jié)：

游泳前、游泳過(guò)程中要注意安全，如果游泳時(shí)發(fā)生問(wèn)題，一定要及時(shí)處理。

第三課時(shí)不同季節(jié)鍛煉須注意安全

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解冬季鍛煉須注意安全。

2、了解夏季鍛煉須注意安全。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(-)冬季鍛煉須注意安全

(1)冬季，天寒地凍，所以鍛煉前充分的準(zhǔn)備活動(dòng)是非常必要地。這樣可以

避免肌肉、肌腱拉傷及關(guān)節(jié)扭傷和腳跟的瞰傷。

(2)注意保護(hù)皮膚，在不影響活動(dòng)的情況下，可以戴上手套、耳套。如果天

氣惡劣，就停止室外活動(dòng)。

(3)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意鼻，口混合呼吸，特別是長(zhǎng)跑時(shí)，一定不要張著嘴大口

大口地喘氣。

(4)活動(dòng)后，應(yīng)注意及時(shí)更換汗水濕透的內(nèi)衣，鞋襪。

(5)冬季滑冰時(shí)要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。

(二)夏季鍛煉需注意安全

(1)夏季活動(dòng)，除了雨天一般都在室外活動(dòng)。如果雨天在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意

室內(nèi)通風(fēng)，活動(dòng)時(shí)間不宜太長(zhǎng)，要注意休息。休息時(shí)應(yīng)喝加鹽的涼開(kāi)水，運(yùn)動(dòng)

后要用溫水洗澡。

(2)每天活動(dòng)時(shí)間最好安排在上午或下午，一定要避免中午高溫時(shí)期。防止

中暑。

(3)每次活動(dòng)量要合理安排。

(4)不要在烈日高溫下鍛煉。

三、活動(dòng)小結(jié)：

冬季鍛煉、夏季鍛煉都要注意安全。

第四課時(shí)安全使用體育器材

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、安全合理地使用體育器材。

2、了解安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(1)短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要

求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身

體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就

可能嚴(yán)重受傷。

(2)跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的

起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身

體安全的必要措施。

(3)在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師

的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有

的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,

造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

(4)在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊

子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),

要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受

傷。

(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，

同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

(6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,

不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

(7)參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻

干而傷及他人。

三、活動(dòng)小結(jié)：

我們要安全合理地使用體育器材。

5體育活動(dòng)應(yīng)注意什么

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)。

2、了解體育活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(-)上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)：

上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙

杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著有一定的講究。

(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。

(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。

(4)盡量不要戴眼鏡。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

(6)衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有

條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。

(二)活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)：

(1)劇烈活動(dòng)后半小時(shí)左右才可以吃飯，飯后一小時(shí)才可以做劇烈活動(dòng)。

(2)由于活動(dòng)時(shí)出汗多，所以需要補(bǔ)充水，但喝水時(shí)一定要注意量少次數(shù)多,

不能一次喝水過(guò)多，最好喝淡鹽開(kāi)水。

(3)劇烈活動(dòng)后不能馬上停下來(lái)。要做放松整理運(yùn)動(dòng)。

(4)劇烈活動(dòng)后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。

(5)惡劣天氣(大風(fēng)、霧天、氣溫過(guò)高或過(guò)低)不宜活動(dòng)。

三、活動(dòng)小結(jié)：

體育活動(dòng)要量力而行，安全第一，適時(shí)適度進(jìn)行。

第三部分校內(nèi)外活動(dòng)安全

教學(xué)內(nèi)容

課間活動(dòng)要注意安全

教學(xué)目標(biāo)

1.知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。

2.能用正反事例說(shuō)明課間活動(dòng)要守秩序。

3.懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。

教學(xué)難點(diǎn)：

為什么課間活動(dòng)要守秩序。

教育過(guò)程：

一、看一看（使學(xué)生知道學(xué)校安排"課間"的目的。）

出示投影片。（"看一看"中的圖）

1.提問(wèn)：你能看出這是在什么時(shí)候嗎？"課間"指什么時(shí)間？

2.小結(jié)：一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10分鐘叫"課間"。

板書(shū)：課間

3.小組交流：

圖上的同學(xué)要去做什么？

課間時(shí)，你做什么？

為什么學(xué)校要安排"課間"？

4.小結(jié):

學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)

兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽

滿地學(xué)習(xí)。

5.同桌互相說(shuō)說(shuō)：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？

板書(shū)：活動(dòng)守秩序

6.小結(jié)：

課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。按

順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。

過(guò)渡語(yǔ)：下面咱們就來(lái)看看這些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)是怎么守秩序的吧！

二、說(shuō)一說(shuō)（使學(xué)生知道課間活動(dòng)為什么要守秩序，怎樣守秩序。）

出示圖片。

1.小組交流：

（1）課間休息時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谧瞿男┗顒?dòng)？

師：操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩跳長(zhǎng)繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毯子，

有的鋪墊在玩壓板，還有的同學(xué)在引水桶前接水喝。

（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？

2.分小組學(xué)習(xí)：（每組任選一題交流）

3.小結(jié)：在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。

高高興興春游去，平平安安回家來(lái)。

教學(xué)要求：

教育學(xué)生外出郊游要注意安全，千萬(wàn)不要單獨(dú)行動(dòng)，也不能喜歡干舍就干舍，

做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

教學(xué)重點(diǎn)：

教給學(xué)生交游要注意的事項(xiàng)，有緊急情況要盡快告知父母或老師。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來(lái)休息一會(huì)兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)

喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。

教學(xué)過(guò)程：

一、讓學(xué)生學(xué)生看課文。

二、讓學(xué)生把下面有關(guān)的說(shuō)法涂上紅色。

(1)出外郊游千萬(wàn)不要單人行動(dòng)，這樣會(huì)十分危險(xiǎn)。

(2)外出郊游就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開(kāi)心不過(guò)了。

(3)難得野外一游，我一定得找棵樹(shù)刻上自己的名字，證明''到此一游”，

作個(gè)紀(jì)念。

(4)外是認(rèn)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)，新舊朋友多接觸，就能鍛煨自己的交際能力。

三、指導(dǎo)學(xué)生填空。

有關(guān)郊游要注意的事項(xiàng)。內(nèi)容看教科書(shū)。

四、讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來(lái)休息一會(huì)兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)

喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。

五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識(shí)。

內(nèi)容看書(shū)本。(用投影片出示)

(1)擦傷或剌傷時(shí)，用碘酒或者紅藥水消毒，貼上止血貼。

(2)蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，涂清涼油或驅(qū)風(fēng)油。

(3)被蛇咬傷時(shí)，擠出毒血，扎緊傷口以上部，防止血液上行，用時(shí)送醫(yī)

(4)有緊急情況要盡快告知父母或老師，或打120電話及時(shí)送醫(yī)院。

六、小結(jié)：同學(xué)們，春游活動(dòng)既能使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能促進(jìn)同學(xué)

之間的友誼。但千萬(wàn)要注意安全。

野外活動(dòng)要注意安全

教學(xué)要求：

1.教育學(xué)生野外活動(dòng)時(shí)要注意安全.

2.要選擇安全的地點(diǎn)搞野外活動(dòng).

3.要在老師或父母的帶領(lǐng)下開(kāi)展野外活動(dòng).

教學(xué)過(guò)程：

一、讓學(xué)生看課文。

二、讓學(xué)生把下面有關(guān)的說(shuō)法涂上紅色。

(1)出去野炊千萬(wàn)不要單人行動(dòng)，這樣會(huì)十分危險(xiǎn)。

(2)外出活動(dòng)就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開(kāi)心不過(guò)了。

(3)難得野外一游，我一定得找棵樹(shù)刻上自己的名字，證明''到此一游”，

作個(gè)紀(jì)念。

(4)出外是認(rèn)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)，新舊朋友多接觸，就能鍛煨自己的交際能

力。

三、讓學(xué)生懂得野外活動(dòng)應(yīng)注意的安全

(1)野炊時(shí)必須有安全火防措施.

(2)點(diǎn)火時(shí)要有防火墻，以免火勢(shì)蔓延.

(3)野炊后要將火熄滅,把火灰埋好.

(4)如果在野外休息時(shí)應(yīng)做到有老師帶領(lǐng).

(5)如果在野外過(guò)夜,要準(zhǔn)備一些防身物品，以防毒蛇和其它野獸的侵襲.

四、讓學(xué)生懂得野外活動(dòng)時(shí)要懂得如何辨別方向.

五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識(shí)。

六、小結(jié)：同學(xué)們，野外活動(dòng)能讓我們感受到重返大自然的樂(lè)趣，但我們一定

要考慮到安全第一。

第四部分勞動(dòng)安全

家庭勞動(dòng)安全

目標(biāo)：1.讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以鍛煉身體，增長(zhǎng)本領(lǐng)，使自己從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的

好習(xí)慣。

2.讓學(xué)生知道勞動(dòng)中一定要注意安全。

過(guò)程：

一搞衛(wèi)生時(shí)要注意安全

1.擦璃時(shí)，如果高處夠不著,登桌子或椅子，一定要先看看桌子或椅子是否結(jié)實(shí),

或旁邊有人扶著.

2.不要用濕手或濕布擦電燈泡或燈管.擦之前要將電源斷掉.

二.學(xué)做飯時(shí)要注意安全

1.家長(zhǎng)不在時(shí)，不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯.

2.使用煤氣灶時(shí)，一定要及時(shí)關(guān)好.

3.家長(zhǎng)不在時(shí)，不要隨便用菜刀.如果用菜刀切東西時(shí)，一定要專心，不要

邊切邊東張西望.特別要注意，切肉時(shí)更要小心.

4拿開(kāi)水壺或暖水瓶倒水一定要小心.

5.不要隨便使用家中電器，如電爐等。

小結(jié)：同學(xué)們?cè)诩抑幸獰釔?ài)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，但一定要注意安

全，做到安全第一，這樣家庭勞動(dòng)才能正常進(jìn)行。

學(xué)校勞動(dòng)安全

目標(biāo)：1.讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以鍛煉身體，增長(zhǎng)本領(lǐng)，使自己從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的

好習(xí)慣。

2.讓學(xué)生知道勞動(dòng)中一定要注意安全。

過(guò)程：1.值日或大掃除時(shí)，不用掃除工具亂扔亂打。

2.擦門(mén)窗時(shí)要站穩(wěn)扶好。如果是二層以上不要站在窗臺(tái)上擦。

3.需要帶勞動(dòng)工具時(shí)，在路上不要拿工具追跑打鬧，工具不要扛在肩上，以免

碰傷別人，要手握工具把，使工具頭朝下。

4.勞動(dòng)時(shí)量力而行，不逞強(qiáng)，不和別人攀比。

5.勞動(dòng)時(shí)不要將小刀或剪刀之類的尖銳物朝向他人，以免刺傷他人。

6.要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，實(shí)行崗位責(zé)任制。

7.勞動(dòng)后要收好勞動(dòng)工具，注意休息。

小結(jié)：總之，我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在勞動(dòng)中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的動(dòng)

手能力，但一定要注意安全，并時(shí)刻牢記。

第五部分家庭安全用電

第一課時(shí)家庭用電的“三不能”和“三不要”

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電

的常識(shí)。

2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能在生活中按安全用電的要求去做。

3、德育目標(biāo)：學(xué)生能夠把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，并向其他人宣傳安全用電常

識(shí)。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：安全用電常識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程：

1、圖片：''萬(wàn)家燈火"、''城市夜景溫馨家庭"

師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開(kāi)電。電能給生活和

生產(chǎn)帶來(lái)了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍，用電不當(dāng)會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何安全用電。

2、家庭用電要遵守''三不能"和''三不要"

''三不能"：

（1）不能用醫(yī)用膠布（白色）包電線。因?yàn)檫@種膠布絕緣性能差，容易漏電。包電線必

須用黑色絕緣膠布

（2）不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。用銅絲、鐵絲易失去保險(xiǎn)作用，很容易燒毀

電表等設(shè)備，會(huì)造成火災(zāi)以至更大的事故。

（3）不能將斷絲的燈泡搭起來(lái)再用。斷絲后搭起來(lái)的燈泡比原來(lái)的更亮，但這時(shí)

的功率增大了，超過(guò)了燈泡設(shè)計(jì)的承受能力，會(huì)使燈泡爆炸。

''三不要J

（1）不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。

（2）不要亂動(dòng)損壞的電線、插座和燈頭。

（3）不要不懂裝懂

第二課時(shí)用電知識(shí)的“二知道”、“二不”、“一定期”

1、''二知道"

(1)知道什么是導(dǎo)體和絕緣體。

導(dǎo)體一一容易導(dǎo)電的物體，如金屬、人體、大地和不純凈的水都是導(dǎo)體。

絕緣體一一不導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、紙張、棉織品、木頭等都

是絕緣體。

自來(lái)水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不純凈的水，所以絕緣體受潮也能

變成導(dǎo)體。

(2)知道什么是電壓和安全電壓。

我們常用的一節(jié)電池的電壓為1.5伏；民用電壓為220伏;工業(yè)用電為380伏;

高壓輸電電壓在萬(wàn)伏以上。

不高于36伏的電壓才是安全電壓。

2、''二不"

(1)不接觸高于36伏的低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

(2)不超負(fù)荷用電。

3、''一定期"

為了減少事故，要定期檢查電線、開(kāi)關(guān)、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。

如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)更換修理。

第三課時(shí)觸電的救護(hù)

一、觸電的類型：

兩種類型的觸電：

［師生實(shí)驗(yàn)］:模擬觸電

受試的同學(xué)(或幾個(gè)同學(xué)手拉手)，兩手接觸變壓器原線圈的兩個(gè)接線；副線

圈的一個(gè)接線柱與一節(jié)干電池一極相連，另一接線柱的導(dǎo)線在電池另一極上劃

過(guò)。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體成為閉合電路的一部分時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)，如果電

流達(dá)到一定大小，就會(huì)發(fā)生觸電事故。一定強(qiáng)度的電流通過(guò)人體所引起的傷害

事故。對(duì)人體安全的電壓不高于36V。

［投影下圖］:

進(jìn)戶的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線（即與大地的

電壓為0）；另一條與大地間有220V的電壓，叫火線。所以火線與零線間存

在220V電壓，火線與零線是家庭電路的電源。同學(xué)討論、解釋投影中甲、乙

兩人為什么會(huì)觸電？

觀察上圖后可以發(fā)現(xiàn)，不管單線觸電還是雙線觸電，都是人體直接或間接地與

火線相連。那么我們?nèi)绾蝸?lái)區(qū)分火線與零線呢？請(qǐng)大家通過(guò)看書(shū)來(lái)了解試電筆

的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。并簡(jiǎn)單解釋氯管發(fā)光的原理。想一想，如果高電阻丟

失了，能不能任意用別的電阻來(lái)代替？

觀察課本上的圖15-14,發(fā)現(xiàn)電路中的開(kāi)關(guān)都接在了哪根線上？能解釋一下原

因嗎？

?插頭和插座：

觀察幾種插座、插頭，說(shuō)說(shuō)它們用在什么地方？（固定插座在家里用處很多，

一般固定在墻上；接線板用起來(lái)比固定插座靈活一些。插座有兩孔和三孔的）

什么時(shí)候用三孔的插座呢？（洗衣機(jī)、電冰箱、電飯鍋用三孔插座）

三孔插座對(duì)應(yīng)的應(yīng)用三線插頭。除了火線和零線，第三條線是什么線？（地線）

地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。萬(wàn)一用電器的外殼和電源火線之間的

絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害。解釋下圖：

?閱讀下面的短文

你能找出哪些不符合安全用電要求的地方？用橫線標(biāo)出來(lái)，談?wù)勗鯓硬拍鼙苊?/p>

類似悲劇的發(fā)生。

某村張杰正在使用的洗衣機(jī)突然不轉(zhuǎn)了，請(qǐng)來(lái)了本村的''能人"小李。小李雖不懂

多少電器知識(shí)，但膽子大、敢動(dòng)手。洗衣機(jī)銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線

的插頭插在不遠(yuǎn)處墻上的兩孔插座上。本來(lái)洗衣機(jī)裝的是三腳插頭，由于家里

沒(méi)有三孔插座，就換成兩孔的，多年來(lái)倒也好使，啥事也沒(méi)有。

小李打開(kāi)洗衣機(jī)，用手東摸西找，嘴里說(shuō)：''小意思、，無(wú)非是哪里接觸不良?！?/p>

張杰心想：小李的確有兩手兒，修洗衣機(jī)也不用斷電?？吹綕M地是水，張杰用

拖把在一旁拖地……突然小李身子一顫，倒在洗衣機(jī)上。

張杰嚇壞了！扔掉拖把，直奔門(mén)外，大喊''有人觸電了！"人們?cè)诨艁y中，終于

找到了衛(wèi)生院的王醫(yī)生，醫(yī)生趕到現(xiàn)場(chǎng)，切斷了電源，但小李心臟已停止跳動(dòng),

經(jīng)搶救無(wú)效，小李觸電不幸身亡。

二、觸電后如何救護(hù)

1、一旦觸電，應(yīng)立即關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，截?cái)嚯娫础?/p>

2、有人觸電時(shí)，要用干木棍、干掃帚把等撬開(kāi)觸電人，或挑開(kāi)帶電物體及電

線，絕不能用手直接接觸電人。

3、如果觸電人倒臥的地面上有水或潮濕，因?yàn)樗虺睗竦牡孛鎸?dǎo)電，所以千

萬(wàn)不能踩踏。要穿上厚膠底鞋或站在干的厚書(shū)本、厚報(bào)紙上，用上述2的辦法

救助。

4、使用家用電器時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)冒煙起火，應(yīng)馬上拔下電源插頭，切斷電源，

千萬(wàn)不能向電器上潑水救火。

第六部分用火安全

防火自救安全教育

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí),

明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)

會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)會(huì)背誦《防火歌》

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程：

(-)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看

到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？(指名后小組交流。)

2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容

逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、

小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

(2)圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

(4)其它........

3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此

脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握

一些自救逃生的方法。

(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

（三）學(xué)會(huì)背誦《防火歌》

防火歌

同學(xué)們笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。

三、教學(xué)小結(jié)：會(huì)背誦兒歌張貼防火宣傳報(bào)

四、作業(yè)：

以圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程：

（-）復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

以小組為單位匯報(bào)搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門(mén)求生2、測(cè)試門(mén)的溫度

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話''119",事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：XXX單位、XX區(qū)XX街XX號(hào)發(fā)生火災(zāi)，XXX物質(zhì)在

燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捠莤xxxxxx。

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

1、制作逃生路線圖

2、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)

設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

第三課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：逃生演練

要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)略。

四、作業(yè)

準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。

第七部分防地震災(zāi)害

第一課時(shí)什么是地震

目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎？指名學(xué)生簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己所了解的地震。

2今天我們就來(lái)談?wù)勈裁词堑卣稹?/p>

3板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。

二、新授

1知道地震的含義。

（由于地殼不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。）

第二課時(shí)了解地震有什么前兆。

（1）動(dòng)物表現(xiàn)反常

大地震前的一兩天或幾個(gè)小時(shí)，動(dòng)物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)你所了解的情

況。

根據(jù)學(xué)生的回答，加上老師的補(bǔ)充，列出以下幾點(diǎn)：

a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會(huì)頻繁活動(dòng)。

c老鼠見(jiàn)人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動(dòng)物成群搬遷。

e牛、馬、騾子不聽(tīng)主任使喚。f豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動(dòng)物亂跑、亂叫、亂咬。

g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進(jìn)窩。h魚(yú)兒在水面翻騰跳躍。

（2）地水有變化

水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降

低。

水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突

然下降；水變色變味。

3出現(xiàn)地光和地聲

給學(xué)生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書(shū)香的時(shí)間。

三、課堂小結(jié)

通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。希

望同學(xué)們今后能細(xì)心地觀察，做好積極的防范工作。

第三課時(shí)做好防地震工作

目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作的重要性。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1上節(jié)課我們已經(jīng)知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下來(lái)我們重要的工作就是要

積極地做好防地震工作。

2學(xué)生讀題

二、新授

1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。

2說(shuō)說(shuō)該如何做好家庭防震工作。

（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)）

3根據(jù)學(xué)生回答，列出以下幾點(diǎn)：

（1）家庭要做好分工，明確地震時(shí)每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，并約定震后到什么地方集合，

以及萬(wàn)一失散后怎樣聯(lián)系。

（2）消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。

（3）室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。

（4）要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。

（5）玻璃窗上要貼防碎膠條。

（6）床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。

（7）準(zhǔn)備最需要的食品和水。

（8）準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。

（9）準(zhǔn)備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。

（10）每個(gè)人要準(zhǔn)備一個(gè)''防震包"。包內(nèi)裝有必需的生活用品（如手電、小刀、帶有包裝

的食品、水、急救藥品等）。''防震包"要放在隨手可以拿到的地方。

三、課堂小結(jié)

通過(guò)這堂可的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同學(xué)們高度重視，

不麻痹大意，積極做好準(zhǔn)備。

第四課時(shí)遇到地震怎么辦

目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場(chǎng)地遇到地震該怎么辦，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了什么是地震，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭防地震

工作。今天我們就來(lái)談?wù)勗诟鞣N場(chǎng)地遇到地震該怎么辦。

2揭示課題，學(xué)生齊讀。

二、新授

1在學(xué)校遇到地震該怎么辦？

請(qǐng)學(xué)生討論后說(shuō)說(shuō)。

教師小結(jié)，告訴學(xué)生正確的方法應(yīng)該是就近躲藏，（如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承

重墻角等）。閉眼趴下。等主震過(guò)后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一處空曠地。

切記?。翰灰泵ε芑丶?，要聽(tīng)從老師的指揮。

2在家中遇到地震怎么辦？

要迅速判斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門(mén)近或樓層較低，而界室

外開(kāi)闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實(shí)的家具底下趴下?；蛘叨愕匠兄?/p>

墻角下。

3在影劇院遇到地震怎么辦？

有人指揮要聽(tīng)從，不可擅自行動(dòng)。沒(méi)人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快

鉆到排椅下面，閉眼趴下。

4在商場(chǎng)里遇到地震怎么辦？

一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開(kāi)商品的陳列柜架，向沒(méi)有物品和人少的

通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅(jiān)實(shí)的大商品附近抱頭蹲下。

5在電汽車遇到地震怎么辦？

呼喊司機(jī)停車。提醒司機(jī)把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結(jié)實(shí)平坦

的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。

6在室外遇到地震怎么辦？

立刻向樹(shù)多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動(dòng)的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，

在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確的避險(xiǎn)方法。

三、課堂小結(jié)

同學(xué)們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個(gè)地點(diǎn)選擇

正確的應(yīng)急措施，有效躲避災(zāi)難。

第五課時(shí)地震后的自救自護(hù)

目標(biāo)：通過(guò)本課時(shí)的教學(xué)，是學(xué)生掌握地震后，如何自救自護(hù)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

二、新授

1請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)遇到地震時(shí)我們?cè)撊绾巫宰o(hù)自救。

2教師根據(jù)學(xué)生的回答列出以下幾點(diǎn)：

（1）地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽(tīng)外面的動(dòng)靜，一旦聽(tīng)掉

到有人時(shí)，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。

（2）地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒(méi)有人時(shí)，一定要冷靜，要積極行動(dòng),

尋找出來(lái)的通道，要先把手腳掙脫出來(lái)，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持

可能不塌的物體，擴(kuò)大空間。這時(shí)，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒

息。

（3）如果被砸骨折，千萬(wàn)不可亂動(dòng)。

（4）救人時(shí)，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內(nèi)的異物，再將胸、腹

部露出。

（5）對(duì)脊椎損傷的人，要平抬平放。

（6）對(duì)四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時(shí)夾板固定；抬起時(shí)要托好骨折處。

（7）對(duì)流血的人，要先包扎，并盡快止血。

（8）對(duì)暫時(shí)無(wú)力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。

切記?。壕热藭r(shí)（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用鐵鍬等工具，一定要用手扒。

第八部分飲食衛(wèi)生安全

食物中毒的防和治

教學(xué)目標(biāo):

1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

今天，我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)與大家健康有關(guān)的內(nèi)容：食物中毒的防和治。

二、學(xué)習(xí)新課：

(1)同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)因食用不潔食物而生病的人嗎？他們有什么癥狀？

那么食物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹

1、夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食

物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

2、中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中

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3、吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

(2)食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對(duì)人體的健康損

傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官，有的還可能

會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

(3)我們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀?/p>

1、不吃已經(jīng)腐敗變質(zhì)和超過(guò)保質(zhì)期的食品，

2買(mǎi)回的蔬菜、瓜果要仔細(xì)用流動(dòng)的水清洗多遍，才能洗去蔬菜上殘存的農(nóng)藥。

燒菜時(shí)，一定要燒熟、煮透。

3、購(gòu)買(mǎi)熟食，一定要仔細(xì)觀察它的顏色是否新鮮，再聞聞?dòng)袥](méi)有異味。如果

發(fā)現(xiàn)顏色不新鮮而且?guī)в挟愇?，就?jiān)決不要買(mǎi)。

4、往冰箱里存放食物時(shí)，要生熟分開(kāi)，用保險(xiǎn)薄膜蓋好。

5、不吃那些本身帶有有毒素的東西，如發(fā)芽的馬鈴薯，霉變的甘蔗、紅薯、

玉米、花生等。

(4)那么，食物中毒后該怎么辦呢？一旦發(fā)生了食物中毒，首先要趕快喝大

量的鹽開(kāi)水或濃茶，再用手指摳自己的喉嚨，讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐

出來(lái)，然后要迅速去醫(yī)院檢查、治療。

三、小結(jié)

同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦.希望同

學(xué)們能學(xué)以致用，防止食物中毒。

生吃瓜果要衛(wèi)生

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義；

2、教育學(xué)生生吃瓜果要注意衛(wèi)生。

二、教學(xué)過(guò)程：

1、同學(xué)們，蔬菜瓜果對(duì)身體有著重要的營(yíng)養(yǎng)作用，你們喜歡吃瓜果嗎？你們

平時(shí)喜歡煮著吃，還是生吃呢？

2、平時(shí)，哪些瓜果可以生吃呢？（西瓜、蘋(píng)果、梨子、草莓等）

3、那么，你們?cè)诔怨瞎麜r(shí)是拿到手就吃嗎？

4、為什么瓜果拿來(lái)不能直接放在口中吃呢？

5、因?yàn)闊o(wú)論是瓜還是果，它在生長(zhǎng)過(guò)程中，都離不開(kāi)噴灑農(nóng)藥，而肥料和農(nóng)

藥都含有對(duì)人體有害甚至有毒的物質(zhì)。

6、吃了這些表皮含有農(nóng)藥的瓜果，對(duì)人會(huì)有什么影響？

7、所以，我們?cè)谏怨瞎且欢ㄒ龅侥男┠兀?/p>

（1）首先，生吃瓜果前一定要干什么？（用清水洗干凈或用開(kāi)水洗燙）

（2）如蘋(píng)果、梨等水果最好要削皮再吃，這是為什么呢？

（3）怎樣來(lái)吃草莓、葡萄之類的水果呢？（用淡鹽水泡一泡再吃）

（4）平時(shí)那些腐爛變質(zhì)的瓜果能吃嗎？

三、小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么收獲嗎？

當(dāng)心蔬菜中毒

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蔬菜水果對(duì)人體的重要意義。

2、學(xué)習(xí)如何來(lái)吃蔬菜，特別小心蔬菜中毒。

二、教學(xué)過(guò)程：

一、談話引題：

同學(xué)們，你們愛(ài)吃蔬菜水果嗎？為什么？

二、深入學(xué)習(xí)：

1、你們知道蔬菜水果中富含哪些營(yíng)養(yǎng)成分？（舉例說(shuō)明）

2、師補(bǔ)充：維生素、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪……

3、那這些營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體到底有什么作用呢？（保持心血管健康、增恰巧能

夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。）

4、同學(xué)們，如何吃蔬菜可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，你們知道嗎？稍不留神，也會(huì)造成

中毒，甚至危害生命。

5、你們知道吃哪些蔬菜要特別注意呢？

6、為什么青色的西紅柿不能大量食用呢？

因?yàn)榍嗌奈骷t柿含有大量的番茄堿，過(guò)多食用，會(huì)引起頭痛、惡心、嘔吐等

中毒癥狀。

（1）在吃青色的西紅柿?xí)r，我們可以怎樣做來(lái)防止中毒呢？（炒熟并放適量

的醋）

（2）發(fā)芽的馬鈴薯或綠皮的馬鈴薯能不能吃呢？吃了會(huì)有什么反應(yīng)？

（3）那么在食用這樣的馬鈴薯時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)把芽和綠皮剝?nèi)?，放?/p>

冷水中浸泡一小時(shí)煮透并加適量的醋）

（4）為什么新鮮的黃花菜不能吃呢？吃了會(huì)有什么反應(yīng)？

（5）在食用黃花菜時(shí)，我們要怎么做？（可以在開(kāi)水中燙一下，然后擠去水

分再吃。）

三、本課小結(jié)：

同學(xué)們，現(xiàn)在你知道如何吃蔬菜了吧！那么，以后吃這些蔬菜時(shí)就要特別小心,

要用我們學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的身體健康。

不吃腐爛變質(zhì)的食物

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)變質(zhì)食物的特征。

2、懂得變質(zhì)的食物不能吃的原因。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

同學(xué)們：今天老師給大家講一個(gè)故事，同學(xué)們想不想聽(tīng)？生：想！

師：有一天，冬冬應(yīng)邀參加動(dòng)物王國(guó)大會(huì)，國(guó)王視冬冬為上賓，給冬冬端來(lái)了

蘋(píng)果和香蕉，冬冬用眼一瞧，蘋(píng)果上有一些斑點(diǎn)，香蕉也不是青黃色而是灰黑

色，冬冬暗自高興：動(dòng)物王國(guó)，就是動(dòng)物王國(guó)，連吃的水果和我們都不一樣，

冬冬于是飽餐了一頓，興高采烈的回到家里，可是這時(shí)他感到肚子非常痛，并

且有嘔吐的感覺(jué)，同學(xué)們想一想，冬冬飽餐一頓后，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

生：有可能是他吃了變質(zhì)的水果，造成輕微的食物中毒。

師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，冬冬因?yàn)槌粤俗冑|(zhì)的蘋(píng)果和香蕉，造成了輕微的食物中

毒,同學(xué)們想一想，如果冬冬有怎樣判斷食物是不是變質(zhì)了這方面的知識(shí)，冬冬

會(huì)不會(huì)食物中毒？

生：不會(huì)。

師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，那么同學(xué)們想不想獲得這方面的知識(shí)？

生：想！師：能不能大聲一點(diǎn)。生：再次大聲說(shuō)：想！

師：那么今天我們就一起來(lái)研究食物的變質(zhì)！然后師生大聲齊讀課題

二、大膽猜測(cè)，自主探究。

師：看到這個(gè)題目，大家最想研究什么？

生可能會(huì)說(shuō)：1、食物為什么會(huì)變質(zhì)呢？

2、為什么變質(zhì)的食物不能吃？

同學(xué)們提出的問(wèn)題，也是老師想搞明白的問(wèn)題，我們大家一起研究好嗎？

齊讀P67最后一段話。

1、讀了這段話，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)變質(zhì)食物的特征？變質(zhì)的食物為什么不能吃？

2、師小結(jié)并補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。

（不論動(dòng)物性或是植物性的食物，在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)

霉結(jié)塊，有的腐敗發(fā)臭，有的腐爛變酸，有的發(fā)臊變味。引起食物變質(zhì)的主要

原因是1.微生物作怪。環(huán)境中無(wú)處不存在微生物，食物在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、

儲(chǔ)存、銷售過(guò)程中，很容易被微生物污染。只要溫度適宜，微生物就會(huì)生長(zhǎng)繁

殖，分解食物中的營(yíng)養(yǎng)素，以滿足自身需要。這時(shí)食物中的蛋白質(zhì)就被破壞了，

食物會(huì)發(fā)出臭味和酸味，失去了原有的堅(jiān)韌性和彈性，顏色也會(huì)發(fā)生變化。

2.酶的作用。動(dòng)物性食物中有多種酶，在酶的作用下，食物的營(yíng)養(yǎng)素被分

解成多種低級(jí)產(chǎn)物。平時(shí)看到的飯發(fā)饃、水果腐爛，就是碳水化合物被酶分解

后發(fā)酵了。

3.食物的化學(xué)反應(yīng)。油脂很容易被氧化，產(chǎn)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，氧化后

的油脂有怪味，如肥肉會(huì)由白色變成黃色。

變質(zhì)的食物不僅外觀發(fā)生變化，失去原有食物的色、香、味品質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)

值也會(huì)下降，還會(huì)含有相應(yīng)毒素危害人體健康。

不吃腐爛變質(zhì)的東西，可以防止得各種腸道傳染病，例如急性腸炎、痢疾等。）

鑒別食物的鮮潔

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道一些生活中常見(jiàn)的延長(zhǎng)時(shí)物保質(zhì)期的方法，并開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng)。

2、能鑒別食物的鮮潔。

教學(xué)準(zhǔn)備：兩組食物：一組是已變質(zhì)的爛蘋(píng)果、發(fā)霉的饅頭、變質(zhì)的雞蛋、已

經(jīng)變質(zhì)的食物等；一組是沒(méi)有變質(zhì)的上述食物。

教學(xué)過(guò)程：

師：同學(xué)們，你們知道怎樣判斷食物是不是變質(zhì)了呢？

我們先來(lái)研究：怎樣判斷食物變質(zhì)了。請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的兩組食物：（一

組是已變質(zhì)的肉類，冷凍的魚(yú)類，臭雞蛋；一組是沒(méi)有變質(zhì)的上述食物。）

請(qǐng)同學(xué)們選擇自己感興趣食物來(lái)研究，討論下你想用什么方法研究食物是不是

變質(zhì)了。

生：1、用眼觀察。生：用鼻子聞；生：用手觸摸。（教師指出不能用嘴嘗，

并注意衛(wèi)生）

師：同學(xué)們想的辦法真好，那么同學(xué)們就用這些方法研究吧？然后把研究的結(jié)

果填在發(fā)給你們小組的那張表格上。

每組發(fā)一張表格：

食物名稱

外在的不同特點(diǎn)

沒(méi)有變質(zhì)的食物

已經(jīng)變質(zhì)的食物

研究方法

變質(zhì)的肉類

冷凍的魚(yú)類

臭雞蛋

學(xué)生匯報(bào)研究結(jié)果，師總結(jié)板書(shū)。

師:同學(xué)們通過(guò)剛才積極有效的研究,明白了怎樣判斷食物是不是變質(zhì)了，那么

同學(xué)們一定在想，食物為什么會(huì)變質(zhì)呢？現(xiàn)在同學(xué)們可以借助我的生活經(jīng)驗(yàn)大

膽猜想，然后再討論一下食物為什么會(huì)變質(zhì),并把你們討論結(jié)果記錄下來(lái)好嗎？

預(yù)設(shè)：生：可能是放的時(shí)間太長(zhǎng)了。

生：上面有了微生物（細(xì)菌）。

生：溫度太高了。

生：水分太大了。

生：空氣太潮濕了。

師（只讓學(xué)生總結(jié)出時(shí)間太長(zhǎng)了，就可以）。

師：現(xiàn)在同學(xué)們知道了食物放久了，或者在溫暖潮濕的環(huán)境中會(huì)變質(zhì)，人們吃

了變質(zhì)的食物會(huì)危害健康，甚至危及生命。

三、課堂小結(jié)暢談收獲

選出優(yōu)勝組的記錄卡片。

師：上節(jié)課故事中的冬冬看了同學(xué)們的研究成果一定非常高興。他一定會(huì)興奮

的說(shuō)：''我下次再到動(dòng)物王國(guó)參加大會(huì)，有了這些知識(shí)，再也不會(huì)誤吃變質(zhì)的食

物了“。

課堂小結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)這一節(jié)課你有什么收獲。

師：同學(xué)們的收獲真不少，食物是我們生命所需，對(duì)于我們生命很重要，但如

果誤食了變質(zhì)的食物，輕者會(huì)感到身體不適，重者損害身體健康，甚至導(dǎo)致死

亡，科學(xué)衛(wèi)生的飲食習(xí)慣對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要，那么我也呼喚同學(xué)們：

珍愛(ài)生命，從飲食做起！最后我送給大家一首《科學(xué)飲食歌》，大家齊聲跟我

讀一遍好不好？生：好！

《科學(xué)飲食歌》

食物有營(yíng)養(yǎng)，幫助我成長(zhǎng)。

飲食衛(wèi)生保健康，變質(zhì)食物不能嘗。

一看，二聞，三摸摸，顏色不對(duì)，氣味不正，出現(xiàn)霉點(diǎn)，食物軟化，立刻丟掉

不為錯(cuò)。

中華民族崇尚節(jié)儉，新鮮食物也要少買(mǎi)一點(diǎn)。時(shí)間推移萬(wàn)物變，東西丟掉不劃

算。有沒(méi)有辦法保保鮮，冷藏、烘干、晾曬、脫水、真空儲(chǔ)藏、鹽腌一段時(shí)間

不會(huì)變。

師：大家想不想唱，有時(shí)間老師一定教給大家，最后下課，結(jié)束教學(xué)。

飲食衛(wèi)生安全

教學(xué)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防''病從口如"有

密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、投影機(jī)、圖片、小黑板。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

引入：上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少安全知識(shí)，今天老師準(zhǔn)備和你們

一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（即時(shí)出示課題）。

二.學(xué)生表演小品（音樂(lè)）

這位同學(xué)表演的精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？

拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。

如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，

引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃，好象花生核桃水

果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效

期，過(guò)了期的食物就不要吃了，否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。

.看圖（出示幻燈片）

1.問(wèn)：這位同學(xué)正在干什么？什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？

師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。

（并解釋''定時(shí)定量”）

2.問(wèn)答題（小黑板）

1）''早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。”對(duì)嗎？為什么？

學(xué)生分組討論。

師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。

而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。

長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，

還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶

加面包或者雞蛋更好。

2）''一日三餐那一餐最主要？為什么？”

學(xué)生分組討論。

師:上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做

準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃的太飽。

但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較

好。

四.看圖（出示圖片）

1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

這位同學(xué)拿著飯碗睜大眼睛，正在收看''叮當(dāng)"這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔

捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那位同學(xué)顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快

點(diǎn)。

2.''吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”

學(xué)生分組討論。

師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，

會(huì)引起情緒變化?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲

傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是

這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五.兒歌：

飲食衛(wèi)生要做到：

一日三餐，定時(shí)定量，

不偏食，不挑食。

早餐吃得好，

午餐吃得飽，

晚餐吃得少。

暴飲暴食最不好。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

身體健康又強(qiáng)壯。

六.猜字游戲。

分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜青少年飲食''十"忌。

忌''零"食，忌''偏"食，

心己、33大s〃艮舍，標(biāo)己''大竺〃艮合，

忌''甜"食，忌''咸"食，

忌''走"食，忌''玩"食，

忌''暴"食，忌''蹲"食。

七.閱讀課文。（出示思考題）

1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

為什么早餐一定要吃好？

2、外出就餐要注意哪些衛(wèi)生安全？

八.總結(jié)。

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才

能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食

衛(wèi)生習(xí)慣。

作業(yè)。

為什么三餐要定時(shí)定量？

第九部分預(yù)防煤氣中毒

教學(xué)要求：

1.知道什么是煤氣中毒以及中毒的原因。

2.知道煤氣中毒后該怎么急救。

教學(xué)過(guò)程：

一、什么叫煤氣中毒呢？

煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳無(wú)色無(wú)味，比空氣輕，易于燃燒,

燃燒時(shí)為藍(lán)色火焰?？諝庵幸谎趸己咳绻_(dá)到0.04%—0.06%時(shí)，就可

使人中毒。

二、煤氣中毒的原因是什么？

常見(jiàn)的煤氣中毒原因：1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)

不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。包括門(mén)窗緊閉，又無(wú)通

風(fēng)措施，未安裝或不正確安裝風(fēng)斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出；

氣壓低，煤氣難以流通排出。2、城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開(kāi)

關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。3、使用燃?xì)鉄崴?，通風(fēng)不良，

洗浴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。4、冬季在車內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車或開(kāi)動(dòng)車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可

能引起煤氣中毒。

三、怎么識(shí)別一氧化碳中毒呢？

怎樣識(shí)別一氧化碳中毒：1、輕度中毒。中毒者會(huì)感覺(jué)到頭暈、頭痛、眼

花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì)很快減輕、消

失。2、中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模

糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留

下后遺癥。3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神智不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，

大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺

部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸,

血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。即使有幸未

亡，也會(huì)遺留嚴(yán)重后遺癥。

四、怎樣急救呢？

煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救原則：1、應(yīng)盡快讓患者離開(kāi)中毒環(huán)境，并立即打開(kāi)

門(mén)窗，流通空氣。2、患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧

的消耗量。3、給予中毒者充分的氧氣。4、神智不清的中毒患者必須盡快抬

出中毒環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情

況進(jìn)行緊急處理。5、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

6、呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。7、病情穩(wěn)定后，將病人

護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。8、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺

癥。

第十部分常見(jiàn)意外事故的安全常識(shí)

第一課時(shí)流血不止的處理

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解日常生活中可能會(huì)遇到的身體流血的情況。

2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的止血方法。

3、加強(qiáng)安全教育預(yù)防流血事件的發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)碰傷了身體，往往會(huì)流血不止，特別是鼻子最容易出血，使用

鋒利的器具時(shí)不小心會(huì)傷到手腳。出現(xiàn)了這些情況，應(yīng)該采取怎樣的措施？

二、學(xué)生交流發(fā)言，讓學(xué)生自己的經(jīng)驗(yàn)，或家長(zhǎng)采取的措施。

三、學(xué)習(xí)正確的止血方法

1.如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻根部，

一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進(jìn)鼻孔里壓迫止血。另外,

可以用冷水澆在后腦部，這樣會(huì)使血管收縮，從而達(dá)到止血的目的。

2.四肢或手指出血，應(yīng)該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊

緊地包扎住，如有條件，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。

四、師生互動(dòng)模擬練習(xí)正確的止血方法。

五、教師總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了止血的方法請(qǐng)同學(xué)們要牢記。但是，我們要避免日常生活中

的出現(xiàn)流血事情的發(fā)生，課間活動(dòng)要有秩序，使用鋒利的工具要小心，遇到危

險(xiǎn)的場(chǎng)面要避開(kāi)。一旦發(fā)生流血事件要冷靜，采取正確的方法止血，千萬(wàn)不要

忘記上醫(yī)院治療。

第二課時(shí)摔傷碰破后的救護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解一些自救的常識(shí)。

2、讓學(xué)生能區(qū)分大的傷口的輕重。并能正確對(duì)待不同的受傷情況

3、加強(qiáng)安全，減少傷害事故發(fā)生

二、談話導(dǎo)入

受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可

以自己處理，同學(xué)們你們認(rèn)為什么傷到什么程度要上醫(yī)院？

學(xué)生發(fā)言討論。

三、學(xué)習(xí)受傷的自救方法

（一）、小傷口的處理

1、先用清水將傷口周圍的泥土、污物、血塊徹底沖洗干凈，再用淡鹽水沖洗

（消毒藥水）沖洗傷口。

2、用紅藥水涂傷口，用創(chuàng)口貼、干凈的布或手絹敷蓋，防止傷口感染。

3、如果頭部或毛發(fā)較多的地方出血，應(yīng)先用剪刀將毛發(fā)剪掉，清洗傷口后再

包扎。

（二）、大傷口的處理

如果受傷情況嚴(yán)重，傷口較大必須立即送醫(yī)院。但也不能不采取急救措施。

1、首先要止血。

（1）如果出血量磊，可用手指壓住傷口兩側(cè)邊緣，血管受壓后會(huì)中斷流血。

（2）如果摔傷后，在四肢部位有大血管破裂，出血量很能多，應(yīng)馬上找些橡

皮管、布帶、繃帶作為止血帶在大腿根部上肢腋窩處勒緊止血。

（3）馬上送醫(yī)院，一定要記住上止血帶的時(shí)間，如果送醫(yī)院時(shí)間常中途要松

止血帶。

四、教師總結(jié)，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育，預(yù)防傷害事故發(fā)生。

第三課時(shí)頭部受傷的救護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解頭部受傷的癥狀。

2、了解常用頭部受的急救知識(shí)。

3、提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，避免傷害發(fā)生。

二、教學(xué)過(guò)程

學(xué)習(xí)頭總受傷救護(hù)知識(shí)。

(1)、頭部受傷后臺(tái)有頭暈、頭痛、嘔吐等癥狀，可能是腦震蕩。這時(shí)應(yīng)讓

病人安靜平躺，頭放平，頭部冷敷，2~3小時(shí)內(nèi)不給飲食，并及及送醫(yī)院。

(2)頭部受傷后，如果昏迷，發(fā)生嚴(yán)重骨折時(shí)，頭部應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單無(wú)菌包扎，

不要用外用清炎藥，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。

(3)頭部受傷后，頭皮為頭顱的最外層，由于受傷，會(huì)發(fā)生不同程度的損傷、

挫傷、頭皮血腫、裂傷等情況。如果頭部受傷后，表皮無(wú)破裂，只有皮下出血、

水腫、周圍軟組織腫脹。也應(yīng)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，接受治療。

(4)頭部摔傷或挫傷，要對(duì)局部消毒包扎，并注意觀察，一般要送醫(yī)院進(jìn)行

觀察有無(wú)并發(fā)顱損傷。

(5)頭皮撕傷分及時(shí)及早進(jìn)行消毒止血，防止傷口感染。

師生討論如果防止頭部受傷。(學(xué)生可以自由發(fā)言)

三、教師總結(jié)

第四課時(shí)燒燙傷的處理

教學(xué)目標(biāo)：掌握燒燙傷的處理方法

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不

存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，

否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。家庭生活中也有安全問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)新知如何防止?fàn)C傷？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見(jiàn)的是被熱水、熱油

等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

1.從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接

燙傷；端下的開(kāi)水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱

油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中,

否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái)，把人燙傷。

3.油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火。萬(wàn)一

鍋中的油起火，千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅

速?gòu)臓t火上移開(kāi)或者熄滅爐火。

4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別

小心，尤其不要隨便去觸摸。

三、輕度燒燙傷處理方法

(1)用蘇打水浸過(guò)的干凈布冷敷局部，涂上提油、清涼油等。

(2)已經(jīng)起泡的不要將泡弄破，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦，然后

用布包上或干燥外露，不要隨便上消炎粉、黃醬等，避免到醫(yī)院時(shí)治療時(shí)造成

困難。

(3)燙傷后，衣服鞋襪不要強(qiáng)力撕膠，應(yīng)先用剪刀剪開(kāi)，然后慢慢揭脫，以免

加劇創(chuàng)面損傷。

(4)如果表面只是發(fā)紅，沒(méi)有水泡或表皮脫落，應(yīng)用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于

冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對(duì)組織進(jìn)一步損害，這樣即可以減輕燙傷

深度，也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛。這時(shí)可以涂抹干凈的動(dòng)植物油、清涼油或

燙傷膏，不宜包扎。

(5)如果燙傷面大而且嚴(yán)重，要用濕的清潔被單包裹，外面蓋上毯子，立即送

到醫(yī)院治療。

(6)頭面部燙傷嚴(yán)重時(shí)，要立即送醫(yī)院治療。

(7)口、鼻、呼吸道燙傷后，要馬上送到醫(yī)院，在送醫(yī)院的途中，要注意保持

呼吸道通暢。

嚴(yán)重的燒燙傷者多在2-3小時(shí)后發(fā)生休克，所以