第1頁/共1頁楚雄州中小學(xué)2024——2025學(xué)年下學(xué)期期末教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測初中七年級語文試卷注意事項：1.全卷滿分100分，答題時間為150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運用（1—5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。河畔（pàn）的連翹又開花了。連翹開花極快，昨夜東風才剛吹過，今晨便已灼灼其華。遠遠望去，但見一叢叢的明黃綴在河岸上。遠看連翹與迎春花長得極像，細看卻有_________。別的花花瓣多為五瓣、六瓣，連翹卻是四瓣。連翹的花瓣極薄，陽光透過，仿佛能看見脈絡(luò)里流倘的春意。佇立于一株連翹前細看，這灌木的枝干如同粗糙變形的指節(jié)般扭曲，卻又從那些嶙峋處迸（bèng）出串串金鈴。這讓我想起小時候見過的村里老農(nóng)的指節(jié)——粗糙、堅硬、關(guān)節(jié)膨大，指甲縫里似乎總是嵌著一痕黑泥。這樣的手，其貌不揚，握鋤頭時卻格外有力，割草時也格外_________。連翹的枝干亦如是，看似粗野、質(zhì)樸，卻藏著令人驚嘆的生命力。在風的吹拂下，讓那些黃色的“小鈴鐺”微顫起來。風稍微大些，連翹花便__________地飄落。花瓣落在泥里便成了泥，落在水面上便隨水流去，率性得很。連翹的好，正在于它的“率性”。牡丹要人培土，櫻花要人賞玩，偏是這連翹，生在亂石堆里也開得歡喜，長在小水溝旁也照樣明艷。連翹生命力很_______________，對環(huán)境要求也不高，耐寒、耐旱、耐瘠薄，給點陽光就燦爛（làn），給點雨水就生長，在貧瘠的土地上，連翹一樣能長得枝繁葉茂。連翹花看起來普通，但在花園中，它挨著牡丹、芍藥站著，黃得明晃晃的，竟也不顯得寒磣。到了鄉(xiāng)下人家的籬笆邊上，與雞冠花、指甲花雜處，它那黃色依然不改其鮮亮。畫國畫時，如果點綴（zuì）上兩叢金燦燦的連翹，畫面似乎就會變得生動起來。1.文中注音不正確的一項是（）A.畔（pàn） B.迸（bèng） C.爛（làn） D.綴（zuì）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.流倘 B.佇立 C.質(zhì)樸 D.枝繁葉茂3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.區(qū)分巧妙紛紛揚揚頑強 B.區(qū)別靈巧紛紛揚揚頑強C.區(qū)分巧妙沸沸揚揚頑固 D.區(qū)別靈巧沸沸揚揚頑固4.對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是（）A.搭配不當 B.重復(fù)啰唆 C.缺少主語 D.語序不當5.下列句子的排序與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谌鐣罅Τ珜?dǎo)節(jié)約，反對餐飲浪費的背景下，餐飲浪費現(xiàn)象得到一定程度的改善，_______________。_______________；_______________，_______，________。樹立節(jié)約新“食”尚，責任連著你我他。①有學(xué)生“眼大肚子小”，拿得多，最終吃不完，造成浪費②對這些浪費糧食的行為說“不”，是我們中學(xué)生應(yīng)有的覺悟③還有的學(xué)生對飯菜挑三揀四，稍不合胃口，就扔掉、倒掉④然而不可否認，浪費糧食的現(xiàn)象在一些中學(xué)生身上依然存在⑤也是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)A.④①②③⑤ B.①③②④⑤ C.④①③②⑤ D.①②⑤③④6.名篇名句默寫（1）你的朋友小云即將前往遠方求學(xué)，但你無法送行，只能以“_______________，_______________”兩句（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）表達你對他的牽掛之情。（2）生物課上，張老師引用龔自珍《己亥雜詩·其五》中的“_______________，_______________”給同學(xué)們講解生命中的物質(zhì)循環(huán)。（3）小雄登泰山途中，見山色神奇秀麗，山勢巍峨聳立，腦海中浮現(xiàn)出杜甫《望岳》中“_______________，_______________”。二、綜合性學(xué)習（7-12題，共12分）（一）學(xué)習與探究（4分）學(xué)校開展“傳承家風·弘揚美德”宣傳活動，請你閱讀材料，完成下面小題。材料一：如同一個人有氣質(zhì)、一個國家有性格，一個家庭在長期的延續(xù)過程中，會形成自己獨特的風習和風貌。這樣一種看不見的精神風貌，摸不著的風尚習氣，以一種隱性的形態(tài)，存在于家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現(xiàn)出這樣一種習性，這就是家風。材料二：如下圖。7.請你根據(jù)材料一的內(nèi)容，用簡潔的語言給同學(xué)們解釋什么是家風。8.小云想用材料二的圖片倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德，但她不確定是否合適。請結(jié)合圖片內(nèi)容簡要談?wù)勀愕目捶?。（二）名著閱讀（4分）七年級開展“閱讀伴我成長”讀書活動，請你根據(jù)要求完成下面小題?！炯住康鞘俏易顬樾膼鄣膶殨?，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。【乙】星期日跑到城南去買了來，白紙石印的一厚本，價五百文正。…………哦，原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第，柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。9.在《朝花夕拾》讀書分享會上，小華給同學(xué)們分享了以上文段，但他忘了文段中提到的兩個書名，請你幫他將書名寫在下面橫線上。10.班級準備創(chuàng)辦《榜樣伴我成長》班刊，請你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，在欄目“致敬榜樣”中寫下你想對保爾說的話，以感謝他帶給你的前行力量。（三）書法臨寫與鑒賞（4分）11.觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。12.為了勸勉同學(xué)們珍惜光陰、勤奮學(xué)習，學(xué)校圖書館計劃張貼一張內(nèi)容為顏真卿《勸學(xué)詩》的書法作品，要求結(jié)構(gòu)端莊闊大，筆畫骨力剛勁。請你從以下書法作品中選出符合要求的一項（）A. B. C. D.三、閱讀（13-25題，共32分）（一）（4分）閱讀下面古詩，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。13.對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首詩將寫景、敘事、抒情有機結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然，意境清新。B.首聯(lián)中的“足”字描繪出待客菜肴的豐盛，盡顯農(nóng)家的熱情好客與淳樸厚道。C.頸聯(lián)展現(xiàn)了熱鬧的春社祭祀場景，“簡樸”二字寫出了山西村民生活的困苦。D.全詩圍繞“游”字展開，字里行間流露出詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛與贊美之情。14.這首詩中的哪兩句被后人反復(fù)引用？衍生出的新意義是什么？（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ㄟx自劉禹錫《陋室銘》）【乙】昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？”守仁以罪謫龍場。人皆以予自上國①往，將陋其地，弗能居也；而予處之旬月②，安而樂之。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒③以居予。予因而翳④之以檜竹，蒔⑤之以卉藥，琴編圖史。學(xué)士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都⑥焉，而予亦忘予之居夷也。（節(jié)選自王守仁《何陋軒記》）【注釋】①上國：國都。②旬：十日為一旬?！把隆敝负荛L一段時間。③軒：窗戶和門，這里指房子。④翳：遮蔽。⑤蒔（shì）：栽種。⑥通都：四通八達的都市。15.解釋下列句子中加點詞的意思。（1）有仙則名名：_______________（2）可以調(diào)素琴調(diào)：_______________（3）予嘗圃于叢棘之右嘗：_______________（4）若觀于通都焉若：_______________16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）君子居之，何陋之有？17.音韻美是《陋室銘》一大特點。請從韻律和句式中任選一個方面，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。18.甲乙兩文都體現(xiàn)了“陋室不陋”，其具體表現(xiàn)有哪些相同之處？請結(jié)合兩個文段內(nèi)容簡要分析。（三）（7分）閱讀下面文章，完成下面小題。時光麥田郭軍平①這是經(jīng)一場春雨滋潤過的麥田。隨著氣溫逐漸升高，在陽光的照耀下，麥田煥發(fā)出養(yǎng)眼的蔥綠和葳蕤。??！久違了，可愛可親的麥子，我可是伴隨著你長大成人的，你的存在，讓我對家鄉(xiāng)有了更深厚的感情。②記憶里的麥田，簡直是氣候與時令的陰晴表。那時候，我們印象最深的是周末到野外玩耍。只有到了田野里，我們才會發(fā)現(xiàn)麥子有了明顯的變化，它們的個頭兒仿佛吃了生長素一樣呼呼向上躥。③你看，也許麥子上半月還伸了個懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，煥發(fā)出濃濃的綠意；到了下半月，它們似乎又長了一筷子高，挺拔翠綠，仿佛亭亭玉立的少女；而到了清明節(jié)時，它們似乎又長了一截，那高大茂密的株稈幾乎要淹沒我們的雙膝。谷雨以后，麥子便漸漸揚花，那些散發(fā)著陣陣清香的小黃米粒般的花朵便是田間最美的風景。④立夏以后，氣溫更是逐日升高，太陽仿佛離我們更近了，它散發(fā)出來的熾熱光芒熱誠得讓我們簡直受不了。無奈，我們只好脫去保暖的春衣，換上涼快的襯衫。這個時候，麥子的花期已經(jīng)結(jié)束，它們的根系在五月雨水的滋潤下長得更加牢固，株稈更加堅挺，仿佛一排排站崗的哨兵。每當稍大一點的夏風吹來，麥子便像波浪一樣緩緩擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，這聲音仿佛是一曲動人的小提琴曲。⑤這個時候，走在廣袤的田野里，滿眼是麥子，滿眼是麥浪。也許，詩人們看到這樣的綠浪會縱情放歌。它們深密的行間里，可是藏了不少鬼頭鬼腦的小家伙，它們似乎在和我們捉迷藏。當我們走近了，它們就嗖地鉆進了地洞里；而當我們走遠后，它們便又一個一個大搖大擺地鉆了出來，還探頭探腦地對著我們張望，仿佛我們是一個個不速之客。⑥博大的麥田是包容的，不僅養(yǎng)育了我們，還養(yǎng)育了像我們一樣四處撒野的小動物，如活蹦亂跳的野兔，發(fā)出嘎嘎長鳴的漂亮野雞，還有在田間地頭蹲著呱呱歌唱的青蛙等。陽歷的五月是飽滿的五月，麥子不是孤獨的，在它們的旁邊也許還有正在開著金黃花朵的油菜花，還有結(jié)著飽滿豆莢的豌豆苗，西瓜已經(jīng)拉蔓，紅薯已經(jīng)擴張蔓延。⑦真是一場雨水一場變化??！伴隨著它們的旺盛生長，我們也切身感覺到氣溫一天比一天高，天氣一天比一天熱了。它們成長的速度令我們感到時光的匆匆與寶貴。當然，在與它們的競賽里，我們自然是落了下風。⑧雖然，我們沒有它們長得那么快，但我們的心靈和思想也在慢慢成長。我們漸漸懂得了許多道理，懂得了人要像麥子一樣學(xué)會厚積薄發(fā)，要像麥子一樣能夠扛得住各種碾壓與風浪。扛住了，才能茁壯成長，長成一株株飽滿的穗粒，受到人們的喜愛與擁抱。⑨在那如火如荼的收割期，我們似乎也懂了勞動的意義。成熟期的麥子，最怕暴雨，因而，夏收就像打仗一樣，搶收、搶打、搶種，人們格外忙碌。只有到了這個時候，全家老小才真是一齊出動，這時候我懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。⑩現(xiàn)如今，走在這綠意盎然的麥田里，我似乎又回到了過去的歲月，看到了童年、少年時在麥田里打鬧玩耍的情景。麥田真像一條裹挾著時間的河流，把我們的記憶帶到了很遠的遠方。（選自《思維與智慧》2024年第19期，有刪改）19.請閱讀文章第②至④段，按要求概括麥子的生長狀態(tài)。時間麥子的生長狀態(tài)清明時（1）_____________谷雨后漸漸揚花，小黃米粒般的花朵散發(fā)著清香立夏后（2）_____________20.從修辭手法的角度賞析文中畫線句子。每當稍大一點的夏風吹來，麥子便像波浪一樣緩緩擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，這聲音仿佛是一曲動人的小提琴曲。21.作者從麥田的生長中領(lǐng)悟到“人要像麥子一樣學(xué)會厚積薄發(fā)，要像麥子一樣能夠扛得住各種碾壓與風浪”。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬@句話的理解。（四）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。生日禮物靳雪明①清晨，駐守新疆阿拉山口的二級上士趙斌，看著窗外紛紛揚揚的大雪，一臉茫然。②窗外，鵝毛大雪越下越大，轉(zhuǎn)瞬，給不同的河流披上不同的圍巾，給不同的石頭戴上不同的帽子?？粗齑笱?，趙斌突然笑了。③趙斌留在阿拉山口已經(jīng)十年了，遠遠超過了陪伴父母妻女的時間。趙斌沖出房間，手拿鐵鍬，開始鏟雪，他在雪地里鏟出一個大大的圓形雪堆。他揮舞鐵鍬把圓形雪堆上的雪拍得瓷實光滑，在圓形雪堆上覆蓋一層厚厚的雪，再拍出一個略小的瓷實光滑的圓形雪堆。漫天飛舞的雪花似乎在圍著他跳舞。④趙斌揮舞著鐵鍬。一朵一朵雪花落在他頭上、身上，眉毛、眼睫毛掛上了清涼的雪花。他變成了一個雪人，寒冷沾到他身上融化了。他要趕在八點去邊境線巡邏前把這個禮物做好，作為生日禮物送給他七歲的女兒。⑤“爸爸，爸爸，下周三是我的生日，你能回家陪我過生日嗎？”一個星期前，視頻電話里，七歲的女兒忽閃著大眼睛，渴盼著趙斌的肯定回答。⑥“妞妞，對不起，爸爸不能回去陪你過生日了。不過爸爸在視頻電話里陪你一起過生日，好嗎？”趙斌歉疚地說。⑦“爸爸，你是個壞爸爸！你都三年沒有陪我過生日了，你都不想要妞妞了?！辨ゆた蘖似饋恚箢w的淚珠從她眼睛里滑落。一旁的妻子也忍不住擦著眼睛。趙斌的眼圈也紅了。⑧“妞妞，是爸爸不好。爸爸答應(yīng)你明年一定陪你過生日，好嗎？”趙斌跟女兒說著好話。終于，妞妞答應(yīng)了。趙斌答應(yīng)在妞妞生日那天送給她一個生日禮物。⑨轉(zhuǎn)瞬一個星期過去了，趙斌卻沒來得及給妞妞買生日禮物。每次他拿起手機，總有這樣那樣的事情讓他耽擱了買禮物這件事情。⑩今天，已經(jīng)是周三，妞妞的生日。趙斌知道已經(jīng)來不及給妞妞買禮物了。他心里的愧疚讓他知道，這個禮物的制作必須由他一個人來完成。?趙斌只在妞妞剛出生和她第十八個月時與她共度過兩個月時光，之后和妞妞接觸最多的是通過手機視頻聊天。在她小小的心里，爸爸住在手機里，每次妞妞吃自己喜歡的薯條時，就會對著手機說：“爸爸吃?！?趙斌清楚地記得幾年前的那個早晨，是他十年戍邊生涯中普通的一天，卻是他做父親以來最開心的一天。他和妻子視頻時，被電話鈴聲吵醒的女兒，睜開眼睛看到手機里爸爸的頭像，第一次主動喊：“爸爸！”平時都是妻子讓妞妞叫爸爸的。這次妞妞自己叫，她認識他了。趙斌怎能不開心激動，怎能不刻骨銘心？?還差一點，禮物就要完成了。?“趙斌！有情況！”戰(zhàn)友大聲通知他后快速走了。趙斌心里一驚，丟下鐵鍬迅速趕到集合地點。?趙斌和戰(zhàn)友們趕到出事的邊境線上時，巡邏的戰(zhàn)士們跟偷渡的人舉槍對峙著?！芭?！”槍響了。戰(zhàn)斗結(jié)束了。趙斌躺在戰(zhàn)友臂彎里。?“妞妞……生日禮物……”視頻電話里，一個巨大的白雪做成的生日蛋糕，靜靜地呈現(xiàn)在妞妞和趙斌妻子面前，星星點點的蠟燭在寒風中搖曳。?手機屏幕兩邊，泣不成聲。（選自《橄欖綠》2024年6月13日，有刪改）22.趙斌給女兒準備生日禮物的過程歷經(jīng)波折，請閱讀全文，將下面橫線處的內(nèi)容補充完整。趙斌答應(yīng)女兒送生日禮物，但因事務(wù)繁忙耽擱買禮物——（1）_______________——（2）_______________——戰(zhàn)斗結(jié)束后，趙斌受傷，通過視頻電話讓妻子和女兒看到了巨大的白雪生日蛋糕23.將文中畫線句子改為“趙斌很開心激動，很刻骨銘心”好不好？為什么？24.第??段插敘的內(nèi)容有何作用？請簡要分析。25.你認為本文可以編入下面哪個單元作為拓展閱讀篇目？請結(jié)合單元導(dǎo)讀和本文內(nèi)容說明理由。單元導(dǎo)讀一：親情是人世間最普遍、最美好的情感之一。本單元課文從不同角度記敘了家人之間動人的故事，抒寫了親人之間真摯的感情。閱讀這些課文，可以加深我們對親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗?！吣昙壣蟽缘诙卧獑卧獙?dǎo)讀二：家國情懷，是刻在中國人骨子里的一種深沉而持久的情感，是一種強大的精神力量。它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為祖國和人民奉獻自己的一切。這個單元所選的都是表現(xiàn)家國情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛國主義情感?！吣昙壪聝缘诙卧?、寫作（40分）請從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分）26.生活中，我們常常會收到各種各樣的“禮物”。它可能是生日時朋友精心準備的小對象；可能是挫折后自己收獲的成長感悟；也可能是大自然給予的一場絢爛日出。這些“禮物”，無論大小，都在生活中留下獨特印記。請以“最好的禮物”為題寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外）；②不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；③不少于600字，書寫工整，字跡清楚。27.正在___________的路上要求：①將題目補充完整；②立意自定，文體自選（除詩歌外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

楚雄州中小學(xué)2024——2025學(xué)年下學(xué)期期末教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測初中七年級語文試卷注意事項：1.全卷滿分100分，答題時間為150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運用（1—5題，每題2分，第6題6分，共16分）【1~4題答案】【答案】1D2.A3.B4.C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】①.我寄愁心與明月②.隨君直到夜郎西③.落紅不是無情物④.化作春泥更護花⑤.造化鐘神秀⑥.陰陽割昏曉二、綜合性學(xué)習（7-12題，共12分）（一）學(xué)習與探究（4分）【7~8題答案】【答案】7.家風是家庭在長期的延續(xù)過程中形成的獨特風習與風貌，它以隱性形態(tài)存在于日常生活里，通過家庭成員的言行得以體現(xiàn)。8.示例：我認為合適。這幅圖片中，畫面左側(cè)坐著一位手持茶杯的老人，他身后一個小女孩在為他捶背；右側(cè)坐著一位長輩，她面前一個孩子給她遞來蘋果。畫面體現(xiàn)出晚輩對長輩的關(guān)愛與照顧，很好地詮釋了孝親敬老的行為，能很好地倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德。（二）名著閱讀（4分）【9~10題答案】【答案】9.《山海經(jīng)》《天演論》10.示例：保爾，你在戰(zhàn)場上浴血拼殺，病榻前仍筆耕不輟，面對一次次絕境，你始終以鋼鐵般的意志堅守信仰。每當我想放棄時，就會想起你“不因虛度年華而悔恨”的箴言。你是永不熄滅的火炬，照亮我在青春路上奮勇向前的方向。謝謝你，保爾?。ㄈㄅR寫與鑒賞（4分）【11題答案】【答案】示例：【12題答案】【答案】D三、閱讀（13-25題，共32分）（一）（4分）【13~14題答案】【答案】13.C14.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。它衍生的新意義是：在生活中陷入絕境時，只要不放棄希望，堅持前行，就可能會出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，迎來豁然開朗的新局面。（二）（10分）【15~18題答案】【答案】15.①.出名，有名②.調(diào)弄，彈奏③.曾經(jīng)④.好像，如同16.（1）沒有世俗的樂曲擾亂耳朵，沒有官府公文勞神傷身。（2）君子居住的地方，有什么簡陋的呢？17.示例一：文章多處押韻，如“名”“靈”“青”“丁”“經(jīng)”“形”“亭”等，押“ing”韻，使文章讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感和音樂美。示例二：文章多處運用對偶句式，如“苔痕上階綠，草色入簾青”“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，句式整齊，節(jié)奏明快18.①居住環(huán)境優(yōu)美：劉禹錫居所苔痕碧草相映，王守仁住處竹木花草相伴；②生活情趣高雅：劉禹錫調(diào)素琴、閱金經(jīng)，王守仁添置琴編圖史。③交往人物不俗：劉禹錫與鴻儒交往，王守仁與文人學(xué)士往來。（三）（7分）【19~21題答案】【答案】19.①.高大茂密，株稈幾乎要淹沒雙膝②.花期結(jié)束，根系更牢固，株稈更堅挺20.這個句子運用比喻的修辭手法，把麥子比作波浪，把麥浪聲比作小提琴曲，形象地展現(xiàn)了麥田在風中起伏的柔美姿態(tài)，寫出了風吹麥子聲音的輕柔悅耳。21.示例：小學(xué)時我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，考試多次失利。后來我每天堅持做基礎(chǔ)題、整理錯題，像麥子扎根般默默積累。最終我憑借扎實的基礎(chǔ)，在期末考試中進步很大。我們的學(xué)習過程就像麥子成長一樣，需厚積薄發(fā)，扛住挫折才能有所進步。（四）（11分）【22~25題答案】【答案】22.①.生日當天，趙斌決定親手用雪做一個生日蛋糕②.在做蛋糕過程中，因有情況，趙斌被緊急叫去邊境線，未能完成蛋糕23.不好。原句用反問的句式，強烈地表達了趙斌內(nèi)心的開心激動，以及對女兒第一次主動喊“爸爸”這件事的刻骨銘心，極大地增強了情感的強度，改后的句子平淡直白，情感的強烈程度減弱。24.①補充交代了趙斌對女兒缺少陪伴的背景，強化了趙斌對女兒的愧疚之情；②解釋了趙斌為何會在大雪天為女兒準備生日禮物；③使趙斌這一人物形象更加立體豐滿，他不僅是駐守邊疆的戰(zhàn)士，也是一位深愛女兒的父親；④突出了趙斌舍小家為大家的奉獻精神，體現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士偉大的家國情懷。25.示例一：可以編入七年級上冊第二單元。趙斌因工作原因極少陪伴女兒，即便如此，女兒吃薯條時會對著手機說“爸爸吃”，趙斌努力在大雪中為女兒制作生日禮物。這些情節(jié)都生動地展現(xiàn)了父女之間的親情，符合本單元的主題，可以加深我們對親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗。示例二：可以編入七年級下冊第二單元。文章的主人公趙斌為了守護邊境，舍棄了許多與家人相聚的時光。面對邊境突發(fā)情況，他毅然地放下手中為女兒準備禮物的事情，奔赴邊境線參與戰(zhàn)斗，并因此受槍傷，符合本單元中“愿意為祖國和人民奉獻自己的一切”的核心主題，能夠激發(fā)我們的愛國主義情感。四、寫作（40分）請從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分）【26題答案】【答案】例文：最好的禮物那是一個陰雨綿綿的下午，我蜷縮在教室的角落里，盯著那張布滿紅叉的數(shù)學(xué)試卷發(fā)呆。窗外的雨滴敲打著玻璃，仿佛在嘲笑我的失敗。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到家，把揉皺的試卷隨手扔在桌上。父親看了看分數(shù)，眉頭微蹙，卻出乎意料地說：“周末我們?nèi)ヅ郎桨??！蔽毅等惶ь^，以為會等來一頓訓(xùn)斥，卻只看到他平靜的眼神。周六清晨，我們驅(qū)車來到郊外的山腳。天空中飄著細雨，山間霧氣繚繞?！斑@天氣還爬山？”我小聲嘀咕。父親只是笑笑，遞給我一根登山杖：“路滑，小心點?！鄙铰繁认胂笾懈y走。濕滑的石階、泥濘的小道，每一步都需要格外小心。爬到半山腰時，我已經(jīng)氣喘吁吁，衣服被雨水和汗水浸透?！靶菹⒁幌掳?。”父親指著前方的一個涼亭說。坐在涼亭里，父親突然開口：“知道為什么選今天來爬山嗎？”我搖搖頭?！耙驗槿松拖衽郎?，不會總是晴天?！彼h處的山巒，“重要的不是摔倒了多少次，而是每次都能站起來繼續(xù)前進?！庇隄u漸停了，云霧散開，一抹陽光穿透云層灑在山間。我們繼續(xù)向上攀登，終于在正