第1頁/共1頁2025年春七年級語文質(zhì)量監(jiān)測卷考生須知：1.本卷共8頁，四道大題，20道小題。滿分150分。時間120分鐘。2.在答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、學(xué)生姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題卡上，在本卷上作答無效。4.監(jiān)測結(jié)束，請將本卷和答題卡一并交回。親愛的同學(xué)們：青春無價須勤學(xué)，少年正是讀書時。書籍似璀璨星辰，點亮漫漫成長之路。這一場期末之旅，就讓我們以筆為舟，穿梭于語文天地，探尋書中奧秘，展現(xiàn)讀書積累的成果，綻放獨屬于少年的光芒！一、語文知識與運用（30分）任務(wù)一：少年讀書正當(dāng)時閱讀下列短文，完成任務(wù)一。閱讀，是一次觸及靈魂的時空之旅。每個人都能在書籍的世界里（①）。在書海的遨游中，我們能與無數(shù)偉大的靈魂相遇，汲取智慧與力量。一個人讀書越多越能擺脫狹ài（）的眼光，越能理解這個世界，領(lǐng)略世界的（②）。讀書應(yīng)專注謙遜，切忌（③）。本學(xué)期，通過閱讀課本中的佳作，我經(jīng)歷了一段段震撼心靈的探索之旅。鄧稼先先生，用他忠厚平實的一生，生動詮釋了何為無私奉獻。為了國家，他甘愿隱姓埋名，為中國的科研事業(yè)鞠躬盡cuì（），死而后已。他的事跡讓我真切領(lǐng)悟到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁毯x；黃河用它雄渾磅礴的氣pò（），讓我感受到中華民族堅韌不拔，內(nèi)心不禁涌起萬丈豪情，為自己是中華兒女而倍感驕傲；那盛開得無比燦爛的紫藤蘿，讓我懂得生命的長河奔騰不息。一時的挫折不過是長河中的小小遺hàn（），根本無法阻擋生命綻放光彩。1.上面是都梁中學(xué)七年級（1）班小渝同學(xué)在“少年正是讀書時”主題活動中所寫的一段閱讀心得。其中有一些錯漏，請你幫他完善。（1）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。狹ài（）鞠躬盡cuì（）氣pò（）遺hàn（）（2）給文段中的加點字注音。遨游（）謙遜（）堅韌不拔（）2.語段中的畫線句有語病，請你幫助修改，把修改意見寫在橫線上。修改意見：____________________________________________________________3.依次填入文中序號內(nèi)的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.①各得其所②氣象萬千③目不窺園B.①各司其職②千秋萬代③目空一切C①各得其所②氣象萬千③目空一切D.①各司其職②千秋萬代③目不窺園任務(wù)二：少年讀書意氣揚4.專題學(xué)習(xí)活動。你們班開展“讀英雄事跡，啟少年心智”的專題學(xué)習(xí)活動，請完成以下活動?！净顒硬邉潯浚?）活動策劃小組向大家征集活動形式，請你為本次活動設(shè)計三種活動形式?；顒右唬篲___________________________________________________________活動二：____________________________________________________________活動三：____________________________________________________________【活動宣傳】（2）為激發(fā)同學(xué)們的閱讀和學(xué)習(xí)熱情，請你為本次活動，擬寫一則宣傳標語?！狙葜v獻言】閱讀下列兩則材料，完成第（3）題?！静牧弦弧筷惽迦?，長期致力于新能源汽車研究，將汽車技術(shù)、電機技術(shù)和現(xiàn)代控制理論有機地結(jié)合起來。他在新能源的賽道上，馳騁了四十多年，是先行者，是領(lǐng)航員。如今，“中國制造”車轍遍布世界。他和祖國正在“超車”?！静牧隙繂涡踊?，自1996年起投身“中國鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)”的研發(fā)推廣。無先例借鑒、無外援助力，她就帶領(lǐng)團隊日夜攻堅，讓系統(tǒng)頂住高壓力，使售票量得到大幅提升。二十年間，她參與并引領(lǐng)多次系統(tǒng)升級，將“12306”打造成世界最強售票系統(tǒng)，是當(dāng)之無愧的“時代楷?！?。（3）小渝要在活動大會上發(fā)表“讀英雄事跡，啟少年心智”的主題演講。請你根據(jù)上面兩則材料的內(nèi)容，仿照畫線句，幫助他在橫線處補寫兩個句子，使語言整齊有力。他們?nèi)玷残浅?，閃耀不滅的光芒。他們用執(zhí)著與堅守，書寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。陸鴻，長期投身助殘創(chuàng)業(yè)之路，如一束溫暖陽光為殘障群體點亮生命希望；錢七虎，長期從事地下工程科研工作，如一道鋼鐵長城在國門前傲然屹立；______________________________；______________________________。他們是青少年的精神坐標，引導(dǎo)我們校準人生航向，書寫屬于自己的精彩篇章。任務(wù)三：少年讀書當(dāng)?shù)梅?.整本書閱讀，回答問題?！咀龉P記·補提要】（1）下面是小渝同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》過程中，根據(jù)保爾的成長經(jīng)歷寫的提要，請幫他補全。①____________②____________③____________④____________【做筆記·寫心得】（2）下面的語段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你寫下自己的心得。當(dāng)一個人身體健康、充滿青春活力的時候，堅強是一樁比較簡單和容易的事，而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來的時候，堅強才是光榮的事情。寫心得：【做筆記·評人物】（3）在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，主人公保爾·柯察金在不同的人生階段遇見了不同的人，在這些人的幫助和影響下走出了一個個人生困境，并成長為鋼鐵戰(zhàn)士。請從下列人物中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容簡要闡述他（她）對保爾的影響。①冬妮婭②朱赫來③麗達評人物：二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累。6.古詩文默寫填空。誦讀經(jīng)典詩文，可以激發(fā)人生思考。讀一讀陳子昂的《登幽州臺歌》，“念天地之悠悠，（1）_______________”讓我們領(lǐng)悟到時空亙古不變而生命短暫、時不我待的事理悲情；讀一讀王安石的《登飛來峰》，詩人借“（2）_______________，（3）________________”表明“只有站得高，才能看得遠”的哲理思考；讀一讀陸游的《游山西村》，“（4）_______________，（5）_______________”表達了在困境中堅持下去，終會迎來命運轉(zhuǎn)機的人生思考。誦讀經(jīng)典詩文，可以修身養(yǎng)性。讀一讀楊萬里的《過松源晨炊漆公店》（其五），“政入萬山圍子里，（6）_______________”告訴我們生活的道路困難重重，要做好不斷克服困難的準備；讀一讀杜甫的《望岳》，“（7）_______________，（8）________________”激發(fā)我們勇于登頂，俯視一切的雄心；讀一讀周敦頤的《愛蓮說》，“（9）_______________，（10）_______________”提醒我們要像蓮花一樣做到潔身自愛，不顯媚態(tài)。（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成各小題。【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繌堅亜駥W(xué)初，張詠①在成都，聞準②入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)③不足爾?！奔皽食鲫儮?，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待⑤。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也?！睖誓I其意，歸取其傳讀之，至“不學(xué)無術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣！”（選自《宋史》卷二百八十一）【注釋】①張詠：宋朝名臣；②準：寇準，宋朝宰相；③學(xué)術(shù)：學(xué)問；④出陜：出任陜州知州；⑤大為具待：盛情地款待。7.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。文言語句方法提示解釋蒙辭以軍中多務(wù)成語推斷法：義不容辭（1）__________孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪語境推斷法：通假字（2）__________但當(dāng)涉獵查閱詞典法：①只，僅，只是。②不過，可是。③徒然。④姓。（摘自《古代漢語詞典》）（3）__________（填序號）及準出陜課內(nèi)遷移法：及其家穿井（《穿井得一人》）（4）__________8.下面對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）A.“卿”是古代君對臣的愛稱，“孤”是古時王侯的自稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。B.甲文中“大兄何見事之晚乎”顯示出呂蒙被魯肅夸贊有進步后的驕傲自得與傲慢無禮。C.乙文中寇準雖身居高位仍虛心請教，接受勸導(dǎo)后認真學(xué)習(xí)，其好學(xué)精神值得大家稱頌。D.甲、乙兩文都采用了語言描寫的方法來刻畫人物，使其形象鮮明、生動，躍然于紙上。9.請將選文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?。?）寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。10.甲文和乙文都圍繞“勸學(xué)”展開，但勸誡方式不同。以下是兩位同學(xué)關(guān)于這兩篇文章的討論，請補全對話。小渝：甲文中孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的方式很直接，他明確告訴呂蒙學(xué)習(xí)的必要性——“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”，呂蒙以（1）___________________推托時，孫權(quán)直接指出了學(xué)習(xí)的目的和方法。小梁：是的，他還現(xiàn)身說法，以自身為例，指出了（2）__________________小渝：原來如此！那乙文中張詠勸寇準學(xué)習(xí)的方式好像不太一樣吧？小梁：對，張詠采用了（3）__________________的方式。他沒有直接勸說寇準要加強學(xué)習(xí)，而是讓寇準去（4）__________________，以明白其自身不足，從而達到勸誡的目的。小渝：看來勸學(xué)方式可以因人而異，無論是直接指出問題，還是引導(dǎo)對方自己領(lǐng)悟，都能達到效果！三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（22分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各小題?？醋孕熊嚨呐肆簳月暍傧霝槟莻€看自行車的女人寫點什么的念頭，已萌生在我心里很久了。②第一次見到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨，腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑，帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應(yīng)該負責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來了。⑤胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進包里去掏，卻只掏出了一把零錢?！爱?dāng)”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車，帶著裝有一把零錢的別人的書包，揚長而去。⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然，她把頭往身旁的大樹上一抵，嗚嗚哭了……⑦第二次見到她，是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時，我歉意地說：“忘帶存車的零錢了，一百元你能找得開嗎？”我以為她會朝不好的方面猜疑我，因為一個人從商場出來，居然說自己兜里連幾角零錢都沒有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧，走吧！”她當(dāng)時那笑，給我留下很深的印象。我們許多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺得很稀奇了。每每的，竟至于感激起來。我當(dāng)時的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。⑧后來我又去那家商場，付存車費時，我說：“上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。”我之所以如此主動，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用??！”硬塞還給了我兩毛錢。⑨我將裝東西的紙箱夾在車后座上，忍不住問她：“來北京多久了？”⑩“還不到半年?！?“家鄉(xiāng)的日子怎么樣？”?“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個字說出特別強調(diào)的意味，一臉自豪。?我推自行車下人行道時，覺得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來，從書包里掏出一截塑料繩……?這年冬天，雪后的一個晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的，就是那個看自行車的女人?！拔业侥羌疑虉鋈?，遇到熟人聊了一會兒，竟忘了取自行車，拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒什么，關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片??！干了一輩子攝影，那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來，急忙趕去，你猜怎么著？就剩我那輛車了！商場早關(guān)門了，看車的女人在冷風(fēng)中站著，抱著我的拎兜，守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀，是不是？人對人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。?我滿口應(yīng)承照辦，然而過后事一多，所諾之事竟徹底忘了。?不久前我又去那家商場，看自行車的已經(jīng)換成一個男人了，我想問原先那個女人到哪里去了，張了張嘴，卻什么也沒問。我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人，比如那個搶奪了她書包的胖女人。?陽光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起碼的平等往往太少，太少……（有刪改）【梳理情節(jié)】11.梳理看自行車的女人與文中人物交往的事件，完成下圖。人物交往事件對看自行車的女人的態(tài)度胖女人（1）_______________（2）_______________“我”免收“我”的存車費（3）_______________堅持不收“我”存車費，幫我推車攝影師（4）_______________感動【關(guān)注細節(jié)】12.品讀第②段，從人物描寫的角度賞析句子。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！”【提出質(zhì)疑】13.文中作者兩次想付存車費，看車女人都拒絕收錢。有人認為這樣的情節(jié)不真實，生活中很少有人會這樣做。你是否認同這種觀點？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理由?！纠斫庑蜗蟆?4.文中看自行車的女人給我們留下了深刻印象。請結(jié)合具體事例說說她是一個怎樣的人？【探究主題】15.這篇文章圍繞看自行車的女人展開故事。有人認為這篇文章主要展現(xiàn)了底層人物生活的艱辛，也有人覺得它重點體現(xiàn)了人與人之間的善良與溫暖。請結(jié)合文章具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。（二）?8分）閱讀下面實用類文本，完成小題【材料一】全球票房過百億《哪吒之魔童鬧?！罚阂粓鲫P(guān)乎“文化”的成功“鬧?！?月21日，據(jù)貓眼專業(yè)版數(shù)據(jù)，電影《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵路Q《哪吒2》）片方發(fā)布密鑰延期通知：影片將從6月1日延長上映至6月30日。這已是《哪吒2》第四次延期。截至當(dāng)前，《哪吒2》全球票房已超158億，位居全球影史票房第5，距離全球影史第4名《泰坦尼克號》的164.23億元票房還有6億元左右的差距?！赌倪?》自2025年春節(jié)檔上映以來，憑借現(xiàn)象級的票房表現(xiàn)，迅速成為中國電影市場的焦點，其票房熱度貫穿整個檔期并持續(xù)發(fā)酵。雖然上映已近4個月，《哪吒2》仍較受歡迎。從“魔童降世”到“魔童鬧?！?，哪吒這一傳統(tǒng)神話的涅槃重生，不僅是中國電影工業(yè)的里程碑，更是一場關(guān)于文化自信與傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達的全球宣言。與此同時，文化消費與傳統(tǒng)經(jīng)濟的深度融合，也精彩演繹了一場文化盛宴與經(jīng)濟繁榮的共舞。（來源：閃電新聞、九派新聞、貓眼專業(yè)版等）【材料二】導(dǎo)演談《哪吒之魔童鬧?！穭?chuàng)作理念①在接受媒體采訪時，《哪吒之魔童鬧?！返膶?dǎo)演餃子分享了影片的創(chuàng)作初衷。他表示，哪吒是中國家喻戶曉的神話人物，有著深厚的文化底蘊。我們有望通過這部電影，讓更多的年輕人了解和喜愛中國傳統(tǒng)文化。同時，我們也在思考如何讓古老的神話故事在現(xiàn)代社會中產(chǎn)生新的共鳴。②為了實現(xiàn)這一目標，導(dǎo)演團隊在劇本創(chuàng)作上花費了大量時間。他們深入研究了各種版本的哪吒故事，從傳統(tǒng)神話典籍到民間傳說，力求挖掘出哪吒形象最核心的精神內(nèi)涵。在角色塑造方面，導(dǎo)演大膽創(chuàng)新，賦予了哪吒更加立體的性格特點?！拔覀兿Ｍ倪覆辉偈且粋€簡單的英雄形象，而是一個有著成長煩惱、內(nèi)心掙扎的年輕人。這樣的角色更容易讓現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生情感共鳴。”③在動畫制作上，導(dǎo)演團隊也下足了功夫。他們采用了先進的動畫技術(shù)，力求呈現(xiàn)出最精彩的畫面效果。同時，在音樂創(chuàng)作上，影片融入了大量中國傳統(tǒng)音樂元素，如京劇唱腔、民族樂器演奏等，為觀眾帶來了一場視聽盛宴。（來源：導(dǎo)演采訪）【材料三】票房破百億！《哪吒2》靠什么贏得市場？①電影《哪吒之魔童鬧?！菲狈繘_破百億元大關(guān)，有望沖擊更多全球票房紀錄，給人以深刻啟示。138家公司組成動畫界的“萬龍甲”，4000余名創(chuàng)作者合力托舉，1900多個特效鏡頭、1萬多個特效元素……《哪吒之魔童鬧?！穲猿治幕c科技融合，不僅有力展現(xiàn)我國動畫電影制作的高超水準，更折射出我國優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性解讀與演繹。②導(dǎo)演說“一定要做觀眾沒見過的東西”。創(chuàng)新正是這一電影贏得觀眾的價值內(nèi)核。好作品不愁沒觀眾，好產(chǎn)品不缺消費者。億萬人民對高品質(zhì)生活的需求，正是我國超大規(guī)模市場的潛力所在、空間所在、活力所在。充分發(fā)揮創(chuàng)新在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中的關(guān)鍵作用，是贏得消費者的不竭動力。③今天，我國消費市場呈現(xiàn)“需求升級”“重心下沉”趨勢，蘊藏新賽道、新機遇。以“敢為人先”的魄力不斷開掘藍海，用“日日新，又日新”的創(chuàng)新銳氣打磨產(chǎn)品，提升服務(wù)，邁向高質(zhì)量發(fā)展，我們底氣十足、動力十足。（來源：《人民日報》）【材料四】觀眾對《哪吒之魔童鬧?！返脑u價評價維度評分（滿分10分）評價內(nèi)容劇情8.5劇情緊湊，有反轉(zhuǎn)，將傳統(tǒng)故事講出了新意，讓人眼前一亮。畫面9.0動畫制作精良，美不勝收，每一幀都可以截圖當(dāng)壁紙。文化內(nèi)涵8.0很好地傳承了中國傳統(tǒng)文化，同時又有創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中得到了新的詮釋。角色塑造8.5哪吒等角色性格鮮明，形象飽滿，讓人印象深刻。（來源：某知名影評網(wǎng)站）16.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.“哪吒”系列動畫電影的爆火出圈，不僅是中國電影工業(yè)的里程碑，更是一場關(guān)于文化自信與傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達的全球宣言。B.導(dǎo)演團隊為挖掘哪吒形象核心精神內(nèi)涵，深入研究了從傳統(tǒng)神話典籍到民間傳說的各種版本的哪吒故事。C.電影堅持文化與科技融合，折射出主創(chuàng)團隊對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性解讀與演繹，卻未能很好地展現(xiàn)我國動畫電影制作的高超水準。D.從觀眾評價來看，影片在劇情、畫面、文化內(nèi)涵和角色塑造等方面都得到了較高認可。17.閱讀【材料二】，概括導(dǎo)演團隊如何讓傳統(tǒng)神話故事在現(xiàn)代社會中產(chǎn)生新的共鳴？18.結(jié)合四則材料，談?wù)勲娪啊赌倪?》的成功對我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有哪些借鑒意義？19.梁平區(qū)文旅委計劃打造“神話主題”旅游景區(qū)，推動梁平區(qū)旅游業(yè)發(fā)展。請你參考材料中《哪吒2》的成功路徑，提供幾條具體可操作的建議。四、寫作（55分）以下兩題，選做一題。20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在魏巍的筆下，朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人；在魯迅的回憶里，為童年點亮溫暖燈火的阿長是最可愛的人；在司馬光的史冊中，勤學(xué)不輟的呂蒙是最可愛的人……每個人的生命里，都閃耀著這樣可愛的身影——他們或于危難時挺身而出，或在平凡中堅守本真，總以獨特的人格光芒照亮我們的心靈。你心中感動的人是誰？請用文字鐫刻你心中的感動，寫一篇記敘文，題目自擬。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。成長似一場奇妙旅行，途中有迷茫、有挑戰(zhàn)。呂蒙在學(xué)習(xí)中，增長才略，遇見了更好的自己；木蘭替父從軍，忠義兩全，遇見了更好的自己；劉禹錫在陋室中，安貧樂道，遇見了更好的自己……在那些努力拼搏、勇敢突破的瞬間，我們不斷與過去告別，驚喜地“遇見更好的自己”。請以“遇見更好的自己”為題，寫一篇文章，將你的故事訴諸筆端。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

2025年春七年級語文質(zhì)量監(jiān)測卷考生須知：1.本卷共8頁，四道大題，20道小題。滿分150分。時間120分鐘。2.在答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、學(xué)生姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題卡上，在本卷上作答無效。4.監(jiān)測結(jié)束，請將本卷和答題卡一并交回。親愛的同學(xué)們：青春無價須勤學(xué)，少年正是讀書時。書籍似璀璨星辰，點亮漫漫成長之路。這一場期末之旅，就讓我們以筆為舟，穿梭于語文天地，探尋書中奧秘，展現(xiàn)讀書積累的成果，綻放獨屬于少年的光芒！一、語文知識與運用（30分）任務(wù)一：少年讀書正當(dāng)時【1~3題答案】【答案】1.①.隘②.瘁③.魄④.憾⑤.áo⑥.xùn⑦.rèn2.缺賓語，在“堅韌不拔”后面加上“的偉大精神”。3.C任務(wù)二：少年讀書意氣揚【4題答案】【答案】（1）①.示例：舉辦“講述英雄故事”主題故事會②.舉辦“繪就英雄風(fēng)采”主題繪畫展③.舉辦“致敬英雄精神”主題朗誦會；舉辦“身邊的英雄”短視頻大賽……（2）示例1：走進英雄事跡長河，奏響少年心智樂章。示例2：覽英雄非凡事跡，燃少年壯志雄心。（3）①.示例：陳清泉，長期致力于新能源汽車研究，如一位領(lǐng)航員在新能源的航道中乘風(fēng)破浪；②.單杏花，長期投身鐵路客票系統(tǒng)研發(fā)推廣，似一顆璀璨星辰在歷史的星空中熠熠生輝。任務(wù)三：少年讀書當(dāng)?shù)梅ā?題答案】【答案】（1）①.朱赫來②.參軍③.得了傷寒和大葉性肺炎④.《暴風(fēng)雨所誕生的》（2）示例：要學(xué)會用平常心態(tài)去對待生活、工作中的成功與失敗，保持心理平衡。越是困難的境地，越要勇敢面對，創(chuàng)造美好的生活。（3）示例：選擇①冬妮婭。在保爾因貧窮和粗魯而遭人輕視時，冬妮婭不嫌棄他，與他相戀。保爾在湖邊釣魚時，冬妮婭主動與他交流，還邀請他去家里看書，這讓保爾感受到被尊重，喚醒了他的情感和自尊。（為了能與冬妮婭更般配，保爾努力改變自己，開始注重穿著和言行舉止，不再像以前那樣魯莽沖動，在一定程度上促進了保爾的自我成長；保爾參加革命后，冬妮婭對他的工作不理解，兩人產(chǎn)生分歧，這種分歧促使保爾更加深刻地思考自己的人生道路，堅定了革命的決心；）選擇②朱赫來。朱赫來教給保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情；后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，成為著名的騎兵師中最勇敢的士兵之一。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。選擇③麗達。麗達與保爾曾有過一段感情，她的溫柔體貼讓保爾體驗到了愛情的美好。但由于保爾的誤解，兩人最終錯過，這段經(jīng)歷讓保爾在感情上更加成熟。（麗達是保爾的政治指導(dǎo)員，她給保爾講解辯證唯物主義，讓保爾對革命理論有了更深的理解，提高了保爾的政治覺悟。）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累。【6題答案】【答案】①.獨愴然而涕下②.不畏浮云遮望眼③.自緣身在最高層④.山重水復(fù)疑無路⑤.柳暗花明又一村⑥.一山放出一山攔⑦.會當(dāng)凌絕頂⑧.一覽眾山?、?出淤泥而不染⑩.濯清漣而不妖（二）（15分）【7~10題答案】【答案】7.①.推托②.同“耶”，語氣詞③.①④.等到8.B9.（1）你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是原來那個吳下的阿蒙了！（2）寇準是少見的人才，可惜他知識學(xué)問不夠啊。10.①.軍中多務(wù)②.學(xué)習(xí)的好處（重要性）③.委婉勸說④.讀《霍光傳》三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（22分）【11~15題答案】【答案】11.①.被冤枉并被搶奪裝錢書包；②.懷疑；③.感激；④.守護攝影師的拎兜和自行車。12.運用了動作描寫，“摟”“叫嚷”和語言描寫“你不能這樣啊……”生動形象地刻畫出看自行車女人面對胖女人搶奪時的恐懼、無助，以及對辛苦所得的珍視，表現(xiàn)出她生活的艱辛，表達出“我”的同情。13.示例一：不認同：情節(jié)真實合理。文中看車女人雖然生活貧困，但自尊善良。她沒收“我”的錢，一是體諒“我”沒零錢的尷尬；二是她本身善良，不貪圖小利，之前幫人保管財物等行為也體現(xiàn)她高尚品質(zhì)，所以拒絕收錢符合人物性格。示例二：認同：情節(jié)不太真實?？窜嚺耸杖胛⒈。B(yǎng)孩子上大學(xué)經(jīng)濟壓力大，在現(xiàn)實中，她應(yīng)該更需要錢，不會輕易拒絕應(yīng)得報酬，這與普通人追求經(jīng)濟利益的常理不符。14.示例：①她善良?！拔摇蓖鼛Т孳嚵沐X，她沒有猜疑“我”，還讓“我”不用給錢直接走；后來“我”還之前欠的兩毛錢，她也不要。②她淳樸。她穿著舊迷彩服、老式舊布鞋，沒穿襪子，打扮樸素，面對生活的艱辛依然保持著真誠的態(tài)度。③她有責(zé)任心。退休攝影師忘了取車和拎兜，她在冷風(fēng)中抱著拎兜守著自行車，認真負責(zé)地保管他人財物。15.示例一：我認為文章主要展現(xiàn)了底層人物生活的艱辛。文中描寫看自行車的女人“皮膚黝黑，相貌平平，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽”，從外貌描寫可看出她生活并不富裕。她為了看車掙錢，即便被車主誤解、刁難，也只能默默忍受，“她幾乎是賠著笑”“她臉上的笑容一下子消失了”這些神態(tài)描寫，都表現(xiàn)出她在生活面前的無奈與卑微。她辛苦看車，卻遭遇各種不如意，充分體現(xiàn)了底層人物為生活奔波的艱難。示例二：我覺得文章重點體現(xiàn)了人與人之間的善良與溫暖。當(dāng)“我”誤會看自行車的女人多收停車費時，她雖委屈但還是耐心解釋，后來“我”了解真相后給她送錢表示歉意，她堅決不收，還說“不是錢不錢的事兒，我看著那車，心里就覺著穩(wěn)當(dāng)……”這一系列情節(jié)展現(xiàn)出她的善良和淳樸。而“我”在明白誤會她之后，內(nèi)心愧疚并試圖彌補，也體現(xiàn)出“我”的善良。這種相互間的理解與善良，讓文章充滿了溫暖的力量。示例三：文章既展現(xiàn)了底層人物生活的艱辛，又體現(xiàn)了人與人之間的善良與溫暖。從生活艱辛方面來看，女人靠看自行車維持生計，工作環(huán)境普通，還常遭人誤解，生活壓力可見一斑。但同時，在與“我”的交往過程中，她的善良淳樸，如不貪圖錢財、耐心解釋誤會；“我”的知錯能改，如主動送錢道歉，都體現(xiàn)出人與人之間善良與溫暖的一面。兩者相互交織，構(gòu)成了文章豐富的主題內(nèi)涵。（二）（18分）【16~19題答案】【答案】16.C17.①角色立體化：塑造有成長煩惱和內(nèi)心掙扎的哪吒形象，貼近現(xiàn)代青年心理；（或：在角色塑造方面，大膽創(chuàng)新，賦予了哪吒更加立體的性格特點。哪吒不再是一個簡單的英雄形像，而是一個有著成長煩惱、內(nèi)心掙扎的年輕人，更容易讓現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生情感共鳴。）②劇本深度挖掘：研究多版本哪吒故事，提煉核心精神內(nèi)涵；（或：在劇本創(chuàng)作上，挖掘出哪吒形象最核心的精律內(nèi)涵）③技術(shù)創(chuàng)新：運用先進動畫技術(shù)提升畫面表現(xiàn)力；（或：在動畫制作上，采用了先進的動畫技術(shù)，力求呈現(xiàn)出最精彩的畫面效果）④傳統(tǒng)元素融入：加入京劇唱腔、民族樂器等音樂元素，增強文化辨識度。（或：在音樂創(chuàng)作上，融入了大量中國傳統(tǒng)音樂元素，如京劇唱腔、民族樂器演奏等，為觀眾帶來了一場視聽盛宴。）18.示例：①文化傳承與創(chuàng)新方面：深入挖掘傳統(tǒng)文化資源，選取有深厚文化底蘊的題材，在傳承基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會產(chǎn)生共鳴，以全新方式詮釋傳統(tǒng)文化。②制作方面：注重文化與科技結(jié)合，加大投入，匯聚多方力量，提升作品制作水準，打造精良內(nèi)容。③市場方面：關(guān)注市場趨勢，以創(chuàng)新為核心競爭力，滿足消費者對高品質(zhì)文化產(chǎn)品的需求，勇于開拓新賽道。19.示例：①以神話故事為藍本設(shè)計互動劇情。例如，讓游客參與“哪吒鬧?！眻鼍斑€原；通過實景特效，如光影秀、機械裝置等，增強代入感，避免靜態(tài)展覽的單調(diào)性。②塑造立體角色形象：例如，設(shè)置“成長型哪吒”主題打卡點，展現(xiàn)其從“魔童”到“英雄”的心理轉(zhuǎn)變，引發(fā)情感共鳴。③運用VR技術(shù)重現(xiàn)神話場景（如海底龍宮、陳塘關(guān)），搭配傳統(tǒng)樂器演奏的背景音效，打造視聽盛宴。④開發(fā)“神話IP+非遺”項目，如邀請京劇演員現(xiàn)場演繹哪吒故事片段，或開設(shè)民樂體驗工坊，讓游客在科技互動中感受傳統(tǒng)文化。⑤結(jié)合“消費重心下沉”趨勢，推出親子互動、研學(xué)教育等多元化產(chǎn)品，覆蓋不同年齡層需求，擴大受眾基礎(chǔ)。四、寫作（55分）以下兩題，選做一題?！?0題答案】【答案】例文：巷口修鞋的老伯，最可愛的人在我們小區(qū)的巷口，有一位修鞋的老伯，他是我心中最可愛的人。老伯的修鞋攤很簡單，一把破舊的大傘撐起一片小天地，旁邊擺放著各式各樣的修鞋工具，還有幾個裝滿零件的小盒子。老伯總是穿著一件洗得發(fā)白的藍色工作服，臉上帶著和藹的笑容，歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，卻絲毫掩蓋不住他那溫暖的善意。我第一次去老伯那里修鞋，是因為我的運動鞋開膠了。我小心翼翼地把鞋遞給他，他