沈陽(yáng)教師筆試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括(）A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影響答案：C2.提出"泛智"教育思想的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克答案：A3.我國(guó)最早使用班級(jí)授課制的是()A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.福建船政學(xué)堂答案：B4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是()A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B5.德育過(guò)程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()A.多樣化B.專(zhuān)業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A7.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是()A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.學(xué)年編制和學(xué)周安排答案：A8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B9.艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘的進(jìn)程是()A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無(wú)規(guī)律答案：A10.個(gè)體品德的核心部分是()A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會(huì)功能包括(）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案:ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有(）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案:ABCD3.以下屬于我國(guó)全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有(）A.德育B.智育C.體育D.美育答案:ABCD4.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有(）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議答案:ABCD5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有(）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案:ABCD6.下列屬于德育途徑的有(）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)答案:ABCD7.良好班集體形成的標(biāo)志有(）A.明確的共同目標(biāo)B.健全的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍答案:ABCD8.影響遺忘進(jìn)程的因素有(）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.學(xué)習(xí)程度D.時(shí)間因素答案:ABCD9.性格的結(jié)構(gòu)特征包括(）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案:ABCD10.下列屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的有(）A.自我意識(shí)正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會(huì)適應(yīng)良好答案:ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。(）答案：×2.素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。()答案：×3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。()答案：√4.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程,應(yīng)以知為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行。()答案：×5.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。()答案：×6.課程就是指教學(xué)科目。()答案：×7.班級(jí)授課制不利于因材施教。()答案：√8.遺忘是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)與回憶,或者錯(cuò)誤的再認(rèn)與回憶。()答案：√9.氣質(zhì)無(wú)好壞之分,性格有優(yōu)劣之別。()答案：√10.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。()答案：×簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案:素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨;是面向全體學(xué)生的教育;是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育;是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一;傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案;組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評(píng)定;班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案:通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣;提高教學(xué)水平引發(fā)興趣;引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合;根據(jù)學(xué)生年齡特征培養(yǎng)興趣;根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣;通過(guò)積極的評(píng)價(jià)使學(xué)生興趣得以強(qiáng)化。討論題(每題5分,共4題)1.討論在課堂教學(xué)中,如何有效運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)?答案：合理選擇多媒體內(nèi)容,與教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)結(jié)合。提前做好準(zhǔn)備,確保設(shè)備正常。把握展示時(shí)機(jī),適時(shí)呈現(xiàn)信息。引導(dǎo)學(xué)生參與互動(dòng),避免單純觀看。不過(guò)度依賴(lài),要與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)融合。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力?答案：建立民主管理制度,讓學(xué)生參與規(guī)則制定。設(shè)立多種管理崗位,給予學(xué)生鍛煉機(jī)會(huì)。培養(yǎng)班干部,發(fā)揮榜樣帶頭作用。定期開(kāi)展主題活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)。及時(shí)鼓勵(lì)肯定,提升自主管理積極性。3.討論如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育?答案：深入挖掘教材中的德育素材,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容自然滲透。通過(guò)榜樣示范,介紹學(xué)科領(lǐng)域杰出人物的品德事跡。利用課堂討論、小組活動(dòng)培養(yǎng)合作、責(zé)任等品德。注重自身言行,