蝴蝶的家作業(yè)內(nèi)容分層要求小燕子的家在溫暖的屋檐下，松鼠的家在干燥的樹洞內(nèi)，小魚的家在蔚藍的大海里……蝴蝶大家在哪里？讓我們一起探尋蝴蝶的家吧！【識字與寫字】1.寫出下列詞語的反義詞。輕盈——() 確信——() 柔弱——()2.加點字注音。家雀兒（） 雀斑（）倒退（） 跌倒（）叫嚷（） 嚷嚷（）3.比一比，再組詞。避（） 撼（）喧（）僻（） 憾（）宣（）4.把下面的句子換個說法，保持句子意思不變。它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？5.選擇恰當?shù)脑~語天刀括號里。震撼、震驚（1）蜜蜂的求生欲讓我（）。（2）原子彈的可怕威力（）了全世界。必做題【閱讀與鑒賞】（一）課內(nèi)閱讀自我檢測?！逗募摇菲挝页Ｏ?，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集的喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。6.文中畫線的句子“這不是為難蝴蝶嗎？”是個句，把它改為陳述句：。這句話表現(xiàn)了作者對蝴蝶的。7.“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急?！弊髡呦氲搅耸裁?，竟那樣的著急？_________________________________8.作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。（二）課文類讀。刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹爪子那么銳（ruì）利，那么有力。除了腹（fù）部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬運東西呢。夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。9.用短文中的詞語給下列詞語化化妝。（

）的刺猬

（

）的牙齒（

）的爪子

（

）的硬刺（

）的刺球

（

）的野豬10.短文共

句話。其中，第

句到第

句寫了刺猬的樣子，第

句是寫刺猬用硬刺保護自己，第

句是寫刺猬用硬刺來搬運東西。全文是圍繞

這句話來寫的。11.你知道刺猬的硬刺有什么作用嗎？必做題【表達與交流】12.你知道哪些動物的家？它們在哪里呢？趕快動筆寫一寫吧！選做題今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！參考答案：作業(yè)內(nèi)容分層要求小燕子的家在溫暖的屋檐下，松鼠的家在干燥的樹洞內(nèi)，小魚的家在蔚藍的大海里……蝴蝶大家在哪里？讓我們一起探尋蝴蝶的家吧！【識字與寫字】1.寫出下列詞語的反義詞。輕盈——(笨重) 確信——(懷疑) 柔弱——(堅強)2.加點字注音。家雀兒（qiǎo） 雀斑（què）倒退（dào） 跌倒（dǎo）叫嚷（rǎng） 嚷嚷（rāng）3.比一比，再組詞。避（避讓） 撼（震撼）喧（喧鬧）僻（偏僻） 憾（遺憾）宣（宣傳）4.把下面的句子換個說法，保持句子意思不變。它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風雨。5.選擇恰當?shù)脑~語天刀括號里。震撼、震驚（1）蜜蜂的求生欲讓我（震撼）。（2）原子彈的可怕威力（震驚）了全世界。必做題【閱讀與鑒賞】（一）課內(nèi)閱讀自我檢測?！逗募摇菲挝页Ｏ?，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集的喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。6.文中畫線的句子“這不是為難蝴蝶嗎？”是個反問句句，把它改為陳述句：這是為難蝴蝶。這句話表現(xiàn)了作者對蝴蝶的擔心和關(guān)愛?！跋氲竭@里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急?！弊髡呦氲搅耸裁?，竟那樣的著急？作者想到了蝴蝶的身體是那樣輕盈,載不動一個水點；蝴蝶的彩粉是那樣的素潔,一點兒水都不能沾污。8.作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。作者是這樣想的：屋檐下沒見蝴蝶來避過雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過。可見作者真為蝴蝶著急了。（二）課文類讀。刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹爪子那么銳（ruì）利，那么有力。除了腹（fù）部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬運東西呢。夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。9.用短文中的詞語給下列詞語化化妝。（

有趣）的刺猬

（

鋒利）的牙齒（

銳利）的爪子

（

又密又短）的硬刺（

可怕）的刺球

（

兇猛）的野豬10.短文共

九

句話。其中，第

二

句到第

句寫了刺猬的樣子，第

六

句是寫刺猬用硬刺保護自己，第

七、九

句是寫刺猬用硬刺來搬運東西。全文是圍繞

刺猬是一種有趣的小動物

這句話來寫的。11.你知道刺猬的硬刺有什么作用嗎？刺猬的硬刺不僅能保護自己，還能用它來搬運東西。