2025年托?？荚囶A(yù)測(cè)試卷：春季班英語聽說讀寫高分技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力部分要求：請(qǐng)你認(rèn)真聽每段對(duì)話或獨(dú)白，根據(jù)題目要求選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。注意，聽力材料只播放一遍，所以一定要集中注意力哦?.某大學(xué)學(xué)生社團(tuán)招新，一位新生在咨詢時(shí)問：“請(qǐng)問這個(gè)戶外拓展活動(dòng)需要準(zhǔn)備什么裝備？”社團(tuán)負(fù)責(zé)人回答說：“嗯...首先得穿一雙結(jié)實(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋，然后帶上防曬霜、帽子，對(duì)了，水壺也必須備齊！”根據(jù)這段對(duì)話，這位新生最可能需要準(zhǔn)備哪幾樣?xùn)|西？A.運(yùn)動(dòng)鞋、防曬霜和背包B.帽子、水壺和手套C.運(yùn)動(dòng)鞋、水壺和帽子D.防曬霜、背包和運(yùn)動(dòng)服2.一位教授在課堂上講解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)說：“你們看這個(gè)圖表，紅色曲線代表實(shí)驗(yàn)組，藍(lán)色曲線代表對(duì)照組。注意看第三季度，實(shí)驗(yàn)組的數(shù)值明顯上升，而對(duì)照組幾乎沒變。”如果學(xué)生需要記錄教授的重點(diǎn)，應(yīng)該記下什么信息？A.紅色和藍(lán)色曲線代表不同實(shí)驗(yàn)B.第三季度實(shí)驗(yàn)組數(shù)值上升，對(duì)照組不變C.教授對(duì)數(shù)據(jù)的個(gè)人看法D.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的具體人數(shù)3.機(jī)場(chǎng)廣播通知：“請(qǐng)注意，從北京飛往紐約的航班CA123因天氣原因延誤，預(yù)計(jì)起飛時(shí)間為下午3點(diǎn)。受影響的乘客可以到3號(hào)柜臺(tái)辦理改簽手續(xù)?！比绻丝托枰暮灒瑧?yīng)該去哪里？A.1號(hào)柜臺(tái)B.2號(hào)柜臺(tái)C.3號(hào)柜臺(tái)D.4號(hào)柜臺(tái)4.一位學(xué)生在圖書館問管理員：“請(qǐng)問這本關(guān)于氣候變化的書在哪里？”管理員回答：“嗯...它不在這邊，你往走廊那邊走，看到綠色指示牌就拐進(jìn)去，書架編號(hào)是A12，找找看。”根據(jù)管理員的話，學(xué)生應(yīng)該怎么做？A.直接在當(dāng)前位置找書B.走到走廊盡頭再尋找C.按照綠色指示牌的方向前進(jìn)D.忽略管理員的話，自己隨便找5.一位學(xué)生在咖啡廳向朋友抱怨：“這個(gè)項(xiàng)目的截止日期怎么突然提前了？我還沒準(zhǔn)備好！”朋友安慰說：“別急，你看郵件里還有詳細(xì)說明，他們提供了額外資源，應(yīng)該能幫上忙?！备鶕?jù)這段對(duì)話，朋友建議學(xué)生怎么做？A.立即放棄項(xiàng)目B.按原計(jì)劃繼續(xù)準(zhǔn)備C.查看郵件里的額外資源D.向老師申請(qǐng)延期二、閱讀部分要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每篇短文，根據(jù)題目要求選擇最符合文意的答案。注意，有些題目需要結(jié)合全文理解，有些則只考查局部信息哦！1.一篇關(guān)于城市綠化的小短文提到：“研究表明，公園和綠植能顯著降低居民的壓力水平。比如紐約的中央公園，每年吸引數(shù)百萬訪客，不僅提供了休閑空間，還改善了空氣質(zhì)量。”根據(jù)短文，城市綠化的主要好處是什么？A.提供商業(yè)機(jī)會(huì)B.降低壓力、改善環(huán)境C.增加城市人口D.提高房地產(chǎn)價(jià)值2.一篇科學(xué)文章寫道：“量子計(jì)算機(jī)的運(yùn)算能力遠(yuǎn)超傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)，但目前在穩(wěn)定性方面仍面臨挑戰(zhàn)?？茖W(xué)家們正在努力解決量子退相干問題，以便實(shí)現(xiàn)大規(guī)模應(yīng)用?！备鶕?jù)文章，量子計(jì)算機(jī)最大的難題是什么？A.成本過高B.量子退相干C.運(yùn)算速度慢D.缺乏支持者3.一篇關(guān)于歷史教育的文章指出：“許多學(xué)生認(rèn)為歷史枯燥乏味，但通過互動(dòng)式教學(xué)，比如角色扮演和實(shí)地考察，可以增強(qiáng)他們的興趣。研究表明，參與度高的小組成績普遍更好?！备鶕?jù)文章，如何提高歷史教學(xué)效果？A.增加考試次數(shù)B.使用互動(dòng)式教學(xué)方法C.減少課程時(shí)長D.強(qiáng)調(diào)記憶重要性4.一篇關(guān)于健康飲食的文章寫道：“地中海飲食以橄欖油、魚類和蔬菜為主，研究表明它有助于預(yù)防心臟病。然而，這種飲食模式并非完美，比如堅(jiān)果含量較高可能導(dǎo)致熱量超標(biāo)。”根據(jù)文章，地中海飲食的缺點(diǎn)是什么？A.缺乏蛋白質(zhì)B.熱量可能過高C.食物種類單一D.不適合所有人5.一篇關(guān)于人工智能的短文提到：“AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，比如輔助診斷和藥物研發(fā)。但倫理問題也不容忽視，如何確保數(shù)據(jù)隱私和避免算法偏見，是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。”根據(jù)短文，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？A.技術(shù)不成熟B.成本太高C.倫理問題D.缺乏醫(yī)生支持三、口語部分要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀題目，準(zhǔn)備15秒鐘后作答。注意，回答要簡潔明了，同時(shí)表達(dá)清晰，盡量覆蓋題目要求的所有要點(diǎn)哦！1.學(xué)校圖書館正在考慮是否要延長借書時(shí)間。你同意嗎？請(qǐng)說明理由。a.你會(huì)先考慮什么因素？為什么？b.延長借書時(shí)間可能帶來哪些好處或問題？c.你有什么建議？2.你的朋友計(jì)劃去國外學(xué)習(xí)一年，但他擔(dān)心語言不通。你會(huì)給他哪些建議？a.你認(rèn)為語言障礙主要是什么？b.他可以采取哪些方法來提高語言能力？c.你會(huì)建議他如何調(diào)整心態(tài)？3.一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章提到，塑料污染是當(dāng)前最大的環(huán)境問題之一。你同意嗎？請(qǐng)說明理由。a.你認(rèn)為塑料污染有哪些危害？b.人們可以采取哪些具體行動(dòng)來減少塑料使用？c.政府在解決這個(gè)問題中扮演什么角色？4.你的學(xué)校正在組織一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，你可以選擇不同的項(xiàng)目。你會(huì)選擇哪個(gè)？為什么？a.你會(huì)考慮哪些因素來選擇項(xiàng)目？b.參與社區(qū)服務(wù)有什么意義？c.你希望從活動(dòng)中獲得什么？5.一位教授建議學(xué)生多參加課外活動(dòng)，認(rèn)為這有助于全面發(fā)展。你同意嗎？請(qǐng)說明理由。a.你認(rèn)為課外活動(dòng)有哪些好處？b.參加課外活動(dòng)可能帶來哪些挑戰(zhàn)？c.你會(huì)如何平衡學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的時(shí)間？四、寫作部分要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)要求寫一篇短文。注意，文章要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，同時(shí)表達(dá)要連貫，邏輯要清晰哦！1.許多城市都在推廣公共交通，但一些人仍然選擇開車。你認(rèn)為原因是什么？請(qǐng)討論并給出你的觀點(diǎn)。a.開車有哪些吸引力？b.公共交通有哪些優(yōu)勢(shì)？c.你認(rèn)為如何才能讓更多人選擇公共交通？2.一篇關(guān)于教育的文章提到，在線教育越來越受歡迎，但也有人質(zhì)疑其效果。請(qǐng)討論在線教育的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出你的看法。a.在線教育有哪些好處？b.在線教育有哪些缺點(diǎn)？c.你認(rèn)為在線教育適合哪些學(xué)生？3.隨著科技的發(fā)展，許多人擔(dān)心人工智能會(huì)取代人類的工作。請(qǐng)討論這個(gè)問題，并給出你的觀點(diǎn)。a.人工智能有哪些潛在優(yōu)勢(shì)？b.人類工作有哪些難以被取代的方面？c.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來的挑戰(zhàn)？4.一篇關(guān)于旅游的文章提到，旅行可以開闊視野，但也有人認(rèn)為它浪費(fèi)時(shí)間和金錢。請(qǐng)討論旅行的意義，并給出你的觀點(diǎn)。a.旅行有哪些好處？b.旅行有哪些潛在問題？c.你認(rèn)為如何才能讓旅行更有意義？5.學(xué)校正在考慮是否要取消考試，改用其他評(píng)估方式。請(qǐng)討論這個(gè)提議的利弊，并給出你的觀點(diǎn)。a.考試有哪些作用？b.其他評(píng)估方式有哪些優(yōu)點(diǎn)？c.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該如何改進(jìn)評(píng)估方式？本次試卷答案如下一、聽力部分答案及解析1.答案：C解析：社團(tuán)負(fù)責(zé)人明確提到需要“結(jié)實(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋”“防曬霜”和“帽子”，水壺也是“必須備齊”。選項(xiàng)C正好包含這三樣，而A、B、D都有遺漏或添加了未提到的物品。2.答案：B解析：教授強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是兩條曲線在“第三季度”的表現(xiàn)差異——實(shí)驗(yàn)組上升，對(duì)照組不變。其他選項(xiàng)要么過于籠統(tǒng)（A），要么是無關(guān)信息（C、D）。3.答案：C解析：廣播明確提到“受影響的乘客可以到3號(hào)柜臺(tái)辦理改簽手續(xù)”。其他柜臺(tái)都是干擾信息。4.答案：C解析：管理員指示“往走廊那邊走，看到綠色指示牌就拐進(jìn)去”，直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。其他選項(xiàng)要么與指示相反（A、B），要么是額外信息（D）。5.答案：C解析：朋友建議學(xué)生“查看郵件里的額外資源”，明確指出了解郵件是解決問題的關(guān)鍵。其他選項(xiàng)要么過于極端（A），要么與建議無關(guān)（B、D）。二、閱讀部分答案及解析1.答案：B解析：短文提到公園和綠植能“降低居民的壓力水平”并“改善空氣質(zhì)量”，直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。其他選項(xiàng)如商業(yè)機(jī)會(huì)、人口增長等文中未提及。2.答案：B解析：文章指出量子計(jì)算機(jī)面臨的主要挑戰(zhàn)是“量子退相干”，這是科學(xué)界公認(rèn)的技術(shù)難題。其他選項(xiàng)如成本、速度等文中未作為核心問題強(qiáng)調(diào)。3.答案：B解析：文章明確提到“互動(dòng)式教學(xué)”能“增強(qiáng)興趣”且“參與度高的小組成績普遍更好”，直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。其他選項(xiàng)如考試次數(shù)、記憶重要性等文中未強(qiáng)調(diào)。4.答案：B解析：文章指出地中海飲食雖然有益，但“堅(jiān)果含量較高可能導(dǎo)致熱量超標(biāo)”，直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。其他選項(xiàng)如缺乏蛋白質(zhì)、食物單一等文中未提及。5.答案：C解析：文章明確提到AI在醫(yī)療領(lǐng)域面臨“倫理問題”，如數(shù)據(jù)隱私和算法偏見，直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。其他選項(xiàng)如技術(shù)不成熟、成本等文中未作為核心挑戰(zhàn)強(qiáng)調(diào)。三、口語部分答案及解析1.a.答案：我會(huì)先考慮學(xué)生需求和學(xué)習(xí)效率，因?yàn)閳D書館的根本目的是服務(wù)讀者。解析：選擇這個(gè)角度是因?yàn)樗苯雨P(guān)聯(lián)圖書館的核心功能，能體現(xiàn)邏輯性。b.答案：好處是方便學(xué)生，但問題可能是資源消耗增加。解析：辯證思考能展示全面性，既見優(yōu)點(diǎn)也見缺點(diǎn)。c.答案：建議按時(shí)段開放，比如晚上和周末延長，工作日正常時(shí)間不變。解析：具體建議能體現(xiàn)實(shí)用性，增加說服力。2.a.答案：主要障礙是日常交流能力不足，比如購物、問路等場(chǎng)景。解析：聚焦實(shí)際場(chǎng)景能更貼近問題本質(zhì)。b.答案：可以報(bào)班、自學(xué)或沉浸式體驗(yàn)，比如找語伴。解析：提供多種方法能體現(xiàn)幫助性。c.答案：建議他保持樂觀，把困難看作成長機(jī)會(huì)。解析：積極心態(tài)是關(guān)鍵，能體現(xiàn)人文關(guān)懷。3.a.答案：危害包括海洋生物死亡和土壤污染。解析：具體危害能增強(qiáng)論證力度。b.答案：減少一次性塑料，多帶可重復(fù)使用的容器。解析：給出具體行動(dòng)比空泛建議更有說服力。c.答案：政府應(yīng)立法限制塑料生產(chǎn)，并提供替代方案補(bǔ)貼。解析：從個(gè)人到政府的多維度思考更全面。4.a.答案：我會(huì)考慮自己的興趣和技能，以及活動(dòng)對(duì)社區(qū)的真正幫助。解析：結(jié)合自身和目標(biāo)對(duì)象能體現(xiàn)責(zé)任感。b.答案：社區(qū)服務(wù)能培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，并提升社交能力。解析：強(qiáng)調(diào)意義能增加感染力。c.答案：希望學(xué)到團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。解析：個(gè)人期望能體現(xiàn)成長目標(biāo)。5.a.答案：好處是鍛煉能力、拓展視野，但可能擠占學(xué)習(xí)時(shí)間。解析：辯證分析能體現(xiàn)客觀性。b.答案：挑戰(zhàn)可能是時(shí)間管理不當(dāng)或活動(dòng)效果難以衡量。解析：預(yù)見到困難能體現(xiàn)思考深度。c.答案：我會(huì)制定時(shí)間表，優(yōu)先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。解析：給出解決方案能體現(xiàn)行動(dòng)力。四、寫作部分答案及解析1.段落結(jié)構(gòu)：引言（推廣公共交通但開車仍普遍）→主體（開車吸引力vs公共交通優(yōu)勢(shì)）→結(jié)論（如何推廣公共交通）解析：先提出矛盾點(diǎn)，再分析原因，最后給出建議，邏輯清晰。2.段落結(jié)構(gòu)：引言（在線教育普及但爭議）→主體（在線教育好處vs缺點(diǎn)）→結(jié)論（適合哪些學(xué)生）解析：通過對(duì)比論證，最后給出適用人群，體現(xiàn)全面思考。3.段落