教師師德師風(fēng)考試模擬試題引言師德師風(fēng)是教師職業(yè)的核心素養(yǎng)，是教育事業(yè)健康發(fā)展的根本保障。近年來，師德師風(fēng)考試已成為教師職業(yè)準(zhǔn)入、年度考核、職稱評定的重要依據(jù)。為幫助廣大教師熟悉考試題型、掌握核心考點(diǎn)，本文編寫了2024版師德師風(fēng)模擬試題，涵蓋單選題、多選題、判斷題、案例分析題四大類型，附詳細(xì)解析及備考建議，助力考生精準(zhǔn)備考。一、試題類型及考察重點(diǎn)師德師風(fēng)考試的題型設(shè)計(jì)以“基礎(chǔ)認(rèn)知-綜合理解-實(shí)際應(yīng)用”為主線，重點(diǎn)考察教師對師德規(guī)范的掌握程度及踐行能力：單選題：聚焦核心概念（如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的六項(xiàng)內(nèi)容）、法律法規(guī)原文（如《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)），考察記憶準(zhǔn)確性。多選題：側(cè)重綜合理解（如“為人師表”的多維度要求），考察對師德規(guī)范的全面把握。判斷題：針對常見誤區(qū)（如“體罰學(xué)生是否合理”），考察價(jià)值判斷能力。案例分析題：結(jié)合真實(shí)場景（如“諷刺學(xué)生”“有償家教”），考察用師德規(guī)范分析問題、解決問題的能力。二、模擬試題及解析（一）單選題（共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂），以下不屬于教師職業(yè)道德基本內(nèi)容的是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.追求卓越答案：D解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的核心內(nèi)容為六項(xiàng)：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。“追求卓越”不屬于其中。2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的首要義務(wù)是（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生答案：A解析：《教師法》第八條明確規(guī)定，教師的首要義務(wù)是“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”，這是教師職業(yè)的底線要求。3.以下行為中，符合“為人師表”師德規(guī)范的是（）A.教師在課堂上吸煙B.教師穿奇裝異服上課C.教師主動(dòng)參與公益活動(dòng)D.教師拒絕與家長溝通答案：C解析：“為人師表”要求教師以身作則、舉止文明、關(guān)心集體。選項(xiàng)C“主動(dòng)參與公益活動(dòng)”體現(xiàn)了教師的社會責(zé)任感，符合“為人師表”的要求；選項(xiàng)A、B、D均違反了“為人師表”的規(guī)范（如“衣著得體”“尊重家長”）。4.教師在評價(jià)學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，不以分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。A.因材施教B.全面發(fā)展C.循循善誘D.誨人不倦答案：B解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“教書育人”要求“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，因此選B。5.某教師利用周末時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，并收取一定費(fèi)用，該行為違反了（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C解析：“為人師表”明確要求“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。教師收取補(bǔ)課費(fèi)的行為違反了這一規(guī)定。6.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，這體現(xiàn)了（）的師德規(guī)范。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案：A解析：“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求是“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生”，因此選A。7.以下不屬于教師“終身學(xué)習(xí)”要求的是（）A.拓寬知識視野B.更新知識結(jié)構(gòu)C.潛心鉆研業(yè)務(wù)D.體罰學(xué)生答案：D解析：“終身學(xué)習(xí)”要求教師“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)”。選項(xiàng)D“體罰學(xué)生”與“終身學(xué)習(xí)”無關(guān)，且違反“關(guān)愛學(xué)生”的要求。8.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，這體現(xiàn)了（）的師德規(guī)范。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：A解析：“愛國守法”是教師職業(yè)的基本前提，要求“全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利”，因此選A。9.某教師在課堂上對學(xué)生說：“你這么笨，以后肯定沒出息”，該行為違反了（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案：A解析：“關(guān)愛學(xué)生”要求“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生”。教師的諷刺言論嚴(yán)重傷害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，違反了“關(guān)愛學(xué)生”的要求。10.教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，這體現(xiàn)了（）的師德規(guī)范。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：A解析：“愛崗敬業(yè)”的核心是“對工作高度負(fù)責(zé)”，具體要求包括“認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生”，因此選A。（二）多選題（共5題，每題4分，共20分）1.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂），“教書育人”的要求包括（）A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神D.不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD解析：“教書育人”是教師的核心職責(zé)，其具體要求涵蓋“教育規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生發(fā)展、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)維度，選項(xiàng)均符合。2.以下行為中，違反“關(guān)愛學(xué)生”師德規(guī)范的有（）A.諷刺、挖苦學(xué)生B.體罰學(xué)生C.歧視學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生健康答案：ABC解析：“關(guān)愛學(xué)生”的“負(fù)面清單”包括“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。選項(xiàng)D“關(guān)心學(xué)生健康”屬于“關(guān)愛學(xué)生”的正向要求，因此排除。3.教師“為人師表”的要求包括（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事C.作風(fēng)正派，廉潔奉公D.自覺抵制有償家教答案：ABCD解析：“為人師表”是教師的行為示范，要求涵蓋“個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、職業(yè)操守”三個(gè)層面，選項(xiàng)均符合。4.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格答案：ABCD解析：《教師法》第八條規(guī)定了教師的六項(xiàng)義務(wù)，選項(xiàng)均屬于其中（A為第一項(xiàng)，B為第二項(xiàng)，C為第三項(xiàng)，D為第四項(xiàng)）。5.以下屬于“愛崗敬業(yè)”師德規(guī)范要求的有（）A.忠誠于人民教育事業(yè)B.勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)C.認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)D.對工作高度負(fù)責(zé)，不得敷衍塞責(zé)答案：ABCD解析：“愛崗敬業(yè)”是教師的職業(yè)態(tài)度，要求“忠誠事業(yè)、勤懇工作、認(rèn)真履職”，選項(xiàng)均符合。（三）判斷題（共5題，每題2分，共10分）1.教師可以適當(dāng)體罰學(xué)生，以達(dá)到教育目的。（）答案：錯(cuò)誤解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學(xué)生”明確規(guī)定“不體罰或變相體罰學(xué)生”。體罰學(xué)生不僅傷害學(xué)生身心健康，還違反教育法律法規(guī)（如《未成年人保護(hù)法》）。2.教師應(yīng)當(dāng)以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：錯(cuò)誤解析：“教書育人”要求“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。分?jǐn)?shù)只是學(xué)生學(xué)業(yè)水平的一部分，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的品德、能力、興趣等全面發(fā)展。3.教師應(yīng)當(dāng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（）答案：正確解析：“為人師表”的核心要求之一是“廉潔奉公”，有償家教屬于“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為，教師應(yīng)自覺抵制。4.教師只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)心學(xué)生的身心健康。（）答案：錯(cuò)誤解析：“關(guān)愛學(xué)生”要求“關(guān)心學(xué)生健康”，學(xué)生的身心健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)全面關(guān)注學(xué)生的成長。5.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。（）答案：正確解析：“終身學(xué)習(xí)”是教師的職業(yè)素養(yǎng)，要求教師“拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)”，以適應(yīng)教育改革的需求。（四）案例分析題（共2題，每題20分，共40分）1.案例：某中學(xué)教師李某，在課堂上對成績較差的學(xué)生張某說：“你這么笨，以后肯定沒出息，還不如早點(diǎn)退學(xué)打工?！睆埬陈牶笄榫w低落，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。問題：請結(jié)合師德規(guī)范，分析李某的行為違反了哪些要求，并說明理由。答案及解析：李某的行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”和“教書育人”要求。違反“關(guān)愛學(xué)生”的要求：“關(guān)愛學(xué)生”要求教師“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生”。李某在課堂上諷刺張某“笨”“沒出息”，嚴(yán)重傷害了張某的人格尊嚴(yán)，導(dǎo)致其情緒低落、厭學(xué)，違反了“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求。違反“教書育人”的要求：“教書育人”要求教師“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。李某以成績差為由否定張某的未來，沒有關(guān)注張某的全面發(fā)展（如品德、能力、興趣），違反了“教書育人”的根本目標(biāo)。2.案例：某小學(xué)教師王某，利用周末時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，并收取每人每次200元的費(fèi)用。家長們雖然不滿，但因?yàn)閾?dān)心孩子成績下降，不得不參加。問題：請結(jié)合師德規(guī)范，分析王某的行為違反了哪些要求，并說明理由。答案及解析：王某的行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“為人師表”要求。違反“為人師表”的要求：“為人師表”要求教師“作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。王某利用周末時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課并收取費(fèi)用，屬于“有償家教”行為，本質(zhì)是“利用職務(wù)之便謀取私利”。這種行為不僅破壞了教師的職業(yè)形象，還加重了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)，違背了教育的公益性原則（教育是公共服務(wù)，不應(yīng)以盈利為目的）。三、備考建議師德師風(fēng)考試的備考重點(diǎn)在于“理解-記憶-踐行”，以下建議助力考生高效備考：1.熟悉核心文件，掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)重點(diǎn)文件：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）、《中華人民共和國教師法》（第八條“教師義務(wù)”）、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（2018年發(fā)布）。記憶技巧：將核心內(nèi)容歸納為“關(guān)鍵詞”（如“關(guān)愛學(xué)生”的關(guān)鍵詞：尊重人格、平等公正、不體罰），便于快速記憶。2.關(guān)注典型案例，提升分析能力案例來源：新聞媒體（如“教師諷刺學(xué)生”“有償家教被查處”）、教育部門通報(bào)的師德違規(guī)案例。分析方法：用“師德規(guī)范-行為表現(xiàn)-后果影響”的邏輯分析案例（如案例1中，李某的行為違反了“關(guān)愛學(xué)生”，表現(xiàn)為諷刺學(xué)生，后果是學(xué)生厭學(xué)）。3.掌握答題技巧，提高得分率單選題：采用排除法，先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)（如選項(xiàng)中包含“體罰學(xué)生”“有償家教”等違規(guī)行為）。多選題：注意全面性，確保所有正確選項(xiàng)都被選中（如“為人師表”的要求涵蓋個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、職業(yè)操守等多個(gè)維度）。案例分析題：分點(diǎn)作答，先明確“違反的師德規(guī)范”，再結(jié)合案例說明“具體表現(xiàn)”，最后闡述“后果或影響”（如案例2中，王某違反“為人師表”，表現(xiàn)為“有償家教”，后果是“加重家長負(fù)擔(dān)，破壞教師形象”）。4.注重日常踐行，內(nèi)化師德規(guī)范日常行為：在教學(xué)中尊重