版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE六年級寫景作文風景在路上700字13篇范文六年級寫景作文風景在路上700字篇1陽光透過樹梢,灑在蜿蜒的小路上,那六年級的畢業(yè)季,我們踏上這條充滿回憶的路。路旁的野花競相綻放,紅的、黃的、紫的,像一幅五彩斑斕的畫卷。微風拂過,花香鉆進鼻尖,讓人陶醉。走著走著,突然,一只蝴蝶翩翩飛舞,停在一朵花上。我駐足觀賞,沒想到它竟然飛到我的肩膀上。我小心翼翼地伸出手,指尖輕輕觸碰它的翅膀,那觸感如羽毛般柔軟。我心中涌起一股暖意,仿佛這蝴蝶成我畢業(yè)季的見證者。繼續(xù)前行,路邊的稻田一片金黃,稻浪隨風起伏,仿佛在向我們招手。我忍不住脫下鞋子,踩在柔軟的稻田里,一股清涼從腳底傳來,讓我瞬間忘卻學習的壓力。突然,一陣雷聲響起,天空烏云密布。我們加快腳步,想盡快離開這片即將到來的雨幕。雨滴噼里啪啦地打在樹葉上,發(fā)出清脆的聲音。我們躲在一棵大樹下,聽著雨聲,感受著大自然的威力。雨漸漸停,天空放晴。我們繼續(xù)前行,路邊的風景愈發(fā)迷人。一條小溪潺潺流淌,溪水清澈見底,魚兒在水中歡快地游弋。我忍不住蹲下身子,用手捧起一掬清泉,那水冰涼滑爽,仿佛洗凈心中的煩惱。那一刻,我明白,六年級的風景在路上,它不僅僅沿途的風景,更我們成長的見證。在這條路上,我們留下歡笑、淚水、汗水,也收獲友誼、夢想和成長。這段旅程,將永遠鐫刻在我們的心中。六年級寫景作文風景在路上700字篇2清晨的陽光透過薄霧,灑在蜿蜒的山路上,我踏上六年級的寫景之旅。這條路,不僅連接著學校與家,更我心中風景的起點。一路上,風景如畫。初夏的綠意盎然,野花爭奇斗艷,仿佛大自然精心布置的畫卷。我駐足在一棵老槐樹下,看著滿樹的槐花隨風搖曳,那淡淡的清香,沁人心脾。我輕聲贊嘆:“這槐花,真美啊!”沿著山路前行,我來到一片寬闊的田野。金黃的麥浪翻滾,仿佛大地鋪上一條金色的地毯。農(nóng)民伯伯們正在忙碌地收割,他們的汗水滴在麥子上,化作豐收的希望。我心中涌起一股敬意,這田野上的風景,勤勞和智慧的結(jié)晶。繼續(xù)前行,我來到一座小橋。橋下流水潺潺,清澈見底。魚兒在水中嬉戲,偶爾躍出水面,濺起一朵朵水花。我坐在橋欄上,閉上眼睛,聆聽這大自然的美妙旋律。這一刻,我仿佛置身于仙境。風景在路上,不僅僅美景的欣賞,更心靈的洗禮。我看到大自然的神奇,感受到生命的活力。我想,這就風景的魅力所在吧。但在這美好的風景中,我也看到一些問題。一些人為追求速度,忽略身邊的風景,甚至隨意丟棄垃圾,破壞這美好的環(huán)境。我深感痛心,我們應該珍惜這大自然的饋贈,保護我們的家園。這次寫景之旅,讓我收獲頗豐。我明白,風景在路上,更在心中。只要我們用心去感受,每一個角落都充滿美好。我希望,更多的人能加入到保護環(huán)境的行列中,我們的家園更加美麗。路還在延伸,風景也在繼續(xù)。我相信,只要我們心懷美好,每一次出行都會一次心靈的洗禮。我們帶著一顆感恩的心,去感受這沿途的風景,去發(fā)覺生活中的美好。六年級寫景作文風景在路上700字篇3踏著清晨的露珠,我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。這條小路,彎彎曲曲,似乎沒有盡頭。路兩旁,郁郁蔥蔥的樹木,它們在微風中搖曳,仿佛在向我訴說著什么。我心中不禁涌起一個問題:這條小路,究竟隱藏著怎樣的風景?沿著小路前行,我看到一片金黃的麥田。麥穗低垂,仿佛在向我招手。我走近一看,發(fā)覺麥穗上還掛著晶瑩的露珠,它們在陽光的照射下閃爍著光芒。我忍不住摘下一顆麥穗,輕輕吹去上面的露珠,麥香立刻撲鼻而來。這香氣,純凈而濃郁,仿佛大自然對我的饋贈。繼續(xù)前行,我來到一片湖泊。湖水清澈見底,倒映著天空的云朵和遠處的山巒。湖邊的柳樹垂下長長的枝條,輕輕拂過湖面,留下一道道波紋。我坐在湖邊的石頭上,靜靜地欣賞著這如畫的風景。此刻,我仿佛置身于一幅水墨畫中,心靈得到前所未有的寧靜。小路繼續(xù)延伸,我來到一片樹林。這里的樹木高大挺拔,枝繁葉茂。陽光透過樹葉的縫隙,灑在地面上,形成斑駁的光影。我走在樹蔭下,感受到大自然的清涼。突然,一只小鳥從樹上飛過,留下一串清脆的鳴叫聲。這聲音,清脆悅耳,仿佛大自然對我的問候。走過樹林,我來到一片開闊地。這里長滿野花,它們五顏六色,爭奇斗艷。我蹲下身子,仔細觀察這些野花。它們雖然不如溫室里的花朵嬌艷,卻有著頑強的生命力。我想,這就大自然的魅力吧,它能讓一切生命綻放出屬于自己的光彩。當我再次踏上歸途時,心中充滿感慨。這條小路,雖然平凡,卻有著無盡的風景。它讓我明白,生活中的美好,往往隱藏在平凡的角落。只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,就能在生活的路上,找到屬于自己的風景?;赝麃頃r的路,我更加珍惜這段旅程。它讓我明白,人生就像這條小路,充滿未知和挑戰(zhàn)。只要我們勇敢地走下去,用心去體驗,就能在人生的旅途中,收獲屬于自己的風景。六年級寫景作文風景在路上700字篇4晨曦微露,空氣中彌漫著清新的泥土氣息。我踏上通往郊外的路,心中滿期待。這條路,承載著我對自然的向往,對生活的熱愛。沿途,風景如畫。左側(cè)一望無際的田野,金黃的麥浪隨風起伏,仿佛一幅金黃色的畫卷。右側(cè)則連綿的山巒,層巒疊嶂,云霧繚繞。陽光透過云層,灑在山間,灑在田野上,灑在我的臉上,溫暖而明媚。路邊的樹木,在春風的吹拂下,搖曳生姿。有的枝條低垂,仿佛在向我招手;有的枝條伸展,仿佛在向天空訴說著什么。我沿著這條路,一路向前,感受著大自然的魅力。在這條路上,我還遇到許多有趣的事物。一只小松鼠在樹上跳來跳去,它的眼睛亮晶晶的,仿佛在觀察著我。一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。一只小鳥在樹枝上歡快地歌唱,它的歌聲清脆悅耳,讓人心曠神怡。我沉浸在這美好的風景中,仿佛忘記時間的流逝。直到一陣風吹過,我才意識到自己已經(jīng)走很久。這時,我看到一座小村莊,炊煙裊裊,雞鳴犬吠,好一幅田園風光。走進村莊,我看到一位老農(nóng)正在田里勞作。他臉上洋溢著幸福的笑容,讓我感受到生活的美好。我向他打招呼,他熱情地回應我,并邀請我到他家做客。在他的家里,我品嘗地道的農(nóng)家菜,感受到家的溫暖。夜晚,我躺在他的床上,望著滿天繁星,心中充滿感慨。這條路上,我不僅看到美麗的風景,還結(jié)識善良的人,收獲美好的回憶。風景在路上,生活也在路上。這條路,見證我的成長,見證我的快樂。我相信,只要心中有風景,腳下就有路。在這條路上,我會繼續(xù)前行,不斷追求更美好的生活。六年級寫景作文風景在路上700字篇5在那悠長的歲月里,風景,如同一幅幅流動的畫卷,在腳下鋪展開來。我,一名六年級的學生,行走在成長的路上,那些風景,那些記憶,如同璀璨的星辰,點綴著心靈的天空。清晨,當?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙,輕輕拂過我的臉龐,我迎著微風,踏上新的一天。校園里的柳樹,早已披上嫩綠的新裝,它們輕輕搖曳,仿佛在向我訴說著春天的故事。小草也悄悄探出頭,它們在泥土中掙扎,努力向上,似乎在向世界宣告生命的力量。午后,陽光灑在校園的小道上,我獨自漫步。路邊的花兒,爭相綻放,紅的、黃的、白的,它們各自散發(fā)著獨特的香氣,吸引著蜜蜂和蝴蝶。我俯下身子,仔細觀察這些花兒,它們的形狀各異,有的像小喇叭,有的像小酒杯,有的像小蝴蝶。每一朵花都大自然的杰作,它們用色彩和香氣裝點著這個世界。傍晚,夕陽西下,天空被染成金黃。我走在回家的路上,路邊的樹木,在夕陽的映照下,投下長長的影子,仿佛在訴說著一天的疲憊。遠處的山巒,被夕陽的余暉染成一片金色,它們靜靜地矗立在那里,仿佛在守護著這片土地。夜晚,月光灑在校園的操場上,我坐在草地上,仰望星空。那些星星,就像調(diào)皮的孩子,一閃一閃的,它們在和我說話,告訴我它們的故事。我閉上眼睛,感受著月光的溫柔,感受著星空的寧靜,心中充滿無限的遐想。走在成長的路上,我看到四季的更迭,看到生命的輪回。這些風景,讓我感受到生活的美好,讓我明白生命的意義。它們?nèi)缤晃晃恢钦?,用無聲的語言,告訴我人生的真諦。歲月如歌,風景在路上。我相信,未來的日子里,我還會遇到更多的風景,它們會陪伴我成長,陪伴我度過每一個美好的日子。六年級寫景作文風景在路上700字篇6路在腳下,風景在路上。這句詩揭示旅途的意義,也讓我深刻體會到風景的美好。走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁綠意盎然的田野。我想起袁隆平爺爺,他一生致力于雜交水稻的研究,為知曉決我國糧食問題,他走遍中國的每一個角落,最終在湖南的田野上取得突破。正這種執(zhí)著和堅持,讓袁爺爺成為“雜交水稻之父”。繼續(xù)前行,來到一片繁華的市區(qū)。高樓大廈拔地而起,車水馬龍,人來人往。這讓我想起馬云先生,他創(chuàng)辦巴巴,改變無數(shù)人的購物方式。他曾說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對大部分人都死在明天晚上。”正因為這種堅定的信念,馬云先生才能在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得如此輝煌的成就。再往前走,來到一片靜謐的公園。湖水清澈見底,魚兒在水中嬉戲。我想起居里夫人,她發(fā)覺鐳元素,為人類帶來巨大的福祉。居里夫人曾說:“我們必須相信,我們?yōu)槟撤N目標而生的,有一天我們必須達到這個目標?!闭@種信念,讓她在科學研究的道路上越走越遠。風景在路上,不僅指自然風光,更指人生路上的點點滴滴。青春期的我們,正處于人生的關(guān)鍵時期,我們要珍惜這段時光,努力追求自己的夢想。正如毛澤東主席所說:“世界你們的,也我們的,但歸根結(jié)底你們的。”我們要勇敢地走在人生的道路上,去追尋屬于自己的風景。路在腳下,風景在路上。我們懷揣夢想,勇往直前,去書寫屬于我們的精彩篇章!六年級寫景作文風景在路上700字篇7親愛的同學們,今天我要給大家分享一個特別的旅行故事。那天,我和爸爸媽媽一起出門,去一個叫“風景在路上”的地方。一開始,我們來到一片大大的草地。草地上開滿五顏六色的野花,有紅的、黃的、紫的,好看極。我跑過去,小心翼翼地摘一朵,它軟軟的,香香的,真想把它帶回家。接著,我們來到一條小溪邊。溪水清澈見底,可以看到小魚在水中游來游去。我蹲下來,把手伸進水里,感覺水涼涼的,很舒服。爸爸說:“這水山里的泉水,很甜呢!”我舀一口水嘗嘗,果然甜甜的,真想多喝幾口。我們來到一片樹林。樹上有小鳥在唱歌,好像在歡迎我們。我抬頭看,看到一只紅紅的鳥兒,它飛來飛去,好像在告訴我們:“這里很美,你們要好好欣賞哦!”我跟著鳥兒跑,一邊跑一邊欣賞著樹林里的風景。我們來到一個山洞。山洞里黑黑的,但爸爸拿著手電筒,我們一點一點地走進去。洞里有很多奇形怪狀的石頭,有的像兔子,有的像魚,還有的像大熊貓。我興奮地叫起來:“哇,這里好神奇??!”這次旅行讓我看到很多美麗的風景,我學到很多知識,也感受到大自然的神奇。我覺得,風景真的在路上,只要我們用心去發(fā)覺,就能找到很多美麗的瞬間。同學們,你們也去尋找你們自己的風景吧!六年級寫景作文風景在路上700字篇8走在回家的路上,陽光透過樹葉灑在地面上,斑駁的光影像一幅流動的畫卷。六年級的校園生活就要結(jié)束,我想用這篇作文記錄下這段美好的時光。記得那次春游,我們?nèi)ソ纪獾奶一?。粉嫩的桃花開得正盛,像一幅幅精美的剪紙。我跑進花叢中,聞著花香,感覺自己仿佛置身于仙境。小伙伴們也在花海中嬉戲,笑聲灑滿整個山谷。夏天,我們常去操場上的籃球場打籃球。有一次,我投籃時意外地投中,大家歡呼雀躍。那一刻,我覺得自己就像個籃球明星。盡管有時會跌倒,但每次站起來,我們都會更加努力。秋天,校園里的銀杏樹葉變得金黃。走在林間小道上,腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲響。我們還會一起去果園摘蘋果,看著那紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,心里別提有多高興。冬天,雪花飄落在校園里,地上鋪滿潔白的世界。我們歡快地在雪地里打雪仗、堆雪人,歡聲笑語回蕩在校園上空。這段時光,我們留下無數(shù)美好的回憶。每當回想起這些,心里都會涌起一股暖流。雖然即將告別六年級,但我相信這些美好的記憶會一直陪伴著我,成為我人生中寶貴的財富。走在回家的路上,我看著夕陽的余暉灑在校園里,心中充滿感激。感謝這段美好的時光,感謝這段成長的旅程。未來的日子,我會帶著這份美好的回憶,勇敢地走下去。六年級寫景作文風景在路上700字篇9陽光灑在臉上,微風拂過發(fā)梢,我走在回家的路上。路邊的風景如畫,美得讓人陶醉。路邊的小草綠油油的,像一張張綠色的地毯,它們隨風搖曳,仿佛在向我招手。樹木也披上綠裝,枝葉繁茂,像一把把大傘,為行人遮陽擋雨。偶爾,幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱,它們的歌聲清脆悅耳,讓人心情愉悅。走在路上,我發(fā)覺路邊的小花也在競相開放。紅的、黃的、藍的、紫的,它們五顏六色,散發(fā)出陣陣芬芳。蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們忙碌地采集著花蜜,為這個美麗的季節(jié)增添一抹生機。遠處,一座座青山連綿起伏,宛如一條條巨龍蜿蜒盤旋。山間云霧繚繞,仿佛置身于仙境。一條清澈的小溪從山間流淌出來,溪水潺潺,清澈見底。小魚在水中自由自在地游弋,偶爾躍出水面,濺起一朵朵水花。我不禁想起那句詩:“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”啊,這美麗的風景就像一幅畫,讓我陶醉其中。我想,這就生活吧,只要用心去感受,每個角落都充滿美好。走在路上,我感受到大自然的魅力,也感受到生活的美好。愿這美好的風景一直陪伴著我,陪伴著我走過每一個春夏秋冬。六年級寫景作文風景在路上700字篇10漫步在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的風景如同一幅流動的畫卷,不斷變換著色彩與形態(tài)。陽光透過樹葉的縫隙,灑在蜿蜒的小徑上,閃爍著金色的光芒。微風拂過,帶來陣陣花香,讓人心曠神怡。春天,小路兩旁的柳樹吐露出嫩綠的新芽,仿佛在向世人展示著生命的力量。那些剛剛發(fā)芽的麥苗,在微風中輕輕搖曳,宛如一片綠色的海洋。路邊的野花,爭相綻放,紅的、黃的、藍的,各種色彩交織在一起,繪就一幅美麗的春日圖景。夏天,小路兩旁的樹木郁郁蔥蔥,枝葉繁茂。陽光透過樹葉,在地上灑下斑駁的光影。一條清澈的小溪沿著小路蜿蜒流淌,水面上漂浮著幾朵荷花,散發(fā)出淡淡的清香。夏日的炎熱,在這片綠意盎然中,顯得格外宜人。秋天,小路兩旁的樹葉逐漸變黃,最后化作一片金黃。落葉在空中翩翩起舞,最終緩緩落在地上,鋪就一條金色的地毯。遠處,一片片稻田里,金黃的稻谷沉甸甸的,等待著收獲的季節(jié)。冬天,小路兩旁的樹木光禿禿的,枝頭掛滿晶瑩的雪花。雪花落在地上,很快融化成水,滋潤著這片土地。雖然寒冷,但小路兩旁的風景依然美麗,讓人感受到冬日的寧靜與祥和。這條小路,見證四季的變遷,承載無數(shù)人的回憶。它就像一條紐帶,將人們與大自然緊密相連。每當我走在小路上,感受著沿途的風景,都會不禁感嘆:生活,就在這條風景路上,不斷前行。六年級寫景作文風景在路上700字篇11走在路上,風景就在眼前。陽光灑在臉上,暖洋洋的。路邊的花兒,紅的、黃的、白的,爭奇斗艷,好像在向我微笑。小鳥在枝頭歡快地唱著歌,好像在為我加油鼓勁。記得有一次,我和爸爸媽媽去公園散步。那時候,天空湛藍,陽光明媚。我們沿著湖邊的小路走,湖水清澈見底,魚兒在水中自由自在地游來游去。湖邊的柳樹垂下來,輕輕拂過水面,蕩起一圈圈漣漪。我們一邊走,一邊欣賞著這美麗的風景,心情格外舒暢。還有一次,我和朋友們?nèi)ソ纪庥瓮?。那時候,正秋天,樹葉變成金黃色,好像給大地披上一層金色的地毯。我們走在林間小道上,腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在為我們演奏一首美妙的樂曲。我們還看到一群小松鼠,它們在樹上跳來跳去,好像在和我們玩捉迷藏。這些風景就像一幅幅美麗的畫卷,深深地印在我的心中。每當我走在路上,我都會用心去感受身邊的風景,因為我知道,風景在路上,美好就在身邊。有時候,我們會在路上遇到一些困難,就像那陡峭的山路,需要我們努力攀登。但只要我們勇敢地面對,就會看到路盡頭的美景。就像我在學校的操場上跑步,剛開始的時候,我會感到很累,但當我堅持下去,看到操場上的風景,我就覺得一切都很值得。所以,朋友們,我們用心去感受身邊的風景吧!風景在路上,美好就在身邊。只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,就會發(fā)覺生活中的每一個角落都充滿美好。六年級寫景作文風景在路上700字篇12六年級寫景作文風景在路上700字你們知道嗎?風景其實就在我們身邊,不用特意跑到遠方去尋找。我就有這樣一個經(jīng)歷,讓我深刻感受到“風景在路上”的道理。那天,我和爸爸媽媽一起去公園玩。走在公園的小路上,我發(fā)覺路邊的風景真美啊!有五顏六色的花朵,有碧綠的草地,還有歡快的小鳥。我看著看著,突然覺得這景色好像在哪里見過。哦,對,在動畫片里!我想,原來大自然里的風景比動畫片里的還要美??!走著走著,我們來到一個小湖邊。湖水清澈見底,陽光灑在水面上,波光粼粼。我忍不住跑過去,捧起一把湖水,涼絲絲的,真舒服!突然,一只小青蛙跳到我的腳邊,我趕緊把它放回湖里。小青蛙好像在感謝我,瞪大眼睛看著我,好像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版(2024)一年級數(shù)學上冊期末復習專項突破卷(二)(含答案)
- 黑龍江省智研聯(lián)盟2026屆高三上學期1月份第一次聯(lián)合考試生物試卷(含答案)
- 2025-2026學年安徽省縣域高中合作共享聯(lián)盟高三(上)期末數(shù)學試卷(A卷)(含答案)
- 化工企業(yè)三級安全培訓課件
- 高層建筑施工技術(shù)要點
- 鋼結(jié)構(gòu)工程造價控制技術(shù)要點
- 2026江蘇泰興市急救中心招聘勞務派遣人員2人備考考試題庫及答案解析
- 2026山東事業(yè)單位統(tǒng)考濟寧嘉祥縣招聘34人備考考試試題及答案解析
- 市場調(diào)研公司安全管理責任制度
- 2026北京第二外國語學院第一批非事業(yè)編制人員招聘5人筆試參考題庫及答案解析
- (2025版)顱內(nèi)動脈粥樣硬化性狹窄診治指南
- 2025年海管水平定向鉆穿越方案研究
- 全國網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)職業(yè)技能大賽(網(wǎng)絡(luò)安全管理員)考試題及答案
- 攝影家協(xié)會作品評選打分細則
- 電子產(chǎn)品三維建模設(shè)計細則
- 2025年中國道路交通毫米波雷達市場研究報告
- 設(shè)計交付:10kV及以下配網(wǎng)工程的標準與實踐
- 大學高數(shù)基礎(chǔ)講解課件
- hop安全培訓課件
- 固井質(zhì)量監(jiān)督制度
- 中華人民共和國職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細)
評論
0/150
提交評論