職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本_第1頁
職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本_第2頁
職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本_第3頁
職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本_第4頁
職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)院校產(chǎn)教融合合作協(xié)議范本一、協(xié)議雙方甲方(職業(yè)院校):______職業(yè)院校法定代表人:______地址:______聯(lián)系方式:______(電話)/______(郵箱)乙方(企業(yè)):______企業(yè)法定代表人:______地址:______聯(lián)系方式:______(電話)/______(郵箱)二、合作目標(biāo)為深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)乙方及行業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才,根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī),甲乙雙方在平等自愿、互利共贏的基礎(chǔ)上,就產(chǎn)教融合合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:三、合作內(nèi)容甲乙雙方圍繞“人才培養(yǎng)、資源共建、師資共享、科技合作”四大領(lǐng)域開展深度合作,具體內(nèi)容如下:(一)訂單式人才培養(yǎng)1.招生與錄?。弘p方共同制定訂單班招生計(jì)劃(每屆招生______人),甲方負(fù)責(zé)通過官網(wǎng)、公眾號等渠道開展招生宣傳,乙方參與招生面試(考核內(nèi)容包括職業(yè)素養(yǎng)、動手能力、崗位適配性等),選拔符合乙方崗位需求的學(xué)生。2.培養(yǎng)方案:雙方共同制定《______訂單班人才培養(yǎng)方案》,明確培養(yǎng)目標(biāo)(如“培養(yǎng)具備______技能、符合乙方______崗位要求的技能人才”)、課程設(shè)置(含甲方基礎(chǔ)課程/專業(yè)課程與乙方企業(yè)課程,其中企業(yè)課程占比不低于______%)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)(校內(nèi)實(shí)訓(xùn)______學(xué)時(shí)+企業(yè)實(shí)訓(xùn)______個(gè)月)及考核標(biāo)準(zhǔn)(過程性考核占______%+終結(jié)性考核占______%)。3.教學(xué)實(shí)施:甲方負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程教學(xué),乙方選派______名具有5年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員/管理人員擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師,參與課程教學(xué)(每學(xué)期授課______學(xué)時(shí))、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間全程帶教)及學(xué)生考核(占終結(jié)性考核______%)。4.實(shí)習(xí)與就業(yè):乙方為訂單班學(xué)生提供與培養(yǎng)方向一致的實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)期間發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼(人民幣______元/月)并購買實(shí)習(xí)保險(xiǎn);實(shí)習(xí)結(jié)束后,乙方優(yōu)先錄用符合條件的學(xué)生(錄用比例不低于______%),錄用后簽訂勞動合同(期限不低于______年),工資待遇不低于乙方同崗位員工平均水平。(二)實(shí)訓(xùn)基地共建1.基地規(guī)劃:雙方共同規(guī)劃“______產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”,功能定位為“學(xué)生實(shí)訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)”,甲方提供______平方米場地(位于______校區(qū)),乙方提供______設(shè)備(價(jià)值人民幣______元,包括______等)及技術(shù)支持。2.建設(shè)與驗(yàn)收:甲方負(fù)責(zé)場地改造與裝修(費(fèi)用由甲方承擔(dān)),乙方負(fù)責(zé)設(shè)備采購與安裝(費(fèi)用由乙方承擔(dān));雙方共同組織驗(yàn)收(驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)包括場地達(dá)標(biāo)率、設(shè)備完好率、功能滿足率等),驗(yàn)收合格后簽訂《實(shí)訓(xùn)基地交接書》。3.使用管理:實(shí)訓(xùn)基地由雙方共同管理,制定《實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》,明確使用流程(如預(yù)約、登記、交接)、設(shè)備維護(hù)責(zé)任(甲方負(fù)責(zé)場地維護(hù),乙方負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù))及安全保障措施(如消防、用電安全)。基地使用安排:(1)甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn):每周______天,每天______小時(shí);(2)乙方員工培訓(xùn):每月______次,每次______小時(shí);(3)雙方共同研發(fā):根據(jù)項(xiàng)目需要靈活安排。4.產(chǎn)權(quán)與處置:場地產(chǎn)權(quán)歸甲方所有,設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸乙方所有;合作終止后,乙方有權(quán)收回設(shè)備(或協(xié)商折價(jià)轉(zhuǎn)讓給甲方),甲方應(yīng)配合辦理設(shè)備交接手續(xù)。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)1.企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園:乙方選派______名企業(yè)導(dǎo)師(技術(shù)骨干/管理人員)參與甲方教學(xué),甲方為企業(yè)導(dǎo)師提供教學(xué)條件(如教室、教材、教具),并發(fā)放授課補(bǔ)貼(人民幣______元/學(xué)時(shí));企業(yè)導(dǎo)師每學(xué)期需提交《教學(xué)總結(jié)報(bào)告》,甲方對其授課效果進(jìn)行評價(jià)(占企業(yè)導(dǎo)師考核______%)。2.教師下企業(yè)實(shí)踐:甲方選派______名專業(yè)教師(每學(xué)期______名)到乙方企業(yè)實(shí)踐,參與生產(chǎn)流程、技術(shù)研發(fā)、管理運(yùn)營等工作,實(shí)踐期限為______個(gè)月;乙方為教師提供實(shí)踐崗位(如______崗位)、指導(dǎo)師傅(乙方技術(shù)骨干)及生活條件(如住宿、餐飲),并發(fā)放實(shí)踐補(bǔ)貼(人民幣______元/月);教師實(shí)踐結(jié)束后需提交《實(shí)踐報(bào)告》,乙方對其實(shí)踐效果進(jìn)行評價(jià)(占教師考核______%)。(四)科技合作與成果轉(zhuǎn)化1.技術(shù)研發(fā):雙方共同開展與乙方產(chǎn)業(yè)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目(如______技術(shù)改進(jìn)、______產(chǎn)品開發(fā)),甲方提供技術(shù)人員(______名)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備(如______)支持,乙方提供生產(chǎn)場地、資金(人民幣______元/項(xiàng)目)、市場需求等支持;研發(fā)項(xiàng)目的選題、方案、經(jīng)費(fèi)由雙方共同協(xié)商確定,簽訂《研發(fā)項(xiàng)目協(xié)議書》。2.成果轉(zhuǎn)化:研發(fā)成果(如專利、技術(shù)方案、產(chǎn)品)的知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,轉(zhuǎn)化收益按照雙方貢獻(xiàn)比例分配(具體比例由《研發(fā)項(xiàng)目協(xié)議書》約定);乙方有權(quán)優(yōu)先使用研發(fā)成果,甲方有權(quán)在教學(xué)中使用研發(fā)成果。3.技術(shù)服務(wù):甲方為乙方提供技術(shù)咨詢(如______技術(shù)問題解決)、員工培訓(xùn)(如______技能培訓(xùn))等服務(wù),乙方支付服務(wù)費(fèi)用(人民幣______元/次);服務(wù)內(nèi)容與費(fèi)用由雙方另行簽訂《技術(shù)服務(wù)協(xié)議》約定。四、雙方權(quán)利義務(wù)(一)甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利:(1)有權(quán)使用乙方提供的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、企業(yè)課程、企業(yè)導(dǎo)師等資源;(2)有權(quán)參與乙方人才需求調(diào)研、培養(yǎng)方案制定等工作;(3)有權(quán)獲得合作項(xiàng)目成果收益(如技術(shù)研發(fā)成果轉(zhuǎn)化收益);(4)有權(quán)對乙方履行協(xié)議情況進(jìn)行監(jiān)督(如企業(yè)導(dǎo)師授課效果、實(shí)習(xí)崗位質(zhì)量)。2.義務(wù):(1)按照協(xié)議約定制定并實(shí)施人才培養(yǎng)方案,確保教學(xué)質(zhì)量;(2)為乙方提供實(shí)訓(xùn)場地、教學(xué)設(shè)施及其他必要支持(如學(xué)生管理、后勤服務(wù));(3)安排教師到乙方企業(yè)實(shí)踐,提升教師實(shí)踐能力;(4)保障訂單班學(xué)生合法權(quán)益(如按時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,維護(hù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間安全);(5)保守乙方商業(yè)秘密(如企業(yè)戰(zhàn)略、技術(shù)方案、客戶信息)。(二)乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利:(1)有權(quán)參與甲方招生選拔、教學(xué)管理、學(xué)生考核等工作;(2)有權(quán)優(yōu)先錄用訂單班符合條件的學(xué)生;(3)有權(quán)使用甲方提供的實(shí)訓(xùn)場地、教師資源、技術(shù)支持等;(4)有權(quán)獲得合作項(xiàng)目成果收益(如技術(shù)研發(fā)成果轉(zhuǎn)化收益)。2.義務(wù):(1)按照協(xié)議約定提供實(shí)習(xí)崗位、企業(yè)導(dǎo)師、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等;(2)為實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼、購買實(shí)習(xí)保險(xiǎn);(3)參與訂單班培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)等工作;(4)支持甲方教師下企業(yè)實(shí)踐,提供必要條件;(5)保守甲方商業(yè)秘密(如人才培養(yǎng)方案、學(xué)生檔案、教學(xué)資源)。五、保障機(jī)制(一)組織保障雙方成立“______產(chǎn)教融合合作領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),作為合作決策與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu):1.組成人員:組長:甲方校長______(職務(wù))、乙方總經(jīng)理______(職務(wù));成員:甲方教務(wù)處處長、學(xué)生處處長、______專業(yè)主任;乙方人力資源部部長、技術(shù)部部長、______車間主任。2.職責(zé):(1)制定合作規(guī)劃(______年規(guī)劃)與年度工作計(jì)劃;(2)審議合作項(xiàng)目實(shí)施方案(如訂單班培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算;(3)解決合作中的重大問題(如培養(yǎng)方案調(diào)整、實(shí)訓(xùn)設(shè)備故障爭議);(4)監(jiān)督合作執(zhí)行情況,評估合作效果。3.會議制度:領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次例會(可臨時(shí)召開),會議紀(jì)要由雙方簽字確認(rèn),作為合作執(zhí)行的依據(jù)。(二)經(jīng)費(fèi)保障1.經(jīng)費(fèi)來源:合作經(jīng)費(fèi)由雙方共同承擔(dān),具體金額、用途及支付方式由雙方另行簽訂《______產(chǎn)教融合合作經(jīng)費(fèi)協(xié)議》約定。2.經(jīng)費(fèi)使用范圍:(1)甲方:教學(xué)場地改造、教學(xué)設(shè)備采購、教師培訓(xùn)、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金;(2)乙方:實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購、企業(yè)導(dǎo)師報(bào)酬、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼、員工培訓(xùn)。3.經(jīng)費(fèi)管理:雙方按照各自財(cái)務(wù)管理制度管理合作經(jīng)費(fèi),甲方每季度向乙方提供經(jīng)費(fèi)使用明細(xì),乙方有權(quán)對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)(審計(jì)費(fèi)用由乙方承擔(dān))。(三)制度保障雙方共同制定《訂單班管理辦法》《實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》《企業(yè)導(dǎo)師管理辦法》《教師下企業(yè)實(shí)踐管理辦法》等規(guī)章制度,明確合作流程與要求;規(guī)章制度的制定與修改需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過,雙方簽字確認(rèn)后生效。(四)評價(jià)機(jī)制1.評價(jià)指標(biāo):雙方共同制定《產(chǎn)教融合合作評價(jià)指標(biāo)體系》,包括:(1)人才培養(yǎng)質(zhì)量:學(xué)生就業(yè)率(目標(biāo)≥______%)、就業(yè)滿意度(目標(biāo)≥______分)、企業(yè)滿意度(目標(biāo)≥______分);(2)實(shí)訓(xùn)基地使用效率:基地利用率(目標(biāo)≥______%)、設(shè)備故障率(目標(biāo)≤______%)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果(目標(biāo)≥______分);(3)師資隊(duì)伍建設(shè)效果:教師實(shí)踐能力提升率(目標(biāo)≥______%)、企業(yè)導(dǎo)師授課滿意度(目標(biāo)≥______分);(4)科技合作成果:研發(fā)項(xiàng)目數(shù)量(目標(biāo)≥______個(gè)/年)、成果轉(zhuǎn)化收益(目標(biāo)≥______元/年)。2.評價(jià)流程:每年度結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展合作評價(jià)(可邀請第三方機(jī)構(gòu)參與),形成《合作評價(jià)報(bào)告》,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、提出改進(jìn)措施;評價(jià)結(jié)果作為下一年度合作規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。五、協(xié)議終止與清算(一)協(xié)議終止1.有效期:本協(xié)議有效期為______年,自雙方簽字蓋章之日起生效;有效期屆滿前______個(gè)月,雙方協(xié)商是否續(xù)簽。2.終止情形:(1)雙方協(xié)商一致終止;(2)一方違反本協(xié)議約定,經(jīng)另一方書面通知后______日內(nèi)未改正的,另一方有權(quán)終止;(3)因不可抗力(如自然災(zāi)害、政策變化、企業(yè)破產(chǎn))導(dǎo)致協(xié)議無法履行的,雙方可終止;(4)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。(二)清算與交接1.清算小組:協(xié)議終止后______日內(nèi),雙方成立清算小組(由雙方財(cái)務(wù)人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組成),負(fù)責(zé)資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)、成果清算。2.清算范圍:(1)資產(chǎn):實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)資源、研發(fā)成果等;(2)經(jīng)費(fèi):剩余合作經(jīng)費(fèi)、未支付的補(bǔ)貼/報(bào)酬等;(3)成果:共同研發(fā)的專利、技術(shù)方案等。3.清算結(jié)果處理:(1)資產(chǎn):屬于甲方的資產(chǎn)歸甲方所有,屬于乙方的資產(chǎn)歸乙方所有,共同資產(chǎn)按照貢獻(xiàn)比例分配;(2)經(jīng)費(fèi):剩余經(jīng)費(fèi)按照雙方出資比例退還;(3)成果:共同成果歸雙方共同所有,單獨(dú)成果歸開發(fā)方所有。4.清算協(xié)議:清算完成后,雙方簽訂《清算協(xié)議》,明確清算結(jié)果及后續(xù)事項(xiàng)(如設(shè)備交接、成果使用權(quán)限)。六、爭議解決1.協(xié)商解決:本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議,雙方首先通過友好協(xié)商解決。2.訴訟解決:協(xié)商不成的,向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。3.繼續(xù)履行:爭議解決期間,雙方應(yīng)繼續(xù)履行協(xié)議中不涉及爭議的部分。七、其他條款(一)保密條款1.保密范圍:雙方知悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、學(xué)生信息等(如甲方人才培養(yǎng)方案、乙方技術(shù)方案、學(xué)生檔案)。2.保密義務(wù):未經(jīng)對方書面同意,任何一方不得向第三方披露保密信息,不得將保密信息用于協(xié)議以外的目的。3.保密期限:自協(xié)議簽訂之日起至合作終止后______年。4.違約責(zé)任:一方違反保密義務(wù)的,應(yīng)向另一方支付違約金(人民幣______元),并賠償因此造成的損失(包括直接損失、間接損失、律師費(fèi)等)。(二)知識產(chǎn)權(quán)條款1.共同成果:雙方共同開發(fā)的教學(xué)資源(課程、教材、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目)、科技成果(專利、技術(shù)方案)的知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。2.單獨(dú)成果:一方單獨(dú)開發(fā)的成果,知識產(chǎn)權(quán)歸該方所有,另一方有權(quán)在合作范圍內(nèi)無償使用(如甲方單獨(dú)開發(fā)的課程,乙方可在訂單班教學(xué)中使用;乙方單獨(dú)開發(fā)的技術(shù)方案,甲方可在實(shí)訓(xùn)中使用)。3.成果轉(zhuǎn)讓:共同成果轉(zhuǎn)讓需經(jīng)雙方協(xié)商一致,轉(zhuǎn)讓收益按照貢獻(xiàn)比例分配(具體比例由《研發(fā)項(xiàng)目協(xié)議書》約定)。(三)協(xié)議變更與補(bǔ)充1.變更條件:協(xié)議變更或補(bǔ)充需經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂書面協(xié)議(如《協(xié)議變更書》《補(bǔ)充協(xié)議》)。2.效力:變更或補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力,若與本協(xié)議沖突,以變更或補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。(四)通知方式1.通知形式:雙方通知應(yīng)以書面形式發(fā)送(包括電子郵件、傳真、快遞),通知地址為協(xié)議中約定的地址。2.生效時(shí)間:通知自送達(dá)對方之日起生效;一方變更通知地址的,應(yīng)及時(shí)書面通知另一方,否則后果由該方承擔(dān)。(五)附件本協(xié)議附件是協(xié)議的組成部分,與本協(xié)議具有同等法律效力,附件包括:1.《______訂單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論