2025年小學(xué)修辭手法試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“飛流直下三千尺”運用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.夸張2.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”把柳樹比作（）A.碧玉B.綠絲絳C.美人3.“星星在夜空中眨著眼睛”運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比4.“他像一只小鳥一樣快樂”是（）A.比喻句B.擬人句C.夸張句5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運用了（）A.排比B.反復(fù)C.夸張6.“遠(yuǎn)看長城，像一條長龍”中把長城比作（）A.長龍B.巨龍C.繩子7.“桂子花開，十里飄香”運用了（）修辭手法。A.比喻B.夸張C.擬人8.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類”運用了（）A.設(shè)問B.反問C.疑問9.“這不是偉大的奇觀嗎？”是（）A.陳述句B.反問句C.感嘆句10.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛”運用了（）A.排比B.比喻C.擬人二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中運用了比喻修辭手法的有（）A.月亮像彎彎的小船。B.他好似喝醉了酒，搖搖晃晃的。C.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。D.他長得很像他爸爸。2.下列句子運用擬人修辭手法的有（）A.風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?。B.秋天到了，高粱漲紅了臉。C.太陽像個大火球。D.柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。3.下列屬于夸張修辭手法的句子有（）A.我住的房間只有巴掌大。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他的聲音大得快把房子震塌了。D.他跑得像兔子一樣快。4.下列句子運用排比修辭手法的有（）A.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。B.他一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒畫畫。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。5.下列句子中運用反問修辭手法的有（）A.難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？B.你吃飯了嗎？C.這難道不是你的錯嗎？D.他怎么會不知道這件事呢？6.下列句子運用設(shè)問修辭手法的有（）A.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。B.這人是誰？不是別人，原來是大明。C.數(shù)學(xué)真的很難嗎？我看不是。D.他今天為什么沒來上學(xué)？7.下列句子中同時運用多種修辭手法的有（）A.他像一只小鳥，在舞臺上快樂地歌唱，翩翩起舞。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。8.下列哪些是比喻句中的喻詞（）A.像B.好像C.仿佛D.似的9.下列句子中運用擬物修辭手法的有（）A.敵人雖然張牙舞爪，但不堪一擊。B.他像脫韁的野馬，跑得飛快。C.他把自己變成了一顆螺絲釘，默默奉獻。D.他像一只小鳥一樣自由自在。10.下列句子運用對偶修辭手法的有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.春種一粒粟，秋收萬顆子。C.遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲。D.少壯不努力，老大徒傷悲。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他的笑容像陽光一樣燦爛”是擬人句。（）2.“飛流直下三千尺”運用了夸張和比喻的修辭手法。（）3.排比句至少要有三個結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子。（）4.“他像他哥哥”是比喻句。（）5.反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定或否定的觀點，答案就在問句之中。（）6.擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。（）7.“盼望著，盼望著”運用了排比的修辭手法。（）8.“這不是偉大的奇觀嗎？”改為陳述句是“這不是偉大的奇觀”。（）9.比喻句中本體和喻體必須是不同類的事物。（）10.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛”運用了排比和擬人兩種修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。答案：比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，重點在“喻”；擬人是把事物人格化，讓事物具有人的動作、神態(tài)、情感等，重點在“人化”。2.夸張修辭手法有什么作用？答案：突出事物的本質(zhì)特征，加強作者感情的抒發(fā)，引起讀者豐富的想象和強烈共鳴，增強語言的感染力。3.設(shè)問和反問修辭手法的主要區(qū)別是什么？答案：設(shè)問是自問自答，先提出問題，再給出答案；反問是只問不答，答案就在問句之中，起到加強語氣、強調(diào)觀點的作用。4.排比修辭手法在表達(dá)上有什么好處？答案：能增強語勢，使文章的節(jié)奏感更強，條理性更好，還能把相關(guān)內(nèi)容集中在一起，突出表達(dá)某種情感或觀點。五、討論題（每題5分，共20分）1.在作文中如何巧妙運用修辭手法來提升文采？答案：寫景物時可用比喻、擬人讓景物更生動形象，如“柳樹在風(fēng)中翩翩起舞”。抒情時用排比增強情感力度，敘述中用夸張突出特點，合理運用能增添文采。2.說說你在閱讀中發(fā)現(xiàn)修辭手法對塑造人物形象有什么作用？答案：運用比喻可把人物比作其他事物突出其特點，擬人賦予人物物的特質(zhì)豐富形象，夸張強調(diào)人物某種特征，使人物形象更鮮明獨特。3.日常生活中，修辭手法有哪些實際的應(yīng)用場景？答案：廣告中用夸張吸引眼球，如“一天賣出三萬杯”；演講中用排比增強感染力；祝福語用比喻讓話語更溫馨，如“愿你如花朵般綻放”。4.你認(rèn)為學(xué)習(xí)修辭手法對提高語文綜合素養(yǎng)有什么重要意義？答案：能提升對語言的理解能力，寫作時運用可提升表達(dá)能力，還能幫助體會文本情感、意境，提升審美，促進語文綜合素養(yǎng)提升。答案一、單項選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.A二、多項選擇題1.A