廣東省五校協(xié)作體2018屆高三第一次聯(lián)考文綜歷史試題學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________一、單選題1．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·24)(美)伊佩霞所著《劍橋插圖中國史》記載，周初的一些文獻(xiàn)把周克商描述為正義、高尚的武士對荒淫無道的君主及其諂媚之臣的勝利。該敘述一定程度上體現(xiàn)了()A．周人對歷史的真實(shí)看法

B．儒家經(jīng)典在周初已成熟C．儒學(xué)否定周克商是進(jìn)步

D．周人謀求權(quán)利的合法化2．(2015·河南洛陽二?！?6)北宋大文豪蘇軾說：“民庶之家，置莊田，招佃農(nóng)，本望租課，非行仁義；然猶至水旱之歲，必須放免(佃農(nóng))欠負(fù)、貸借種糧者，其心誠恐客(即佃農(nóng))散而田荒，日后之失必倍于今故也?！鄙鲜鲅哉摲从潮彼?)A．土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重

B．地主對農(nóng)民的剝削有所減輕C．租佃關(guān)系開始出現(xiàn)

D．地主對農(nóng)民的人身控制減弱3．(2015·湖北孝感一?！?)張居正擔(dān)任內(nèi)閣首輔時(shí)期制定了一個(gè)考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的吏、戶、禮、兵、刑、工六科，各設(shè)給事中，輔助皇帝處理奏章，稽查駁正六部之違誤)，以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實(shí)施說明此時(shí)的內(nèi)閣()A．已經(jīng)威脅到皇權(quán)

B．有了一定的行政權(quán)C．取得了中央的監(jiān)察權(quán)

D．真正具有了宰相之實(shí)4．(2015·河南洛陽一?！?)宋、元以來，人們不斷把民間的種種傳說加到八仙身上，使八仙的故事越來越豐富、離奇和神采飛揚(yáng)，差不多成了老百姓心目中神仙的總匯與頂級代表。而到了明、清時(shí)期，更是出現(xiàn)了許多以八仙故事為題材的文學(xué)作品，使八仙故事受到群眾喜愛、流傳不衰。這種現(xiàn)象表明()A．古代文化世俗化趨勢加強(qiáng)

B．民間故事迎合了統(tǒng)治階級的需求C．民間文學(xué)提升了道教的政治地位

D．世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值取向5．(2015·河南洛陽一?！?)“招商局開其端，一人倡之，眾人和之，不數(shù)年間，風(fēng)氣為之大開，公司因之云集。雖其中亦有成與不成之分，然其一變從前狹隘之規(guī)則”。由此可見該局的興辦()A．推動(dòng)民間興起辦廠高潮

B．帶動(dòng)中國股份制公司的普及C．沖擊了傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模式

D．迅速促進(jìn)了自身的發(fā)展壯大6．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·29)1935年，中國共產(chǎn)黨人認(rèn)為必須“使我們的政策，具有明確的人民性質(zhì)和深刻的民族性質(zhì)”，必須使蘇維埃本身適應(yīng)目前策略變動(dòng)的各種需要。中國共產(chǎn)黨人這一認(rèn)識(shí)()A．強(qiáng)調(diào)了土地革命的重要性

B．指引紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的勝利C．為國共雙方和解創(chuàng)造條件

D．為持久抗戰(zhàn)奠定思想基礎(chǔ)7．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·30)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2001年至2006年，國內(nèi)共出版了20余部美國史專著。各類學(xué)術(shù)期刊共發(fā)表美國史論文332篇。學(xué)者們提交的論文中，與美國史有關(guān)的占有相當(dāng)大比例。出現(xiàn)上述現(xiàn)象主要原因是()A．經(jīng)濟(jì)全球化背景下國內(nèi)建設(shè)需要

B．學(xué)術(shù)研究多元化發(fā)展趨勢的影響C．美國開始成為世界性的超級大國

D．中美建交后外交關(guān)系發(fā)展的推動(dòng)8．(2015·湖北部分學(xué)校高三二月調(diào)研·34)1954年教育部規(guī)定：“高中從一年級起授俄語；個(gè)別地區(qū)缺少俄語師資的可授英語；二、三年級原授英語的，可繼續(xù)授英語，如有俄語師資而學(xué)生又愿意改授俄語并對英語教師能作妥善安置者，可改授俄語”。其主要目的是()A．為一五計(jì)劃做人才儲(chǔ)備

B．從語言上重構(gòu)意識(shí)形態(tài)C．確保蘇聯(lián)對華的主導(dǎo)性

D．促進(jìn)外語教學(xué)的多元化9．(2015·湖北部分學(xué)校高三二月調(diào)研·31)所謂“要式買賣”……是羅馬法移轉(zhuǎn)所有權(quán)最古老的方式。采用“要式買賣”時(shí)，當(dāng)事人(主要是羅馬市民)必須親自到場，并由已達(dá)婚齡的市民五人出場作證，另由一已達(dá)婚齡的市民為司秤人。買賣時(shí)，由司秤人持秤，買受人一手持標(biāo)的物或其象征物，一手持銅塊說：“依照羅馬法律，此物應(yīng)歸我所有，我是以此銅塊和秤買來的”。說畢，以銅塊擊秤，隨即交給出賣人，買賣就告成立，買受人立即取得所有權(quán)。材料表明，羅馬法的特征是()A．保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)

B．注重形式規(guī)則

C．最早的成文法

D．保護(hù)貴族利益10．(2015·河南洛陽一?！?8)18至19世紀(jì)，歐美作家寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文學(xué)作品。他們擅長運(yùn)用比喻、擬人化等修辭手法宣傳其主張，如“地球是人類的母親”，“動(dòng)物都是人的朋友”等等，“他們謀求一種隱喻以把好的純樸的自然狀態(tài)與(假設(shè)的)邪惡的人類行動(dòng)和科學(xué)工業(yè)世界的敗落及世界觀相對比。”這些作品主要表達(dá)()A．對科學(xué)發(fā)展的期盼

B．對理性社會(huì)的追求C．對自然風(fēng)光的向往

D．對工業(yè)文明的擔(dān)憂11．(2015·河南洛陽一?！?1)1928年蘇聯(lián)私人企業(yè)在工業(yè)企業(yè)中的比重為28%，到了1933年已降至0．5%，在農(nóng)業(yè)中，私人經(jīng)濟(jì)在同一時(shí)期由97%下降到20%，零售商業(yè)則從24%下降到零。這表明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)()A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生變化

B．國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)已經(jīng)完成C．已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國

D．生產(chǎn)資料所有制改造已經(jīng)完成12．(2017·河北保定二?！?5)1947年，馬歇爾宣稱，歐洲國家應(yīng)主動(dòng)聯(lián)合起草一個(gè)歐洲復(fù)興計(jì)劃，這是歐洲各國自己的事，但需要美國的幫助。1950年，美國國務(wù)院指出，目前歐洲一體化的發(fā)展不足以解決德國問題，希望歐洲國家能有實(shí)質(zhì)性舉措，給歐洲一體化新的活力。這明美國()A．對歐洲的聯(lián)合起到了一定推動(dòng)作用

B．以實(shí)際行動(dòng)干預(yù)歐洲一體化的進(jìn)程C．希望德國對歐洲一體化發(fā)揮主導(dǎo)作用D．把歐洲一體化作為其經(jīng)濟(jì)援助的前提二、材料閱讀13．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·40)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代具有豐富的環(huán)保思想。我們的先人很早就認(rèn)識(shí)到：“略不掩群，不取麋夭；不竭澤而渣，不焚林而獵。”《荀子·天論》中說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！辈⒅鲝垺爸铺烀弥?。漢代淮南王劉安指出：“教民養(yǎng)育六畜，以時(shí)種樹，務(wù)修田疇，滋植桑麻?！痹诃h(huán)保的措施上，商鞅變法規(guī)定“棄灰于道者被刑”，甚至“斷其手”。秦漢以后，山林川澤歸少府管理，具體分管的有林官、湖官、陂官、苑官和疇官等。宋太祖下“禁捕詔”，宋真宗下“禁捕山鷓詔”。明清時(shí)期，宗族制定族規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化了環(huán)境保護(hù)措施?！幾詮垵吨袊糯沫h(huán)境思想與實(shí)踐》材料二從18世紀(jì)60年代開始，英國開始了工業(yè)革命。煤得到廣泛使用，煤燃燒時(shí)釋放的滾滾濃煙成為人們津津樂道的工生革命特色。紡織業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。人們不久就發(fā)明了將氯轉(zhuǎn)化為漂白劑的技術(shù)。鋼鐵業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致英國砍伐大量的樹木，隨著工業(yè)城市的發(fā)展，城市人口密集，排水溝設(shè)施不全，各種疾病困擾著人們。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，1831年成立了中央衛(wèi)生調(diào)查委員會(huì)，傾聽社會(huì)聲音。在各地設(shè)立衛(wèi)生醫(yī)官，負(fù)責(zé)治理地方環(huán)境。1847年，英國議會(huì)通過了《河道法令》《公共衛(wèi)生法》，不久又頒布了《工人階級住房法》，改造貧民窟，改善人們居住環(huán)境?！幾岳詈陥D《英國工業(yè)革明時(shí)期的環(huán)境污染和治理》(1)根據(jù)材料一，概括古代中國環(huán)保思想的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析古代中國環(huán)保思想實(shí)踐的歷史背景。(9分)(2)根據(jù)材料，指出導(dǎo)致英國環(huán)境惡化的原因，并結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析古代中國與近代英國環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的異同。(16分)14．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·41)(12?分)閱讀材料，完成下列要求。材料不同學(xué)者對20世紀(jì)以來世界格局的發(fā)展有不同的理解《文明的沖突與世界秩序的重建》(美)塞繆爾·亨廷頓著前言第一部分一個(gè)多文明的世界第一章世界政治的新時(shí)代第二章歷史上的文明和今天的文明第三章普世文明、現(xiàn)代化與西方化第二部分變動(dòng)中的各文明力量對比第四章西方的衰落：權(quán)力、文化和本土化第五章經(jīng)濟(jì)、人口和挑戰(zhàn)者的文明第三部分正在形成的文明秩序第六章全球政治的文化重構(gòu)第七章核心國家、同心圓和文明秩序第四部分文明的沖突第八章西方和非西方：文明間的問題第九章多文明的全球政治第十章從過渡戰(zhàn)爭到斷層線戰(zhàn)爭第十一章斷層線戰(zhàn)爭的動(dòng)力第五部分文明的未來第十二章西方、各種文明和全球文明上述兩表為冷戰(zhàn)前后世界格局的不同認(rèn)知。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求：寫明論題，闡述明確，可從一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析)15．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·44)【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】(15分)材料明朝對漕政管理極為重視，建立了從朝廷到州縣的管理機(jī)構(gòu)，“行漕法規(guī)”也得到健全和完善，產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)制度。明永樂十三年(1416年)以前，漕運(yùn)由糧長和里長等民役完成。會(huì)通河重修之后，漕糧遠(yuǎn)距離運(yùn)抵北京，“民解”難以完成，于是明朝采用了支運(yùn)法，由民戶和軍隊(duì)相結(jié)合運(yùn)糧。規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧就近運(yùn)到運(yùn)河沿岸的淮安、徐州、臨清、德州等糧倉，再由編定的官軍分段沿河接運(yùn)到通州。明宣德年問，因民役運(yùn)糧耽誤農(nóng)時(shí)，同時(shí)軍隊(duì)運(yùn)糧又多空舟往返。宣德五年(1431年)，又推行了兌運(yùn)法。即規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧各自運(yùn)到所在的州縣府，兌交給那里駐守衛(wèi)所軍隊(duì)，由軍隊(duì)再沿運(yùn)河一直運(yùn)到通州。兌運(yùn)法的實(shí)施，使官運(yùn)的路程南移，民運(yùn)的路程相應(yīng)縮短。明成化七年(1472年)，又進(jìn)一步推行直達(dá)法，規(guī)定由負(fù)責(zé)漕運(yùn)的官軍直到河南漕糧府州縣碼頭領(lǐng)兌，直接運(yùn)到通州，即由運(yùn)軍赴江南、南京附近的水次交兌，農(nóng)民不必親自赴淮、徐等倉交納但軍運(yùn)路程延長農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加。從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)，官軍運(yùn)糧則成了南糧北運(yùn)的主力?？v觀明代漕運(yùn)制度的演變，民運(yùn)部分日益減少，而軍運(yùn)漕糧占主導(dǎo)地位，并最終取代了民運(yùn)?！幾园俣取对囀雒鞔钸\(yùn)制度的變革》(1)概括指出明代漕運(yùn)改革的特點(diǎn)。(9分)(2)概括明代漕運(yùn)改革的歷史作用。(6分)16．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·45)【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】(15分)材料一戰(zhàn)結(jié)束后，得益于德國的戰(zhàn)敗，法國在歐洲大陸重新獲得了自普法戰(zhàn)爭失敗以來夢寐以求的霸權(quán)。法國憑借著歐洲第一陸軍強(qiáng)國的地位主宰著歐洲大陸它收復(fù)了阿爾薩斯洛林地區(qū)，并且擁有德國薩爾煤礦的開采權(quán)，其豐富的煤鐵資源極大地加強(qiáng)了法國的實(shí)力；它占領(lǐng)了德國的萊茵河左岸地區(qū)，萊茵河右岸50公里內(nèi)的地區(qū)被劃為非軍事區(qū)；法國通過和比利時(shí)、波蘭、捷克、南斯拉夫和羅馬尼亞結(jié)成政治軍事同盟，一方面對德國進(jìn)行戰(zhàn)略包圍，一方面對新興的蘇維埃俄國進(jìn)行“防疫”隔離。在兩次大戰(zhàn)期間，正是法國建立的這個(gè)安全體系，有效地保衛(wèi)了歐洲的和平。——摘自《大國地位的終結(jié)西歐諸神的毀滅——第二次大戰(zhàn)前的大國外交》(1)概括分析一戰(zhàn)后法國處置德國，建立安全體系的努力。(6分)(2)分析法國努力建立歐洲安全體系的原因。(9分)17．(2018·廣東五校協(xié)作體高三第一次聯(lián)考題·46)【歷史一一選修4：中外歷史人物評說】(15分)材料?亞當(dāng)·斯密是英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師，他所生活的時(shí)代正是新舊制度交替的時(shí)代。1776年他的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著《國富論》正式出版，內(nèi)容極為豐富，涉及了許多方面的經(jīng)濟(jì)理論，它所包括的不僅是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，而且囊括了經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和財(cái)政學(xué)，震撼了國際學(xué)術(shù)界，被譯成各種文字，在世界各個(gè)角落廣泛傳播。當(dāng)時(shí)一些國家政府，以最快的速度把《國富論》中闡述的原理應(yīng)用到具體政策中。《國富論》一書充分闡述了經(jīng)濟(jì)自由的思想，指出自由競爭是從人的本性中引申出來的永恒的自然規(guī)律，社會(huì)是由個(gè)人組成，個(gè)人利益的總和就是社會(huì)的利益，如果都去追求自由的個(gè)人利益，那就最能促進(jìn)全社會(huì)的利益。他提出勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富源泉的思想，勞動(dòng)決定商品的價(jià)值的理論，這在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。這一學(xué)說為正在成長的工業(yè)資產(chǎn)階級提供有力的理論武器。亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)思想成為人類寶貴的精神財(cái)富，他的學(xué)說影響幾代人的成長。英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬里奧特說：“也許沒有任何一部當(dāng)代的著作像《國富論》那樣對科學(xué)經(jīng)濟(jì)思想和行政管理體制產(chǎn)生過如此深遠(yuǎn)的影響，我們完全有理由認(rèn)為，亞當(dāng)·斯密的這部著作所生產(chǎn)的影響將會(huì)持續(xù)下去?！薄幾酝踉来ā兑簧膱D書計(jì)劃》(1)指出亞當(dāng)·斯密《國富論》出版的歷史背景。(6分)(2)說明亞當(dāng)·斯密對人類社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。(9分)

參考答案及解析1．【答案】D【解析】周初的文獻(xiàn)主要是官府所為，并不能反映周人對歷史的真實(shí)看法，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；儒家學(xué)派是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期由孔子創(chuàng)立，其經(jīng)典也是在孔子之后逐漸成熟，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干反映的是周初，而儒學(xué)的形成是在春秋時(shí)期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；周初的文獻(xiàn)把周克商說成是正義、高尚對荒淫無道的勝利，實(shí)際是在強(qiáng)調(diào)周克商的合法化，故D項(xiàng)正確。2．【答案】D【解析】材料中沒有體現(xiàn)出土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；地主對農(nóng)民剝削不是材料反映的主旨，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；租佃關(guān)系開始出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“放免(佃農(nóng))欠負(fù)、貸借種糧者，其心誠恐客(即佃農(nóng))散而田荒”意思說明地主對農(nóng)民人身控制減弱，故D項(xiàng)正確。3．【答案】D【解析】內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，材料中沒有反映出它對皇權(quán)的威脅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；考成規(guī)制規(guī)定了內(nèi)閣對六科的稽查，與行政權(quán)無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；考成規(guī)制僅僅規(guī)定內(nèi)閣稽查六科，不能據(jù)此推斷出它取得了中央的監(jiān)察權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；六科輔助皇帝處理奏章，而內(nèi)閣可以稽查六科，可見內(nèi)閣權(quán)利較大，真正具有了宰相之實(shí)，故D項(xiàng)正確。4．【答案】A【解析】從材料中“老百姓心目中神仙的總匯與頂級代表”到“八仙故事受到群眾喜愛、流傳不衰”的信息說明文學(xué)逐漸被下層民眾所喜愛，故A項(xiàng)正確；材料中主要說的是文學(xué)世俗化，不是迎合統(tǒng)治階級，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；民間文學(xué)世俗化與道教沒有關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；明清時(shí)期社會(huì)的價(jià)值取向在材料中并沒有體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．【答案】C【解析】晚清甲午戰(zhàn)爭之后清政府才放寬民間設(shè)廠限制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國股份制公司的普及的信息說法欠妥，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“招商局開其端，公司因之云集”的信息說明招商局創(chuàng)辦推動(dòng)公司制發(fā)展，故C項(xiàng)正確；材料中主要論及招商局對公司制發(fā)展影響，沒有提及對自身力量發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．【答案】C【解析】1935年華北事變，中日民族矛盾開始成為中國社會(huì)的主要矛盾，中共的政策應(yīng)圍繞這一矛盾進(jìn)行調(diào)整，強(qiáng)調(diào)土地革命的重要性，依然是堅(jiān)持階級矛盾為主，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；遵義會(huì)議糾正了“左”傾的軍事路線錯(cuò)誤，指引紅軍長征逐漸取得勝利，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著民族矛盾成為主要矛盾，中共開始調(diào)整政策，主張停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外，確定政策深刻的民族性質(zhì)，其目的就是聯(lián)蔣抗日，所以這一認(rèn)識(shí)為國共雙方和解創(chuàng)造了條件，故C項(xiàng)正確；《論持久戰(zhàn)》為持久抗戰(zhàn)奠定了思想基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．【答案】A【解析】21世紀(jì)初，中國已經(jīng)初步建立起社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展，中國對美國史的研究越來越多，主要是美國成為當(dāng)今世界舉足輕重的國家，研究美國史有助于國內(nèi)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，故A項(xiàng)正確；題干只是強(qiáng)調(diào)對美國史的研究比重加大，并沒有體現(xiàn)研究的多元化，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國在蘇聯(lián)解體以后已經(jīng)成為世界性超級大國，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中美建交是在1979年，而這里是21世紀(jì)初，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．【答案】B【解析】材料反映1954年教育部規(guī)定在授俄語的同時(shí)，允許繼續(xù)授英語。從材料內(nèi)容無法推斷教授外語的目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新中國在外交上倒向蘇聯(lián)社會(huì)主義陣營，對抗西方資本主義國家，語言上重構(gòu)意識(shí)形態(tài)，雖然允許繼續(xù)教授英語，但在師資安排等方面突出了俄語，故B項(xiàng)正確；中國是獨(dú)立的主權(quán)國家，蘇聯(lián)不可能主導(dǎo)中國，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；學(xué)校教育偏重俄語，不利于外語教學(xué)的多元化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9．【答案】B【解析】材料中羅馬法對買賣雙方的交易有嚴(yán)格的程序規(guī)定，這與羅馬法的核心保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)無直接關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；這一套嚴(yán)格的程序規(guī)定，體現(xiàn)了羅馬法注重形式規(guī)則，維護(hù)交易的公平有序，故B項(xiàng)正確；依據(jù)材料內(nèi)容，無法推測是否出自最早的成文法《十二銅表法》，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；這一規(guī)定維護(hù)的是買賣雙方的利益，而不是貴族的利益，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．【答案】D【解析】“對科學(xué)發(fā)展的期盼”與題干中對工業(yè)革命帶來環(huán)境污染影響意思相反，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“對理性社會(huì)的追求”屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)思想主張，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“對自然風(fēng)光的向往”與題干“邪惡的人類行動(dòng)和科學(xué)工業(yè)世界的敗落”的信息相反，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“地球是人類的母親”，“動(dòng)物都是人的朋友”關(guān)注的是對自然界的影響，旨在說明人與自然要和諧相處，而依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知18—19世紀(jì)歐美各國開始工業(yè)革命，題干作品也揭示工業(yè)發(fā)展對自然界的破壞，故D項(xiàng)正確。11．【答案】A【解析】材料中“工業(yè)企業(yè)中的比重為28%，到了1933年已降至0．5%，在農(nóng)業(yè)中，私人經(jīng)濟(jì)在同一時(shí)期由97%下降到20%，零售商業(yè)則從24%下降到零”的信息說明蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生重大變化，故A項(xiàng)正確；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)已經(jīng)完成是在新經(jīng)濟(jì)政策，與題干時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；蘇聯(lián)已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國是在第二個(gè)五年計(jì)劃之后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有體現(xiàn)生產(chǎn)資料所有制信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．【答案】A【解析】根據(jù)題目中“美國國務(wù)院指出，目前歐洲一體化的發(fā)展不足以解決德國問題，希望歐洲國家能有實(shí)質(zhì)性舉措，給歐洲一體化新的活力”得出：美國對推動(dòng)歐共體的建立起到了推動(dòng)作用，故A項(xiàng)正確；根據(jù)題意，美國并非干預(yù)歐共體的進(jìn)程而是推動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題意，強(qiáng)調(diào)歐洲一體化的進(jìn)程并未采取實(shí)質(zhì)性措施，并非是強(qiáng)調(diào)的是德國的主導(dǎo)型作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題目中并未牽涉經(jīng)濟(jì)援助，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．【答案】(1)思想內(nèi)容：合理利用大自然，不過度索取；順應(yīng)自然規(guī)律；利用宗法力量。(6分)歷史背景：統(tǒng)一多民族國家的形成及君主專制加強(qiáng)；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展；政府貫徹重農(nóng)抑商政策；儒家思想的正統(tǒng)地位不斷鞏固。(3?分，答出三點(diǎn)即可)(2)原因：煤碳的大量使用及化工技術(shù)的發(fā)展；工業(yè)革命助推了砍伐樹木的現(xiàn)象；城市化進(jìn)程加快，城市設(shè)施及管理不健全。(6?分，答出三點(diǎn)即可)相同：利用法律加強(qiáng)管理，嚴(yán)懲破壞環(huán)境的行為；專門設(shè)置管理環(huán)境的人員。(4分)不同：古代中國以服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展為口的，帶有濃厚的“農(nóng)本”色彩；近代英國以創(chuàng)造良好的城市環(huán)境為口的，具有強(qiáng)烈的“工業(yè)化”特征。古代中國完全由政府專制；近代英國除由政府主導(dǎo)外，還聽取社會(huì)人員的建議。(6?分，答出一點(diǎn)不同即可)【解析】(1)第一小問內(nèi)容，可結(jié)合材料中的“不竭澤而渣，不焚林而獵”可知要合理利用大自然，不要過度索??；“制天命而用之”是強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律；“宗族制定族規(guī)”則是強(qiáng)調(diào)利用宗法的力量進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。第二小問背景，主要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想幾個(gè)方面進(jìn)行分析即可。(2)第一小問原因。主要突出工業(yè)革命帶來的消極影響以及城市自身設(shè)施不健全等原因。第二小問異同，可以從材料一和材料二的內(nèi)容來進(jìn)行比較，其相同點(diǎn)主要包括都利用法律、都有專門人員進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；而不同點(diǎn)主要包括中國環(huán)境的保護(hù)著眼于發(fā)展農(nóng)業(yè)的需要，而英國則著眼于工業(yè)的環(huán)境保護(hù)，從材料二最后還可以看出英國的環(huán)境保護(hù)還傾聽社會(huì)聲音。14．【答案】示例一：論題：二者認(rèn)為影響世界格局變遷的主要因素不同。前者認(rèn)為當(dāng)今世界秩序的構(gòu)建要立足于不同文明間的包容、并存和發(fā)展，后者將國際格局的變遷歸結(jié)為大國或較大中心勢力的力量對比的變化。(2分)闡述：①從觀察世界歷史發(fā)展的視角分析。前者以文明史觀來觀察冷戰(zhàn)前后的世界局勢，后者則以整體史觀(或革命史觀)來看待20?世紀(jì)以來世界局勢的發(fā)展，②文明勢力的主體不同：前者強(qiáng)調(diào)多文明的時(shí)代，看重西方文明的普世性，近代化的引領(lǐng)作用，把西方化視為現(xiàn)代化，是典型的西方文明中心論。后者強(qiáng)調(diào)20世紀(jì)初美蘇之間意識(shí)形志與社會(huì)制度的對立。突出社會(huì)主義與資本主義的矛盾。③變動(dòng)中的文明力量的對比觀察：前者敏銳發(fā)現(xiàn)了西方文明的衰落，而后者卻把進(jìn)步文明與野蠻文明的斗爭表現(xiàn)出來。④文明的秩序與沖突:前者強(qiáng)調(diào)西方與非西方之間的矛盾。尤其是國家利益。后者解釋了美蘇以外，第三世界崛起。⑤文明的未來與前景：前者從全球化視角看西方文明外各種文明的興起與發(fā)展。后者則是注重多極化趨勢，全球化和信息化時(shí)代大國的角逐。(8分)結(jié)論：立場角度不同，觀察文明發(fā)展的趨勢也有差異。世界文明具有多樣性，復(fù)雜性，近代化程度不同，歷史走向也有差異。不同的認(rèn)知觀反映出不同學(xué)者觀察歷史視角的差異。(2分)示例二：論題：?前者“現(xiàn)代化與西方化”“西方的衰落”“西方和非西方”等目錄說明作者觀察歷史的視角是以西方為中心的。后者的插圖強(qiáng)調(diào)“資本主義”與“社會(huì)主義”的對比，并重點(diǎn)介紹了反法西斯戰(zhàn)爭，冷戰(zhàn)爭霸體現(xiàn)出其是以革命史觀為視角來觀察歷史的。(2分)闡述：①從著作人國別身份角度分析。前者的作者為美國學(xué)者，后者的作者來自于現(xiàn)代中國。②前者觀察視角明顯是基于近代以來西方在世界歷史發(fā)展中的貢獻(xiàn)和影響而形成的，后者立足于西方之間的分裂與對立。③前者是西方中心論。后者觀察視角明顯擺脫了西方中心論。④前者是全球化與文明史，后者以革命史觀來看待20世紀(jì)以來世界局勢的發(fā)展。⑤前者發(fā)現(xiàn)了西方的衰落。后者注重多極化趨勢，全球化和信息化時(shí)代大國的角逐。(8分)結(jié)論：觀察歷史的視角不同，凸顯文明發(fā)展趨勢的差異。觀察歷史視角差異反映出社會(huì)政治環(huán)境對人們認(rèn)識(shí)的影響。(2分)(示例只作解題參考，其他答案言之有理亦可)【解析】本題考查考生對20世紀(jì)以來世界格局發(fā)展的認(rèn)識(shí)，首先，仔細(xì)閱讀和觀察這兩本書的結(jié)構(gòu)可知，其對影響世界格局變遷的主要因素的認(rèn)識(shí)及其觀察問題的角度不同；然后從作者所持的歷史觀、國別等角度闡述原因。15．【答案】(1)特點(diǎn)：政府重視，“行漕法規(guī)”也得到健全和完善；漕運(yùn)專業(yè)化，由熟悉水情的漕軍就近兌運(yùn)；產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)制度，制度漸趨完備；與理財(cái)安民緊密聯(lián)系的；多次改革，組織管理逐漸完善；?民運(yùn)減少，軍運(yùn)占主導(dǎo)地位并最終取代了民運(yùn)。(9分，任意點(diǎn)即可)(2)作用：南糧北運(yùn)保障了京師和北方軍民的糧食供應(yīng)，有利于國家穩(wěn)定；封建國家人身依附關(guān)系逐漸松馳；漕運(yùn)的暢通，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；?兌運(yùn)法的實(shí)施保證了農(nóng)時(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展但增加了人民負(fù)擔(dān)。(6分，任意點(diǎn)即可)【解析】(1)