美麗的顏色

艾芙·居里10魯迅瑪麗·居里鐳

情境導(dǎo)入

居里夫人作為一位偉大的科學(xué)家，在世界科學(xué)史上，熠熠閃光。她的一生是偉大的，也是美麗的，正如她發(fā)現(xiàn)的鐳一樣，放射出略帶藍(lán)色的熒光。這光芒照射了百年，并且越來越光彩奪目。今天，就讓我們一起走進(jìn)居里夫人的世界，來感受她那美麗而偉大的靈魂。◎文化自信：體會居里夫人的精神品格，學(xué)習(xí)其不畏艱辛、勇于拼搏、敢于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神?！蛘Z言運(yùn)用：積累課后“讀讀寫寫”詞語，能根據(jù)特定場景正確運(yùn)用?！蛩季S能力：把握本文作為傳記的主要特點(diǎn)。了解居里夫婦提煉鐳的過程，感受其人格魅力。（重點(diǎn)）◎?qū)徝绖?chuàng)造：感受本文的語言風(fēng)格，品味語言中的情味。（難點(diǎn)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

文體常識——傳記概念一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生活經(jīng)歷、精神品格等，一般根據(jù)各種書面的、口述的回憶及調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫或說明而成。分類按作者分自傳傳記作者敘述自己的生平經(jīng)歷他傳傳記作者敘述他人的生平經(jīng)歷按體裁分歷史性傳記以記敘史實(shí)為主文學(xué)性傳記運(yùn)用多種文學(xué)手法，以史實(shí)為依據(jù)，不排斥想象性的文藝加工，但不可虛構(gòu)特征真實(shí)性、文學(xué)性

文學(xué)常識

艾芙·居里（1904—2007），法國科學(xué)家瑪麗·居里的次女，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，撰寫了其母的傳記《居里夫人傳》。居里夫人：法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎。居里夫人的成就包括開創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素鐳和釙。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長期接觸放射性物質(zhì)，居里夫人于1934年7月3日因惡性白血病逝世。

艾芙·居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜·居里不同，沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心于攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書，在國內(nèi)外引起了很大影響。

寫作背景微妙燥熱瀝青驟雨窒息

吹噓

熒光筋疲力盡和顏悅色鐳

釙

熾熱

猝至咽喉沉淀

熔化踱輪廓zàozhòuzhìxūyínɡpōchìcùyāndiànrónɡduóléi“顏”與“色”都指臉色。kuò

讀讀寫寫（

）創(chuàng)造（

）創(chuàng)口創(chuàng)chuànɡchuānɡ（）和顏悅色（）曲高和寡（）和面（）和稀泥和héhèhuó（）釘子（）釘扣子釘dīnɡdìnɡqǔhuò表“開始、初次”之意讀chuànɡ表“創(chuàng)傷、損傷”之意讀chuānɡ

多音字熒（）熒光螢（）螢火蟲瑩（）晶瑩踱（）踱步渡（）渡河鍍（）鍍金燥（）燥熱噪（）噪聲躁（）煩躁zàoduózàodù熔（）熔化溶（）溶液榕（）榕樹rónɡrónɡdùrónɡyínɡyínɡzàoyínɡ干燥，缺少水分與聲音相關(guān)與脾氣、情緒相關(guān)【以義辨字法】“熔”指用高溫使固體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w；“溶”指在水或其他液體中化開；“榕”是一種常綠大喬木。

形近字熾熱：窒息：筋疲力盡：領(lǐng)域：景況：和顏悅色：溫度高，極熱。熾，（火）旺。因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。學(xué)術(shù)思想或社會活動的范圍。情況。形容態(tài)度和藹可親。

詞語解釋

請同學(xué)們以自己喜歡的方式通讀課文，思考本文記敘了一件什么事情。（提示：以“人物+地點(diǎn)+事件”的格式進(jìn)行概括）人物：地點(diǎn)：事件：居里夫婦婁蒙路的棚屋里用四年時(shí)間提煉鐳

整體感知本文記敘了居里夫婦在簡陋艱苦的條件下進(jìn)行科學(xué)研究，最終發(fā)現(xiàn)并提煉出鐳的過程。速讀課文，抓住文中關(guān)鍵語句，分析文章的行文思路，用自己的話簡要概括出來。第一部分(1－7段)敘述了居里夫婦極端艱苦的工作條件。第二部分(8～19段)具體敘述了居里夫人制煉、分離鐳這種工作的艱苦與困難，表現(xiàn)了她熱愛科學(xué)、癡迷科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。第三部分(20～26段)寫在居里夫婦的不懈努力下，一個新的元素——鐳被發(fā)現(xiàn)了。整體感知居里夫婦是在怎樣的工作條件下開展研究的？寫這些有什么作用？課文精講工作環(huán)境棚屋殘破夏天：燥熱冬天：漏雨、寒冷惡劣工作設(shè)備極其簡陋沒有“通風(fēng)罩”簡陋工作強(qiáng)度“壯工的工作”“一個人就是一家工廠”異常繁重工作時(shí)間工作日→工作月工作月→工作年“反自然”的生活不斷延長

作用：極大地寫出了居里夫婦工作環(huán)境的惡劣、工作設(shè)備的簡陋、工作強(qiáng)度之大、工作時(shí)間之長，與下文他們高昂的工作熱情形成鮮明對比，襯托出他們執(zhí)著、堅(jiān)定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。課文精講課文從哪些方面描述了居里夫婦“極端困難”的工作環(huán)境？在這樣的環(huán)境里，居里夫婦又是怎樣工作的呢？“極端困難”的工作環(huán)境：不同季節(jié)、不同天氣的殘破的棚屋和簡陋的設(shè)備、室外煉制的嚴(yán)寒等等。在這樣“極端困難”的工作環(huán)境里，居里夫婦更加艱苦地勞動著、探索著，毫不妥協(xié)、極端頑強(qiáng)，而又極其樂觀。

如“她獨(dú)自一個人就是一家工廠”“連續(xù)幾小時(shí)攪動……”“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年”等等，都表現(xiàn)了居里夫婦的工作狀況——艱辛、執(zhí)著。又如“這種抵抗他們的材料迷住了他們”“我們?nèi)匀挥X得很快樂”“我們在一種獨(dú)特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣”“他們談的總是他們所迷戀的鐳”等等，表現(xiàn)了他們在“反自然”的生活中滿懷快樂、憧憬，沉醉于實(shí)驗(yàn)工作的樂觀與幸福。品析語言文中提到“極大的快樂”“艱苦而且微妙的快樂”“最美好而且最快樂”“覺得很快樂”等。對于居里夫婦，為什么這段經(jīng)歷是“艱苦”而又“快樂”的？

居里夫婦被鐳深深吸引，他們認(rèn)識到這份工作的重要性，懷揣著熱切的希望，平靜專注地沉浸其中。這段經(jīng)歷在客觀上是“艱苦”的，但他們關(guān)注的只是實(shí)驗(yàn)，是目前和將來的工作，因此在精神上他們是“快樂”的。艱苦工作環(huán)境惡劣工作條件簡陋工作本身艱難快樂新領(lǐng)域中的期盼科學(xué)研究上的興趣“意外發(fā)現(xiàn)”的驚喜品析語言本文多次引用居里夫人自己的話，請找出來并分析其作用。第5、6段引用居里夫人自己的話，寫她如何看待當(dāng)時(shí)極端困難的工作條件，這反映出她對科學(xué)的熱愛。第11段引用居里夫人對自己具體工作的記錄。她承擔(dān)如此繁重的體力勞動卻無怨無悔，更凸顯其偉大。第14、15段引用居里夫人的話，寫居里夫婦在科研路上雖然孤獨(dú)、困難，但二人相互鼓勵，為共同的目標(biāo)而奮斗，體會到的是平靜專注的快樂。

小結(jié)：這些引用，有的是介紹當(dāng)時(shí)工作的情況，有的是表現(xiàn)人物內(nèi)心的感受，有的是描述實(shí)驗(yàn)中不為人知的一些細(xì)節(jié)。通過引用，更全面地補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，同時(shí)也變換了文章的敘事節(jié)奏，使行文更加生動靈活，敘事更加真實(shí)可信。作者艾芙·居里是居里夫人的小女兒,她寫居里夫人,既是寫一位偉大的科學(xué)家,也是寫自己的母親。這就使得文章的字里行間除了蘊(yùn)含著崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份濃濃的愛意和柔情。這種情感可以從哪些地方讀出來?1.她獨(dú)自一個人就是一家工廠品析語言

運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,把居里夫人比作“一家工廠”,寫出了她的工作強(qiáng)度、難度之大,盡顯敬仰、愛戴之情,也隱含著女兒對母親的心疼和體貼。

工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，皮埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。運(yùn)用頂真的手法，突出此次科學(xué)研究的難度大、時(shí)間長，說明雖然經(jīng)年累月地超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，“迷住”體現(xiàn)了居里夫婦沉迷于科學(xué)研究的狀態(tài)，突出了居里夫婦對科學(xué)的癡迷與熱愛。表現(xiàn)出他們的信念和勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)的精神。也表達(dá)了作者對母親的敬佩心疼品析語言

但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它。運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予“鐳”以人的思想感情和性格特征，生動形象地表現(xiàn)了“鐳”的神秘性，以及提煉它的艱難。這里反映出居里夫婦發(fā)現(xiàn)“鐳”是一個極其艱辛的過程。她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作?！眲幼髅鑼憣懗隽司永锓蛉斯ぷ鞯钠D辛、勞累，表現(xiàn)了她為了科學(xué)研究吃苦耐勞的崇高精神。品析語言有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。皮埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”這個物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！睂ρ芯砍晒南胂笞硇难芯?、熱愛科學(xué)的赤子之心。語言描寫神態(tài)描寫/語言描寫/照應(yīng)品析語言他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠(yuǎn)離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，皮埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢境。寫到居里夫婦的散步，就像慢鏡頭般，漸漸拉長……這些細(xì)節(jié)中流露出溫柔的愛意，這種愛意也只有關(guān)系極為親密的人，方能在筆端自然表現(xiàn)出來。品析語言她小心翼翼地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。

運(yùn)用排比的修辭手法，連用四個“轉(zhuǎn)向”，最后定格在“他們的鐳”上，仿佛一個慢鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，清晰細(xì)膩、淋漓盡致地表達(dá)了居里夫婦內(nèi)心的激動與期盼。寫瑪麗觀察鐳的姿勢時(shí)，“前傾”“熱切”生動形象地表現(xiàn)了她對鐳的迷戀。把瑪麗觀察鐳的樣子比作在床頭看睡著了的孩子的樣子，生動形象地寫出了瑪麗對鐳的喜愛和珍視。從這些細(xì)膩的描寫、詩意的語言中，我們能夠感受到作者對瑪麗的柔情與愛意。細(xì)節(jié)描寫排比品析語言她的伴侶用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)。動作描寫夫妻之間的溫情與科學(xué)家對科學(xué)事業(yè)的熱情融為一體。她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。反復(fù)兩個“永遠(yuǎn)記得”形成反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了這個場景給她留下的難以磨滅的印象，深化了主題，增強(qiáng)了文章的感染力。品析語言

在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面燥熱得像溫室?！羰窍掠辏晁鸵砸环N令人厭煩的輕柔聲音，一滴一滴地落在地上，落在工作臺上，落在這兩個物理學(xué)家標(biāo)上記號永遠(yuǎn)不放儀器的地方。

運(yùn)用了比喻、排比、細(xì)節(jié)描寫，寫棚屋的燥熱、殘破表現(xiàn)居里夫婦生活、工作環(huán)境的艱苦，在如此艱苦的環(huán)境中從事繁重的、艱辛的科學(xué)研究，突出他們獻(xiàn)身科學(xué)、樂觀堅(jiān)定的崇高精神。品析語言瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。這段描寫有什么作用？細(xì)節(jié)描寫

這段描寫突出了居里夫人熱愛科學(xué)、不畏艱難、樂觀堅(jiān)定的科學(xué)精神和任勞任怨的精神品格。工作環(huán)境之惡劣煉制鐳的勞動強(qiáng)度之大，工作之艱辛品析語言第24段，對居里夫婦進(jìn)行了怎樣的描寫？動作、神態(tài)描寫小心翼翼地走上前坐下了兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光身體前傾，熱切地望著就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣提煉出鐳之后喜悅和激動的心情居里夫人對科學(xué)的熱愛和癡迷品析語言居里夫人是一位充滿人格魅力的偉大科學(xué)家。課文是從哪些方面來體現(xiàn)其魅力的？堅(jiān)定的信念對科學(xué)研究具有極大的熱情時(shí)刻保持專注注重工作效率相信自己的判斷，并為之付出巨大而艱辛的努力再艱苦的條件也不能阻擋她的科研熱情幾乎把全部精力放在工作上，體力工作和腦力勞動都全神貫注懂得分工協(xié)作的重要性，任勞任怨并樂在其中人物形象資料鏈接根據(jù)本文和材料，你能概括出傳主的精神品格嗎？

補(bǔ)充材料一：居里夫人曾獲得過許多榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。一天，一位朋友應(yīng)邀來到她家里做客，一走進(jìn)屋里，就看見居里夫人的小女兒正拿著英國皇家協(xié)會剛剛授予居里夫人的一枚金質(zhì)獎?wù)略谕妫唤蟪砸惑@，說：“能得到一枚英國皇家協(xié)會的金質(zhì)獎?wù)拢墒欠浅ｋy得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩這個呢？”居里夫人笑了笑說：“我就是想讓孩子從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已?！?/p>

補(bǔ)充材料二：鐳煉制成功后，有人勸居里夫婦申請專利，壟斷鐳的制造以此獲得財(cái)富。居里夫人卻說：那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研究，不應(yīng)該受到任何限制；何況鐳是對病人有好處的，我們不應(yīng)該借此來謀利?？墒?，她自己卻因?yàn)橘I不起一克鐳而無法進(jìn)行重要的科學(xué)研究。堅(jiān)定的信念；

對科學(xué)研究具有極大的熱情；

時(shí)刻保持專注；科研中注重效率，懂得分工協(xié)作的重要性；

任勞任怨；

淡泊名利。這篇文章在被選入教材之前，曾經(jīng)有三個題目——《鐳的發(fā)現(xiàn)》《偉大的發(fā)現(xiàn)》《美麗的顏色》，你最喜歡哪一個？為什么？聚焦文題

最喜歡《美麗的顏色》?！懊利惖念伾币徽Z雙關(guān)，既指居里夫人提取的鐳的美麗顏色，又指居里夫婦崇高的精神和人格魅力。以此為題，新穎別致，能引起讀者的閱讀興趣。

資料助讀1：居里夫人長期在沒有防護(hù)措施的惡劣條件下進(jìn)行科學(xué)研究，長期接觸放射性物質(zhì)，致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體健康，最終得了惡性貧血病。鐳射線在無聲地侵蝕著居里夫人的肌體，她美麗而健康的容貌在悄然消逝，而且逐漸變得眼花耳鳴，全身無力。重病中的居里夫人，在你們心中、在人們心中還美麗嗎？

資料助讀2：我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上?！獝垡蛩固埂兜磕瞵旣悺ぞ永铩肪劢刮念}

鐳有美麗的顏色，居里夫人的人格、精神更是具有美麗的顏色，而且這種美將是永恒的！希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住美麗的居里夫人，永遠(yuǎn)記住居里夫人美好而崇高的人格！工作