《語言學綱要》試題庫（附答案）一、名詞解釋（每小題4分，共20分）1.語言符號的任意性：指語言符號的音與義之間不存在必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，音義結(jié)合是社會約定俗成的結(jié)果。例如漢語中“書”的語音形式是“shū”，而英語中是“book”，不同語言對同一概念的語音表達不同，體現(xiàn)了任意性。2.音位：具體語言或方言中能夠區(qū)別詞的語音形式的最小語音單位。它是從社會功能角度劃分出來的語音類別，例如普通話中/p/（如“爸”bà）和/p?/（如“怕”pà）因能區(qū)分詞義，屬于不同音位。3.語法范疇：通過詞形變化表現(xiàn)出來的語法意義的類。例如俄語名詞有“性”（陽性、陰性、中性）“數(shù)”（單數(shù)、復(fù)數(shù)）“格”（主格、賓格等）的范疇，通過詞尾變化體現(xiàn)。4.隱喻：一種語義引申方式，基于不同事物間的相似性，用一個概念域的經(jīng)驗理解另一個概念域。例如“時間就是金錢”將“時間”隱喻為“金錢”，利用二者“可消耗、有價值”的相似性。5.語言接觸：不同語言或方言在社會交往中相互影響的現(xiàn)象，表現(xiàn)為借詞、語言融合、洋涇浜等。例如漢語中的“咖啡”“沙發(fā)”是來自英語的借詞，體現(xiàn)了語言接觸中的詞匯借用。二、單項選擇題（每小題2分，共20分）1.語言的本質(zhì)屬性是（）。A.交際工具性B.思維工具性C.社會屬性D.符號性答案：C（語言是社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生、發(fā)展依賴社會，本質(zhì)屬性是社會屬性）2.普通話中“衣”（i）和“魚”（y）的區(qū)別在于（）。A.舌位前后B.舌位高低C.圓唇與否D.送氣與否答案：C（“i”是不圓唇元音，“y”是圓唇元音）3.下列屬于語法手段中“異根”的是（）。A.英語man→men（復(fù)數(shù)）B.英語good→better（比較級）C.俄語окно（窗戶，單數(shù)）→окон（復(fù)數(shù)）D.漢語“買”→“買了”（完成）答案：B（“good”與“better”詞根完全不同，屬于異根）4.“他打碎了杯子”和“杯子被他打碎了”的差異主要體現(xiàn)（）。A.詞匯意義B.語法意義C.語境意義D.附加意義答案：B（句式變換改變了語法結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)被動與主動的語法意義差異）5.下列屬于孤立語特征的是（）。A.詞形變化豐富B.語序和虛詞重要C.詞根加詞綴構(gòu)詞D.內(nèi)部屈折常見答案：B（孤立語如漢語主要依靠語序和虛詞表達語法關(guān)系）6.“筆”的本義是“書寫工具”，后引申為“筆畫”（如“這筆字”），這種引申方式是（）。A.隱喻B.轉(zhuǎn)喻C.泛化D.具體化答案：B（用“書寫工具”轉(zhuǎn)指“工具留下的痕跡”，基于相關(guān)性）7.語言演變的基本條件是（）。A.語言內(nèi)部矛盾B.社會發(fā)展C.語言接觸D.個人創(chuàng)新答案：B（社會的發(fā)展推動語言需求變化，是演變的基本條件）8.普通話中“兒化”現(xiàn)象屬于（）。A.語流音變B.歷史音變C.音位合并D.音位分化答案：A（“兒化”是語流中韻母與卷舌動作結(jié)合產(chǎn)生的臨時音變）9.下列不屬于語言融合特點的是（）。A.一種語言取代另一種語言B.長期的社會接觸C.雙語現(xiàn)象為過渡D.產(chǎn)生新語言答案：D（語言融合是一種語言被另一種取代，不產(chǎn)生新語言）10.“語義場”理論的核心是（）。A.詞義的概括性B.詞義的系統(tǒng)性C.詞義的模糊性D.詞義的民族性答案：B（語義場強調(diào)詞義在系統(tǒng)中相互關(guān)聯(lián)、制約的特性）三、簡答題（每小題8分，共32分）1.為什么說語言是人類最重要的交際工具？答：語言是人類傳遞信息、交流思想的主要手段。首先，語言的使用范圍最廣，覆蓋所有社會活動領(lǐng)域；其次，語言的表達最精確，能細致描述抽象概念（如“哲學”“邏輯”）；再次，其他交際工具（如文字、手勢、旗語）依賴語言而存在——文字是語言的書面符號，手勢語僅能表達簡單信息。因此，語言是最重要的交際工具。2.簡述音位和音素的區(qū)別與聯(lián)系。答：區(qū)別：①音素是從物理、生理角度劃分的最小語音單位（如[a]、[p]）；音位是從社會功能（區(qū)別詞義）角度劃分的語音單位（如普通話/p/和/p?/是兩個音位）。②音素是具體的，音位是抽象的類（如音位/a/包含[ɑ]、[a]等變體）。聯(lián)系：音位由音素構(gòu)成，是特定語言中具有辨義功能的音素的集合；音素是音位的具體表現(xiàn)形式（音位變體）。3.舉例說明詞義的概括性。答：詞義是對客觀事物的概括反映，舍去具體細節(jié)，提取共同特征。例如“鳥”的詞義概括為“有羽毛、卵生、會飛（多數(shù)）的脊椎動物”，忽略了麻雀的大小、顏色，鴿子的品種差異等具體特征。即使“企鵝”不會飛，仍被歸入“鳥”，因符合“有羽毛、卵生”的概括特征。概括性使有限的詞語能指稱無限的具體事物。4.分析孤立語與屈折語的主要差異。答：①語法手段：孤立語（如漢語）主要依靠語序和虛詞（“我買書”vs“書買我”）；屈折語（如俄語）依賴詞形變化（名詞變格、動詞變位）。②詞形變化：孤立語詞形基本不變（“吃”表現(xiàn)在、過去、將來時均為“吃”）；屈折語詞形變化豐富（英語go→went→gone）。③詞的結(jié)構(gòu)：孤立語以詞根為主（“學習”是兩個詞根組合）；屈折語多有詞綴（英語worker=work+er）。四、分析題（每小題10分，共20分）1.運用音位理論分析普通話中/a/的音位變體及其條件。答：普通話音位/a/包含四個變體：[a]、[ɑ]、[?]、[?]。條件變體如下：①[a]（前低不圓唇）：出現(xiàn)在[i]、[n]前（如“愛”ài[ai]、“安”ān[an]）；②[ɑ]（后低不圓唇）：出現(xiàn)在[u]、[?]前（如“熬”áo[ɑu]、“昂”áng[ɑ?]）；③[?]（前低不圓唇，偏閉）：出現(xiàn)在[i]和[n]之間（如“煙”yān[i?n]）；④[?]（后低圓唇）：出現(xiàn)在兒化韻中（如“蓋兒”gàir[k?i?]，實際音值為[k??]）。這些變體因語音環(huán)境不同而出現(xiàn)，彼此互補，不區(qū)別詞義，屬于同一音位/a/。2.分析“打”的多義網(wǎng)絡(luò)（至少列出5個義項，說明引申路徑）。答：“打”的本義是“用手或工具撞擊物體”（如“打鼓”）。引申路徑如下：①轉(zhuǎn)喻：動作→結(jié)果（“打井”：撞擊地面形成井）；②隱喻：具體動作→抽象動作（“打電話”：通過線路傳遞信息，類似“撞擊”傳遞信號）；③泛化：特定動作→一般動作（“打毛衣”：編織，擴展為“制作”）；④轉(zhuǎn)喻：動作→方式（“打傘”：用傘遮擋，方式為“舉著”）；⑤隱喻：物理撞擊→情感表達（“打擊”：精神上的挫敗，類似物理撞擊的效果）。多義網(wǎng)絡(luò)以本義為核心，通過轉(zhuǎn)喻（相關(guān)性）和隱喻（相似性）引申，形成相互關(guān)聯(lián)的義項群。五、論述題（18分）結(jié)合實例論述語言符號的二層性對語言能產(chǎn)性的影響。答：語言符號的二層性指語言系統(tǒng)分為音系層和符號層（語素、詞、句子）。音系層是底層，由音位及其組合規(guī)則構(gòu)成（如普通話有22個輔音音位、10個元音音位）；符號層是上層，由音義結(jié)合的符號（語素）及其組合規(guī)則構(gòu)成（如“語”+“言”→“語言”）。二層性是語言能產(chǎn)性的基礎(chǔ)。首先，音系層的有限性與組合的無限性：有限的音位通過排列組合（如/p/+/i/→pi“皮”，/p/+/a/→pa“爸”）生成無限多的語音形式，為符號層提供語音材料。其次，符號層的層級性與遞歸性：語素（如“人”“民”）組合成詞（“人民”），詞組合成短語（“偉大的人民”），短語組合成句子（“偉大的人民創(chuàng)造歷史”），通過遞歸規(guī)則（如“的”字結(jié)構(gòu)可無限擴展：“我朋友的書”→“我朋友的姐姐的書”）生成無限句子。實例：普通話中“水”是語素（