從“雙11到底還行不行？”到“雙11到底是誰在買？”，每逢雙11大促，類似的質(zhì)疑聲總是不絕于耳，在雙11購物節(jié)創(chuàng)立的第16年，人們消費(fèi)熱情逐年降溫好像已是不爭的事實(shí)。但是，記者在一家主要負(fù)責(zé)某電商平臺(tái)的郵政網(wǎng)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不到24個(gè)小時(shí)，退貨的包裹累計(jì)達(dá)300余件。數(shù)位快遞小哥向記者表示，今年“雙11”的退貨包裹數(shù)量確實(shí)比往年多。這節(jié)課我們一起從雙十一網(wǎng)購中學(xué)習(xí)“認(rèn)真對待民事權(quán)利與義務(wù)?！薄緦?dǎo)入】雙十一，你購物了嗎？

第一單元

民事權(quán)利與義務(wù)

第一課

在生活中學(xué)民法用民法第一框

認(rèn)真對待民事權(quán)利與義務(wù)

總議題:如何正確對待民事權(quán)利與義務(wù)？議學(xué)環(huán)節(jié)一:從雙十一事件中，探究民法和民事法律的關(guān)系議學(xué)環(huán)節(jié)二:從雙十一退貨中，感悟民法保護(hù)傘遵循的原則議學(xué)環(huán)節(jié)一從雙十一事件中探究民法和民事法律的關(guān)系

雙十一各大商場都在打折，12歲男孩小明瞞著家人買了一部價(jià)值5000元的手機(jī)，家長發(fā)現(xiàn)后找商家退貨。家長認(rèn)為，買手機(jī)不是小事，未成年人不能說了算，商家應(yīng)注意購物時(shí)是否有家長陪同；而店家則認(rèn)為，外表看不出是未成年人，且一個(gè)愿買、一個(gè)愿賣，拒絕退貨。【議學(xué)情境】雙十一退貨遭拒議學(xué)探究:結(jié)合議學(xué)情境及所學(xué)知識(shí)，小組合作，分析小明家長的主張有沒法律依據(jù)？并說明理由。

《民法典》規(guī)定八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。上述案件中，12歲的小明是限制行為能力人，父母是其法定代理人，購買手機(jī)支付價(jià)款并不是純獲利的合同，5000元一般情況下對初中生也不算是小數(shù)，該買賣合同未得到其父母的追認(rèn)，按照法律規(guī)定，該買賣合同應(yīng)屬無效。議學(xué)提示第一目透視民法和民事法律關(guān)系(一)民法的意義

民法在我們的生活中不可或缺，無論是衣食住行、生老病死，還是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，無一不需要民法的規(guī)范。一、透視民法與民事法律關(guān)系

1.民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果，能夠更好保障人民的合法權(quán)益。

2.民法典開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，具有里程碑意義。

3.民法典規(guī)范了各類民事主體的各種人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，被稱為“社會(huì)生活的百科全書”。(二)民法典的意義一、透視民法與民事法律關(guān)系（三）民法的含義民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。法人：是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人不是個(gè)人，只是社會(huì)組織在法律上的人格化。

非法人組織：是指不具有法人資格，但能夠依法以自己的名義從事民事活動(dòng)的組織。名詞點(diǎn)擊完全民事行為能力人

成年人(18周歲以上的自然人)和16周歲以上且以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的未成年人。限制民事行為能力人

8周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人。限制民事行為能力人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的如接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬、繼承遺產(chǎn)等民事法律行為，或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。無民事行為能力人

不滿8周歲的未成年人、不能辨認(rèn)自己行為的8周歲以上的未成年人、不能辨認(rèn)自己行為的成年人。無民事行為能力的人以自己的行為所實(shí)施的民事法律行為是無效的。

小李（已滿17周歲）在電子廠上班，她喜歡一款電腦喜歡了好久，終于等到雙十一打折了。近日,她在電腦專賣店購買了價(jià)值5000元的電腦，其父親認(rèn)為她尚未成年，未經(jīng)家長同意不能進(jìn)行大額交易，要求電腦專賣店退貨，而小李提出，自己已經(jīng)是自食其力的工人，可以自己作主,表示不愿退貨。

【議學(xué)情境】買電腦需要經(jīng)過父母同意？議學(xué)探究：結(jié)合議學(xué)情境，分析本案中買賣法律關(guān)系的構(gòu)成要素。并分析其父這樣做是否合理？本案中買賣法律關(guān)系的構(gòu)成要素分別為:民事法律關(guān)系的主體:小李和電腦專賣店;民事法律關(guān)系的客體:雙方買賣的電腦;民事法律關(guān)系的內(nèi)容:小李與電腦專賣店之間買賣的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。小李父親要求手機(jī)專賣店退貨是不符合法律規(guī)定的。由于小李年滿16周歲，而且以自己的收入為主要生活來源，依法應(yīng)視為完全民事行為能力人，故其買賣合同已經(jīng)合法成立。故小李某父親認(rèn)為未經(jīng)家長同意不能進(jìn)行大額交易的說法是沒有法律依據(jù)的。議學(xué)提示民事法律關(guān)系財(cái)產(chǎn)關(guān)系人身關(guān)系財(cái)產(chǎn)所有財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)人格關(guān)系身份關(guān)系財(cái)產(chǎn)物權(quán)、債券、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、股權(quán)等借貸、繼承、轉(zhuǎn)讓、贈(zèng)與等生命、健康、姓名、肖像、名譽(yù)等人格利益配偶關(guān)系、父母子女關(guān)系等一、透視民法與民事法律關(guān)系（四）民事法律關(guān)系1.基本內(nèi)涵:就是由民法調(diào)整的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。2.構(gòu)成要素：主體、客體和內(nèi)容(1)民事主體：依法享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的自然人（公民）、法人或非法人組織。(2)民事客體：民事權(quán)利義務(wù)所指向的對象。它因具體的民事法律關(guān)系而有所不同。一、透視民法與民事法律關(guān)系（四）民事法律關(guān)系具體表現(xiàn)：①所有權(quán)關(guān)系的客體：物②債權(quán)關(guān)系的客體：行為③知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的客體：智力成果和商業(yè)標(biāo)記④人身權(quán)的客體：人格利益民事權(quán)利：是指民法賦予的民事主體/為實(shí)現(xiàn)某種特定利益/而為或不為一定行為的自由。民事義務(wù)：是指民事主體/為滿足民事權(quán)利所保護(hù)的利益/而依法應(yīng)當(dāng)為或不為一定行為的約束。民事權(quán)利能力：是指法律賦予的民事主體/從事民事活動(dòng)、依法享有民事權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格。（有沒有）民事行為能力：是指法律確認(rèn)的/民事主體通過自己的行為/從事民事活動(dòng)、取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力。（能不能）名詞點(diǎn)擊一、透視民法與民事法律關(guān)系（四）民事法律關(guān)系2.構(gòu)成要素：主體、客體和內(nèi)容。

民事主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。在民事法律關(guān)系中，權(quán)利和義務(wù)既是相互對立的，也是相互聯(lián)系的。往往一方的權(quán)利就是另一方的義務(wù)，一方的義務(wù)就是另一方的權(quán)利，二者通常是對等的。但有些民事法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)則并不是對等的，比如贈(zèng)與關(guān)系。(3)內(nèi)容：

小張?jiān)诜艑W(xué)回家的路上撿到一個(gè)包裹。小張和父母商量后，準(zhǔn)備第二天交給老師處理。當(dāng)晚，電臺(tái)播出一則尋物啟事，失主聲明，若有人歸還拾到的包裹，愿以500元酬謝。小張心想，自己撿到的包裹可能就是這位失主的。當(dāng)小張準(zhǔn)備把包裹無償歸還失主時(shí)，他的父母認(rèn)為應(yīng)當(dāng)接受失主的500元酬謝。可小張覺得，如果收錢就不是拾金不昧了。

【議學(xué)情境】撿到包裹是否理應(yīng)歸還？議學(xué)探究:結(jié)合議學(xué)情境，請從法律和道德兩個(gè)層面，評析事例中小張及其父母的觀點(diǎn)。我國民法典規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾金不昧不僅是一項(xiàng)道德要求，也是一項(xiàng)法律義務(wù)。同時(shí)民法典規(guī)定，權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。小張?jiān)跉w還遺失物時(shí)，失主有按照約定給付500元的義務(wù)。因此，小張父母認(rèn)為應(yīng)當(dāng)接受失主的500元酬謝是有法律依據(jù)的，是符合法律規(guī)定的。小張接受或者放棄酬金都是其權(quán)利，小張若放棄酬金體現(xiàn)了其具有高尚的道德情操。依法行使權(quán)利與拾金不昧的道德要求并不矛盾。所以，小張覺得如果收錢就不是拾金不昧了的想法是不正確的。議學(xué)提示一、透視民法與民事法律關(guān)系（五）堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合

全面依法治國必須堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合。國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進(jìn)。

法中有德:我國民法不僅體現(xiàn)法治理念，而且注重將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入民事法律規(guī)范，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，維護(hù)公序良俗。民法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、平等地位，追求權(quán)力明確、財(cái)產(chǎn)關(guān)系穩(wěn)定與交易安全的社會(huì)秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。課堂演練1.《中華人民共和國民法典》第二條規(guī)定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?！毕铝星樾沃羞m合民法調(diào)整的是（

）①李某騎行時(shí)因未戴頭盔被處以20元的行政罰款，李某不服②小林在某社交平臺(tái)上謾罵攻擊小張，小張與小林就此產(chǎn)生糾紛③國家機(jī)關(guān)與其他民事主體進(jìn)行民事交易時(shí)出現(xiàn)的交易糾紛④何某因不當(dāng)發(fā)言被“踢出”業(yè)主群后狀告群主，要求恢復(fù)群成員身份A．①② B．①④ C．②③ D．③④C李某與處罰他的行政部門不是平等的主體，不適合于民法調(diào)整沒有涉及人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系課堂演練2．（2024高二下·全國·課后作業(yè)）承攬合同是承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。我們從上述法律規(guī)定中可知（

）①先享有權(quán)利后履行義務(wù)②承攬人的權(quán)利就是定作人的義務(wù)③承攬人與定作人是對等互利的④承攬合同法律關(guān)系的對象是物品A．①② B．①④ C．②③ D．③④C承攬合同形成的是債權(quán)關(guān)系，其法律關(guān)系的對象是定作行為，并非物品議學(xué)環(huán)節(jié)二從雙十一退貨中，感悟民法保護(hù)傘遵循的原則

雙十一期間，小王通過某平臺(tái)在某賣家網(wǎng)購了一雙價(jià)值3065元的雪地靴，收到后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有瑕疵，便要求換貨。賣家一口答應(yīng)，但當(dāng)小王寄回商品后，左等右等不見新靴子，賣家甚至表示不愿意退回靴款。眼見錢貨兩空，小王一氣之下向法院提請?jiān)V訟。法院介入調(diào)查后，小王提供了當(dāng)時(shí)保存的旺旺聊天記錄。經(jīng)過查證，發(fā)現(xiàn)雙方之前達(dá)成的換貨協(xié)約成立，要求賣家立即退款，并對賣家予以相應(yīng)警告。小王成功地維護(hù)了自己的合法權(quán)益。

【議學(xué)情境】雙十一換貨遭拒議學(xué)探究:結(jié)合議學(xué)情境及所學(xué)知識(shí)，小組合作，分析小王為什么可以維權(quán)成功？

民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則、誠信原則，要秉持誠實(shí)，恪守承諾，不得違反法律，不得違背公序良俗。本案中，雙方之前達(dá)成的換貨協(xié)約成立，應(yīng)該要求賣家立即退款。議學(xué)提示第二目解析民法基本原則二、解析民法基本原則1.目的

(1)社會(huì)成員的私人利益之間以及私人利益與社會(huì)公共利益之間可能形成各種利益沖突。

(2)民法規(guī)定一系列基本原則，旨在確保各成員合理合法地行使權(quán)利、履行義務(wù)，調(diào)整各方之間的利益關(guān)系。2.內(nèi)涵民法基本原則是民事主體從事民事活動(dòng)和司法機(jī)關(guān)審理民事案件時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。二、解析民法基本原則平等民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。自愿民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立，變更，終止民事法律關(guān)系。公平民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。誠信民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。守法和公序良俗民事主體從事民事活動(dòng)不得違反法律，不得違背公序良俗。公序良俗是“公共秩序”和“善良風(fēng)俗”的簡稱。綠色民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3.民法基本原則的內(nèi)容注意：公序良俗原則是對自愿原則的限制。知識(shí)拓展

“公序良俗”是公共秩序與善良風(fēng)俗的簡稱，公共秩序是指與社會(huì)公共利益有關(guān)的社會(huì)秩序，善良風(fēng)俗是指社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和風(fēng)俗。

公序良俗原則是對自愿原則的限制。雖然民法允許民事主體按照自己的意思設(shè)立，變更，終止民事法律關(guān)系，但是任何自由都不是不受限制的，當(dāng)事人自愿實(shí)施的行為，不得違背公序良俗良公序良俗原則課堂演練3.寒假期間，12歲的劉某將積攢的5000多元壓歲錢取了出來，瞞著父母到商場以高出市場價(jià)的價(jià)格購買了一臺(tái)電腦。父母知道后很生氣，帶著他到商場要求退貨，遭到商場的拒絕，劉某的父親將商場告上了法院。商場的做法違反了民法的哪些原則？()①平等原則②誠信原則③守法和公序良俗原則④自愿原則C課堂演練5.（2024高二下·全國·課后作業(yè)）民法典在開篇就規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這就是我們所說的“綠色原則”。民法典確立綠色原則，意味著（

）①為民事主體的各種民事活動(dòng)設(shè)立了普遍性的限制②民事主體應(yīng)履行節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的義務(wù)③民事主體不能按照自己的意思設(shè)立民事法律關(guān)系④就能彌合社會(huì)成員之間可能形成的各種利益沖突A．①② B．①④ C．②③ D．③④A透視民法與民事法律關(guān)系解析民法基本原則課堂總結(jié)民法在生活中不可或缺民事法律關(guān)系的三個(gè)要素全面依法治國必須堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合民法規(guī)定一系列基本原則的意義民法基本原則的內(nèi)容主體客體內(nèi)容認(rèn)真對待民事權(quán)利與義務(wù)1.（2024·浙江紹興·二模）書法家張某在參觀小學(xué)生書法展覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)11歲的王某極具天賦。遂對王某表示愿意贈(zèng)與其60萬元，且要求該筆資金只能用于王某的書法學(xué)習(xí)，王某當(dāng)場接受。其父母知悉后，明確表示拒絕。下列表述正確的是（

）A．父母應(yīng)維護(hù)王某的利益