2025年杭州市四年級語文秋季開學(xué)摸底考-提高卷及答案（蘇教版）杭州市四年級語文秋季開學(xué)摸底考提高卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（38分）（一）字詞天地（20分）1.看拼音，寫詞語。（8分）fánxīngténgluómǐnjiéménglóng（）（）（）（）bōtāoxīgàijiànkāngyōulǜ（）（）（）（）2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）棲息（qīxī）雞冠花（guānguàn）率領(lǐng)（shuàilǜ）供養(yǎng)不周（gōnggòng）3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）（）（）若狂無能（）（）無（）無（）生氣（）（）（1）與“欣喜若狂”意思相近的詞語有______、______。（2）“無（）無（）”這類的詞語我還能再寫兩個(gè)：______、______。（二）句子樂園（10分）1.按要求寫句子。（6分）（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例句，運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)作描寫寫一句話）____________________________________________________（2）那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ǚ抡绽?，運(yùn)用排比的修辭手法寫句子）____________________________________________________（3）雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。3.將下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是（）（2分）①它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。②莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。③瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。④最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美麗極了！A.③②④①⑤B.⑤③②④①C.③④②①⑤D.⑤④①③②（三）詩詞積累（8分）1.補(bǔ)充詩句。（4分）（1）兒童急走追黃蝶，____________________。（2）____________________，為誰辛苦為誰甜？（3）大兒鋤豆溪東，____________________。最喜小兒亡賴，____________________。2.下列對詩詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《宿新市徐公店》描繪了一幅春意盎然的農(nóng)村景象，表現(xiàn)了兒童們的天真活潑。B.《蜂》通過對蜜蜂辛勤勞作的描寫，表達(dá)了詩人對蜜蜂的贊美之情。C.《清平樂·村居》描繪了一家五口的鄉(xiāng)村生活，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的寧靜美好。D.《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，表達(dá)了詩人對友人的依依惜別之情和對自己高潔品格的堅(jiān)守。3.下列詩句中，不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）（2分）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。二、閱讀理解（32分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐?，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.文段中“天高地闊”的意思是（）（2分）A.吃得很多B.吃的時(shí)間很長C.吃飯的地方很開闊2.文段中描寫了夏天傍晚的哪些景物？（3分）____________________________________________________3.用“______”畫出文段中的擬人句。（2分）4.“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。”這句話在文中的作用是（）（2分）A.總結(jié)全文B.承上啟下C.總領(lǐng)全文5.你喜歡鄉(xiāng)下人家的生活嗎？為什么？（5分）____________________________________________________（二）課外閱讀（18分）《我愛鄉(xiāng)村的傍晚》六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種喧鬧，但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！1.文中畫橫線的三個(gè)句子，分別用了什么修辭手法？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩＃?分）①（）②（）③（）2.作者是按______順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的，先寫______，再寫______，最后寫______。（4分）3.作者在觀察鄉(xiāng)村傍晚景色時(shí)，除了用眼睛看，還用了______去______，用______去______，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村傍晚景色的______之情。（5分）4.用“______”畫出文中的中心句。（2分）5.你從文中的哪些詞句體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活的恬靜？請舉一例并簡要說明。（4分）詞句：____________________________________________________說明：____________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我的心愛之物要求：1.選擇你最心愛的一樣?xùn)|西，寫清楚它的樣子、來歷以及你喜愛它的原因。2.語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于350字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）字詞天地1.繁星藤蘿敏捷朦朧波濤膝蓋健康憂慮2.qī√guān√shuài√gōng√3.欣喜為力憂慮勃勃（1）喜出望外興高采烈（2）無邊無際無影無蹤（二）句子樂園1.（1）示例：他快速地跑到籃球架下，輕輕一躍，伸手接住籃球，然后用力一投，籃球準(zhǔn)確地落入籃筐。（2）示例：那楓葉的紅，紅得熱烈；那銀杏的黃，黃得燦爛；而那松柏的綠，又是綠得多么堅(jiān)韌啊?。?）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。2.C3.A（三）詩詞積累1.（1）飛入菜花無處尋（2）采得百花成蜜后（3）中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬2.B3.A二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.C2.天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、歸巢的鳥兒、鄉(xiāng)下人家、桌椅飯菜。3.秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織啊！”4.A5.示例：我喜歡鄉(xiāng)下人家的生活。因?yàn)猷l(xiāng)下人家的生活充滿了自然、和諧的美，他們可以在大自然的懷抱中自由自在地生活，享受著田園風(fēng)光帶來的寧靜與美好，這種生活是城市里所沒有的。（二）課外閱讀1.①比喻②擬人③比喻、擬人2.由遠(yuǎn)及近遠(yuǎn)處的群山、村落、炊煙遠(yuǎn)處的稻田、絲瓜架、西瓜地身邊山坡上的水牛