自考專業(yè)(學前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫以崇高地位的人是()。

A.弗蘭茲·西擇克

B.福祿倍爾

C.皮亞杰

正確答案：A

2、（單選題）用來表示研究所依據(jù)的理論以及從研究結果中建立起來的理論是否真實反映了所研究現(xiàn)象的效度是

A.描述型效度

B.解釋型效度

C.理論型效度

D.評價型效度

正確答案：C

3、（單選題）下列環(huán)節(jié)中,不屬于”做中學”活動的基本環(huán)節(jié)是（）

A.設置情境

B.采集樣本

C.記錄信息并得出結論

D.提出問題

正確答案：B

4、（單選題）幼兒園的總結分為全面工作總結、單項總結或專題性總結，其劃分的維度是（）

A.按時間劃分

B.按部門劃分

C.按程度劃分

D.按內容劃分

正確答案：D

5、（單選題）強調管理方法要隨著環(huán)境條件的變化而變化，根據(jù)具體情況具體分析，具體處理，持這一觀點的是（）

A.z理論

B.人際關系理論

C.權變理論

D.雙因素理論

正確答案：C

6、（單選題）經國務院批準頒發(fā)的新中國成立以來第一個幼教法規(guī)是()

A.《幼兒園管理條例》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園暫行規(guī)程》

D.《幼兒園教育綱要》

正確答案：A

7、（單選題）給兒童測體溫前要讓體溫計的水銀線處于（）

A.37℃以下

B.36℃以下

C.35℃以下

D.34℃以下

正確答案：C

8、（單選題）在非指導性教學中，教師是作為()存在的。

A.先知者

B.管理者

C.促進者

D.指導者

正確答案：C

9、（單選題）領導者的影響力由兩部分構成：權力性影響力與非權力性影響力。其中()。

A.權力性影響力是自然產生的，具有強制性的特點

B.權力性影響力是派生的，具有非強制性的特點

C.非權力性影響力是派生的，具有強制性特點

D.非權力性影響力是自然產生的，具有非強制性特點

正確答案：D

10、（單選題）寫生畫可分為寫生畫和()兩種。

A.物體畫

B.默畫

C.情節(jié)畫

正確答案：B

11、（單選題）幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是()。這部行政法規(guī)，對幼兒園的管理做出了全面規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務規(guī)范等。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

C.《幼兒園管理條例》

D.《幼兒園教育指導綱要》

正確答案：C

12、（單選題）學前兒童家長對學前兒童的認識和看法被稱為學前兒童家長的()。

A.兒童觀

B.教育觀

C.人才觀

D.生命觀

正確答案：A

13、（單選題）以下關于數(shù)學教育階段目標的表述中，適合于大班的是()。

A.認識“1”和許多的關系

B.認識10以內數(shù)字，理解數(shù)字含義

C.學習lO以內單、雙數(shù)和相鄰數(shù)

D.正確判斷l(xiāng)O以內的數(shù)量

正確答案：C

14、（單選題）我們常說的自閉癥也就是（）

A.多動癥

B.孤獨癥

C.恐懼癥

D.焦慮癥

正確答案：B

15、（單選題）科學表現(xiàn)為___。

A.系統(tǒng)化的知識體系

B.系統(tǒng)化的結論

C.一般性知識

D.一般性結論

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）幼兒園體育活動中的活動對象包括()。

A.認識對象

B.操作對象

C.發(fā)展對象

D.動機對象

正確答案：ABC

2、（多選題）學前教育評價的功能主要有()。A.鑒定功能B.導向功能C.激勵功能D.反饋功能E.研究與促進功能正確答案：ABCDE3、（多選題）自編測驗的優(yōu)點在于___。

A.針對性強

B.靈活性強

C.節(jié)約時間

D.操作相對簡便

正確答案：ABD

4、（多選題）幼兒園常用的口授法有（）

A.談話與討論

B.講解與講述

C.講演與表演

D.談論與交流

正確答案：AB

5、（多選題）家長的教養(yǎng)方式分為（）A.民主型B.專制型C.溺愛型D.忽視型正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在人體內有一些含量甚微的礦物質元素，如鐵、銅、碘和鈷等，被稱為_______，目前已知有_______種是人體所必需的。

正確答案：微量元素、14

2、（填空題）嬰兒一般在_______個月時萌出乳牙。

正確答案：6-7

3、（填空題）音樂的句法因素是_________、_________。

正確答案：旋律、和聲與節(jié)奏

4、（填空題）教師的職業(yè)作風，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的一貫_______和行為。

正確答案：態(tài)度

5、（填空題）學前兒童加減運算能力發(fā)展的一般過程是從____過渡到____運算;從____過渡到____;從____過渡到____;從____到____。

正確答案：實物加減、用符號運算、口頭應用題的運算、式題的運算、逐一加減、按數(shù)群加減、加法、減法。

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）反抗型依戀的兒童容易出現(xiàn)外顯的行為問題，如具有較強的攻擊性。()正確答案：錯誤2、（判斷題）幼兒教師體育價值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個獨立發(fā)展的活動或教育領域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發(fā)展的時間活動或教育途徑。正確答案：正確3、（判斷題）對于幼兒來說，繪畫和泥塑這兩種表現(xiàn)形式難度相當。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）幼兒園課程以分科課程為主要形式。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為中度肥胖。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）托幼園所與家庭的差異體現(xiàn)在幾方面?

正確答案：答:托幼園所與家庭的差異主要體現(xiàn)在:

(l)目的性和計劃性;

(2)教育對象;

(3)教育者與教育對象的關系。

2、（問答題）名詞解釋：教學目標

正確答案：教學目標是教學過程中教師教的目標和學生學的目標，是教學。

3、（問答題）某幼兒園中班發(fā)生一例甲型病毒性肝炎，你認為幼兒園應當采取哪些措施?

正確答案：首先將該幼兒送入兒科傳染病室進行隔離治療，同時執(zhí)行傳染病上報制度，逐級上報。立即將該幼兒所用過的所有物品進行徹底消毒，指導老師對該班進行終末消毒。而且要對該班進行嚴密的醫(yī)學觀察。為了保護易感人群，醫(yī)學觀察期間：1、加強晨檢工作。2、全園加強消毒工作。3、自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動、不收新生。4、向家長宣傳甲肝預防知識。5、最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。

4、（問答題）簡述游戲活動準備環(huán)節(jié)的保育要求？

正確答案：1根據(jù)幼兒的年齡特點做好準備工作

2根據(jù)游戲的內容和要求投放玩具和材料

3準備的玩具和材料的要求

4場地安排要安全，寬敞，互不干擾

5檢查玩具有破損及時修補

6檢查幼兒是否攜帶不安全物品

7排除幼兒游戲活動的人與物

5、（問答題）名詞解釋：教育經驗

正確答案：教育經驗就是教育工作者在教育實踐中獲取的從事教育活動的有效的知識和技能，是教育工作者在長期的教育實踐工作中努力探索和不斷思考的結晶，是通過日積月累而逐漸形成和豐富起來的。

6、（問答題）簡述德國學前兒童家庭教育援助項目。

正確答案：⑴家庭社會教育援助項目。(2分)

(2)家庭互助項目(1分)

(3)臨時保姆項目(1分)

(4)家長和孩子共同活動的項目。(1分)

7、（問答題）簡述學前教育各層次目標制定的基本策略。

正確答案：(1)把目標的制定當作幼兒園教育過程的起始環(huán)節(jié)，目標的確立要先于過程。

(2)目標的內容包括認知、情感、技能三個領域。目標的內容要全面，要能促進幼兒的認知、情感態(tài)度和能力的發(fā)展。

(3)目標主語要統(tǒng)一，表述要前后一致。目標主語最好以幼兒“行為發(fā)展目標”提出，這樣有利于教師始終圍繞“如何促進幼兒發(fā)展”來選擇適宜的教育策略與手段。

(4)目標制定要明確、具體。目標制定的越明確、具體，實施起來就越容易，這樣也更有利于活動之后目標評價的進行。

(5)目標制定要依據(jù)本班幼兒的實際情況。只有在研究和把握本班幼兒身心發(fā)展的實際水平、發(fā)展需要和可能性的基礎上，才能確定幼兒進一步發(fā)展的潛力和方向。

(6)目標制定要促進全體幼兒的發(fā)展。制定目標時要考慮不同幼兒的不同需要和發(fā)展目標，盡量滿足幼兒的各種需求。

(7)目標制定應體現(xiàn)幼兒園整合課程的特點。幼兒教師要深入分析具體教學內容的知識體系，從所教領域出發(fā)，挖掘其促進幼兒全面發(fā)展的教育潛質。

(8)目標制定適宜幼兒的發(fā)展需要。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定目標，讓孩子有更多以游戲為基本形式的學習活動的時間與空間。

8、（問答題）試分析建構主義學習理論的共同主張。

正確答案：1、首先，他們都認為學習不是知識由老師向學生的傳遞，而是學生建構自己的知識的過程，學習者不是被動地吸收新信息，而是主動地建構信息的意義，這種建構不同由其他人代替。

2、在怎樣看待學習者的問題上，建構主義學習理論認為，學習者在任何時候都不是空著腦袋走進課堂的。

3、建構主義學習理論一般都認為，知識雖然包含真理性，但并不是絕對正確的最終答案，它只是對現(xiàn)實的一種更可能的解釋或假設，并不是問題的最終答案。

4、由此我們可以把建構主義學習理論概括為“在整個教學過程中，作為知識意義的主動建構者的學生并不是教師傳授知識的被動接受者，而是在一定的社會文化背景下，利用已有的知識經驗，借助教師或學習伙伴的引導和幫助，充分調動自身的積極性，主動性和首創(chuàng)精神，最終達到有效地對當前所學知識進行意義建構的過程。

9、（問答題）名詞解釋：日常交談

正確答案：兒童在日常生活中以問答或對話的方式與他人進行的一種口語交際的活動。

10、（問答題）案例分析題：強強對媽媽提出了一個要求，讓他獨自在洗衣機中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機里去操作，他說大人都是這樣做的，他也要這樣