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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容,其性質(zhì)是()
A.論證幾何
B.立體幾何
C.平面幾何
D.直觀幾何
正確答案:D
2、(單選題)培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是()
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
正確答案:D
3、(單選題)課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同點(diǎn)是()
A.正規(guī)的教育活動(dòng)
B.非正規(guī)的教育活動(dòng)
C.自愿參加的活動(dòng)
D.必須參加的活動(dòng)
正確答案:A
4、(單選題)引導(dǎo)和規(guī)范管理行為,協(xié)調(diào)管理主體與管理客體關(guān)系,落實(shí)管理目標(biāo)的基本途徑是
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理環(huán)境
D.管理文化
正確答案:B
5、(單選題)一個(gè)理論所經(jīng)受的檢驗(yàn)的嚴(yán)格程度是()
A.確認(rèn)度
B.證偽度
C.可信度
D.有效度
正確答案:A
6、(單選題)皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是()
A.同化
B.圖式
C.順應(yīng)
D.平衡
正確答案:B
7、(單選題)第一部在全國實(shí)施的學(xué)制是哪一部?()
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬子學(xué)制
D.癸丑學(xué)制
正確答案:A
8、(單選題)關(guān)于講練課的基本結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)正確的是()
A.基本訓(xùn)練—引入新課—進(jìn)行新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—獨(dú)立練習(xí)—布置作業(yè)
B.基本訓(xùn)練—引入新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—布置作業(yè)
C.引入新課—進(jìn)行新課—練習(xí)—閱讀—布置作業(yè)
D.基本訓(xùn)練—進(jìn)行新課—布置作業(yè)—獨(dú)立練習(xí)
正確答案:A
9、(單選題)《燭之武退秦師》的作者是
A.班固
B.左丘明
C.司馬遷
D.班彪
正確答案:B
10、(單選題)關(guān)于韓愈,下列說法錯(cuò)誤的是
A.字退之,世稱韓昌黎
B.是《五代史伶官傳序》的作者
C.提倡散體,倡導(dǎo)唐代的古文運(yùn)動(dòng)
D.主張文以載道
正確答案:B
11、(單選題)“學(xué)校課程不斷建構(gòu)出新的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)”,這是()的觀點(diǎn)。
A.被動(dòng)適應(yīng)論
B.主動(dòng)適應(yīng)論
C.滯后論
D.超越論
正確答案:D
12、(單選題)皮亞杰認(rèn)為,小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:C
13、(單選題)在“金山畫王”中,“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動(dòng)態(tài)仙女袋”和()
A.單張仙女袋
B.多張仙女袋
C.連續(xù)仙女袋
D.間斷仙女袋
正確答案:A
14、(單選題)把教育評(píng)價(jià)分為古典的考試型時(shí)期、心理測量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的教育家是()
A.利維
B.泰勒
C.布盧姆
D.萊斯
正確答案:A
15、(單選題)發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是
A.幾何學(xué)的建立
B.《物種起源》的發(fā)表
C.牛頓力學(xué)的建立
D.哥白尼日心說的提出
正確答案:D
16、(單選題)提出“校外的事情甚至比校內(nèi)的事情更重要,校外的事情制約并且說明校內(nèi)的事情”觀點(diǎn)的是()
A.朱利安
B.霍姆斯
C.薩德勒
D.康德爾
正確答案:C
17、(單選題)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾作用的遷移是()
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
正確答案:D
18、(單選題)我國最早的官辦新式學(xué)校是()
A.湖北自強(qiáng)學(xué)堂
B.江南水師學(xué)堂
C.京師同文館
D.北洋水師學(xué)堂
正確答案:C
19、(單選題)漢語劃分此類的標(biāo)準(zhǔn)主要是()
A.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
B.意義標(biāo)準(zhǔn)
C.功能標(biāo)準(zhǔn)
D.充當(dāng)何種句法成分的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:C
20、(單選題)通過對(duì)教學(xué)工作全方位的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)老師“教”和學(xué)生“學(xué)”存在的問題,分析教學(xué)過程中有效和無效因素,確定改進(jìn)的方法和措施。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的
A.積極導(dǎo)向功錈
B.激勵(lì)調(diào)節(jié)功能
C.反思總結(jié)功能
D.檢查診斷功能
正確答案:D
21、(單選題)學(xué)校美育的實(shí)施首先是在下列哪種活動(dòng)中進(jìn)行的?()
A.教師教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
正確答案:C
22、(單選題)下列不屬于閱讀教學(xué)基本過程的是()
A.從讀學(xué)寫,讀寫結(jié)合
B.預(yù)習(xí),初讀課文
C.深入學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
D.總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,布置作業(yè)
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)下列說法中正確的有()A.美育的形象是美育活動(dòng)基礎(chǔ)B.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案:ABCDE2、(多選題)小學(xué)科學(xué)教育過程中,成立課外興趣小組的原則是()
A.學(xué)生自愿
B.主輔相宜
C.循序漸進(jìn)
D.勇于創(chuàng)新
E.安全第一
正確答案:ABCDE
3、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的基本過程主要包括()A.弄清問題B.回顧評(píng)價(jià)C.尋求解法D.研究探討E.進(jìn)行解題正確答案:ACE4、(多選題)交叉學(xué)科的特點(diǎn)有()
A.研究問題的實(shí)踐性
B.研究成果的科學(xué)性
C.研究主題的全球性
D.研究對(duì)象的復(fù)雜性
E.研究主體的群體性
正確答案:ADE
5、(多選題)少兒未特定化特征包括()
A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象
B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷
C.人靠本能生活
D.人本身包含巨大發(fā)展的可能
E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味
正確答案:AD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的陳述方式應(yīng)采用________。
正確答案:表現(xiàn)性目標(biāo)
2、(填空題)個(gè)性心理由個(gè)性心理特征和____兩部分構(gòu)成。
正確答案:個(gè)性傾向性
3、(填空題)根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn),人格中奉行現(xiàn)實(shí)原則的是()正確答案:自我4、(填空題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)新程度,發(fā)展與教育心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)可分為______實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
正確答案:探索性
5、(填空題)美國的教育在學(xué)制上是___________制。
正確答案:單軌
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)語境是言語行為不可或缺的要素。
正確答案:
正確
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)名詞解釋:集體教育模式
正確答案:它是調(diào)節(jié)小學(xué)生人際關(guān)系的一種措施,是指在教室中班主任組建學(xué)習(xí)小組和討論小組,規(guī)模小的班可改排成馬蹄形的教室布局,經(jīng)常安排各小組進(jìn)行集體性學(xué)習(xí)。這有利于學(xué)生之間相互啟發(fā)共同提高。
2、(問答題)材料:“這門課程完全是無組織的,確實(shí)是這樣。在任何時(shí)候,任何人、甚至是教師本人都不知道課堂的下一刻會(huì)出現(xiàn)什么,會(huì)出現(xiàn)哪些討論課題,會(huì)提出哪些問題,會(huì)形成什么樣的個(gè)人需要、感情和情緒。是羅杰斯現(xiàn)實(shí)他自己造就了這樣一種無組織的自由氣氛——如同人們?cè)试S彼此為所欲為那般自由。他用一種友好的、輕松的方式與學(xué)生(大約25人)一起圍著一張大桌子坐下,并且說:如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹,那是令人高興的。接踵而來的是一陣緊張的寂靜,沒人說話。最后,為了打破這種沉默,一位學(xué)生羞怯地舉起手,發(fā)了言。又是一陣令人不快的安靜,然后,又有一位學(xué)生舉手。此后,舉手更多了。教師從沒有催促任何學(xué)生發(fā)言。,,”
(1)材料體現(xiàn)的是哪一種教學(xué)設(shè)計(jì)模式?
(2)這種教學(xué)設(shè)計(jì)模式的基本特征是什么?
(3)嘗試對(duì)這種教學(xué)設(shè)計(jì)模式進(jìn)行評(píng)析。
正確答案:(1)羅杰斯創(chuàng)立的非指導(dǎo)性教學(xué)模式。
(2)基本特征是:首先,極大地依賴于個(gè)體成長、健康與適應(yīng)的內(nèi)驅(qū)力。其次,強(qiáng)調(diào)情感因素,強(qiáng)調(diào)教學(xué)的情感方面而不是理智方面。再次,強(qiáng)調(diào)學(xué)生“此時(shí)此刻”情形,而不關(guān)心他過去的情感和經(jīng)驗(yàn)。最后,強(qiáng)調(diào)本身就能促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)生長的人際接觸和人際關(guān)系。
(3)評(píng)析:該模式把教學(xué)的目標(biāo)看作是學(xué)生人格、自我的健全發(fā)展,把教學(xué)的重心由教師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)上,把教學(xué)過程的本質(zhì)規(guī)定為學(xué)生內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)的形成及生長,突出學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位。這些觀點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一個(gè)極大沖擊。另外,該模式的許多主張對(duì)反思教育問題都有積極意義,對(duì)教育理論和教育實(shí)踐都發(fā)生了重大營銷。當(dāng)然,該模式也存在問題,比如它對(duì)人性的假設(shè)、對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)帶有理想色彩,不可能像羅杰斯所期望的那樣解決教育的所有問題。
3、(問答題)選取小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是什么?
正確答案:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容選取有三大依據(jù):
(1)選取有價(jià)值的數(shù)學(xué)。(2)選取每個(gè)學(xué)生都能夠掌握的數(shù)學(xué)。(3)選取有彈性的數(shù)學(xué)。
4、(問答題)宮廷學(xué)校是什么意思?
正確答案:中世紀(jì)世俗教育的一種重要的形式之一,創(chuàng)辦者是阿爾瑟,學(xué)生主要是法蘭克王國的皇室成員及其貴族子弟,開設(shè)課程主要有文法、修辭、辯證法、算術(shù)、天文、神學(xué)等,教學(xué)方法主要采用當(dāng)時(shí)比較流行的“問答法”。在當(dāng)時(shí)成為世俗教育的中心,對(duì)中世紀(jì)早期世俗教育的發(fā)展產(chǎn)生了
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