常州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文期末測試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、積累與運(yùn)用（30分）1.請(qǐng)將下列漢字用正楷書寫工整美觀。（4分）咸肇諧諤2.請(qǐng)根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的詞語。（4分）（1）我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記歷史，不忘國恥。（2）面對(duì)困難，我們不能，而應(yīng)勇往直前。3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講稿寫得很精彩，內(nèi)容豐富，富有感染力。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.請(qǐng)默寫古詩《望岳》的前四句。（4分）5.請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（4分）人類基因組計(jì)劃是一項(xiàng)旨在繪制人類基因組圖譜并確定所有人類基因的序列的宏大科學(xué)計(jì)劃。該計(jì)劃的目標(biāo)是了解人類基因的功能及其相互作用，從而為疾病的診斷和治療提供新的方法。6.請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)的詞語在句中的意思。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（15分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）【乙】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z·為政》）【丙】子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z·述而》）7.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（3）溫故而知新，可以為師矣。（4）擇其善者而從之。8.請(qǐng)翻譯下面的句子。（4分）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？9.請(qǐng)簡述【甲】、【乙】、【丙】三則短文分別表達(dá)了孔子怎樣的思想？（7分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（15分）父親的樹（節(jié)選）那是一棵老槐樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。父親年輕時(shí)就栽下它，如今已亭亭如蓋。樹下是我童年最快樂的記憶，我和小伙伴們常常在樹下玩耍，捉迷藏、跳房子，歡聲笑語不斷。父親對(duì)這棵樹非常愛護(hù)。每年春天，他都會(huì)給樹澆水、施肥；夏天，他會(huì)在樹下乘涼，看書、喝茶；秋天，他會(huì)拾起樹上的落葉，做成書簽；冬天，他會(huì)在樹下堆雪人，給孩子們帶來歡樂?？上?，一場突如其來的風(fēng)暴，將這棵老槐樹刮倒了。父親心痛不已，他整天沉默寡言，仿佛失去了靈魂。我們都很擔(dān)心他，但他始終沒有說一句話。后來，父親用那棵老槐樹的木材，做了一張書桌，放在了我的書桌上。每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)，總會(huì)想起父親和那棵老槐樹，心中充滿了溫暖。10.文中“我”童年最快樂的記憶與父親有什么關(guān)系？（3分）11.請(qǐng)分析文中“父親對(duì)這棵樹非常愛護(hù)”這一句在文中的表達(dá)作用。（4分）12.請(qǐng)簡要概括父親失去老槐樹后的心情變化。（4分）13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中“父親的樹”這一標(biāo)題的理解。（4分）（三）閱讀下面的詩歌，完成14-15題。（10分）望江南（唐）白居易梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。14.請(qǐng)解釋詩中“獨(dú)倚望江樓”一句在詩中的作用。（5分）15.請(qǐng)簡要分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。（5分）三、寫作（60分）16.請(qǐng)以“_______，_______”為題，寫一篇文章。（1）在橫線上填上合適的詞語，完成題目。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。簡要答案：一、積累與運(yùn)用（30分）1.略2.（1）銘記（2）退縮3.B4.岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。5.人類基因組計(jì)劃旨在繪制人類基因組圖譜并確定所有人類基因的序列，以了解人類基因的功能及其相互作用，為疾病的診斷和治療提供新的方法。6.（1）罔：迷惑、不明白（2）疑：懷疑二、閱讀理解（60分）（一）文言文（15分）7.（1）說：同“悅”，愉快（2）慍：生氣、怨恨（3）知：知道、了解（4）擇：選擇8.有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嗎？9.【甲】表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂趣和為人處世的看法。【乙】表達(dá)了孔子對(duì)溫故知新的重視。【丙】表達(dá)了孔子虛心好學(xué)的態(tài)度。（二）現(xiàn)代文（15分）10.父親年輕時(shí)就栽下老槐樹，樹下是“我”童年最快樂的記憶，父親對(duì)老槐樹的喜愛和愛護(hù)，是“我”童年記憶的一部分。11.這一句具體描寫了父親對(duì)老槐樹的關(guān)愛，表現(xiàn)了父親對(duì)老槐樹的深厚感情，為后文寫老槐樹被刮倒后父親的心痛不已做了鋪墊。12.失去老槐樹后，父親心痛不已，沉默寡言，仿佛失去了靈魂。后來，他用老槐樹的木材做了書桌，雖然外表平靜，但內(nèi)心仍充滿對(duì)老槐樹的懷念。13.“父親的樹”既指父親親手栽下的老槐樹，也指父親對(duì)這棵樹的愛護(hù)和懷念，更象征著父親對(duì)“我”的關(guān)愛和教育。（三）詩歌（1