池州市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷_第1頁
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池州市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間:120分鐘,滿分:150分一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)1.根據(jù)課文內(nèi)容,填空。(10分)(1)海內(nèi)存知己,__________。(2)__________,化作春泥更護花。(3)人生自古誰無死,__________。(4)__________,自緣身在最高層。(5)________________,不拘一格降人才。2.下列詞語中,加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.潺潺(chán)紈绔(kuà)鮮為人知(xiān)B.紈绔(wán)澎湃(pài)鍥而不舍(qiè)C.潺潺(chán)澎湃(pài)鍥而不舍(qiè)D.紈绔(wán)纖維(xiān)鍥而不舍(qiè)3.下列句子中,沒有語病的一項是()(3分)A.通過這次活動,使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。B.他的演講聲嘶力竭,精彩絕倫,贏得了觀眾的一致好評。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。4.仿寫句子。(4分)例句:如果我是詩人,我就要用筆描繪出生活的美好。仿句:如果我是__________,我就要用__________。5.名著導(dǎo)讀。(9分)(1)《水滸傳》中,魯智深是一個性格__________、__________的人物,他最著名的情節(jié)是__________。(2)《西游記》中,唐僧師徒四人西天取經(jīng),他們各自的特點是什么?二、文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成6-9題?!炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”【乙】子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?.解釋下列加點字的意思。(4分)(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?__________(2)有朋自遠方來,不亦樂乎?__________(3)人不知而不慍,不亦君子乎?__________(4)溫故而知新,可以為師矣。__________7.翻譯下列句子。(6分)(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(2)人不知而不慍,不亦君子乎?8.甲文和乙文分別體現(xiàn)了孔子怎樣的思想?(4分)9.結(jié)合甲文和乙文,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。(6分)三、現(xiàn)代文閱讀(40分)閱讀下面的文章,完成10-15題?!炯住俊豆枢l(xiāng)》選段……我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!疽摇俊独贤酢愤x段……他也許覺得這話說得太重,便又解釋:‘我不是這個意思……’我想,他大概覺得我這話說得太輕,他那一聲聲‘您’‘您’,不是沒有用意的。他大概覺得,這聲‘您’,就是他那一聲聲‘我’。10.甲文中的“路”象征著什么?(4分)11.乙文中的“您”和“我”分別體現(xiàn)了什么?(6分)12.甲文和乙文都表達了作者對未來的希望,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。?分)13.甲文和乙文在表達方式上有何不同?(6分)14.你認為在現(xiàn)實生活中,如何才能“走的人多了,也便成了路”?(6分)15.選擇甲文或乙文,寫一篇讀后感。(10分)四、作文(60分)16.題目:那一次,我懂得了_______要求:①題目自擬;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)1.(1)天涯若比鄰(2)落紅不是無情物(3)留取丹心照汗青(4)欲窮千里目(5)我勸天公重抖擻2.C3.B4.如果我是畫家,我就要用色彩描繪出生活的美好。5.(1)粗獷桀驁不打不相識(2)唐僧:善良但有時迂腐;孫悟空:機智勇敢但有時沖動;豬八戒:好吃懶做但有時忠心;沙僧:忠厚老實但缺乏主見。二、文言文閱讀(20分)6.(1)愉快(2)快樂(3)生氣(4)新的7.(1)學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)它,不也是很快樂的嗎?(2)別人不了解我(我)卻不生氣,不也是道德高尚的人嗎?8.甲文體現(xiàn)了孔子對學(xué)習(xí)的看法和樂趣;乙文體現(xiàn)了孔子對溫故知新的重視。9.學(xué)習(xí)是一個不斷積累、不斷進步的過程,需要持之以恒,并且要善于總結(jié)和反思。三、現(xiàn)代文閱讀(40分)10.希望11.“您”體現(xiàn)了老王對“我”的尊重和感激;“我”體現(xiàn)了對老王的關(guān)心和理解。12.甲文表達了作者對未來的希望,認為只要人們共同努力,就能創(chuàng)造出美好的未來;乙文表達了作者對老王的感激和同情,希望社會能給予弱勢群體更多的關(guān)愛。13.甲文以議論為主,語言簡潔;乙文以記敘為主,語言生動。14.在現(xiàn)實生活中,只要我們共同努力,不斷實踐和探索,就能創(chuàng)造出美好的未來。15.略四、作文(60分)16.那一次,我懂得了堅持那一次,我懂得了堅持。記得那是一個炎熱的夏天,我參加了學(xué)校的馬拉松比賽。站在起跑線上,我感到緊張又興奮。比賽開始了,我奮力地向前跑,但很快就感到疲憊不堪。我的雙腿像灌了鉛一樣沉重,呼吸也變得急促起來。我看著其他選手們輕松地跑在前面,心里充滿了沮喪。就在我想要放棄的時候,我想起了老師曾經(jīng)說過的話:“堅持就是勝利?!蔽乙Ьo牙關(guān),一步一步地向前跑。每當(dāng)我想要停下來的時候,我就告訴自己:“再堅持一下,終點就在眼前?!苯K

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