品德課件《逛商場(chǎng)》單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹品德教育目標(biāo)貳商場(chǎng)購(gòu)物場(chǎng)景叁消費(fèi)行為指導(dǎo)肆安全知識(shí)普及伍社交禮儀教育陸品德課件互動(dòng)環(huán)節(jié)品德教育目標(biāo)章節(jié)副標(biāo)題壹培養(yǎng)消費(fèi)意識(shí)教育孩子識(shí)別需求與欲望，培養(yǎng)合理消費(fèi)、不浪費(fèi)的金錢觀念。理性消費(fèi)觀引導(dǎo)孩子了解支付安全，識(shí)別商品質(zhì)量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。消費(fèi)安全教育強(qiáng)化安全意識(shí)學(xué)習(xí)商場(chǎng)安全標(biāo)識(shí)，了解緊急出口位置，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育孩子緊跟家長(zhǎng)，不亂跑，學(xué)會(huì)在商場(chǎng)走失時(shí)尋求工作人員幫助。防走失教育提升社交能力學(xué)會(huì)禮貌交流在模擬商場(chǎng)情境中，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，提升與人溝通的能力。合作與分享通過(guò)團(tuán)隊(duì)購(gòu)物任務(wù)，培養(yǎng)孩子間的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)分享與互助。商場(chǎng)購(gòu)物場(chǎng)景章節(jié)副標(biāo)題貳商場(chǎng)布局介紹01樓層分布介紹商場(chǎng)不同樓層的主要商品類別，如一樓化妝品、二樓服飾等。02區(qū)域劃分闡述商場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域的特色，如美食區(qū)、兒童游樂(lè)區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)等。商品分類與選擇將商品按功能、用途科學(xué)分類，便于孩子理解與記憶。商品科學(xué)分類01引導(dǎo)孩子根據(jù)需求與預(yù)算，合理選擇商品，培養(yǎng)消費(fèi)觀念。指導(dǎo)合理選擇02結(jié)賬流程體驗(yàn)體驗(yàn)自助結(jié)賬機(jī)，學(xué)習(xí)快速掃碼支付。自助結(jié)賬了解人工收銀流程，學(xué)會(huì)禮貌交流。人工服務(wù)消費(fèi)行為指導(dǎo)章節(jié)副標(biāo)題叁理性消費(fèi)教育認(rèn)識(shí)需求教導(dǎo)孩子區(qū)分想要與需要，培養(yǎng)合理消費(fèi)觀念。預(yù)算規(guī)劃引導(dǎo)孩子制定購(gòu)物預(yù)算，學(xué)會(huì)資金分配與管理。購(gòu)物預(yù)算制定教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)貨幣價(jià)值，培養(yǎng)合理消費(fèi)觀念。預(yù)算意識(shí)引導(dǎo)孩子根據(jù)需求制定購(gòu)物清單及預(yù)算，學(xué)會(huì)取舍。制定計(jì)劃促銷活動(dòng)辨識(shí)教會(huì)孩子識(shí)別真假促銷，避免被虛假宣傳誤導(dǎo)。辨識(shí)真假促銷引導(dǎo)孩子理解促銷本質(zhì)，學(xué)會(huì)按需購(gòu)買，避免沖動(dòng)消費(fèi)。理性消費(fèi)引導(dǎo)安全知識(shí)普及章節(jié)副標(biāo)題肆防走失措施孩子佩戴定位手表，家長(zhǎng)可隨時(shí)查看位置，防止在商場(chǎng)走失。佩戴定位手表教育孩子緊跟家長(zhǎng)，不亂跑，提高安全意識(shí)。緊跟家長(zhǎng)身邊緊急情況應(yīng)對(duì)教導(dǎo)孩子在火災(zāi)時(shí)保持冷靜，尋找安全出口，低姿勢(shì)快速撤離。火災(zāi)逃生01教育孩子若與家人走散，應(yīng)找穿制服的工作人員求助或留在原地等待。走失求助02個(gè)人物品保管01隨身物品攜帶教育孩子外出時(shí)攜帶好隨身物品，如手機(jī)、錢包，不隨意放置。02貴重物品保管強(qiáng)調(diào)在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，貴重物品應(yīng)貼身存放，避免遺失或被盜。社交禮儀教育章節(jié)副標(biāo)題伍禮貌用語(yǔ)使用教會(huì)孩子在商場(chǎng)遇見(jiàn)人時(shí)，用“您好”等問(wèn)候語(yǔ)打招呼，展現(xiàn)禮貌。問(wèn)候語(yǔ)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，對(duì)幫助自己的人表達(dá)感激之情。感謝語(yǔ)與店員溝通技巧教導(dǎo)孩子使用“請(qǐng)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，展現(xiàn)良好教養(yǎng)。禮貌用語(yǔ)01引導(dǎo)孩子清晰表達(dá)自己的購(gòu)物需求，增強(qiáng)溝通能力。清晰表達(dá)需求02合理表達(dá)需求教導(dǎo)孩子在商場(chǎng)中禮貌地向店員或家長(zhǎng)提出購(gòu)物需求。引導(dǎo)孩子清晰表達(dá)自己的喜好和選擇，增強(qiáng)社交溝通能力。禮貌提出要求清晰表達(dá)意愿品德課件互動(dòng)環(huán)節(jié)章節(jié)副標(biāo)題陸角色扮演游戲孩子扮演顧客與售貨員，體驗(yàn)購(gòu)物流程，學(xué)習(xí)禮貌交流。模擬購(gòu)物場(chǎng)景設(shè)置品德情境，讓孩子判斷角色行為對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)正確價(jià)值觀。品德行為判斷情景模擬練習(xí)幼兒扮演顧客與售貨員，體驗(yàn)商場(chǎng)購(gòu)物流程，學(xué)習(xí)禮貌交流。角色扮演模擬商場(chǎng)中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考并尋找解