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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)總的來說,小學(xué)生的個性發(fā)展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不穩(wěn)定
C.已經(jīng)形成
D.部分形成
正確答案:A
2、(單選題)《亡靈書》是哪個國家的宗教陛詩歌總集()
A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
D.古巴比倫
正確答案:C
3、(單選題)“茅臺尚未沾唇,人先醉了三分?!敝羞\用的修辭手段是()
A.比喻、擬人
B.借代、對比
C.夸張、比喻
D.借代、夸張
正確答案:D
4、(單選題)漢代著名文獻(xiàn)《對賢良策》的作者是誰()
A.王充
B.董仲舒
C.賈誼
D.鄭玄
正確答案:B
5、(單選題)“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點
B.美善統(tǒng)一的觀點
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點
D.真美合一的觀點
正確答案:B
6、(單選題)計算機中MPC的全稱是()
A.多功能計算機
B.多媒體個人計算機
C.個人計算機
D.多能中央處理器
正確答案:B
7、(單選題)在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的()
A.心靈美
B.語言美
C.行為美
D.相貌美
正確答案:A
8、(單選題)1972年,聯(lián)合國教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會”概念的重要文獻(xiàn)是()
A.《教育:財富蘊藏其中》
B.《學(xué)會關(guān)心》
C.《學(xué)會生存》
D.《終身學(xué)習(xí)法》
正確答案:C
9、(單選題)在法國,國家層面上管理基礎(chǔ)教育的主要機構(gòu)是()
A.國家教育與科學(xué)部
B.國家教育委員會
C.聯(lián)邦教育部
D.國民教育部
正確答案:D
10、(單選題)英國多數(shù)想成為托兒所保姆的人都必須參加()
A.教師鑒定委員會的考試
B.國家托兒所保姆考試局的考試
C.國家教育委員會的考試
D.國家考試中心的考試
正確答案:B
11、(單選題)《有效學(xué)校運動相關(guān)觀點》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認(rèn)可和引用,其作者是
A.埃德蒙茲
B.威爾伯
C.萊文
D.特曼
正確答案:A
12、(單選題)下列選項中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是
A.懷念之苦
B.急切之情
C.冷清孤苦
D.空虛憂愁
正確答案:B
13、(單選題)在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是()
A.新南威爾士幼兒園同盟
B.威爾士幼兒園同盟
C.新威爾士幼兒園同盟
D.南威爾士幼兒園同盟
正確答案:A
14、(單選題)在科學(xué)史領(lǐng)域,“內(nèi)史論”的代表人物是柯瓦雷和()
A.波普爾
B.默頓
C.薩頓
D.庫恩
正確答案:C
15、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()。
A..一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
正確答案:D
16、(單選題)心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)動機可以通過兩條途徑來形成,其中主要考慮如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足,屬于()
A.直接轉(zhuǎn)化途徑
B.間接轉(zhuǎn)化途徑
C.直接發(fā)生途徑
D.間接發(fā)生途徑
正確答案:C
17、(單選題)某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我感受
正確答案:B
18、(單選題)下列選項中不反映“迷惘的一代”的情緒的作品是()
A.《永別了,武器》
B.《太陽照常升起》
C.《了不起的蓋茨比》
D.《靜靜的頓河》
正確答案:D
19、(單選題)“蒹葭采采,白露未已”中“采采”的意思是
A.采擷
B.有神采
C.色彩繽紛
D.茂盛眾多的樣子
正確答案:D
20、(單選題)根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的()
A.外部行為
B.心理變化
C.目標(biāo)活動
D.操作技能
正確答案:B
21、(單選題)魯迅曾說過,《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有()
A.民族性
B.時代性
C.時代性
D.階級性
正確答案:D
22、(單選題)貝雷迪認(rèn)為,真正的比較研究開始于()
A.描述
B.解釋
C.解釋
D.比較
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)豐富小學(xué)語文教師的文化知識主要包括()
A.熟練掌握語文專業(yè)知識
B.擴充科學(xué)知識
C.掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的基本理論
D.對教材的理解能力
E.語言表達(dá)能力
正確答案:ABC
2、(多選題)在進(jìn)行邏輯思維的過程中,最基本的方法有()
A.比較
B.分析
C.綜合
D.抽象
E.概括
正確答案:ABCDE
3、(多選題)傾聽能力包括()
A.辨別語音能力
B.快速記憶能力
C.理解語義能力
D.語感能力
E.快速編碼能力
正確答案:ABCD
4、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生計算能力的教學(xué)策略主要包括()
A.切實掌握有關(guān)計算的知識
B.加強邏輯分析
C.弄清算理,以理馭法
D.加強口算,重視筆算,學(xué)點估算
E.分層練習(xí),形式多樣,講求實效
正確答案:ABDE
5、(多選題)哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為()
A.知
B.情
C.意
D.心
E.思
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)第二信號系統(tǒng)的功能有兩個,一是概括作用,二是______作用。
正確答案:調(diào)節(jié)
2、(填空題)動作技能的形成要經(jīng)歷三個階段:認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段和_______階段。
正確答案:自動化
3、(填空題)生產(chǎn)關(guān)系由生產(chǎn)、分配、交換和______四個環(huán)節(jié)所組成。
正確答案:消費
4、(填空題)對班主任工作評價要以________為準(zhǔn)繩,以________為依據(jù),以各方面意見為參考,做到實事求是,恰如其分。
正確答案:評價標(biāo)準(zhǔn);班主任的業(yè)績、工作態(tài)度
5、(填空題)教育制度的子制度包括招生制度、________、畢業(yè)制度、________、就業(yè)制度。
正確答案:考試制度、學(xué)位制度
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)“自古及今,未嘗之有也?!本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)我國第一部字典是東漢許慎編著的《說文解字》。正確答案:正確3、(判斷題)圖形變換會出現(xiàn)失真,圖像變換不會出現(xiàn)失真。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)音樂在少兒審美發(fā)展方面起到了什么特殊作用?
正確答案:(1)發(fā)展少兒的聽覺感受能力。聽覺感受力是進(jìn)一步產(chǎn)生審美知覺(審美感受力)的必不可少的基礎(chǔ)。
(2)培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造性想像力。音樂創(chuàng)作和音樂欣賞對于想像力都是一種激發(fā)、強化和發(fā)展。
(3)凈化和陶冶少兒的情感。音樂的表情性使少兒在觀照與感受音樂過程中,逐漸學(xué)會領(lǐng)悟、體驗到情感的人性內(nèi)涵,從而豐富、深化自身情感。
2、(問答題)簡析《離騷》中憂憤的內(nèi)涵。
正確答案:《離騷》的憂憤來自戰(zhàn)國晚期楚國的現(xiàn)實政治斗爭,抒發(fā)了對黑暗腐朽政治的憤慨,為家國效力而不得的悲痛,以及自己遭遇不公的哀怨之情。
《離騷》在展現(xiàn)這些矛盾沖突時成功地塑造了一個忠于君王、熱愛祖國的堅貞高潔的人物形象。
3、(問答題)案例分析題:美國華裔史學(xué)家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時曾這樣說:“言傳身教對我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時所說的一句話,我終生銘記在心。小時候,每次吃飯時,外祖母都會說菜肉能吃盡管吃,但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃,這樣老來才不會受苦?!焙伪ο壬J(rèn)為,外祖母這句話在一個五六歲的兒童腦海里,滲進(jìn)華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識!外祖母這句話,使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠,不論何時,不論做何事,他都要做到敬始慎終,一絲不茍。
請運用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點,分析說明何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”人格特征的形成過程,并簡要說明這對兒童教育的啟示。
正確答案:弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為,人格可以分為原我、自我和超我三個部分(1分),這三個部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生,剛出生時只有原我,然后從原我中分化出自我,最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會道德規(guī)范,它包括良心和自我理想兩個部分。何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論,超我代表著社會道德規(guī)范,是最后發(fā)展起來的人格結(jié)構(gòu),從何炳棣先生的敘述可以看到,他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來的,這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終,一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學(xué)術(shù)成就,可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對兒童教育的啟示是,對幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價值觀的教育,即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過兒童身邊他所敬愛的人的言傳身教來進(jìn)行。
4、(問答題)簡述語言實驗室在教學(xué)中的作用和功能。
正確答案:(1)創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
(2)提供個別化學(xué)習(xí)條件,方便自學(xué),便于對學(xué)生因材施教的開展
(3)課堂教學(xué)靈活方便,提高課時利用率
(4)便于組織教學(xué),促進(jìn)教師改進(jìn)教法。
5、(問答題)好的教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備什么特點?
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