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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)下列選項中不屬于“春柳社”成員的是()
A.李叔同
B.曾孝谷
C.丁西林
D.歐陽予倩
正確答案:C
2、(單選題)()認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對新情況、新問題的適應(yīng)性就越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
A.布魯納
B.桑代克
C.維納
D.賈德
正確答案:A
3、(單選題)托兒機構(gòu)和伙伴關(guān)系在布魯芬盧納的社會環(huán)境系統(tǒng)中屬于()
A.核心系統(tǒng)
B.中間子系統(tǒng)
C.外在子系統(tǒng)
D.外在大系統(tǒng)
正確答案:B
4、(單選題)主要體現(xiàn)教育機會均等原則的教育文件或法律是()
A.美國《國防教育法》
B.日本《確保教育人才法》
C.英國《教育改革法》
D.法國《郎之萬—瓦隆方案》
正確答案:D
5、(單選題)提出“趣味無可爭辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點的是()
A.王國維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
6、(單選題)下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是()
A.知美
B.愛美
C.護美
D.創(chuàng)美
正確答案:C
7、(單選題)下列選項中不屬于報告文學(xué)的是()
A.《包身工》
B.《野草》
C.《萍蹤寄語》
D.《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》
正確答案:B
8、(單選題)選擇一定的主題,讓學(xué)生一起暢所欲言,談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是()
A.主題報告會
B.競賽
C.討論
D.演講
正確答案:C
9、(單選題)克林頓任美國總統(tǒng)時期政府頒布的教育文件或法律是()
A.《2061計劃:為了全體美國人的科學(xué)》
B.《2000年目標(biāo):美國教育法》
C.《美國2000:教育戰(zhàn)略》
D.《國家處于危機之中:教育改革勢在必行》
正確答案:B
10、(單選題)認(rèn)為人們對自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是()A.比德說B.暢神說C.比情說D.解放說正確答案:B11、(單選題)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生是()
A.能動的主體
B.被動的主體
C.能動的客體
D.被動的客體
正確答案:A
12、(單選題)塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進行()
A.知識教育
B.審美教育
C.道德教育
D.通識教育
正確答案:B
13、(單選題)羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
正確答案:C
14、(單選題)識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法,培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()
A.生活、實踐的觀點
B.自覺能動性的觀點
C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點
D.辯證統(tǒng)一的觀點
正確答案:B
15、(單選題)在小學(xué)語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育的核心是()
A.轉(zhuǎn)變觀念,端正教學(xué)思想
B.建立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)體系和教學(xué)評估體系
C.深化課程、教材改革
D.改進課堂教學(xué)
正確答案:C
16、(單選題)關(guān)于體質(zhì)與疾病的關(guān)系,國外有學(xué)者提出了氣質(zhì)的體型說,并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學(xué)說,可知精神分裂癥多見于()
A.瘦長型
B.肥胖型
C.力士型
D.發(fā)育異常型
正確答案:A
17、(單選題)下列選項中不屬于“社會問題劇”的一項是
A.《終身大事》
B.《幽蘭女士》
C.《潑婦》
D.《名優(yōu)之死》
正確答案:D
18、(單選題)“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
正確答案:A
19、(單選題)在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是()
A.新南威爾士幼兒園同盟
B.威爾士幼兒園同盟
C.新威爾士幼兒園同盟
D.南威爾士幼兒園同盟
正確答案:A
20、(單選題)認(rèn)為幼兒園的主要任務(wù)是體育鍛煉的匈牙利學(xué)前教育是()
A.特?zé)崞?/p>
B.布努恩斯維
C.克瓦格
D.沃嘉
正確答案:C
21、(單選題)德國的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
正確答案:B
22、(單選題)《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出的20世紀(jì)教育發(fā)展的目標(biāo)可以概括為()
A.“三個結(jié)合”、“六個并舉”
B.“兩基”、“兩全”、“兩重”
C.三個增長
D.實施九年義務(wù)教育
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)下列屬于正式群體的有()
A.班級
B.幫派
C.小組
D.少先隊
正確答案:ACD
2、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
3、(多選題)豐富小學(xué)語文教師的文化知識主要包括()
A.熟練掌握語文專業(yè)知識
B.擴充科學(xué)知識
C.掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的基本理論
D.對教材的理解能力
E.語言表達能力
正確答案:ABC
4、(多選題)就形態(tài)而言,美的事物可分為()A.自然美B.社會美C.藝術(shù)美D.科技美E.形式美正確答案:ABCDE5、(多選題)下列選項中對創(chuàng)設(shè)情境說話理解正確的是()
A.設(shè)法把學(xué)生帶入某種假設(shè)的情境,以引起說話的動機
B.創(chuàng)設(shè)情境說話是先聽后說的訓(xùn)練
C.由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗,因此,很容易讓學(xué)生覺得沒話可說
D.由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗,因此,很容易讓學(xué)生覺得沒話可說
E.模擬購物、打電話、借書,都可以作為假設(shè)的情境
正確答案:ADE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)常用的教育文獻檢索工具書主要有:書目,_______________,_______________,字典、詞典,類書、政書,百科全書,年鑒、手冊,表譜、圖錄等。正確答案:索引、文摘2、(填空題)原始社會教育的手段主要是___。
正確答案:口耳相傳
3、(填空題)用“格物致知”表述實踐出真知的概念出自中國古代的《______》一書。
正確答案:中庸
4、(填空題)夸美紐斯是一位偉大的教育改革家,被后人尊崇為教育史上的“___”。
正確答案:哥白尼
5、(填空題)可以用來改善注意力分散的方法中不包括()正確答案:暴露法四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)單個的詞語也能稱為詞匯的。正確答案:錯誤2、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進生。正確答案:錯誤3、(判斷題)語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。
正確答案:
正確
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)分鏡頭稿本是指什么?
正確答案:導(dǎo)演運用電視藝術(shù)的理論與技巧,對文字稿本的內(nèi)容進行鏡頭設(shè)計和串接的藝術(shù)設(shè)計所寫的詳細列有畫面內(nèi)容,拍攝的景別和技巧,鏡頭的時間長度,解說與畫面的配合,音響與音樂的要求等內(nèi)容的稿本。
2、(問答題)簡述發(fā)展與教育心理學(xué)研究的基本原則。
正確答案:(1)客觀性原則。
(2)發(fā)展性原則。
(3)教育性原則。
(4)理論聯(lián)系實際原則。
(5)倫理性原則。
3、(問答題)生態(tài)文明是指什么?
正確答案:是指人類在對自然充分認(rèn)識與尊重的基礎(chǔ)上,在利用自然為人類服務(wù)并實現(xiàn)人類與自然和諧發(fā)展的過程中,所取得的全部文明成果的總和
4、(問答題)社會美育是指什么?
正確答案:社會美育就是指在社會生活中,借助于各種專門的美育設(shè)施和機構(gòu)以及環(huán)境的美化對人實陁的美育。
5、(問答題)簡述元認(rèn)知對策略學(xué)習(xí)的作用。
正確答案:(1)促進學(xué)生認(rèn)識到自己的認(rèn)知過程、知識水平和學(xué)習(xí)能力;
(2)促進學(xué)生對學(xué)習(xí)情境變化的敏感;
(3)誘導(dǎo)學(xué)生考慮在特定的學(xué)習(xí)情境下,哪些學(xué)習(xí)方法與自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)特點最相適應(yīng),從而能夠選擇最佳的學(xué)習(xí)方法;
(4)使學(xué)生能夠客觀地評價自己的學(xué)習(xí)成績,并相應(yīng)地調(diào)整自
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