英語動名詞專項練習與解析一、引言動名詞（Gerund）是英語語法中兼具名詞性與動詞性的特殊形式，由“動詞原形+ing”構成（如*reading*,*swimming*）。它既可以像名詞一樣作主語、賓語、定語或表語，又保留了動詞的特征（如可帶賓語、狀語）。在高考、四六級、雅思等各類英語考試中，動名詞是高頻考點，常與不定式、分詞混淆，也是學生易出錯的語法點之一。本文將從基礎概念、核心考點、專項練習三個維度展開，結合典型例題與詳細解析，幫助讀者系統(tǒng)掌握動名詞的用法，提升解題準確性。二、動名詞的基礎概念與功能（一）動名詞的基本形式動名詞的構成規(guī)則與現在分詞一致，但功能不同（動名詞側重名詞性，分詞側重形容詞性/副詞性）。例如：一般情況：*work*→*working*以不發(fā)音的e結尾：*write*→*writing*重讀閉音節(jié)（輔元輔結構）：*run*→*running*以ie結尾：*lie*→*lying*（二）動名詞的語法功能動名詞的核心功能是名詞性，主要充當以下成分：功能例句說明主語*Swimming*isgoodforyourhealth.動名詞作主語，表抽象動作賓語Ienjoy*reading*novels.作及物動詞的賓語定語Thisisa*reading*room.作定語，說明用途表語Hishobbyis*painting*.作表語，說明主語的性質三、動名詞核心考點解析（一）動名詞作主語：固定句型高頻句型：*Itisnouse/gooddoingsth.*（做某事沒用/沒好處）*Itisawasteoftimedoingsth.*（做某事浪費時間）*Itisfundoingsth.*（做某事有趣）例題：答案：Playing解析：動名詞作主語，說明“整天玩電腦游戲”這一行為的性質。（二）動名詞作賓語：固定動詞搭配只能跟動名詞作賓語的動詞（需重點記憶）：*avoid,admit,appreciate,consider,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,fancy,finish,forgive,imagine,mind,miss,practice,resist,risk,suggest*例題：Hesuggested______(go)tothemoviestonight.答案：going解析：*suggest*后只能跟動名詞，意為“建議做某事”。（三）動名詞的復合結構：邏輯主語的表達動名詞的邏輯主語通常用形容詞性物主代詞（*my,his,her*）或名詞所有格（*Tom’s,Mary’s*）表示，構成“形容詞性物主代詞/名詞所有格+動名詞”結構。例題：Idon’tmind______(she)usingmybike.答案：her解析：動名詞*using*的邏輯主語是“她”，用形容詞性物主代詞*her*修飾，符合復合結構規(guī)則。（四）動名詞的否定形式：*not+動名詞*動名詞的否定需在動名詞前加*not*，而非在動詞原形前。例題：Sheregretted______(nottell)himthetruth.答案：nottelling解析：*regret*后跟動名詞表示“后悔做過某事”，否定形式為*nottelling*，意為“后悔沒告訴他真相”。（五）動名詞與不定式的區(qū)別：核心語義差異結構語義例句*rememberdoing*記得做過某事（已發(fā)生）Iremember*meeting*youbefore.*remembertodo*記得要做某事（未發(fā)生）Remember*tolock*thedoor.*stopdoing*停止做某事（正在做的事）Hestopped*smoking*lastyear.*stoptodo*停下來去做某事（新動作）Hestopped*todrink*water.例題：Iforgot______(bring)myumbrella.（我忘記帶傘了。）答案：tobring解析：*forgottobring*表示“忘記要做某事”（未發(fā)生），符合“忘記帶傘”的語境。四、動名詞專項練習（基礎+進階）（一）基礎練習1.______(smoke)isbadforyourhealth.答案：Smoking（動名詞作主語）2.Ienjoy______(listen)tomusic.答案：listening（*enjoy*后跟動名詞）3.Sheisinterestedin______(learn)English.答案：learning（*beinterestedin*后跟動名詞）（二）進階練習1.Itisnouse______(cry)overspiltmilk.（覆水難收。）答案：crying（固定句型*Itisnousedoing*）2.Headmitted______(steal)themoney.（他承認偷了錢。）答案：stealing（*admit*后跟動名詞）答案：their（動名詞復合結構，用所有格）4.Sheregretted______(nottake)thejob.（她后悔沒接受那份工作。）答案：nottaking（動名詞否定形式）5.Stop______(talk)andlistentome.（別說話，聽我說。）答案：talking（*stopdoing*表示停止正在做的事）五、總結與學習建議動名詞的核心考點集中在固定搭配、復合結構、否定形式及與不定式的區(qū)別上。學習時需注意：1.背誦只能跟動名詞作賓語的動詞列表（如*enjoy,suggest*），避免與不定式混淆；2.掌握動名詞復合結構的邏輯主語表達（形容詞性物主代詞/名詞所有格）；3.通過對比練習區(qū)分動名詞