2024年3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南試題「有答案」一、單選題（每題2分，共40分）1.幼兒在（）歲時(shí)能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。A.3-4B.4-5C.5-6答案：B2.以下不屬于3-4歲幼兒能達(dá)到的語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)的是（）。A.愿意在熟悉的人面前說(shuō)話(huà)，能大方地與人打招呼B.基本會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言C.能有序、連貫、清楚地講述一件事情答案：C3.4-5歲幼兒能快跑（）米左右。A.15B.20C.25答案：B4.幼兒能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示是在（）年齡段。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲答案：A5.5-6歲幼兒能達(dá)到的閱讀目標(biāo)是（）。A.能聽(tīng)懂短小的兒歌或故事B.能大體講出所聽(tīng)故事的主要內(nèi)容C.能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容答案：C6.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。A.1B.2C.3答案：B7.幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響是在（）年齡段。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲答案：B8.4-5歲幼兒能沿邊線(xiàn)較直地畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形，或能邊線(xiàn)基本對(duì)齊地折紙是在（）方面的表現(xiàn)。A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.生活習(xí)慣與生活能力答案：B9.3-4歲幼兒應(yīng)具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過(guò)（）分鐘。A.15B.20C.30答案：A10.5-6歲幼兒能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行（）以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。A.5B.10C.20答案：B11.以下屬于4-5歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)的是（）。A.經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的聲音B.能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌C.能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌答案：B12.3-4歲幼兒在提醒下，能保持正確的（）姿勢(shì)。A.坐、立、行B.走、跑、跳C.站、蹲、跪答案：A13.4-5歲幼兒能知道保護(hù)眼睛，不在（）看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò)20分鐘。A.光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方B.床上C.走路時(shí)答案：A14.5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)（）小時(shí)以上。A.半B.1C.2答案：C15.3-4歲幼兒能（）自己的玩具和日用品。A.整理B.收拾C.分類(lèi)擺放答案：B16.4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)（）的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。A.物體B.圖形C.幾何圖形答案：A17.5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的（），并嘗試創(chuàng)造新的玩法。A.數(shù)量關(guān)系B.排列規(guī)律C.空間關(guān)系答案：B18.3-4歲幼兒喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的（）。A.好朋友B.玩伴C.同伴答案：B19.4-5歲幼兒能在成人的提醒下，遵守（）規(guī)則。A.游戲B.公共C.交通答案：B20.5-6歲幼兒能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)（）的話(huà)。A.難聽(tīng)B.粗話(huà)、臟話(huà)C.傷人答案：B二、多選題（每題3分，共45分）1.健康領(lǐng)域包括以下哪幾個(gè)子領(lǐng)域（）。A.身心狀況B.動(dòng)作發(fā)展C.生活習(xí)慣與生活能力D.自我保護(hù)能力答案：ABC2.語(yǔ)言領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）。A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備C.文學(xué)欣賞D.口語(yǔ)表達(dá)答案：AB3.科學(xué)領(lǐng)域包含（）子領(lǐng)域。A.科學(xué)探究B.數(shù)學(xué)認(rèn)知C.自然觀察D.空間感知答案：AB4.社會(huì)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）。A.人際交往B.社會(huì)適應(yīng)C.自我意識(shí)D.規(guī)則意識(shí)答案：AB5.藝術(shù)領(lǐng)域分為（）子領(lǐng)域。A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.音樂(lè)表現(xiàn)D.美術(shù)創(chuàng)作答案：AB6.3-4歲幼兒在身心狀況方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)有（）。A.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止B.能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右C.能雙手向上拋球D.能在幫助下穿脫衣服或鞋襪答案：AB7.4-5歲幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面的目標(biāo)有（）。A.能助跑跨跳過(guò)一定距離B.能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲C.能連續(xù)自?huà)佔(zhàn)越忧駾.能沿地面直線(xiàn)或在較窄的低矮物體上走一段距離答案：ABCD8.5-6歲幼兒在生活習(xí)慣與生活能力方面應(yīng)具備的能力有（）。A.能主動(dòng)參加體育活動(dòng)B.會(huì)自己系鞋帶C.能主動(dòng)為老人讓座D.能保持有規(guī)律的生活，能按時(shí)入睡和起床答案：ABD9.3-4歲幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域傾聽(tīng)與表達(dá)方面的目標(biāo)有（）。A.愿意在熟悉的人面前說(shuō)話(huà)，能大方地與人打招呼B.能聽(tīng)懂日常會(huì)話(huà)C.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事D.別人對(duì)自己說(shuō)話(huà)時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)答案：ABD10.4-5歲幼兒在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面的目標(biāo)有（）。A.喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)B(niǎo).能大體講出所聽(tīng)故事的主要內(nèi)容C.能根據(jù)連續(xù)畫(huà)面提供的信息，大致說(shuō)出故事的情節(jié)D.會(huì)正確書(shū)寫(xiě)自己的名字答案：ABC11.5-6歲幼兒在科學(xué)探究方面的目標(biāo)有（）。A.能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變化B.能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)C.在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行D.能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄答案：ABD12.4-5歲幼兒在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面的目標(biāo)有（）。A.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、長(zhǎng)短、厚薄等量方面的特點(diǎn)B.能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少C.能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決答案：AB13.3-4歲幼兒在人際交往方面的目標(biāo)有（）。A.愿意和小朋友一起游戲B.喜歡和長(zhǎng)輩交談，有問(wèn)題愿意向長(zhǎng)輩請(qǐng)教C.有經(jīng)常一起玩的玩伴D.想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求答案：AC14.5-6歲幼兒在社會(huì)適應(yīng)方面的目標(biāo)有（）。A.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法B.能與同伴友好相處，會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲C.理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則D.能在成人的提醒下，遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則答案：AC15.4-5歲幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域感受與欣賞方面的目標(biāo)有（）。A.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品B.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品C.能用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受D.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美答案：BD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是塑造健康觀念和生活習(xí)慣的重要階段。（）答案：√2.3-4歲幼兒能快跑20米左右。（）答案：×3.4-5歲幼兒能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)1小時(shí)以上。（）答案：×4.5-6歲幼兒能有序、連貫、清楚地講述一件事情。（）答案：√5.3-4歲幼兒能借助工具探究物體和材料的特點(diǎn)和性能。（）答案：×6.4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件。（）答案：√7.5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。（）答案：√8.3-4歲幼兒在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則。（）答案：×9.4-5歲幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。（）答案：√10.5-6歲幼兒能熟練使用筷子。（）答案：×四、填空題（每題2分，共20分）1.幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于______小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于______小時(shí)。答案：2；12.3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起______秒左右。答案：53.4-5歲幼兒能連貫、清楚地講述一件事情，講述時(shí)能用______。答案：常見(jiàn)的形容詞、同義詞4.5-6歲幼兒能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行______以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。答案：105.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)______，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。答案：探究興趣6.3-4歲幼兒能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng)，為自己的好行為或活動(dòng)成果感到______。答案：高興7.4-5歲幼兒能與同伴友好相處，想加入同伴的游戲時(shí)，能______。答案：友好地提出請(qǐng)求8.5-6歲幼兒能尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的______。答案：勞動(dòng)成果9.3-4歲幼兒能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景，能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物，這體現(xiàn)了藝術(shù)領(lǐng)域______子領(lǐng)域的目標(biāo)。答案：表現(xiàn)與創(chuàng)造10.4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)______和人的影響。答案：動(dòng)植物五、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述3-6歲幼兒健康領(lǐng)域中身心狀況方面包含的目標(biāo)。答：（1）具有健康的體態(tài)。3-4歲：身高和體重適宜；在提醒下能保持正確的坐、立、行姿勢(shì)。4-5歲：身高和體重適宜；經(jīng)常保持正確的坐、立、行姿勢(shì)。5-6歲：身高和體重適宜；能保持正確的站、坐、走姿勢(shì)。（2）情緒安定愉快。3-4歲：情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止；有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來(lái)。4-5歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解；有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒下逐漸平靜下來(lái)；愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。5-6歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解；表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣；能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。（3）具有一定的適應(yīng)能力。3-4歲：能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右；換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常；在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。4-5歲：能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)1小時(shí)左右；換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適；能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。5-6歲：能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)2小時(shí)以上；天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車(chē)、船等交通工具造成的輕微顛簸；能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。2.簡(jiǎn)述3-6歲幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域中傾聽(tīng)與表達(dá)方面5-6歲幼兒應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。答：（1）認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言。能專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人講話(huà)；能聽(tīng)懂多重指令，并能按照指令完成任務(wù)；能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。（2）愿意講話(huà)并能清楚地表達(dá)。愿意與他人討論問(wèn)題，敢在眾人面前說(shuō)話(huà)；能有序、連貫、清楚地講述一件事情；講述時(shí)能使用常見(jiàn)的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)。（3）具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。別人講話(huà)時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)；能根據(jù)談話(huà)對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣；懂得按次序輪流講話(huà)，不隨意打斷別人；能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，如在別人悲傷時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示安慰。3.簡(jiǎn)述3-6歲幼兒社會(huì)領(lǐng)域中人際交往方面4-5歲幼兒應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。答：（1）愿意與人交往。喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的玩伴；喜歡和長(zhǎng)輩交談，有問(wèn)題愿意向長(zhǎng)輩請(qǐng)教。（2）能與同伴友好