2025年昆明市四年級(jí)語(yǔ)文秋季單元測(cè)-提高卷及答案（蘇教版）2025年昆明市四年級(jí)語(yǔ)文秋季單元測(cè)提高卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）píngbàjiāojuǎnyíjìkǎochá（）（）（）（）zhǔnbèijiāonènbàifǎngwēiwǔ（）（）（）（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）（1）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我就去奶奶家。（2）我發(fā)（fāfà）現(xiàn)媽媽有了白發(fā)（fāfà）。（3）小朋友們都（dōudū）喜歡去首都（dōudū）北京游玩。（4）他背（bēibèi）著書包，背（bēibèi）挺得直直的，向?qū)W校走去。3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）（）（）聞名舍（）求（）（）應(yīng)（）合（）鄰（）舍（）（）倒置頭（）腳（）（1）這個(gè)小村莊雖然偏僻，但近幾年卻（）了。（2）他做事情總是（），經(jīng)常把順序弄顛倒。4.按要求寫句子。（10分）（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。列寧沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（2）教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子）（4）他把小魚扔進(jìn)大海里。（改為“被”字句）（5）小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（用“是……也是……”寫一句話）5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《夜書所見》的作者是_____代詩(shī)人_____，從詩(shī)句“________________，________________”可以看出是“夜”書。（2）《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中，描寫秋天景色的詩(shī)句是“________________，________________”。（3）《秋天的雨》以_____為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái)，從整體上描繪出一個(gè)________________的秋天。（4）《花的學(xué)?！返淖髡呤莀____（國(guó)家）的_____（人名），他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？用“____”畫出來(lái)。（3分）2.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把______比作______。（4分）3.“你擠我碰”說(shuō)明了橘子、柿子______________________。（4分）4.仿照文中畫波浪線的句子，寫一寫。（4分）它把______給了______，______像______，______，______。（二）課外閱讀（15分）美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）溫和——（）奇幻——（）好像——（）2.“我”在幻境里看到了哪些東西？（4分）3.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”，句意不變。（）（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（）4.你從文中哪些語(yǔ)句體會(huì)到晚霞的美麗神奇？請(qǐng)用“﹏﹏”畫出來(lái)。（4分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。如“小書蟲”“熱心腸”“運(yùn)動(dòng)健將”“幽默王子”……請(qǐng)你選擇一個(gè)人，用一兩件事寫出他的特點(diǎn)。題目自擬，不少于350字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.坪壩膠卷遺跡考察準(zhǔn)備嬌嫩拜訪威武2.（1）ji?！蘪ià√（2）fā√fà√（3）dōu√dū√（4）bēi√bèi√3.遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)里外左右輕重重輕（1）遠(yuǎn)近聞名（2）輕重倒置4.（1）因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩。（2）教室里響起了熱烈的掌聲。（3）冬天的雪，是一床棉被。（4）小魚被他扔進(jìn)大海里。（5）我們的學(xué)校是一座知識(shí)的殿堂，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。5.（1）宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明（2）荷盡已無(wú)擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝（3）秋雨美麗、豐收（4）印度泰戈?duì)柖?、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子銀杏葉小扇子3.數(shù)量多，生長(zhǎng)得很旺盛4.紫色葡萄紫色的葡萄一串串珍珠晃啊晃啊帶來(lái)了秋天的香甜（二）課外閱讀1.柔和夢(mèng)幻仿佛2.“我”在幻境里看到了龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。3.（1）√（2）×4.紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人