第二課時第一課時語文二年級上冊語文園地七第三課時第四課時識字加油站第一課時洗漱shù沼澤zhǎozé看圖片，讀詞語。跟蹤饑餓è杠桿gànggǎn買賣棟梁dòng安寧níng閘門zhá羊羔gāo車庫kù蝗蟲huáng讀詞語，關注生字，和同桌交流識記生字的方法。跟蹤洗漱饑餓沼澤安寧杠桿棟梁買賣車庫閘門羊羔蝗蟲“餓”“棟”可以用加一加的方法識記字形?！罢印薄皾伞笔切温曌郑c水有關?！皸U”是木字旁，表示與木頭有關；“蝗”是蟲字旁，與蟲子有關。書寫指導左窄右寬，左長右短。右半部分的“幾”的橫折彎鉤折長彎短。jī左窄右寬。右半部分的“我”的斜鉤舒展，不要漏寫末筆點。è

上寬下窄。第一筆點和第五筆豎鉤都在豎中線上。níng半包圍結構。“廣”的撇舒展；“車”的橫畫間距勻稱，末筆橫最長。kù跟蹤洗漱饑餓沼澤安寧杠桿棟梁買賣車庫閘門羊羔蝗蟲讀詞語，同桌之間互相讀一讀，再說一說你的發(fā)現(xiàn)。zhǎozéshùènínggànggǎndòngkùzhágāohuáng我發(fā)現(xiàn)“饑”和“餓”的意思相近，“饑餓”的意思也和它們差不多。我發(fā)現(xiàn)每組詞語中的兩個字意思相近，而且與詞語的意思也相近。

我們學過的這種類型的詞語還有很多，說說你知道的這樣的詞語，記在積累本上。寒冷憤怒彎曲跳躍奔跑思念潮濕增添干燥黑暗字詞句運用要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞丸申丹用部首查字法查下面的字，并填一填。我發(fā)現(xiàn)很多獨體字的部首是它的第一筆。我把我知道的部首整理了出來，以后查字典就會更快了。確定部首，數(shù)筆畫。在“部首目錄”中，找到部首所在頁碼。數(shù)除部首外的筆畫，在“檢字表”中找到該字。按照頁碼，在字典正文中找到該字。部首查字法丸申丹獨體字試著用第一筆去查用部首查字法查找獨體字，一般查首筆畫。仔細觀察，說說這三個字的特點。要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞丸申丹2畫wán丸子丨4畫3畫shēn申請丹青dān丿用部首查字法查下面的字，并填一填。50022222243784（表中頁碼為《新華字典》第12版的頁碼）丿要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞求甲必用部首查字法查下面的字，并填一填。一216畫qiú求學407丨224畫jiǎ甲等218234畫bì必然24丶（表中頁碼為《新華字典》第12版的頁碼）第二課時語文二年級上冊語文園地七彩帶

穿戴以后

已經(jīng)再見

正在●●●●●●棉被

忘記帶領

孩子散步

南瓜●●●●●●果園

圓心汽水

氣體做事

作家●●●●●●戰(zhàn)士

土地今天

口令找到

年代●●●●●●讀下列四組詞語。棉被

忘記帶領

孩子散步

南瓜●●●●●●加點的字我曾經(jīng)寫錯過。我把正確的寫在改錯本上，會經(jīng)常看一看。讀第一組詞語，注意加點的易錯字。左邊是“衤”左邊是“令”下面不是“少”上邊是“亡”右部筆順為點、橫、撇折、撇、撇、點“瓜”與“爪”要區(qū)分戰(zhàn)士

土地今天

口令找到

年代●●●●●●讀下面的詞語，注意加點的易混字。右邊是“戈”右邊是“弋”第二橫短第二橫長最后一筆是橫折最后一筆是點果園

圓心汽水

氣體做事

作家●●●●●●讀下面的詞語，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。詞語中加點的字都是同音字，讀音相同字義不同。我把容易弄混的字作了比較，并分類整理。彩帶

穿戴以后

已經(jīng)再見

正在●●●●●●1.早上，老師（）著一群穿（）整齊

的少先隊員做早操。（帶、戴）2.請你坐（）椅子上，（）把這道數(shù)

學題檢查一遍。（在、再）3.你可不可（）把這首（）經(jīng)學過的

古詩背下來？（以、已）讀一讀，選一選。帶戴在再以已比一比，再組詞。（）紙—低（）（）園—圓（）（）汽—氣（）（）做—作（）白紙高低公園團圓空氣汽車做工作文讀詞語，說說它們有什么特點。云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風呼嘯鵝毛大雪電閃雷鳴liáoxiàoémíng這8個四字詞語都是描寫天氣現(xiàn)象的。wēi云開霧散云霧繚繞微風習習寒風呼嘯冰天雪地鵝毛大雪風雨交加電閃雷鳴讀詞語，選一兩個，跟同學說一說當時的情景。云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風呼嘯鵝毛大雪電閃雷鳴liáoxiàoémíngwēi早晨天氣陰沉沉的，云層很厚，天空中籠罩著淡淡的霧氣。太陽出來了，云散開了，霧也漸漸地消散了，天氣晴朗起來。云開霧散春天，微風輕輕地吹拂著，垂柳搖擺著它長長的辮子。微風習習讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。

“我要把大海藏起來?！庇谑?，霧把大海藏

了起來。

調(diào)皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地

上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。tiáojuàncāhànmào

“我要把大海藏起來?！庇谑?，霧把大海藏

了起來。霧像人一樣會開口說話，還會做人的動作，既可愛又有趣。

調(diào)皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地

上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。風擦汗、滾走圓帽子，像小孩子一樣淘氣，太有趣了！tiáojuàncāhànmào柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。讀讀下面的文章，體會表達的有趣。春風給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了……語文二年級上冊語文園地七第三課時第四課時寫話

看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？

先和同學說一說，再寫下來，分享自己的奇思妙想。注意書寫工整?？磮D寫故事觀察圖畫，說一說你看到了什么。貓老鼠電腦鼠標觀察圖畫，試著說一說貓和老鼠的表情和動作。眼睛瞪得圓圓的，張著嘴巴，露出牙齒嚇了一跳，倒在地上觀察圖畫，想象故事的開頭。時間：一天晚上/夜深人靜時地點：客廳/書房人物：小老鼠事件(起因)：①肚子餓了，鉆出洞找食物，

看到了電腦。②美滋滋地玩著電腦，不小心

按錯鍵。觀察圖畫，想象故事的經(jīng)過。事情（經(jīng)過)：突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓眼睛：瞪大眼睛/一雙大眼睛直勾勾地盯著嘴巴：嘴巴大張，仿佛要把小老鼠一口吞掉牙齒：露出鋒利的牙齒這是一只怎樣的貓？老鼠看到貓后，它……具體有哪些表現(xiàn)？(動作/神態(tài)/心理)動作：嚇得一屁股坐在地上神態(tài)：驚恐地張大了嘴巴心理：救命??！不要吃我觀察圖畫，想象故事的結局。老鼠一轉身就逃跑了。老鼠嚇得一動不動，暈過去了。老鼠手忙腳亂地關了電腦。貓突然不見了，老鼠不怕了。貓從電腦里跑出來了！發(fā)揮想象，寫一寫。①寫清楚故事的起因、經(jīng)過、結果。②注意寫好小老鼠和貓的神態(tài)、動作、心理、語言。③注意開頭空兩格，標點符號占一格。④寫完后檢查錯別字，和同桌交換讀一讀。

天黑了，人們都進入了夢鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。一只小老鼠正坐在電腦前，開心地玩著游戲。忽然，電腦屏幕上出現(xiàn)了貓那張胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，張著血盆大口好像要把小老鼠吃掉似的。小老鼠嚇得腿都軟了，一屁股坐在了地上。那電腦里的貓慢條斯理地說：“小老鼠，又在偷著玩游戲了吧？我等你很久了，不如，你跟我走吧，怎么樣？”小老鼠一聽，魂都嚇飛了，哭著逃走了。范例一一天夜里，小老鼠出來覓食，看到桌子上有一臺打開的電腦，它很好奇，就小心翼翼地碰了碰鼠標。突然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個又大又圓的腦袋，臉上幾根長長的胡須一抖一抖的，像是要跳出來一樣。鼠小弟嚇了一大跳，忙后退兩步，心驚膽顫地盯著屏幕上的大貓，顫聲說；“貓大哥，別吃我！”說完，又看了看，等了好一會兒，那貓都沒作聲。于是，它大膽走近一看：“啊，原來是一張圖片，真是虛驚一場！”范例二語文二年級上冊語文園地七第四課時日積月累朗讀古詩，讀準字音。點擊圖片，播放視頻借助插圖，理解詩題。夜宿山寺夜晚住在山上的寺廟。

yèsùshānsì夜晚住宿寺廟夜宿寺再讀古詩，了解古詩大意。詩意：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。提示：

讀五言絕句時，可以在每句的第二個字后稍微停頓。朗讀古詩，讀好停頓。想象古詩描繪的畫面，借助關鍵詞語，背誦古詩。我愛閱讀天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。分不清是鴨還是霞自由讀繞口令，讀好節(jié)奏，讀準確、流利。天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。