PAGE1二、內(nèi)能熱傳遞目錄題型分組基礎(chǔ)練TOC\o"1-3"\h\u 2題型01內(nèi)能的概念 2題型02擴(kuò)散現(xiàn)象 3題型03熱傳遞 5題型04熱傳遞改變物體的內(nèi)能 7鞏固提高綜合練 9鏈接中考 12題型分組基礎(chǔ)練題型01內(nèi)能的概念 1.北極的冰山溫度可達(dá)零下十?dāng)z氏度，這些冰山（選填“有”或“沒(méi)有”）內(nèi)能。隨著全球氣候變暖，冰層融化，則在冰吸熱熔化的過(guò)程中，它的內(nèi)能（選填“變大”或“變小”），這是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的?！敬鸢浮坑凶兇鬅醾鬟f【詳解】盡管冰山溫度可達(dá)零下十?dāng)z氏度，但是冰分子仍然在運(yùn)動(dòng)，因此冰山仍具有內(nèi)能。隨著全球氣候變暖，冰層融化，冰在熔化過(guò)程中，冰不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能變大，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。2.三只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示，則a杯中水的內(nèi)能b杯中水的內(nèi)能，因?yàn)?；三杯水的?nèi)能最小的是（填字母序號(hào)）?！敬鸢浮浚糰和b杯中水的質(zhì)量相同，b的溫度更高a【詳解】由題可知a、b、c三杯水中，a、b杯內(nèi)水質(zhì)量相同，b杯內(nèi)水溫度高，故b杯內(nèi)水的內(nèi)能大，所以a杯中水的內(nèi)能小于b杯中水的內(nèi)能。a、c杯內(nèi)水溫相同，c杯內(nèi)水質(zhì)量大，故c杯內(nèi)水內(nèi)能大于a杯水的內(nèi)能，a杯內(nèi)水的內(nèi)能最小。3.100克0℃的冰熔化成0℃水的過(guò)程中，分子動(dòng)能；內(nèi)能（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。剛出爐的烤紅薯濃香撲鼻，等一會(huì)兒烤紅薯變涼后香氣變淡，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與有關(guān)；溫度為0℃的物體（選填“有”或“沒(méi)有”）內(nèi)能；如果相互接觸的兩個(gè)物體之間發(fā)生了熱傳遞，是因?yàn)樗鼈冎g具有不同的。【答案】不變變大溫度有溫度【詳解】分子動(dòng)能與溫度有關(guān)，100克的0℃的冰熔化成0℃的水，溫度沒(méi)有發(fā)生改變，所以分子動(dòng)能不變。冰熔化過(guò)程需要吸熱，故冰變成水后內(nèi)能變大。由于烤紅薯變涼后香氣變淡，溫度降低香氣變淡，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)。任何物體任何溫度都有內(nèi)能，所以0℃的物體也有內(nèi)能。發(fā)生熱傳遞的條件是要有溫度差，即兩個(gè)物體之間具有不同的溫度。4.每到秋冬季節(jié)，小麗都手腳冰涼，于是她上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)帶有卡通圖案的電熱水袋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．加熱后的電熱水袋內(nèi)部液體分子運(yùn)動(dòng)變劇烈B．加熱后的電熱水袋可以將溫度傳遞給雙手C．手的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的D．常溫下的電熱水袋仍然具有內(nèi)能

【答案】B【詳解】A．加熱后的電熱水袋內(nèi)部液體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)變劇烈，故A符合題意；B．加熱后的電熱水袋可以將熱量傳遞給雙手，故B不符合題意；C．手吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高，手的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的，故C正確；D．任何物體都有內(nèi)能，故D正確。故選B。關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．0℃的冰塊不具有內(nèi)能B．物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能C．晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變D．一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度越快，它的內(nèi)能越大【答案】B【詳解】A．任何物體都具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；機(jī)械能是指物體由于機(jī)械運(yùn)動(dòng)而具有的能，兩者可以同時(shí)具有，故B正確；C．晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能的大小與物體的速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。題型02擴(kuò)散現(xiàn)象6.在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水，用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到兩杯水都變成均勻的紅色，這是現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)熱水很快都變成紅色而冷水則需較長(zhǎng)時(shí)間才能都變成紅色，如圖所示，說(shuō)明水分子運(yùn)動(dòng)快慢跟有關(guān)。

【答案】擴(kuò)散溫度【詳解】在分別盛有等量的涼水和熱水的杯子中各滴入一滴紅墨水，最后兩杯水都變成紅色，這是因?yàn)榧t墨水分子運(yùn)動(dòng)到水里面的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。熱水很快都變成紅色而冷水則需較長(zhǎng)時(shí)間才能都變成紅色，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈。7．如圖所示是一款3D打印筆。在打印筆中裝入塑料條，接通電源加熱一段時(shí)間后即可擠出熱熔的膠條，膠條在空氣中迅速冷卻變成特定的形態(tài)。加熱時(shí)，會(huì)聞到熔膠的氣味是一種現(xiàn)象。溫度越高，氣味越濃烈，是因?yàn)闇囟仍礁撸肿?，膠條被擠出后可以“粘”在一起，說(shuō)明分子間存在。【答案】擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)越劇烈引力【詳解】由于一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以，加熱時(shí)會(huì)聞到熔膠的氣味，這是熔膠的氣味分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。因?yàn)闇囟仍礁?，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以溫度越高，氣味越濃烈。分子間存在相互的作用的引力和斥力，膠條被擠出，并“粘”在物體上，說(shuō)明分子間存在引力。8．在室溫為20℃的室內(nèi)，小華準(zhǔn)備了圖中甲、乙、丙三杯水，其中杯中水的內(nèi)能最大（選填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小華小心地在乙杯和丙杯中滴入兩滴墨水，他看到杯中的墨水?dāng)U散較快，放置一段時(shí)間后三杯水的內(nèi)能都將減小，這是通過(guò)的方式改變了物體的內(nèi)能。【答案】丙丙熱傳遞【詳解】?jī)?nèi)能大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)和體積等因素有關(guān)，甲丙溫度相同，丙質(zhì)量大，丙的內(nèi)能大于甲，乙丙質(zhì)量相同，丙溫度高，丙的內(nèi)能大于乙，故內(nèi)能最大的是丙。擴(kuò)散是分子熱運(yùn)動(dòng)形成的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，丙的溫度高于乙，故丙杯中的墨水?dāng)U散較快。水的溫度高于空氣溫度，熱量由水向空氣傳遞，故放置一段時(shí)間后三杯水的內(nèi)能都將減小，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能。9．宋代文學(xué)家王安石在《梅花》中寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。寒冬，梅花香氣撲鼻而來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢．分子之間存在引力B．分子之間存在斥力C．物質(zhì)由分子構(gòu)成的D．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】寒冬，梅花香氣撲鼻而來(lái)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)造成的，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10．下列古詩(shī)文加點(diǎn)的字中能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén) B．沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲C．城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津 D．夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，落英繽紛【答案】B【詳解】A．大漠風(fēng)塵是由于分吹沙粒、灰塵導(dǎo)致的，不是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．沖天的香氣是由于散發(fā)香氣的物質(zhì)的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，故B符合題意；C．煙塵是小顆粒，不屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．花朵落地是受到重力的作用，是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選B。

題型03熱傳遞 11．實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量1kg、溫度0℃的冰塊和質(zhì)量1kg、溫度0℃的水，下列說(shuō)法正確的是（）A．冰塊的內(nèi)能等于水的內(nèi)能B．冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能C．將冰塊放入水中，能量從水傳遞給冰塊D．將冰塊放入水中，能量從冰塊傳遞給水【答案】B【詳解】AB．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)及溫度等有關(guān)。1kg、溫度0℃的冰塊吸熱才能熔化成質(zhì)量1kg、溫度0℃的水，故冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，故意A錯(cuò)誤，B正確；CD．熱傳遞的方向是熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體，因冰塊和水的溫度相同，故不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故CD錯(cuò)誤。故選B。12．如圖所示，將熱水倒入杯子中，杯子會(huì)變熱。下列說(shuō)法正確的是（）A．水將溫度傳給杯子B．熱傳遞過(guò)程中水含有的熱量減少C．熱傳遞過(guò)程中杯子的內(nèi)能增大D．熱傳遞停止時(shí)，水和杯子的溫度和內(nèi)能一定都相同【答案】C【詳解】A．溫度是指物體冷熱的程度，溫度不能傳遞，將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，是水將熱量傳給玻璃杯，故A錯(cuò)誤；B．熱量是一過(guò)程量，可以用“吸收”和“放出”描述，不能用“含有”描述，故B錯(cuò)誤；C．將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，溫度高的熱水放出熱量，溫度低的玻璃杯吸收熱量，水的內(nèi)能減少，玻璃杯的內(nèi)能增大，故C正確；D．熱傳遞的條件是有溫度差，因此熱傳遞停止時(shí)，水和杯子的溫度相同，但內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度等因素有關(guān)，所以?xún)?nèi)能不一定相同，故D錯(cuò)誤。故選C。13.實(shí)驗(yàn)表明，只要物體之間或同一物體的不同部分存在，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直持續(xù)到它們的相同為止。兩個(gè)物體發(fā)生熱傳遞時(shí)（選填“一定”或“不一定”）是內(nèi)能大的物體放出熱量。【答案】溫度差溫度不一定【詳解】發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，所以熱傳遞的發(fā)生條件是物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差。熱傳遞發(fā)生時(shí)高溫物體溫度降低，低溫物體溫度升高，直到它們的溫度相同為止。由于發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，高溫物體的內(nèi)能不一定大于低溫物體的內(nèi)能，所以?xún)蓚€(gè)物體發(fā)生熱傳遞時(shí)，不一定是內(nèi)能大的物體放出熱量。14.如圖所示，有兩根粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的銅棒和鐵棒，在兩根棒上以酒精燈為中心用蠟對(duì)稱(chēng)粘上幾根火柴．當(dāng)酒精燈加熱時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)火柴掉下來(lái)的順序如圖中的箭頭所示，而且是銅棒下面的火柴先掉光．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：（1）熱從物體溫度的部分沿著物體傳到溫度的部分；（2）兩根棒中導(dǎo)熱性能好的是?！敬鸢浮扛叩豌~【詳解】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是要有溫度差，熱量總是從高溫物體傳向低溫物體，或從物體的高溫部分傳向低溫部分；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知道，銅棒下面的火柴先掉光，說(shuō)明銅棒的導(dǎo)熱性能要好一些．15.如圖甲所示，小明將裝有熱奶的奶瓶放入溫度等于室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線(xiàn)，如圖乙所示。大約經(jīng)過(guò)15min，熱奶和水的溫度剛好達(dá)到一致。

（1）其中曲線(xiàn)表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的情況；（2）水和熱奶之間傳遞的是（選填“溫度”或“能量”），發(fā)生熱傳遞的原因是水和熱奶之間存在；（3）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖像，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是（選填字母）。A．先快后慢

B．先慢后快

C．均勻降低【答案】②能量溫度差A(yù)【詳解】（1）由題意可知，熱牛奶放在冷水中，熱量由牛奶傳向冷水，牛奶溫度降低，水溫度升高，根據(jù)圖像可知，牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)該是曲線(xiàn)②。（2）水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，存在溫度差，所以會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞的本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，熱量由高溫物體傳向低溫物體，熱傳遞中傳遞的是能量，不是溫度。（3）由圖像可知，牛奶溫度的變化特點(diǎn)是先快后慢，由此可以推測(cè)，沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是先快后慢，故A符合題意，BC不符合題意。故選A。題型04熱傳遞改變物體的內(nèi)能16．在快遞運(yùn)輸水果、海鮮等易變質(zhì)產(chǎn)品時(shí)，在沒(méi)有冷源的情況下，為起保鮮作用，經(jīng)常用水制成冷藏保鮮冰袋使用。冰袋對(duì)產(chǎn)品起保鮮作用的過(guò)程中，下列分析正確的是（）A．冰袋溫度很低，沒(méi)有內(nèi)能B．溫度從產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到冰袋C．冰袋中的物質(zhì)熔化時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大D．此過(guò)程中發(fā)生熱傳遞的原因是產(chǎn)品的內(nèi)能與冰袋不同【答案】C【詳解】A．任何物體在任何溫度狀態(tài)下都具有內(nèi)能，溫度很低的冰塊也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．此過(guò)程中熱量從產(chǎn)品傳向冰袋，傳遞的不是溫度，故B錯(cuò)誤；C．冰袋中的物質(zhì)熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故C正確；D．此過(guò)程中發(fā)生熱傳遞的原因是產(chǎn)品溫度高于冰塊的溫度，故D錯(cuò)誤。故選C。17.北極的冰山溫度可達(dá)零下十?dāng)z氏度，這些冰山（選填“有”或“沒(méi)有”）內(nèi)能。隨著全球氣候變暖，冰層融化，則在冰吸熱熔化的過(guò)程中，它的內(nèi)能（選填“變大”或“變小”），這是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的?！敬鸢浮坑凶兇鬅醾鬟f【詳解】盡管冰山溫度可達(dá)零下十?dāng)z氏度，但是冰分子仍然在運(yùn)動(dòng)，因此冰山仍具有內(nèi)能。隨著全球氣候變暖，冰層融化，冰在熔化過(guò)程中，冰不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能變大，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。18．在室溫為20℃的室內(nèi)，小華準(zhǔn)備了圖中甲、乙、丙三杯水，其中杯中水的內(nèi)能最大（選填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小華小心地在乙杯和丙杯中滴入兩滴墨水，他看到杯中的墨水?dāng)U散較快，放置一段時(shí)間后三杯水的內(nèi)能都將減小，這是通過(guò)的方式改變了物體的內(nèi)能?！敬鸢浮勘麩醾鬟f【詳解】?jī)?nèi)能大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)和體積等因素有關(guān)，甲丙溫度相同，丙質(zhì)量大，丙的內(nèi)能大于甲，乙丙質(zhì)量相同，丙溫度高，丙的內(nèi)能大于乙，故內(nèi)能最大的是丙。擴(kuò)散是分子熱運(yùn)動(dòng)形成的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，丙的溫度高于乙，故丙杯中的墨水?dāng)U散較快。水的溫度高于空氣溫度，熱量由水向空氣傳遞，故放置一段時(shí)間后三杯水的內(nèi)能都將減小，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能。19.曾侯乙墓中出土過(guò)一件戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅冰鑒，它被稱(chēng)為“世界上最早的冰箱”，其原理如圖所示，在冰鑒內(nèi)部放入食物或酒，再在中間的夾層中放入冰塊，這樣就能通過(guò)的方式給食物降溫，從而達(dá)到食物保鮮的功能?！敬鸢浮繜醾鬟f【詳解】由圖可知，“冰鑒”是利用了冰塊熔化吸熱特點(diǎn)，使周?chē)臏囟冉档?，通過(guò)熱傳遞的方式給食物降溫，從而達(dá)到食物保鮮的功能。20．如圖是用酒精燈加熱使冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖像，冰在A點(diǎn)內(nèi)能（選填“為”或“不為”）零，C點(diǎn)（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)內(nèi)能：整個(gè)過(guò)程是通過(guò)方式改變內(nèi)能的。【答案】不為大于熱傳遞【詳解】一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能，所以在此過(guò)程中物體在A點(diǎn)內(nèi)能不為零。由圖象可以看出，冰在熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不升高，其內(nèi)能增加，故其中C點(diǎn)內(nèi)能大于B點(diǎn)內(nèi)能，這是通過(guò)熱傳遞方式增加物體內(nèi)能的。21.春節(jié)期間，文體中心上演了“打鐵花”的民俗文化表演，首先在熔爐里把罐子里的生鐵化成汁，這是通過(guò)的方式改變了其內(nèi)能；被擊打后，鐵花火雨，騰空而起，像天女散花似的漫天飛舞，最后落地消失，在此過(guò)程中，鐵的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮繜醾鬟f減小【詳解】在熔爐里把罐子里的生鐵化成汁，生鐵吸收熱量，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了其內(nèi)能。鐵花火雨在下落過(guò)程中，溫度降低，內(nèi)能減小。鞏固提高綜合練22．實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量1kg、溫度0℃的冰塊和質(zhì)量1kg、溫度0℃的水，下列說(shuō)法正確的是（）A．冰塊的內(nèi)能等于水的內(nèi)能B．冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能C．將冰塊放入水中，能量從水傳遞給冰塊D．將冰塊放入水中，能量從冰塊傳遞給水【答案】B【詳解】AB．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)及溫度等有關(guān)。1kg、溫度0℃的冰塊吸熱才能熔化成質(zhì)量1kg、溫度0℃的水，故冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，故意A錯(cuò)誤，B正確；CD．熱傳遞的方向是熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體，因冰塊和水的溫度相同，故不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故CD錯(cuò)誤。故選B。23．如圖所示，熾熱的巖漿從覆蓋著皚皚白雪的火山上噴涌而出。下列說(shuō)法正確的是（）A．白雪溫度低，內(nèi)能小 B．巖漿溫度高，內(nèi)能大C．白雪溫度低，分子熱運(yùn)動(dòng)停止 D．巖漿溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈【答案】D【詳解】A．內(nèi)能和質(zhì)量溫度都有關(guān)，白雪溫度低，內(nèi)能不一定小，故A錯(cuò)誤；B．內(nèi)能和質(zhì)量溫度都有關(guān)，巖漿溫度高，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C．白雪溫度低，分子熱運(yùn)動(dòng)的不劇烈，不是停止，故C錯(cuò)誤；D．分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)的越劇烈，巖漿溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈，故D正確。故選D。24．兩杯體積相同的清水，同時(shí)分別滴入一滴紅墨水，出現(xiàn)如圖（a）、（b），這是現(xiàn)象，由圖1可知，液體溫度較高的是（選填“a”或“b”）杯中液體。圖2是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知：t3時(shí)刻物體的內(nèi)能零（選填“等于”或“不等于”），t1時(shí)刻物體的內(nèi)能t2時(shí)刻物體的內(nèi)能（選填“大于”“小于”或“等于”）?！敬鸢浮繑U(kuò)散b不等于大于【詳解】向清水中同時(shí)分別滴入一滴紅墨水，整杯水都變紅，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。溫度越高，液體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的程度就越劇烈，擴(kuò)散越快，（b）中紅墨水?dāng)U散快，所以液體的溫度較高的是（b）杯中液體。任何物體都具有內(nèi)能。該晶體凝固時(shí)，放出熱量、內(nèi)能減小，但溫度不變，故t1時(shí)刻物體的內(nèi)能大于t2時(shí)刻的內(nèi)能。25．學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后，小明等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系？①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系；②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；為了研究猜想①是否正確？小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．小明他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系．（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（選填“熱水”或“冷水”）杯中的顏色變化得快，得出的結(jié)論是：越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是：．（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，（選填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水．（4）如果將上面的實(shí)驗(yàn)改成能研究“分子運(yùn)動(dòng)的快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，那么，除了物質(zhì)的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中還要控制物質(zhì)的相同．【答案】熱水溫度控制變量法不能溫度【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的顏色變化得快，得出的結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散越快；（2）水中顏色變化快慢受水溫、水的多少等多個(gè)因素影響，這里控制水溫不同而其它因素相同，采用了控制變量法；（3）不能用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水，如用玻璃棒攪動(dòng)，則無(wú)法說(shuō)明水顏色變化是由于水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所引起的；（4）除了物質(zhì)的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中還要控制物質(zhì)的溫度相同的情況下改變物質(zhì)的種類(lèi)．26.有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖形如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖形所提供的信息回答以下問(wèn)題：（1）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果______（選填選項(xiàng)前的字母）；A．甲保溫杯的保溫效果好B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好D．根據(jù)圖像無(wú)法判斷（2）請(qǐng)估計(jì)當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的室溫是℃。依據(jù)是。A．甲保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B．乙保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．甲、乙保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都可以（3）如圖，甲保溫杯每隔一小時(shí)記錄的數(shù)據(jù)依次為50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3個(gè)小時(shí)的數(shù)據(jù)模糊不清，請(qǐng)你判斷下列數(shù)據(jù)中可能正確的是______。A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃【答案】（1）B；（2）20，A；（3）C【詳解】（1）由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，故B符合題意。故選B。（2）由甲杯水溫隨時(shí)間變化圖像可知在第5小時(shí)到第6小時(shí)，甲杯水的溫度為20℃不再變化，說(shuō)明沒(méi)有與外界進(jìn)行熱傳遞。而熱傳遞的條件是存在溫度差，由甲杯實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知第5到第6小時(shí)杯中水的溫度與室溫相同，所以可推斷室溫為20℃。而由乙杯現(xiàn)有數(shù)據(jù)不能確定隨時(shí)間繼續(xù)延長(zhǎng)，乙杯中水溫是否會(huì)斷續(xù)下降，無(wú)法推測(cè)出室溫是否為20℃。故只能由甲杯水溫來(lái)估計(jì)當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的室溫。故選A。（3）由甲中溫度變化圖像可知，在相同的時(shí)間內(nèi)溫度變化量逐漸變小，且應(yīng)在22℃~36℃之間，故AB不符合題意。若是30℃，則第2~3小時(shí)的溫度變化量為36℃-30℃=6℃則第3~4小時(shí)的溫度變化量為30℃-22℃=8℃第2~3小時(shí)的溫度變化量比第3~4小時(shí)的溫度變化量小，與圖像溫度變化規(guī)律不符，故D不符合題意。故第3小時(shí)的數(shù)據(jù)只能為24℃。故選C。鏈接中考27.（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）關(guān)于揚(yáng)州美食中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．翡翠燒麥呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槲樟司G光B．麻鴨湯沸騰后用文火加熱，溫度升高C．用蒸籠蒸包子是通過(guò)做功的方式增加包子的內(nèi)能D．鹽水鵝香氣四溢說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】A．翡翠燒麥呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榉瓷渚G光進(jìn)入眼睛，故A錯(cuò)誤；B．麻鴨湯沸騰后用文火加熱，溫度保持沸點(diǎn)不變，故B錯(cuò)誤；C．用蒸籠蒸包子是通過(guò)熱傳遞的方式增加包子的內(nèi)能，包子吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高，故C錯(cuò)誤；D．鹽水鵝香氣四溢說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，香氣分子不斷擴(kuò)散到空氣中，故D正確。故選D。28.（2024·湖北·中考真題）如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時(shí)放入其中，過(guò)一會(huì)感覺(jué)金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說(shuō)法正確的是（）A．木材的導(dǎo)熱性比金屬好 B．木筷不燙手其內(nèi)能不變C．