感人的故事讀后感_第1頁(yè)
感人的故事讀后感_第2頁(yè)
感人的故事讀后感_第3頁(yè)
感人的故事讀后感_第4頁(yè)
感人的故事讀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感人的故事讀后感感人的故事讀后感1我讀了小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事里的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),它告訴了人們誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。文章主要講述了:美國(guó)國(guó)父——喬治?華盛頓,是最受美國(guó)人民愛(ài)戴總統(tǒng)。他九歲那年砍倒了他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù),“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒了?他父親大發(fā)雷霆。喬治說(shuō)﹕“是我把櫻桃樹(shù)砍倒了?!彼职謫?wèn)他為什么砍倒了爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)呢?喬治說(shuō)﹕“我看那把斧頭磨得那么亮,所以想試一下,看到底有沒(méi)有銳利?”他爸爸說(shuō)﹕“你這傻瓜!……干出這樣的事來(lái),一定會(huì)挨打的,你難道沒(méi)有想到這一點(diǎn)?”喬治說(shuō)﹕“我知道錯(cuò)了??墒牵绻覟榱撕ε率芰P而撒謊,不是更不對(duì)嗎?”他爸爸很高興說(shuō)﹕“你說(shuō)的對(duì),即使砍倒一千棵櫻桃樹(shù)……不,哪怕是你砍倒了一千棵會(huì)開(kāi)出銀花或結(jié)出黃金果實(shí)的樹(shù),也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)重要?!彼职譃榱霜?jiǎng)勵(lì)他,就把銳利的斧頭送給他了。文章中的這件事告訴我們:其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤,只有那種敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并勇于改正的孩子才能在日后成為了不起的人物,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì),誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。.說(shuō)到這里,我想起《曾子殺豬》說(shuō)得是:曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的`兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)﹕“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō)﹕“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)﹕“決不可跟小孩子說(shuō)著玩。小孩子本來(lái)就不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母教導(dǎo)?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽孩子的媽媽,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的?!痹佑谑前沿i給殺了。所以說(shuō),誠(chéng)實(shí)很重要。感人的故事讀后感2讀了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼淚。這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝,女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶,小男孩以為要付一大筆錢(qián),但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數(shù)年后,女子的了一種罕見(jiàn)的重玻當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生,也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后,付出艱苦的努力治好了她的病,而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。讀了這個(gè)故事,我流下了眼淚。是啊,知恩圖報(bào),這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí),他立誓要治好恩人的病,而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫,這是多么閃光的品質(zhì)啊!而女子,也是一位樂(lè)于助人的人,施恩不圖報(bào),不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人,給別人幫助整天念叨著回報(bào)??纯次覀?,什么時(shí)候知恩圖報(bào)?父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義的,我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答?父母晚上給我們蓋被子,在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師嘔心瀝血教導(dǎo)我們是應(yīng)該的,因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣,我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)?自己帶的`學(xué)習(xí)用品是給自己用的,別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了,還要念叨著“你下次要借我呀”;鄰居要借點(diǎn)什么,盡管我們多的是,還是不借。記得我們學(xué)過(guò)篇課文,叫《藍(lán)色的樹(shù)》,講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了種種條件:“你不能把鉛筆弄斷,大面積的不能涂……女孩礙于條件,只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。而我們,何嘗不是那同桌?知恩圖報(bào),施恩不圖報(bào),這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則,不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩,試著回報(bào),試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己!感人的故事讀后感3在靜謐的夜里,倚著墻,對(duì)著月光,翻開(kāi)這本書(shū),我馬上被這一個(gè)個(gè)感人的故事所吸引融入書(shū)中。在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)實(shí)守信的喬治。華盛頓,認(rèn)識(shí)了知錯(cuò)就改的買(mǎi)藥人和上班的人,以及善于教導(dǎo)兒女的大伯……這一點(diǎn)一滴都教會(huì)了我在世做人的道理,讓心中萌發(fā)的嫩芽健康成長(zhǎng)。有人說(shuō)書(shū)是苦的,但也有人說(shuō)書(shū)是甜的……這到底是怎么一回事呢?這篇故事《不同的方式改變生活》就告訴了我這樣一個(gè)道理……當(dāng)人問(wèn)上帝這樣一句話“為什么天堂快樂(lè),而地獄不快樂(lè)呢?我沉默,靜思……我在思索上帝的回答,我總覺(jué)得很簡(jiǎn)單——貧富差距大,但是事實(shí)呢?上帝沒(méi)說(shuō)什么,他只是笑笑……人不解的看著上帝,但上帝說(shuō):“因?yàn)樗麄冏约?!”讀到這里我和那個(gè)人一樣一下子懵了,你上帝不是老大嗎,他們的'生活不是有你定嗎?可是,上帝任是一笑付之。在這短短的瞬間,我已與他來(lái)到了地獄,地獄的人一個(gè)個(gè)都十分干瘦,手像樹(shù)枝一般,這是因?yàn)樗麄兊纳鬃涌曜犹L(zhǎng)了,都伸不到自己的碗里,所以吃不到。看到這里,我不免有些抱怨上帝了,你上帝給他們工具這么差,還大言不慚地說(shuō)什么因?yàn)樗麄冏约骸蛇€不等我抱怨,已到了天堂。看了這天堂的景色,我為之一怔:這些天堂人個(gè)個(gè)飽滿得像大谷子,紅光滿面。更奇怪的是他們的筷子也很長(zhǎng),但是不同的是他們相互喂,還一邊笑呢!我一下子恍然大悟,原來(lái)?yè)Q一種角度看生活是不一樣的。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日,翻開(kāi)這本人人必讀的書(shū),我笑了。感人的故事讀后感4今天,我讀了《一杯牛奶的感人故事》,這個(gè)故事深深地感動(dòng)著我。故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)貧窮的小男孩因?yàn)橥其N(xiāo)了一天的商品很勞累,所以向下一戶人家討口水喝。一位女子看到他這樣,就給了他一大杯牛奶,但不要一分錢(qián)。因?yàn)樗f(shuō)了這樣一句話“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)?!笔鼓泻⒂肋h(yuǎn)記在心上。后來(lái),那位女子不幸患了罕見(jiàn)的重病,到一個(gè)大醫(yī)院治療,那個(gè)男孩早以成為大名鼎鼎的凱利醫(yī)生了,他也參加了手術(shù)。當(dāng)時(shí)他一下子就認(rèn)出了那位女子。經(jīng)過(guò)他的努力,手術(shù)成功了。但是那位女子驚奇的發(fā)現(xiàn):付款單上竟寫(xiě)著醫(yī)生的名字,還有“醫(yī)藥費(fèi)一杯牛奶”……讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!這個(gè)感人肺腑的故事使我深受感悟:幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。是??!如果女子沒(méi)有遞給小難孩一杯牛奶,而是瞪了他一眼的話,小男孩肯定會(huì)傷心至極,并也要用此方法來(lái)對(duì)付別人,讓別人也嘗嘗這種滋味……這會(huì)怎么樣?那位女子肯定也萬(wàn)分痛苦。小男孩如果不“知恩圖報(bào)”,而是“忘恩負(fù)義”的話,那個(gè)女子付不起錢(qián)財(cái),小男孩的心里也不好受。這是多么美好的品德,女子與凱利的精神令我敬佩!但我們生活中這種“知恩圖報(bào)”與“施恩不圖報(bào)”的人太少太少。例如有一個(gè)當(dāng)小學(xué)教師的趙海燕,不幸得了白血病。人們聽(tīng)后,紛紛來(lái)幫助她,鼓勵(lì)她走出困境。后來(lái),趙海燕的'病好了,就對(duì)那些人不聞不問(wèn),感覺(jué)好象沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。這就是忘恩負(fù)義的人,她如果能像凱利醫(yī)生一樣才好咧!讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!讓我們記住《一杯牛奶的感人故事》吧!感人的故事讀后感5“感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”,看完之后,不禁百感交集。平凡的人,不平凡的事,讓人為之而動(dòng)容,人間有真情,人間有真愛(ài),中華人民是值得歌頌的。解放軍為了災(zāi)區(qū)人們克服重重苦難,搶險(xiǎn)救災(zāi);鄉(xiāng)村教師為了山區(qū)孩子的將來(lái)而奉獻(xiàn)了自己的青春;奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)為了祖國(guó)的百年夢(mèng)想,兢兢業(yè)業(yè),向世界展示了中國(guó)的風(fēng)采……這一切的一切,都令我們驕傲!唐山十三位農(nóng)民工,南方大雪時(shí)他們奔赴湖南,汶川地震中他們的身影又出現(xiàn)在四川,而且兩次的`救災(zāi)搶險(xiǎn)全部出于自發(fā)。他們沒(méi)有鮮亮的外表與華麗的語(yǔ)言,但是他們的行為證明了中國(guó)最廣大群體的發(fā)自內(nèi)心的最淳樸的善良。他們?cè)诖箅y時(shí)出現(xiàn),成為大家的“救星”,表明了我們中華民族是多么的團(tuán)結(jié)?。∫粚?duì)在海拔2800米的山寨執(zhí)教的教師夫婦,為了山寨里的娃娃可以學(xué)得知識(shí),不再是文盲,便去那里當(dāng)教師??墒且蠈W(xué)校只有唯一的路徑:爬云梯、登陡坡,穿梭于懸崖峭壁間。這些只能在探險(xiǎn)紀(jì)錄片中聽(tīng)到的詞匯擺在面前,想想都要望而卻步了,可是他們做到了,那么艱難的條件,十八年如一日,他們做到了。因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),山寨里的娃娃們能夠走出大山?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”。他們這樣做,就是為了使中國(guó)的新一代變得有知識(shí),使中國(guó)更強(qiáng)大。……那些叔叔阿姨們的英勇事跡使我們熱淚盈眶。我們還是少年,并不能做什么轟轟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論