銀川北塔中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ag-108一、選擇題(共17題，每題2分，共34分)1.重視生態(tài)文明，建設(shè)美麗銀川。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是A.就地焚燒落葉，保持環(huán)境衛(wèi)生 B.分類處理垃圾，回收利用資源C.騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行 D.保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明2.中華傳統(tǒng)文化博大精深，成語中既蘊(yùn)含豐富的人文思想，又涉及物質(zhì)變化相關(guān)的知識(shí)。下列成語中涉及化學(xué)變化的是A.刻舟求劍 B.火上澆油C.滴水成冰 D.木已成舟3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.水銀用作體溫計(jì)的測(cè)溫物質(zhì) B.銅絲用作導(dǎo)線C.稀有氣體用于制作霓虹燈 D.氧氣用于醫(yī)療急救4.下列微觀示意圖，能表示兩個(gè)水分子的是A. B. C. D.5.學(xué)校的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用，要能檢測(cè)空氣中的主要污染物。下列不需要列入監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加熱液體C.取用粉末狀固體 D.過濾7.從宏觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘。下列事實(shí)與微觀解釋不符的是A.濕衣服晾在陽光充足地方容易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——乒乓球內(nèi)氣體分子體積變大C.液氧和氧氣都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水通電分解生成氫氣和氧氣——化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變8.下列說法正確的是①N2②Mg2+③④⑤⑥A.①表示2個(gè)氮原子B.②和③表示的均是離子C.③和⑤所表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相似D.由⑥可知Sn原子的核外電子數(shù)為509.模型是對(duì)研究對(duì)象的本質(zhì)特質(zhì)、構(gòu)成要素、相互關(guān)系一種概括性的描述，以下是關(guān)于碳的各種模型(如圖)，說法不正確的是A.四種物質(zhì)都由碳元素組成B.四種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C.四種物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的D.四種物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)10.如圖是用掃描隧道顯微鏡拍攝的“奧林匹克烯”(olympicene)單分子圖像，化學(xué)式為，大約需要10萬個(gè)這樣的分子才能達(dá)到人的發(fā)絲直徑那么寬，堪稱世界上最小的五環(huán)標(biāo)志。下列說法正確的是A.從微觀的角度認(rèn)識(shí)：“奧林匹克烯”由31個(gè)原子構(gòu)成B.從宏觀的角度認(rèn)識(shí)：“奧林匹克烯”中含有碳元素C.從質(zhì)量的角度認(rèn)識(shí)：“奧林匹克烯”中碳、氫元素的質(zhì)量比為19：12D.從分類的角度認(rèn)識(shí)：“奧林匹克烯”與“足球烯”()都屬于化合物11.分類是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的重要方法。下列分類正確的是A.空氣、氧氣、海水屬于混合物B.熔點(diǎn)、密度、可燃性都是化學(xué)性質(zhì)C.水銀、紅磷、五氧化二磷都屬于純凈物D.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型12.我國計(jì)劃在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔(dān)當(dāng)，的資源化利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是轉(zhuǎn)化為甲醇的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的、的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變C.圖中共涉及到3種化合物D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)13.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象的是A. B. C. D.14.小科根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自制一臺(tái)“制氧器”，其裝置如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)倉中的液體藥品可以是過氧化氫溶液B.過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤C(jī).過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢D.該裝置可以隨時(shí)調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率15.實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵釘生銹的條件，一周后發(fā)現(xiàn)只有①中鐵釘生銹。下列說法不正確的是A.①②說明鐵生銹需要與O2接觸B.①③說明鐵生銹需要與H2O接觸C.②③說明鐵生銹需要與O2和H2O同時(shí)接觸D.蒸餾水需要煮沸后迅速冷卻，以除去水中溶解的O216.下列實(shí)驗(yàn)操作或分析正確的是A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.用活性炭凈水，上口進(jìn)水，下口出水C.將一根石墨電極用導(dǎo)線接入電路中，接通電源后，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導(dǎo)電性D.檢驗(yàn)氫氣的純度，若有尖銳的爆鳴聲，則氫氣較純17.“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.生成物鎳（Ni）中元素化合價(jià)為0C.該不銹鋼中還含有鐵和碳 D.該不銹鋼的硬度小于純鐵二、填空題(本大題共3小題，共14分)18.2024年11月4日，神舟十八號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。（1）航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是利用了活性炭的___________性。（2）航天員呼出的水蒸氣經(jīng)冷凝、凈化可作為飲用水，凈化采用反滲透膜(只允許水分子和部分離子通過)，原理類似于實(shí)驗(yàn)操作中的___________(填操作名稱)。（3）“神舟十八號(hào)”飛船使用目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵(GaAs)太陽能電池，已知GaAs中砷元素(As)的化合價(jià)為-3，則鎵元素(Ga)的化合價(jià)為___________。（4）“神舟十八號(hào)”載人飛船的整流罩是由基于碳纖維的材料制成的。碳元素能組成多種碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是___________。19.金屬是重要的資源，與我們的生活息息相關(guān)。（1）小明通過如圖實(shí)驗(yàn)，探究出鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)I中可觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；實(shí)驗(yàn)II中X為___________(填物質(zhì)名稱)。（2）實(shí)驗(yàn)I充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)后得到固體單質(zhì)的質(zhì)量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量。（3）下列能有效保護(hù)金屬資源的途徑是___________(填字母)。A.防止金屬腐蝕 B.回收利用廢舊金屬C.肆意開采金屬礦物 D.尋找金屬的代用品20.《千里江山圖》是我國傳世名畫之一、宋代畫家王希孟將炭黑、赭石、孔雀石、藍(lán)銅礦等礦物顏料用在不同的畫層。（1）畫作用水墨打底，保存千年而不變色，說明常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)___________。（2）孔雀石[主要成分是]受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為___________。（3）畫作的青色用到藍(lán)銅礦[主要成分是]，其中所含金屬元素的符號(hào)為___________。（4）畫作中所用的礦物顏料赭石(主要成分是)，中鐵、氧元素的質(zhì)量比為___________。三、應(yīng)用題(本大題共4小題，共31分)21.自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成，各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán)，其中“碳循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)(如圖1所示)，這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)，也受人類活動(dòng)的影響，并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)。閱讀分析，解答問題：（1）自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑是___________。（2）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑之一是通過海水吸收空氣中的二氧化碳，海水吸收二氧化碳的原理之一是利用水與二氧化碳反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式是：___________。（3）《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。我國科研人員研究出用二氧化碳與甲烷(CH4)在催化劑的條件下制取醋酸(CH3COOH)的新方法，新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖2所示，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。新方法有助于減緩___________。22.人類文明的進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。I．人類利用金屬的歷史悠久（1）三星堆出土的距今3000多年的黃金面具，是由金鍛打成薄片制成，說明金具有良好的___________性。II．金屬在現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用廣泛（2）鐵是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上常利用鐵礦石煉鐵。請(qǐng)寫出一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵的化學(xué)方程式___________。（3）鋁具有許多優(yōu)良的性能，因此被廣泛應(yīng)用于建筑、包裝、航空航天等領(lǐng)域。其中鋁抗腐蝕性優(yōu)良的原因是___________。（4）白銅的主要成分為銅、鎳(Ni)，可用于制作錢幣、飾品等。興趣小組取一塊白銅樣品進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)，觀察到試管中白銅表面有氣泡產(chǎn)生。(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，鎳通常在化合物中顯+2價(jià))①寫出產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式___________。②結(jié)合上述現(xiàn)象和所學(xué)知識(shí)，判斷并寫出銅、鎳兩種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序___________。III．未來發(fā)展更需要金屬參與（5）浙江大學(xué)成功攻破了鋰離子電池在低溫環(huán)境下的性能難題，使得高比能鋰離子電池在-70°C到60°C內(nèi)進(jìn)行可逆地充放電。鋰在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，圖中“6.941”表示的含義是___________。23.化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞實(shí)驗(yàn)室氣體的制取進(jìn)行以下活動(dòng)?！净顒?dòng)一】實(shí)驗(yàn)室氣體制?。?）圖中儀器a的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以選用的一套裝置是___________(填一套，填序號(hào))，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）用裝置C制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生的化學(xué)方程式是___________。該裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是___________?！净顒?dòng)二】驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)（4）同學(xué)擠壓裝置G中滴管的膠頭，使其中的氫氧化鈣溶液滴入錐形瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢___________(填“脹大”或“縮小”)，反應(yīng)的方程式為___________。24.如表所示為對(duì)生鐵和鋼的含碳量、性能進(jìn)行的比較。根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：鐵合金生鐵鋼含碳量2%~4.3%0.03%~2%性能硬而脆、韌性差、可鑄、不可鍛軋堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可鍛軋（1）與生鐵相比，鋼的優(yōu)良性能有___________(寫一點(diǎn)即可)。（2）從成分角度分析，生鐵與鋼在性能上有較大差異，主要原因是___________。（3）取10.0g某鐵合金樣品放在氧氣流中充分灼燒，生成0.396gCO2.計(jì)算該鐵合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷該鐵合金是生鐵還是鋼。(寫出利用化學(xué)方程式計(jì)算的詳細(xì)步驟)四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，共21分)25.騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局?！咎岢鰡栴}】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油?！静孪肱c驗(yàn)證】（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖通電一段時(shí)間后，試管a和試管b中所收集氣體體積比約為2∶1，用燃著的小木條對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管b中的氣體可使___________(填現(xiàn)象)，說明是氧氣；將試管a中的氣體移近火焰時(shí)，試管a中的氣體可以被點(diǎn)燃，并有藍(lán)色火焰產(chǎn)生，說明是氫氣。根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫出水電解的化學(xué)方程式___________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫元素和氧元素組成（2）確定汽油的成分。操作如下實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論I．點(diǎn)燃用汽油作燃料的油燈II．將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方燒杯內(nèi)壁___________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有___________III．將內(nèi)壁蘸有___________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：___________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，判斷汽油的組成中一定有___________元素，可能有___________元素。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。26.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，控制條件可以調(diào)控化學(xué)反應(yīng)。某課外小組以“探究燃燒的奧秘”為主題展開探究，請(qǐng)回答下列問題?！救蝿?wù)一】探究燃燒的條件（1）觀察生活：小組同學(xué)觀察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是___________。實(shí)驗(yàn)探究：為繼續(xù)探究燃燒的條件，小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了圖1所示實(shí)驗(yàn)。已知：白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃。磷燃燒時(shí)產(chǎn)生污染空氣的五氧化二磷白煙?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】（2）①銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是___________。②小紅根據(jù)___________現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。【評(píng)價(jià)與反思】（3）①實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，于是設(shè)計(jì)了圖2所示裝置。圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)為___________。②小明對(duì)小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑，設(shè)計(jì)了圖3所示裝置，對(duì)燃燒過程中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)定，得到圖4所示圖像。結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為___________。【任務(wù)二】再探某些物質(zhì)的燃燒（4）寫出丙中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為___________。若未出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象原因可能是___________(寫出一點(diǎn)即可)。（5）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，說法正確的是___________(填序號(hào))。A.甲實(shí)驗(yàn)中，水的作用是吸收二氧化硫，減小空氣污染B.乙實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是持續(xù)紅熱，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.丁實(shí)驗(yàn)中，觀察到澄清石灰水變渾濁，則通入的X氣體一定是二氧化碳【任務(wù)三】調(diào)控燃燒（6）打鐵花是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)。其原理是將生鐵燒至熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛濺的耀眼“鐵花”。燒鐵水時(shí)，用鼓風(fēng)機(jī)不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣，其目的是___________。【任務(wù)四】應(yīng)用燃燒（7）工人師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時(shí)使用的氧炔焰是乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰。使用焊炬時(shí)，通過調(diào)節(jié)乙炔和氧氣進(jìn)氣閥門，可以改變兩種氣體的比例，從而控制氧炔焰的溫度。為便于切割金屬，要調(diào)節(jié)焊炬的氧氣閥使得氧氣的輸出量___________(填“增大”或“減小”)，從而使燃料充分燃燒。【任務(wù)五】安全用火，人人有責(zé)（8）在加油站、油庫、煤礦井內(nèi)，需要張貼圖標(biāo)是___________。(填字母代號(hào))。（9）某干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。將干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：。請(qǐng)結(jié)合燃燒的條件，簡述該干粉滅火器滅火的原理___________。

銀川北塔中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ag-108一、選擇題(共17題，每題2分，共34分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D二、填空題(本大題共3小題，共14分)【18題答案】【答案】（1）吸附（2）過濾（3）+3（4）碳原子排列方式不同【19題答案】【答案】（1）①.生成銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色②.③.銅（2）大于（3）ABD【20題答案】【答案】（1）不活潑##穩(wěn)定（2）H2O（3）Cu（4）7:3##112:48三、應(yīng)用題(本大題共4小題，共31分)【21題答案】【答案】（1）植物的光合作用（2）CO2+H2O=H2CO3（3）①.②.減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)【22題答案】【答案】（1）延展（2）（3）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密氧化鋁薄膜，從而阻止內(nèi)部的鋁