2025年西班牙語DELEA3級寫作實戰(zhàn)模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子構(gòu)建與語法應(yīng)用（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀下列句子，根據(jù)括號內(nèi)提示補(bǔ)全單詞或短語，確保句子語法正確、表達(dá)自然。1.Yo______(poder)viajaraEspa?aelpróximomessitengosuficientedinero.2.Esapelícula______(gustar)muchoamisamigos,aunqueamínomeparecetaninteresante.3.Siempreme______(hacer)preguntasdifícilescuandopreparoexámenes,peronuncamedesanima.4.Elrestaurante______(cerrar)alasoncedelanoche,asíquedeberíamosllegarantes.5.Noentiendoporqué______(estar)tanenfadado;creoquetodoestábienentrenosotros.6.Mihermana______(vivir)enMadriddesdehacetresa?os,ynotieneplanesdevolver.7.Situvieraunmillóndeeuros,______(comprar)unacasacercadelmar.8.Elprofesordijoque______(hacer)unproyectoengrupoparalapróximasemana.9.Avecesme______(olvidar)palabrassimplescuandohablorápido,locualmefrustraunpoco.10.Sino______(llegar)atiempo,perderéeltren.二、閱讀理解與信息提?。ū静糠止?小題，每小題3分，滿分15分）要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)問題選擇最合適的答案。Unamigomíomehablórecientementedeunproblemaqueestáteniendoconsucoche.Comentaquecadavezquevaatrabajarporlama?ana,elmotorseapagarepentinamenteeneltráfico.Avecespuedearrancardenuevosinproblema,perootrasvecestienequellamarauntallerparaqueleecheunamano.Lepreocupaporquesutrabajorequierellegarpuntual,yestasinterrupcionesestánempezandoaafectarsurendimiento.1.?Quéproblemaestáexperimentandoelamigodelautor?A.Sucocheseestropeacompletamente.B.Elmotorseapagamientrasconduce.C.Nopuedeencontraruntallerconfiable.D.Sutrabajolerequierellegarmuytarde.2.?Quéocurreconelcochedespuésdequeseapaga?A.Siemprepuedearrancardenuevofácilmente.B.Avecesnecesitaayudadeuntaller.C.Dejadefuncionarporcompleto.D.Solofuncionabiencuandovadenoche.3.?Cuáleslaprincipalpreocupacióndelamigo?A.Notienesuficientedineropararepararelcoche.B.Susproblemasleestáncostandoeltrabajo.C.Elcochelegustamuchoynoquierequeseestropee.D.Nolegustasutrabajoactual.4.?Quéindicaeltextosobreelcoche?A.Esmuyantiguoynecesitamantenimientoconstante.B.Funcionaperfectamentecuandoelamigolonecesita.C.Solofallaenmomentosespecíficosdeldía.D.Esuncochenuevoynotieneproblemas.5.?Quéacciónpodríatomarelamigoparasolucionarelproblema?A.Ignorarelproblemayesperaraquesearreglesolo.B.Cambiarelcocheporunomáseconómico.C.llevarloaltallerparaquelorevisen.D.Venderloycomprarotrodesegundamano.三、完形填空（本部分共15空，每空1分，滿分15分）要求：閱讀以下短文，根據(jù)上下文選擇最合適的選項填入空格中。Lastweekend,mifamiliayyo______(1)alaplayaparadisfrutardelsolyelmar.Eldía______(2)muytemprano,ylabrisaerafrescaperoagradable.Alllegaralaplaya,______(3)unagrancantidaddegenteyadisfrutandodeldía.Encontramosunlugarcercadeladuna,______(4)pudimosponerlasombrillaysentarnosadescansar.Mishermanos______(5)jugandoalvoleibolconotrosni?os,mientrasyo______(6)leyendounlibroenlasombra.Hacíamuchotiempo______(7)alaplaya,asíqueme______(8)muyfelizverelaguaazulylasolasrompiendosuavementeenlaarena.Despuésdeunashoras______(9)enelsol,decidimosiranadarenelmar.Elagua______(10)fríaalprincipio,peroprontonos______(11)acostumbrados.nadamosdurantecasimediahoraantesdevolveralaarenaparasecarnos.Porlatarde,______(12)unpescadorquevendíamariscosfrescos.Compréunpardecoquitosyunosespárragosmarinos,que______(13)deliciosos.Alregresaracasa,______(14)muycontentosconnuestraescapada.Estefindesemana______(15)unodelosmejoresquehepasadoenmuchotiempo.1.A.fuimosB.íbamosC.habíamosidoD.íbamosair2.A.fueB.eranC.fueD.eran3.A.veíamosB.habíamosvistoC.vimosD.habíamosvisto4.A.dondeB.queC.paraD.en5.A.jugabanB.jugaronC.habíanjugadoD.jugaban6.A.estabaB.estabaC.estabaD.estaba7.A.nohabíaidoB.nohabíaidoC.nohabíaidoD.nohabíaido8.A.mesentíaB.mesentíaC.mesentíaD.mesentía9.A.habíamosestadoB.habíamosestadoC.habíamosestadoD.habíamosestado10.A.eraB.fueC.eraD.era11.A.noshemosacostumbradoB.noshabíamosacostumbradoC.noshabíamosacostumbradoD.noshabíamosacostumbrado12.A.encontrábamosB.habíamosencontradoC.encontramosD.habíamosencontrado13.A.eranB.eranC.eranD.eran14.A.estábamosB.estábamosC.estábamosD.estábamos15.A.fueB.fueC.fueD.fue四、寫作任務(wù)（本部分共1題，滿分25分）要求：假設(shè)你是一名大學(xué)生，最近參加了學(xué)校組織的志愿者活動，幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)清理公園。寫一篇短文（約120詞），描述以下內(nèi)容：1.你參加這次活動的初衷是什么？2.活動中的具體任務(wù)是什么？3.你對這次活動有什么感受？為什么？Yosoyestudianteenlauniversidadymegustaayudaralacomunidad.Elmespasado,mifacultadorganizóunaactividaddevoluntariadoparalimpiarelparquelocal.Megustómuchoparticiparporquepenséquepodíacontribuiramantenernuestroentornolimpioyagradable.Durantelaactividad,trabajamosengrupospararecogerbasura,podarárbolesypintarmuralesenlasparedesdelparque.Fuebastanteduro,perotodosnosayudábamosmutuamente.Megustómuchovercómoelparquemejoródespuésdenuestralabor.Además,interactúeconotrosvoluntariosyaprendímuchodeellos.Paramí,estaexperienciafuemuysignificativaporquemehizoentenderlaimportanciadetrabajarporunbiencomún.Tambiénmediolaoportunidaddesentirmemásconectadoconmicomunidad.Siempremehagustadoayudar,peroestavezmehizoreflexionarsobrecómopeque?asaccionespuedenhacerunagrandiferencia.Esperoquemásgenteseungaaactividadessimilaresenelfuturo.五、口語模擬題（本部分共1題，滿分25分）要求：假設(shè)你正在和一位西班牙朋友討論旅行計劃。你的朋友說想在暑假去意大利，而你建議去葡萄牙。請根據(jù)以下要點進(jìn)行對話：1.你的朋友為什么想去意大利？2.你為什么建議去葡萄牙？3.你會提出哪些具體的旅行建議？Amigo:?Hola!?Quéplanestienesparaelverano?YopensabairaItalia,?teparecebien?Yo:?Hola!?Quéideatangenial!EnItaliapuedesvisitarRoma,FlorenciayVenecia.Todasesasciudadessonincreíbles,?verdad?Amigo:Sí,definitivamente.Perotambiénquieroverlaculturaitalianayprobarsucomida.Yo:Tienestodalarazón,lacomidaitalianaesfamosa.PerotengoquesugerirtequeconsideraPortugaltambién.Allítieneshermosasplayas,ciudadesconmuchahistoriacomoLisboayCoimbra,yunclimamuyagradableenverano.Amigo:?Portugal!Nolohabíapensado.?QuétegustadePortugal?Yo:Meencantasuambienterelajado,lagenteesmuyamable,ylasrutascosterassonespectaculares.Además,elvinoportuguésesexcelente.Sidecidesir,terecomendaríavisitarlasAzores,tienenplayasincreíblesyunanaturalezaespectacular.TambiéndeberíasprobarelBacalaocomnatas,esunplatotípicoqueteencantará.Amigo:?Québuenaidea!Megustamucholanaturalezaymegustaelmar.?Hayalgunacosaquemedebaevitar?Yo:Soloasegúratedenoireninvierno,porquepuedehacermuchofríoenlasplayas.YsivasaLisboa,tencuidadoconeltráfico,esbastantecomplicado.Peroengeneral,esunpaísseguroymuyacogedor.?Teaseguroquetedivertirásmucho!本次試卷答案如下一、句子構(gòu)建與語法應(yīng)用1.puedo解析：動詞poder（能夠）變位，主語yo對應(yīng)現(xiàn)在時條件式第三人稱單數(shù)形式。2.legusta解析：gustar句型，主語esapelícula是第三人稱陽性單數(shù)，gustar動詞變位需根據(jù)受體megustan（我喜歡的）決定，legusta（他/她/它喜歡的）符合題意。3.mehacen解析：hacerse（讓自己做某事）變位，主語yo對應(yīng)現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)，me（我）是se的賓語補(bǔ)足語，hacerse需加me變hacerme，再加賓語補(bǔ)足語hacen（做）。4.cierra解析：cerrar（關(guān)閉）變位，主語elrestaurante是第三人稱陽性單數(shù)，現(xiàn)在時未完成時變位為cierra。5.está解析：estar（是）變位，主語él對應(yīng)第三人稱陽性單數(shù)，現(xiàn)在時變位為está。6.vive解析：vivir（居?。┳兾唬髡Zmihermana是第三人稱陰性單數(shù)，現(xiàn)在時變位為vive。7.compraría解析：comprar（購買）變位，主語yo對應(yīng)現(xiàn)在時條件式第三人稱單數(shù)形式。8.debíahacer解析：hacer（做）變位，主語elprofesor是第三人稱陽性單數(shù)，現(xiàn)在時虛擬式變位為debíahacer。9.meolvidan解析：olvidar（忘記）變位，主語me（我）是動詞的賓語，主語él對應(yīng)第三人稱陽性單數(shù)，現(xiàn)在時未完成時變位為olvidan，加me變meolvidan。10.llegue解析：llegar（到達(dá)）變位，主語él對應(yīng)第三人稱陽性單數(shù)，條件式現(xiàn)在時變位為llegue。二、閱讀理解與信息提取1.B解析：短文第一句明確提到“elmotorseapagarepentinamenteeneltráfico”（發(fā)動機(jī)在交通中突然熄火），選項B與之完全匹配。其他選項無依據(jù)。2.B解析：第二句提到“avecespuedearrancardenuevofácilmente”（有時可以輕松重新啟動），但更關(guān)鍵的是第一句“elmotorseapagarepentinamente”（發(fā)動機(jī)突然熄火），結(jié)合上下文，B是最佳答案。3.B解析：最后一句“estasinterrupcionesestánempezandoaafectarsurendimiento”（這些中斷開始影響他的表現(xiàn)）直接說明問題在于工作受影響，其他選項均無明確依據(jù)。4.C解析：第一句提到“cadavezquevaatrabajarporlama?ana”（每次早上去上班時），結(jié)合熄火問題，說明故障發(fā)生有特定時間，C最符合。5.C解析：文中未直接建議，但描述的問題（頻繁熄火）暗示需要專業(yè)檢查，C是最合理的推斷。其他選項或過于消極或無依據(jù)。三、完形填空1.fuimos解析：描述過去完成動作（去海灘），使用fuimos（我們?nèi)チ耍?.fue解析：描述過去天氣，用fue（天氣是）。3.vimos解析：過去實際看到很多人，用vimos（我們看到）。4.donde解析：引導(dǎo)地點狀語從句，翻譯為“在那里”。5.jugaban解析：描述過去持續(xù)動作（孩子們在玩），用jugaban（他們在玩）。6.leía解析：主語yo（我）過去進(jìn)行時，用leía（我在讀）。7.nohabíaido解析：過去未做過某事，用nohabíaido（我還沒有去過）。8.mesentía解析：主語yo（我）過去感受，用mesentía（我感覺）。9.habíamosestado解析：過去一段時間的狀態(tài)（在陽光下），用habíamosestado（我們已經(jīng)待過）。10.