【語文】湖北省武漢市育才第二小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試題（含答案）1．我能拼讀音節(jié)并在田字格里工整地寫出詞語。shìjiè

yuànyì

bāngmáng

juéxīn2．我會用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）、媽媽倒（dào

dǎo）了許多油在鍋里，準(zhǔn)備炸（zhà

zhá）肉丸。（2）、用扇子扇（shān

shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān

shàn）。（3）、放學(xué)了，我拿起掃（sǎo

sào）帚開始掃（sǎo

sào）地。（4）、盡（jǐn

jìn）管沒有獲得第一名，但小明已經(jīng)盡（jǐn

jìn）力了。3．查字典。（填空）要查的字讀音部首除去部首還有幾畫組詞認(rèn)________________害________________閉________________4．比一比，再組詞。撲()抽()織()藍(lán)()補(bǔ)()郵()積()籃()5．我會照樣子寫句子。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花（1）湖面上_______________________________。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（2）木棉花______________，___________________________。6．按要求寫句子。（1）例：大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了。大片的天空，_____________；__________________________，_____________。（2）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。說

松鼠

他的

淹死過

呢

伙伴

那條河________________________________________（3）例：一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士筆直地站在那里。________________，就像______________________________。7．按課文內(nèi)容填空。（1）古詩吟誦：春天，漫步湖邊，望見楊柳依依，我不禁吟誦道：“()()鶯飛()()()，拂堤楊柳醉()()?！笨粗嘶ǚ浩?，我不由得想起：“微微風(fēng)簇浪，()()()()()。”（2）節(jié)日習(xí)俗：重陽節(jié)，()()()，踏秋賞菊去登高。()()又是新春到，全家()()()()()。（3）自然風(fēng)光：雷雨前，滿天的()云，()沉沉地()下來。雷雨后，推開()()，()()()空氣()()()()。8．日積月累。（1）我喜歡大自然迷人的景色，爛漫的藍(lán)天，為我們展開了一幅美的的畫卷。我們不禁吟誦起詩句“不知______誰載出，二月_________。”受炎炎夏日，雷雨即將上演一場交響樂：“滿天的________，________。樹上的葉子________，________。（2）我感受傳統(tǒng)文化多彩的魅力。我們度過一個個傳統(tǒng)節(jié)日：“重陽節(jié)，________，踏秋賞菊去登高。________又是新春到，全家________?！蔽覀兞私饬硕膫€節(jié)氣；________天，夏滿芒夏暑相連?！蔽疫€懂得了二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日的是________。（3）我懂得書本中深刻的道理。讀了寓言故事《揠苗助長》，我想對文中的農(nóng)夫說：“________”看到樂于助人的同學(xué)，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲的夢想一天，一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗（huáng）蟲，蝗蟲問它：“你到哪里去？”小毛蟲回答：“我做了一個夢，夢見我在山頂上看到了整個山谷。我很喜歡這個夢，決定將它變成現(xiàn)實(shí)?！被认x驚訝地說：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個地方？對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是大海?！毙∶x并沒有理會蝗蟲的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭。但小毛蟲始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲“死”了。后來，繭裂開了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。9、寫出下列詞語的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個自然段，請?jiān)谖闹袠?biāo)出來。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲沒有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢想。12、小朋友，你的夢想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。夏夜夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠綠的葉子上，停著一只蠟（qīng）蜓（tíng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美?。?/p>

）13、這篇短文共有()個自然段，第一自然段有()句話。14、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫聲寫成()，把蟋蟀的叫聲寫成()。16、畫“”的這句話中，“小飛機(jī)”指__________，“機(jī)場”指_________。17、給短文最后一句話的（

）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。18、寫話請同學(xué)們展開想象，用下面的這些詞語編（biān）一個小故事。注意把故事寫清楚（chǔ），句子通順，不會寫的字可以用拼音代替。小兔子

大象

小河

野果

高興【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“世界、愿意、幫忙、決”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．shān

shàn（3）、sào

sǎo（4）、jǐn

jìn3．

rèn

讠

2

認(rèn)識

hài

宀

7

害蟲

bì

門

3

關(guān)閉4．

撲滅

抽出

織女

藍(lán)天

補(bǔ)救

郵票

積木

籃球【詳解】本題考查形近字組詞。撲：（1）用力向前沖，使全身突然伏在物體上。組詞：撲滅、撲救。（2）指氣體直沖。組詞：冷風(fēng)撲面、香氣撲鼻。（3）輕打；拍打。組詞：撲粉、撲蠅。補(bǔ)：（1）把殘破的東西加上材料修理完整。組詞：縫補(bǔ)、補(bǔ)牙、修橋補(bǔ)路。（2）把缺少的東西充實(shí)起來或添上。組詞：補(bǔ)選、增補(bǔ)、貼補(bǔ)。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長的、軟的東西打。組詞：抽打。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局?？棧河媒z、麻、棉、毛等物編制物品。組詞：紡織、織布、編織、織女。積：（1）積累；聚集。組詞：日積月累、積累。（2）長時間積累下來的。組詞：積習(xí)、積勞成疾。（3）正面的，進(jìn)步的。組詞：積極。藍(lán)：（1）顏色的一種。組詞：藍(lán)天、瓦藍(lán)、藍(lán)色。（2）一年生草本植物，葉子含藍(lán)汁，可提制染料。組詞：藍(lán)草?；@：（1）用藤、竹、柳條編成的有提梁的盛物器。組詞：籃子、竹籃、花籃。（2）籃球架上供投球用的籃筐。組詞：投籃。（3）指籃球運(yùn)動。組詞：籃球、男籃、女籃。5．A【解析】

劃著一艘艘輕快靈活的小船。

鮮紅鮮紅的

像一團(tuán)燃燒的烈火?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子。（1）例句的意思是門前開著鮮花，其中加點(diǎn)的字“一大片五顏六色的”是形容門前的鮮花的，所以補(bǔ)全句子要寫湖面上有什么，并且有修飾詞。如：湖面上飄著五彩斑斕的荷花燈。（2）例句前半句是用AABB式的詞語形容田野，后半句運(yùn)用比喻使整個句子更加生動形象。所以仿寫句子前半句要有形容詞，后半句運(yùn)用修辭手法是語句更加生動、形象。如：木棉花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。6．

藍(lán)了

大片的稻田

黃了

松鼠說那條河淹死過他的伙伴呢！

大象的耳朵大大的

一把大扇子【解析】本題考查的是句型變化，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。（1）本題考查的是仿寫句子，本句話中根據(jù)主體的特點(diǎn)，然后寫出顏色即可。例如可以寫成大片的樹葉，黃了。（2）本題考查連詞成句，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。注意語言要完整流暢。不要寫錯別字。（3）本題考查的是補(bǔ)充句子，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。注意符合題干的要求，要寫出比喻句，有本體和喻體即可。7．

草

長

二

月

天

春

煙

散

作

滿

河

星

要

敬

老

轉(zhuǎn)

眼

團(tuán)

圓

真

熱

鬧

烏

黑

壓

窗

戶

清

新

的

迎

面

撲

來【解析】本題考查對古詩和課文內(nèi)容的默寫。（1）出自清代高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。出自清代查慎行的《舟夜書所見》，全詩內(nèi)容：月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（2）選自識字二《傳統(tǒng)節(jié)日》，原文：重陽日節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。（3）選自課文《雷雨》，原文：滿天的鳥云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。8．

細(xì)葉

春風(fēng)似剪刀

烏云

黑沉沉的壓下來

一動不動

蟬一聲也不叫

要敬老

轉(zhuǎn)眼

團(tuán)圓真熱鬧

春雨驚春清谷

清明

不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步一步接近目標(biāo)。

手有余香9．9、

飛快

討厭

堅(jiān)持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲

蜘蛛

青蛙

始終

實(shí)現(xiàn)

12、我的夢想是長大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動。為將來夢想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。【解析】9、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅(jiān)持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅(jiān)持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個自然段前面都會空兩個格，即兩個字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個格就是一個自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個自然段。短文共有4個自然段。數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標(biāo)點(diǎn)符號為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見了一只蝗蟲”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭”可知，小毛蟲遭到了蝗蟲、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想”可知，小毛蟲沒有放棄自己的夢想，終于在最后實(shí)現(xiàn)了到達(dá)山頂?shù)膲粝搿?2、本題考查語言表達(dá)能力。結(jié)合自己的夢想和努力的方向作答即可。例如：我的夢想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識為以后做準(zhǔn)備。13、

6

2

114、

青蛙

蜻蜓

蟋蟀

螢火蟲

115、

唱歌

彈琴

116、

蜻蜓

睡蓮的葉子

117、！【解析】13、考查了學(xué)生對自然段和完整句的辨析。每個自然段前空兩格，一個自然段結(jié)束后，另起一行空兩格開始。據(jù)此可知，共有6個自然段。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞語構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，結(jié)尾用句號、問號、感嘆