難點(diǎn)解析湖南省漣源市7年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷專項(xiàng)攻克試題(解析卷)_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析湖南省漣源市7年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷專項(xiàng)攻克試題(解析卷)_第2頁(yè)
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湖南省漣源市7年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷專項(xiàng)攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、若,,則的值等于(

)A.5 B.1 C.-1 D.-52、下列算式中正確的是(

)A. B. C. D.3、已知與是同類項(xiàng),則的值是(

)A.2 B.3 C.4 D.54、實(shí)數(shù)的倒數(shù)是(

)A. B. C. D.5、下列各式中去括號(hào)正確的是(

)A.a(chǎn)2-(2a-b2+b)=a2-2a-b2+bB.2x2-3(x-5)=2x2-3x+5C.-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2D.-a3-[-4a2+(1-3a)]=-a3+4a2-1+3a6、當(dāng)m=-1時(shí),代數(shù)式2m+3的值是()A.-1 B.0 C.1 D.27、如圖,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是,則計(jì)算正確的是(

)A. B. C. D.8、下列計(jì)算結(jié)果為0的是(

)A. B. C. D.二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、下列運(yùn)算中,正確的是()A.3a+b=3ab B.﹣3a2﹣2a2=﹣5a2C.﹣2(x﹣4)=﹣2x﹣4 D.﹣3a2b+2a2b=﹣a2b2、下列各數(shù)中,非正數(shù)的數(shù)是()A. B. C. D.3、下列四個(gè)圖形中,能作為正方體的展開圖的是()A. B.C. D.4、下列說法和運(yùn)算中錯(cuò)誤的有(

)A.兩個(gè)整式的和是整式 B.兩個(gè)單項(xiàng)式求和的結(jié)果是多項(xiàng)式C.的系數(shù)是 D.多項(xiàng)式是二次三項(xiàng)式E. F.5、若,則a、b的關(guān)系為(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為4,點(diǎn)A表示的數(shù)為,則B表示的數(shù)為______.2、的相反數(shù)是2022,則___________.3、多項(xiàng)式是按照字母x的_____排列的,多項(xiàng)式是按照字母_____的_____排列的.4、如圖,是一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為、、()長(zhǎng)方體紙盒,將此長(zhǎng)方體紙盒沿不同的棱剪開,展成的一個(gè)平面圖形是各不相同的.則在這些不同的平面圖形中,周長(zhǎng)最大的值是______.(用含、、的代數(shù)式表示)5、1米長(zhǎng)的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒長(zhǎng)_______________米.6、如圖,數(shù)軸上點(diǎn),,對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是,,,,且,則______.7、到2035年的時(shí)候,中國(guó)人均GDP有望比2020年翻一番,達(dá)到人均23000美元,將數(shù)字23000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.四、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、如圖,在一個(gè)長(zhǎng)方形休閑廣場(chǎng)的四角都設(shè)計(jì)一塊半徑相同的四分之一圓形的花壇.若圓形的半徑為,廣場(chǎng)長(zhǎng)為,寬為.(1)列式表示廣場(chǎng)空地的面積;(2)若廣場(chǎng)的長(zhǎng)為,寬為,圓形花壇的半徑為,求廣場(chǎng)空地的面積(計(jì)算結(jié)果保留).2、若,化簡(jiǎn),再確定它的符號(hào).3、某校七年級(jí)(1)班和(2)班的師生外出旅游,其中(1)班有教師6人,學(xué)生35人,(2)班有教師5人,學(xué)生30人,教師的旅游費(fèi)用為每人a元,學(xué)生的旅游費(fèi)用為每人b元.因?yàn)槭菆F(tuán)體出游,所以旅行社給予優(yōu)惠,教師按八折優(yōu)惠,學(xué)生按六折優(yōu)惠.則:這次旅游師生一共要用去多少元錢?并求出時(shí)的總費(fèi)用.4、化簡(jiǎn):(1);

(2);(3);

(4);(5);

(6).5、小鵬做了一個(gè)如圖所示的程序圖,按要求完成下列各小題.(1)當(dāng)小鵬輸入的數(shù)為5時(shí),求輸出的結(jié)果n;(2)若小鵬某次輸入數(shù)m(m是非負(fù)數(shù))后,輸出的結(jié)果n為0.請(qǐng)你寫出m可能的兩個(gè)值.6、先化簡(jiǎn),得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】將兩整式相加即可得出答案.【詳解】∵,,∴,∴的值等于,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)加減運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算,即可一一判定.【詳解】解:A.,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.,故該選項(xiàng)正確;故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)的加減運(yùn)算,熟練掌握和運(yùn)用有理數(shù)加減運(yùn)算的方法是解決本題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念可得關(guān)于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.【詳解】解:∵與是同類項(xiàng),∴n+1=4,解得,n=3,故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了同類項(xiàng),解決本題的關(guān)鍵是判斷兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng),只要兩看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指數(shù)是否相同.4、C【解析】【分析】先求絕對(duì)值,再化為假分?jǐn)?shù)進(jìn)而求倒數(shù)即可.【詳解】解:,實(shí)數(shù)的倒數(shù)是故選C【考點(diǎn)】本題考查了倒數(shù),絕對(duì)值,熟練掌握概念是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】【分析】直接利用去括號(hào)法則進(jìn)而分析得出答案.【詳解】解:A、a2-(2a-b2-b)=a2-2a+b2+b,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、2x2-3(x-5)=2x2-3x+15,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x-y+x2-y2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、-a3-[-4a2+(1-3a)]=-a3+4a2-1+3a,正確.故選:D.【考點(diǎn)】此題主要考查了去括號(hào)法則,正確掌握去括號(hào)法則是解題關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】將代入代數(shù)式即可求值;【詳解】解:將代入;故選C.【考點(diǎn)】本題考查代數(shù)式求值;熟練掌握代入法求代數(shù)式的值是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)的位置,判斷的正負(fù)性,進(jìn)而即可求解.【詳解】解:∵數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是,∴a<0,b>0,∴,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了數(shù)軸,絕對(duì)值,掌握求絕對(duì)值的法則是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方對(duì)各選項(xiàng)分別進(jìn)行計(jì)算,然后利用排除法求解即可.【詳解】A.=?4?4=?8,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.=?9+9=0,故本選項(xiàng)正確;C.=4+4=8,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.=?9?9=?18,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.【考點(diǎn)】此題考查有理數(shù)的乘方,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則二、多選題1、BD【解析】【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則以及去括號(hào)的法則計(jì)算即可.【詳解】解:A、3a和b不是同類項(xiàng),不能合并,原計(jì)算錯(cuò)誤,故該選項(xiàng)不符合題意;B、﹣3a2﹣2a2=﹣5a2,正確,故該選項(xiàng)符合題意;C、﹣2(x﹣4)=﹣2x+8,原計(jì)算錯(cuò)誤,故該選項(xiàng)不符合題意;D、﹣3a2b+2a2b=﹣a2b,正確,故該選項(xiàng)符合題意;故選:BD.【考點(diǎn)】本題考查了合并同類項(xiàng)以及去括號(hào),掌握合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵.2、BC【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)、絕對(duì)值的性質(zhì)和冪的運(yùn)算判斷即可;【詳解】,故A不符合題意;,故B符合題意;,故C符合題意;,故D不符合題意;故選BC.【考點(diǎn)】本題主要考查了相反數(shù)的性質(zhì)、絕對(duì)值的性質(zhì)、冪的運(yùn)算,準(zhǔn)確分析判斷是解題的關(guān)鍵.3、ABC【解析】【分析】根據(jù)正方體的11種展開圖判斷即可;【詳解】由題可知,,,是正方體的展開圖;故選ABC.【考點(diǎn)】本題主要考查了正方體的展開圖,準(zhǔn)確分析判斷是解題的關(guān)鍵.4、BDF【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的特點(diǎn)及整式的加減運(yùn)算法則即可求解.【詳解】A.兩個(gè)整式的和是整式,正確;

B.兩個(gè)單項(xiàng)式求和的結(jié)果可能是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式,故錯(cuò)誤;C.的系數(shù)是,正確;

D.多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式,故錯(cuò)誤;E.,正確;

F.,故錯(cuò)誤;故選BDF.【考點(diǎn)】此題主要考查整式的特點(diǎn)及運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的特點(diǎn)及整式的加減運(yùn)算法則.5、AD【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義求解即可.【詳解】解:由知:或∴或故選:A,D【考點(diǎn)】本題主要考查了絕對(duì)值,熟練掌握絕對(duì)值的意義是解答本題的關(guān)鍵.三、填空題1、或##或【解析】【分析】分兩種情況:點(diǎn)B在點(diǎn)A的左邊和點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊討論,即可得出答案.【詳解】解:∵點(diǎn)A表示的數(shù)是?1,A、B兩點(diǎn)間的距離是4,∴當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的左邊時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為:?1?4=?5,當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)為:?1+4=3,∴點(diǎn)B表示的數(shù)為:?5或3.故答案為:?5或3.【考點(diǎn)】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)點(diǎn)B與點(diǎn)A的位置關(guān)系進(jìn)行分類討論是解決問題的關(guān)鍵.2、-2022【解析】【分析】相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).據(jù)此判斷即可.【詳解】解:解:a的相反數(shù)是2022,故a是-2022.故答案為:-2022【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.3、

升冪

a

降冪【解析】【分析】觀察可知x的指數(shù)逐漸增大,觀察可知字母a的指數(shù)逐漸減小,由此即可求得答案.【詳解】多項(xiàng)式是按照字母x的升冪排列的,多項(xiàng)式是按照字母a的降冪排列的,故答案為升冪;a,降冪.【考點(diǎn)】本題考查了多項(xiàng)式的排列,正確進(jìn)行觀察是解題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】只需要將最長(zhǎng)的棱都剪開,最短的棱只剪一條即可得到周長(zhǎng)最大的展開圖形.【詳解】如圖,此平面圖形就是長(zhǎng)方形展開時(shí)周長(zhǎng)最大的圖形,的最大周長(zhǎng)為,故答案為.【考點(diǎn)】此題主要考查了長(zhǎng)方體的展開圖的性質(zhì),根據(jù)展開圖的性質(zhì)得出最大周長(zhǎng)的圖形是解題關(guān)鍵.5、【解析】【分析】第1次剩下的小棒長(zhǎng)為,第2次剩下的小棒長(zhǎng)為,確定變化規(guī)律計(jì)算即可.【詳解】∵第1次剩下的小棒長(zhǎng)為,第2次剩下的小棒長(zhǎng)為,∴第8次后剩下的小棒長(zhǎng)為,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了規(guī)律探索問題,正確理解題意,探索發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.6、8【解析】【分析】根據(jù)得,代入即可求出a和c的值,再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn),即可求出結(jié)果.【詳解】解:∵,∴,∵,∴,即,∴,∴.故答案是:8.【考點(diǎn)】本題考查數(shù)軸的性質(zhì)和絕對(duì)值的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)的性質(zhì)和化簡(jiǎn)絕對(duì)值的方法.7、【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為,其中,為整數(shù),且比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:.故答案是:.【考點(diǎn)】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù),熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.四、解答題1、(1);(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)題意廣場(chǎng)空的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去一個(gè)圓的面積,據(jù)此列出代數(shù)式即可;(2)根據(jù)題意,將已知數(shù)據(jù)代入(1)中代數(shù)式求值即可.【詳解】(1)依題意,圓形的半徑為,廣場(chǎng)長(zhǎng)為,寬為,則廣場(chǎng)空地的面積為.(2)廣場(chǎng)的長(zhǎng)為,寬為,圓形花壇的半徑為.=.【考點(diǎn)】本題考查了列代數(shù)式,根據(jù)字母的值求代數(shù)式的值,理解題意,列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.2、,符號(hào)為正【解析】【分析】直接利用去括號(hào)法則進(jìn)而化簡(jiǎn)得出答案.【詳解】解:,因?yàn)椋瑒t,即它的符號(hào)為正.【考點(diǎn)】此題主要考查了相反數(shù),正確掌握去括號(hào)法則是解題關(guān)鍵.3、元,1761元【解析】【分析】先根據(jù)題意列出這次旅游師生一共要用去總錢數(shù)的代數(shù)式,化簡(jiǎn)后再把特殊值代入即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,(1)班和(2)班的教師共花費(fèi):元,(1)班和(2)班的學(xué)生共花費(fèi):元,這次旅游師生一共要用去:元,當(dāng)時(shí),原式(元),答:這次旅游師生一共要用去元錢;當(dāng)時(shí)的總費(fèi)用是1761元.【考點(diǎn)】本題主要考查列代數(shù)式以及代數(shù)式求值,讀懂題意,根據(jù)題意準(zhǔn)確的列出這次旅游師生一共要用去總錢數(shù)的代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.4、(1);(2);(3);(4);(5);(6).【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念,合并同類項(xiàng)即可,其中第6小題將看作一個(gè)整體進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1);

(2);(3);(4);(5);

(6).【考點(diǎn)】本題考查了多項(xiàng)式的加減,掌握合并同類項(xiàng)的方法是解題的關(guān)鍵.5、(1)-1;(2)2或4(答案不唯一),只要大于或等于0,且是偶數(shù)即可.【解析】【分析】(1)根據(jù)程序圖把代入計(jì)算,即可求解;(2)根據(jù)輸出的結(jié)果n為0,再把程序圖逆推,即可求解.【詳解

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