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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用,應(yīng)該加強(qiáng)景觀的()
A.特色美、造型美和整體美
B.特色美、比例美和和諧美
C.個(gè)性美、比例美和整體美
D.個(gè)性美、造型美和和諧美
正確答案:A
2、(單選題)“問題是如何把同學(xué)們很好地動(dòng)員和組織起來?!边@一句中有()個(gè)動(dòng)詞。
A.3
B.4
C.5
D.6
正確答案:B
3、(單選題)我國最早的官辦新式學(xué)校是()
A.湖北自強(qiáng)學(xué)堂
B.江南水師學(xué)堂
C.京師同文館
D.北洋水師學(xué)堂
正確答案:C
4、(單選題)源于同步學(xué)習(xí)又回歸同步學(xué)習(xí)的是()
A.能力分組
B.提示教學(xué)
C.分組學(xué)習(xí)
D.個(gè)別學(xué)習(xí)
正確答案:D
5、(單選題)樂府詩《十五從軍征》表達(dá)的情感是()
A.凄愴
B.滿足
C.憤怒
D.惶恐
正確答案:A
6、(單選題)鳥、魚、刀、牛等字在“六書”中屬于()
A.形聲
B.象形
C.指事
D.會意
正確答案:B
7、(單選題)在精神分析學(xué)說的修正者中,用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是()
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.艾里克森
正確答案:B
8、(單選題)埃拉斯謨是文藝復(fù)興時(shí)期著名的()人文主義教育家。
A.英國
B.法國
C.尼德蘭
D.意大利
正確答案:C
9、(單選題)瑞吉?dú)W幼教體系的主要特色是()
A.兒童的百種語言
B.生成課程
C.方案教學(xué)
D.合作研究
正確答案:A
10、(單選題)嬰兒說出的句子像發(fā)電報(bào)式的電報(bào)句的年齡階段處于()A.1.5-2歲B.1-1.5歲C.2.5-3歲D.2-2.5歲正確答案:A11、(單選題)在家校合作中,家長限制孩子看電視的時(shí)間屬予
A.家庭討論
B.家庭管制
C.家庭監(jiān)督
D.家庭配合
正確答案:C
12、(單選題)關(guān)于韓愈,下列說法錯(cuò)誤的是
A.字退之,世稱韓昌黎
B.是《五代史伶官傳序》的作者
C.提倡散體,倡導(dǎo)唐代的古文運(yùn)動(dòng)
D.主張文以載道
正確答案:B
13、(單選題)下面不屬于兒童自身發(fā)展內(nèi)容的是()
A.道德發(fā)展
B.道德發(fā)展
C.審美發(fā)展
D.智力發(fā)展
正確答案:D
14、(單選題)《有效學(xué)校運(yùn)動(dòng)相關(guān)觀點(diǎn)》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認(rèn)可和引用,其作者是
A.埃德蒙茲
B.威爾伯
C.萊文
D.特曼
正確答案:A
15、(單選題)使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()
A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
正確答案:A
16、(單選題)在心理測驗(yàn)中,智力測驗(yàn)屬于()
A.認(rèn)知測驗(yàn)
B.人格測驗(yàn)
C.興趣測驗(yàn)
D.成就測驗(yàn)
正確答案:A
17、(單選題)一般認(rèn)為小學(xué)生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關(guān)鍵期是小學(xué)()
A.三年級
B.四年級
C.五年級
D.六年級
正確答案:B
18、(單選題)德意志帝國時(shí)期,德國的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來。
A.洪堡
B.福祿倍爾
C.蒙臺梭利
D..費(fèi)希特
正確答案:B
19、(單選題)游戲是幼兒的一種自我表現(xiàn)方式,它既無強(qiáng)制性也無()
A.懲罰性
B.鼓勵(lì)性
C.反射性
D.象征性
正確答案:A
20、(單選題)學(xué)生作文的源泉是()
A.讀課本
B.讀課外書
C.大腦的思維活動(dòng)
D.生活
正確答案:D
21、(單選題)狹義的教材是指()
A.教學(xué)指導(dǎo)書
B.教科書
C.教學(xué)軟件
D.練習(xí)冊
正確答案:B
22、(單選題)編寫教科書的依據(jù)是()
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)指導(dǎo)書
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)培養(yǎng)和提高學(xué)生聽話、說話的能力,其意義是()A.生活的需要B.發(fā)展思維的需要C.完成小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)的需要D.提高學(xué)生素質(zhì)的需要E.適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和未來社會的需要正確答案:ABCDE2、(多選題)下列說法不正確的有()
A.閑暇就是無事可干
B.閑暇與審美沒有關(guān)系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會的和物質(zhì)的基礎(chǔ)
D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式
E.閑暇對人生無足輕重
正確答案:ABE
3、(多選題)科學(xué)、技術(shù)與社會的發(fā)源地包括()
A.中國
B.德國
C.美國
D.日本
E.英國
正確答案:CE
4、(多選題)有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。
A.理論
B.社會
C.物質(zhì)
D.實(shí)踐
正確答案:AD
5、(多選題)對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn),專家具有哪些特征()
A.專家比新手更能有效地組織信息
B.專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題
D.專家花更多的時(shí)間來進(jìn)行問題的表征,在更深的層面上表征問題
E.專家有更強(qiáng)的認(rèn)知與自我監(jiān)控能力
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。
正確答案:求知欲的擴(kuò)展和加深
2、(填空題)韓愈提出的教育宗旨是___。
正確答案:“明先王之教”
3、(填空題)赫爾巴特的教育代表作是___________。
正確答案:《普通教育學(xué)》
4、(填空題)自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的()
正確答案:影響的技術(shù)
5、(填空題)表征教育信息的符號可分為語言符號和_____兩大類。
正確答案:非語言符號
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)從偏旁構(gòu)字角度看,漢字的構(gòu)成是雜亂無章,沒有規(guī)律性的。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)我校的多媒體教室由網(wǎng)絡(luò)信息中心獨(dú)家管理。
正確答案:
錯(cuò)誤
3、(判斷題)單個(gè)的詞語也能稱為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡析《虎丘記》“獨(dú)抒生靈,不拘格套”的特征。
正確答案:文中寫虎丘之景,幾乎都是從作者的感覺出發(fā)著墨。并不只是“情景交融”的手法,而是從作者胸中迸發(fā)的“性情”,投射與負(fù)載于景物,實(shí)屬有我之境,性情之境。
文章的章法隨“不拘格調(diào)",主要順著情思展開。貌似枝蔓,其實(shí)自然流利,有清新飄逸之感。
2、(問答題)名詞解釋:教育技術(shù)
正確答案:教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。
3、(問答題)班主任常用的培養(yǎng)班集體的方法。
正確答案:(1)合作法:班級老師合作,班級骨干、班級間、班級與家長、班級與學(xué)校、班級與校外教育機(jī)關(guān)圍繞奮斗目標(biāo)合作;
(2)激勵(lì)法:目標(biāo)激勵(lì)和競賽激勵(lì);
(3)規(guī)范法:國家的、學(xué)校的、班級的規(guī)范制度和非成文規(guī)范(約定成俗的準(zhǔn)則);
(4)示范法:班主任為人師表,積極分子示范,高年級優(yōu)良傳統(tǒng)示范;
(5)強(qiáng)化法:批評與表揚(yáng)配合運(yùn)用。
4、(問答題)簡要說明排比和層遞的異同。正確答案:層遞和排比往往都由三項(xiàng)以上構(gòu)成,各句之間往往都有共同的詞語,兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達(dá)內(nèi)容不同層遞敘述或者說明的各項(xiàng)事物,在內(nèi)容的排列上時(shí)逐層遞升或遞降的,各項(xiàng)內(nèi)容具有層級性,呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說明的各項(xiàng)則是相關(guān)相似的幾個(gè)事物或同一事物的幾個(gè)方面,它們之間是橫式并列關(guān)系,沒有明顯的層級性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似,也不必一定使用提挈語;而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似,不相似的要用提挈語串聯(lián)起來。3、修辭作用不同層遞的作用是使語言產(chǎn)生層級美,增強(qiáng)語句的深刻性;而排比的作用在于增強(qiáng)語勢,加強(qiáng)節(jié)奏感,提高語言表達(dá)能力。4、著重點(diǎn)不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點(diǎn),而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)5、(問答題)目標(biāo)取向、過程取向、主體取向三種評價(jià)取向各自的本質(zhì)是什么?
正確答案:目標(biāo)取向:受科技理性或工具理性所支配,核心是追求對被評價(jià)對象的有效控制和改進(jìn)。過程取向:受實(shí)踐理性所支配,強(qiáng)調(diào)評價(jià)者與被評價(jià)者的交互作用、強(qiáng)
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