版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
京改版數(shù)學8年級上冊期中測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(6小題,每小題2分,共計12分)1、下列說法錯誤的是(
)A.中的可以是正數(shù)、負數(shù)、零B.中的不可能是負數(shù)C.數(shù)的平方根一定有兩個,它們互為相反數(shù)D.數(shù)的立方根只有一個2、已知a為整數(shù),且÷為正整數(shù),求所有符合條件的a的值的和()A.8 B.12 C.16 D.103、設,且x、y、z為有理數(shù).則xyz=(
)A. B. C. D.4、在下列各數(shù)中是無理數(shù)的有(
),,,,,(相鄰兩個之間有個),,.A.個 B.個 C.個 D.個5、下列計算正確的是(
)A. B. C. D.6、已知a=2b≠0,則代數(shù)式的值為(
)A.1 B. C. D.2二、多選題(7小題,每小題2分,共計14分)1、下列各式中,無論x取何值,分式都沒有意義的是()A. B. C. D.2、下列計算不正確的是()A. B.C. D.3、下列二次根式中,不屬于最簡二次根式的是(
)A. B. C. D.4、以下的運算結果正確的是(
)A. B.C. D.5、下列分式變形正確的是()A. B. C. D.6、下列運算錯誤的是(
)A.(﹣2xy﹣1)﹣3=6x3y3 B.C.=5a3 D.(-x)7÷x2=-x57、下列計算不正確的是(
)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、若,則的值等于_______.2、已知,,則______,______.3、已知,則代數(shù)式的值是__________.4、已知=+,則實數(shù)A=_____.5、已知=,則=_____.6、若關于x的分式方程﹣1=無解,則m=___.7、化簡:______.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、已知a=2+,b=2﹣,求下列式子的值:(1)a2﹣3ab+b2;(2)(a+1)(b+1).2、某小區(qū)要擴大綠化帶面積,已知原綠化帶的形狀是一個邊長為10m的正方形,計劃擴大后綠化帶的形狀仍是一個正方形,并且其面積是原綠化帶面積的4倍,求擴大后綠化帶的邊長.3、化簡.(1)
(2)4、按下列要求解題(1)計算:(2)化簡:(3)計算:5、計算:(1)(2)6、計算:(1)(2)-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】按照平方根和立方根的性質(zhì)判斷即可.【詳解】A.中的可以是正數(shù)、負數(shù)、零,正確,不符合題意;B.中的不可能是負數(shù),正確,不符合題意;C.0的平方根只有0,故原說法錯誤,符合題意;D.數(shù)的立方根只有一個,正確,不符合題意;故選:C.【考點】本題考查了平方根和立方根的性質(zhì),解題關鍵是掌握平方根和立方根的性質(zhì).2、C【解析】【分析】首先對于分式進行化簡,然后根據(jù)a為整數(shù)、分式值為正整數(shù)可求出a的值,最后將a的所有值相加即可.【詳解】解:﹣÷=﹣×=﹣==,∵a為整數(shù),且分式的值為正整數(shù),∴a﹣5=1,5,∴a=6,10,∴所有符合條件的a的值的和:6+10=16.故選:C.【考點】本題考查了分式的混合運算,對分式的分子和分母能夠正確分解因式是解題的關鍵.3、A【解析】【分析】將已知式子兩側平方后,根據(jù)x、y、z的對稱性,列出對應等式,進而求出x、y、z的值即可求解.【詳解】解:兩側同時平方,得到∴∴,,∴xyz=,故選擇:A.【考點】本題考查二次根式的加減法,x、y、z對稱性,掌握二次根式加減法法則,利用兩邊平方比較無理數(shù)構造方程是解題關鍵.4、B【解析】【分析】根據(jù)無理數(shù)是無限不循小數(shù),可得答案.【詳解】解:,,,是無理數(shù),故選:B.【考點】本題考查了無理數(shù),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù).5、C【解析】【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和二次根式的運算法則分別判斷.【詳解】解:A、不能合并,故選項錯誤;B、不能合并,故選項錯誤;C、,故選項正確;D、,故選項錯誤;故選:C.【考點】本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式即可.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.6、B【解析】【分析】把a=2b≠0代入代數(shù)式整理后約分可得.【詳解】解:因為a=2b≠0,所以故選:B.【考點】本題考查分式的化簡求值,將代數(shù)式進行化簡是解題的關鍵.二、多選題1、BCD【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件分析四個選項哪個方式分母不為零,進而可得答案.【詳解】A、,,則,無論取何值,分式都有意義,故此選項正確;B、當時,分式分母=0,分式無意義,故此選項錯誤;C、當時,分式分母=0,分式無意義,故此選項錯誤;D、當時,分式分母=0,分式無意義,故此選項錯誤.故選BCD.【考點】此題主要考查了分式有意義的條件,關鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.2、ABD【解析】【分析】根據(jù)根式的性質(zhì)即可化簡求值.【詳解】解:A、是最簡二次根式,不能再化簡,故A符合題意;B、==,故B符合題意;C、,故C不符合題意;D.根據(jù)二次根式乘法法則的條件知,D中所給的算式、無意義,故D符合題意;故選ABD.【考點】本題考查了利用二次根式的性質(zhì)進行化簡,屬于簡單題,熟悉二次根式的性質(zhì)是解題關鍵.3、ABC【解析】【分析】根據(jù)最簡二次根式的定義進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、=,不是最簡二次根式,故A選項符合題意;B、=,不是最簡二次根式,故B選項符合題意;C、,不是最簡二次根式,故C選項符合題意;D、不能化簡,是最簡二次根式,故D選項不符合題意;故選ABC【考點】本題考查最簡二次根式的定義,最簡二次根式必須滿足兩個條件:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式,掌握最簡二次根式的定義是解題的關鍵.4、BD【解析】【分析】根據(jù)二次根式的加減運算法則和最簡二次根式,對選項逐個判斷即可.【詳解】解:,A選項錯誤,不符合題意;,B選項正確,符合題意;,C選項錯誤,不符合題意;,D選項正確,符合題意;故選BD【考點】此題考查了二次根式的加減運算,涉及了最簡二次根式,熟練掌握二次根式的加減運算法則和最簡二次根式是解題的關鍵.5、ABC【解析】【分析】依據(jù)分式變形的原則,上下同乘同一個不為0的數(shù),不改變原分式大小依次進行判斷即可.【詳解】,故A正確,故B正確,故C正確,故D錯誤故選ABC【考點】本題考查了分式的性質(zhì),熟練使用分式的性質(zhì)對分式進行變形是解決本題的關鍵.6、AB【解析】【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪,同底數(shù)冪的除法和含乘方的計算法則進行求解判斷即可【詳解】解:A、,故此選項符合題意;B、,故此選項符合題意;C、,故此選項不符合題意;D、,故此選項不符合題意;故選AB.【考點】本題主要考查了負整數(shù)指數(shù)冪,同底數(shù)冪的除法和含乘方的計算,解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關計算法則.7、ACD【解析】【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)以及二次根式加法運算法則計算即可.【詳解】解:A、,故本選項符合題意;B、,故本選項不符合題意;C、,故本選項符合題意;D、與不是同類二次根式,不能合并,故本選項符合題意;故選ACD.【考點】本題考查的是二次根式的性質(zhì)及二次根式的相關運算法則,熟練掌握是解題的關鍵.三、填空題1、【解析】【分析】先把分式進行化簡,再代入求值.【詳解】=當a=時,原式=.故答案為.【考點】分式進行約分時,應先把分子、分母中的多項式進行分解因式,正確分解因式是掌握約分的關鍵.2、
12
【解析】【分析】利用完全平方公式和平方差公式計算求值即可;【詳解】解:由題意得:,,,,故答案為:12,;【考點】本題考查了代數(shù)式求值,實數(shù)的混合運算,掌握乘法公式是解題關鍵.3、1【解析】【分析】將化簡得到,再代入代數(shù)式,即可解答.【詳解】∵∴,則,將代入,得:故答案為1【考點】本題考查了分式的化簡求值,本題主要利用整體思想,難度較大,找出x-y與xy的關系是解題關鍵.4、1【解析】【詳解】【分析】先計算出,再根據(jù)已知等式得出A、B的方程組,解之可得.【詳解】,∵=+,∴,解得:,故答案為1.【考點】本題考查了分式的加減法運算,熟練掌握分式加減運算的法則、得出關于A、B的方程組是解本題的關鍵.5、【解析】【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì),由可得,然后代入式子進行計算即可得解.【詳解】解:∵,∴,則.故答案為:.【考點】本題考查了分式的化簡求值,掌握分式的基本性質(zhì)并能靈活運用性質(zhì)進行分式的化簡求值是解題的關鍵.6、2【解析】【分析】去分母,將分式方程轉化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根時無解求m的值.【詳解】解:﹣1=,方程兩邊同時乘以x﹣1,得2x﹣(x﹣1)=m,去括號,得2x﹣x+1=m,移項、合并同類項,得x=m﹣1,∵方程無解,∴x=1,∴m﹣1=1,∴m=2,故答案為2.【考點】本題考查分式方程無解計算,解題時需注意,分式方程無解要根據(jù)方程的特點進行判斷,既要考慮分式方程有增根的情況,又要考慮整式方程無解的情況.7、【解析】【分析】根據(jù)分式的運算法則化簡,即可求解.【詳解】.故答案為:.【考點】此題主要考查分式的混合運算,解題的關鍵是熟知其運算法則.四、解答題1、(1)26;(2)3.【解析】【分析】(1)根據(jù)完全平方公式的形式對a2﹣3ab+b2變形為,然后代入求值即可;(2)化簡(a+1)(b+1)得,然后代入求值即可.【詳解】解:(1)a2﹣3ab+b2=,∵a=2+,b=2﹣,代入得,原式=;(2)(a+1)(b+1)=,∵a=2+,b=2﹣,代入得,原式=.【考點】此題考查了二次根式代數(shù)求值,解題的關鍵是先根據(jù)整式的乘法運算法則化簡原式.2、【解析】【分析】先求出原綠化帶的面積,再求出擴大后綠化帶的面積,然后開方即可得出答案.【詳解】解:原綠化帶的面積為(m2),擴大后綠化帶的面積為(m2),則擴大后綠化帶的邊長是(m),答:擴大后綠化帶的邊長為20m.【考點】此題考查了算術平方根,根據(jù)題意求出擴大后綠化帶的面積是解題的關鍵.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)分式的約分計算,注意約分結果應為最簡分式;(2)分式的約分,先將分子分母的多項式進行因式分解,然后再進行約分.【詳解】解:(1)
(2)【考點】本題考查分式的約分,掌握運算法則準確計算是解題關鍵.4、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)化成最簡二次根式后合并即可;(2)先化成最簡二次根式,分母有理化后再合并即可;(3)先分子分母因式分解,把除法運算轉化成乘法運算,約分即可.【詳解】(1)=3×2-2×4+2=6-8+2=-2+2;(2);(3)==.【考點】本題考查了分式的乘除和二次根式的化簡,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.5、(1)9;(2)【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安車輛管理制度圖片大全(3篇)
- 餐廳十一活動策劃方案(3篇)
- 飛機安全出口課件
- 2026廣西欽州市靈山縣金鑫供銷集團有限公司招聘3人備考考試題庫及答案解析
- 2026河北雄安新區(qū)應急管理協(xié)會招聘1人筆試備考試題及答案解析
- 兒童股骨骨折的牽引治療與護理
- 2026湛江農(nóng)商銀行校園招聘15人備考考試題庫及答案解析
- 2026年普洱市廣播電視局招聘公益性崗位工作人員(2人)備考考試試題及答案解析
- 2026年1月廣東廣州市天河第一小學招聘編外聘用制專任教師1人筆試備考題庫及答案解析
- 2026重慶西南大學附屬中學招聘備考考試題庫及答案解析
- 超聲科工作總結與計劃
- 旅居養(yǎng)老策劃方案
- T-CRHA 089-2024 成人床旁心電監(jiān)測護理規(guī)程
- DBJ52T 088-2018 貴州省建筑樁基設計與施工技術規(guī)程
- 專題15 物質(zhì)的鑒別、分離、除雜、提純與共存問題 2024年中考化學真題分類匯編
- 小區(qū)房屋維修基金申請范文
- 武漢市江岸區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末地理試題【帶答案】
- 中職高二家長會課件
- 復方蒲公英注射液在痤瘡中的應用研究
- 淮安市2023-2024學年七年級上學期期末歷史試卷(含答案解析)
- 家長要求學校換老師的申請書
評論
0/150
提交評論