幼兒園防疫健康管理工作指導(dǎo)方案一、前言為科學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)幼兒園疫情防控措施，保障師幼生命安全和身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及國(guó)家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控的最新決策部署，結(jié)合幼兒園教育教學(xué)特點(diǎn)與實(shí)際情況，制定本指導(dǎo)方案。本方案旨在規(guī)范幼兒園防疫健康管理流程，明確各崗位職責(zé)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，確保疫情防控與教育教學(xué)工作協(xié)同推進(jìn)。二、適用范圍本方案適用于各類幼兒園（含普惠性幼兒園、民辦幼兒園、企事業(yè)單位辦園）的日常防疫健康管理工作，托育機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行。三、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，統(tǒng)籌決策、協(xié)調(diào)資源）副組長(zhǎng)：分管后勤、教學(xué)的副園長(zhǎng)（分別負(fù)責(zé)物資保障、環(huán)境消毒及教育引導(dǎo)、教學(xué)防控等具體工作）成員：保健醫(yī)生、班主任、后勤主任、保安隊(duì)長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)代表（具體落實(shí)各項(xiàng)防控措施，形成“園領(lǐng)導(dǎo)-中層干部-教職工-家長(zhǎng)”四級(jí)防控體系）（二）核心崗位職責(zé)1.保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)師幼健康監(jiān)測(cè)（晨檢、午檢、全日觀察）、疫情信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)；指導(dǎo)班級(jí)及后勤部門開展環(huán)境消毒（制定消毒流程、檢查消毒記錄）；參與應(yīng)急處置（可疑癥狀排查、臨時(shí)隔離管理、聯(lián)系醫(yī)療單位）；組織教職工防疫知識(shí)培訓(xùn)（消毒技術(shù)、應(yīng)急流程）。2.班主任：落實(shí)班級(jí)日常防控（晨午檢登記、體溫監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生清潔）；開展幼兒防疫教育（七步洗手法、口罩佩戴、社交距離等）；溝通家長(zhǎng)（傳達(dá)防控要求、收集健康信息、反饋幼兒在園健康狀況）；配合保健醫(yī)生處理班級(jí)突發(fā)情況（如幼兒發(fā)熱、嘔吐）。3.后勤主任：負(fù)責(zé)防控物資采購(gòu)與管理（口罩、消毒液、體溫槍等，確保儲(chǔ)備充足）；監(jiān)督校園環(huán)境清潔（教室、衛(wèi)生間、食堂等區(qū)域每日清潔頻次）；保障食堂食品安全（食材溯源、操作間消毒、工作人員健康管理）；維護(hù)臨時(shí)隔離室設(shè)備（定期檢查消毒用品、體溫槍有效性）。4.保安隊(duì)長(zhǎng)：管控校園入口（外來人員登記、健康碼核查、體溫測(cè)量，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入）；巡查校園（關(guān)閉閑置區(qū)域門窗、防止幼兒擅自離開園區(qū)）；配合應(yīng)急處置（引導(dǎo)可疑癥狀者至臨時(shí)隔離室、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序）。四、日常防疫健康管理措施（一）健康監(jiān)測(cè)體系1.家庭前置監(jiān)測(cè)：家長(zhǎng)需每日上學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行健康評(píng)估（測(cè)量體溫、觀察精神狀態(tài)、詢問有無咳嗽/流涕/嘔吐等癥狀）；若幼兒出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、干咳、乏力等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向班主任請(qǐng)假，不得送園；家長(zhǎng)需如實(shí)填寫《幼兒健康申報(bào)表》（每日通過微信群提交），幼兒園留存電子檔案。2.入園晨檢流程：幼兒園入口設(shè)置“雙通道”（幼兒通道、教職工通道），分別由保健醫(yī)生與保安負(fù)責(zé)；執(zhí)行“一摸二看三問四查”標(biāo)準(zhǔn)：一摸：摸幼兒額頭、手心有無發(fā)熱；二看：看幼兒精神狀態(tài)、咽喉紅腫情況、皮膚有無皮疹；三問：?jiǎn)柤议L(zhǎng)幼兒在家飲食、睡眠及有無接觸發(fā)熱人員；四查：查幼兒書包有無攜帶零食、玩具刀等違禁物品；晨檢合格者貼“綠色標(biāo)識(shí)”入園；不合格者帶至臨時(shí)隔離室，由保健醫(yī)生進(jìn)一步排查，通知家長(zhǎng)帶離就醫(yī)。3.在園動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)：班主任每日上午10:00、下午15:00組織午檢（測(cè)量體溫、觀察幼兒活動(dòng)狀態(tài)）；保健醫(yī)生每日巡查各班，重點(diǎn)關(guān)注體弱兒、慢性病患兒（如哮喘、過敏）的健康狀況；教職工每日上崗前需自測(cè)體溫，如實(shí)填寫《教職工健康臺(tái)賬》，若有發(fā)熱等癥狀不得上崗。（二）環(huán)境消毒管理1.消毒范圍與頻率：高頻接觸區(qū)域（教室桌椅、門把手、水龍頭、玩具）：每日用1:200配比的84消毒液擦拭2次（上午開園前、下午閉園后）；公共區(qū)域（衛(wèi)生間、走廊、操場(chǎng)）：每日用1:100配比的84消毒液拖拭地面，紫外線燈照射30分鐘（閉園后）；食堂區(qū)域（操作間、餐具、食材儲(chǔ)存柜）：每餐前后用蒸汽消毒（餐具100℃/30分鐘），操作間墻面、地面每日用消毒液擦拭；被褥與圖書：幼兒被褥每周日曬2次（每次2小時(shí)以上），圖書每月用酒精棉片擦拭1次。2.消毒操作規(guī)范：消毒液需現(xiàn)配現(xiàn)用（84消毒液與水混合后24小時(shí)內(nèi)使用）；擦拭消毒后需用清水沖洗（避免殘留對(duì)幼兒皮膚造成刺激）；紫外線燈照射時(shí)需關(guān)閉門窗、人員撤離，照射后通風(fēng)30分鐘。（三）人員行為管控1.教職工管理：全程佩戴口罩（除進(jìn)食、飲水外），保持1米以上社交距離（如辦公、開會(huì)）；接種新冠疫苗（應(yīng)接盡接，未接種者需提供醫(yī)學(xué)證明）；避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，若有旅居史需提前向幼兒園報(bào)告并居家隔離。2.幼兒管理：佩戴兒童專用口罩（家長(zhǎng)每日為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)備用口罩，污染或損壞時(shí)及時(shí)更換）；引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“勤洗手、不扎堆、不共用物品”的習(xí)慣（如吃飯時(shí)分開坐、玩具輪流玩）；戶外活動(dòng)時(shí)避免聚集（如分區(qū)域玩耍、間隔1米排隊(duì)）。3.外來人員管理：確需進(jìn)入園區(qū)的外來人員（如物資配送、維修人員），需出示健康碼（綠碼）、行程碼（無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史），測(cè)量體溫（＜37.3℃），登記個(gè)人信息（姓名、單位、事由、聯(lián)系電話）；由相關(guān)人員陪同進(jìn)入指定區(qū)域（不得進(jìn)入班級(jí)、食堂等幼兒活動(dòng)區(qū)），全程佩戴口罩。（四）物資保障管理1.物資儲(chǔ)備清單：個(gè)人防護(hù)類：兒童口罩（每人每日1個(gè)，儲(chǔ)備量為全園幼兒數(shù)量×30天）、成人口罩（教職工每人每日1個(gè)，儲(chǔ)備量×30天）、手套（保健醫(yī)生、食堂工作人員專用）；消毒類：84消毒液（儲(chǔ)備量×30天）、酒精棉片（每班1盒）、洗手液（每間教室1瓶）；監(jiān)測(cè)類：體溫槍（每班1個(gè)，備用2個(gè)）、額溫槍（入口處2個(gè)）；應(yīng)急類：隔離服（2套）、護(hù)目鏡（2副）、嘔吐包（每班2個(gè)，含消毒濕巾、垃圾袋）。2.物資管理規(guī)范：設(shè)立專用物資儲(chǔ)存室（上鎖，由后勤主任專人負(fù)責(zé)）；分類存放（口罩與消毒液分開、食品與非食品分開），標(biāo)注有效期（如“84消毒液有效期至202X年X月”）；每月盤點(diǎn)1次（檢查物資數(shù)量、有效期），及時(shí)補(bǔ)充短缺或過期物資。五、應(yīng)急處置流程（一）可疑癥狀處置1.發(fā)現(xiàn)與隔離：若幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀，班主任或同事應(yīng)立即帶至臨時(shí)隔離室（通風(fēng)良好、有單獨(dú)衛(wèi)生間，配備口罩、消毒液、體溫槍）；保健醫(yī)生立即測(cè)量體溫（若≥37.3℃），詢問癥狀（如有無乏力、腹瀉）及接觸史（如是否去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）；通知家長(zhǎng)或家屬（教職工通知家人），要求帶離就醫(yī)（建議前往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診）。2.消毒與追蹤：對(duì)可疑癥狀者接觸過的區(qū)域（如班級(jí)桌椅、臨時(shí)隔離室）用1:100配比的84消毒液全面擦拭，紫外線燈照射30分鐘；追蹤就診結(jié)果（家長(zhǎng)需在24小時(shí)內(nèi)反饋診斷證明），若確診為新冠，立即報(bào)告疾控中心（電話：XXX）與教育部門（電話：XXX）。3.密切接觸者管理：對(duì)可疑癥狀者的密切接觸者（如同班幼兒、同辦公室教職工）進(jìn)行居家隔離觀察（14天），每日?qǐng)?bào)告健康狀況（通過微信群提交體溫記錄）；隔離期間若出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即就醫(yī)并報(bào)告幼兒園。（二）聚集性疫情處置1.啟動(dòng)預(yù)案：若出現(xiàn)2例及以上確診病例或無癥狀感染者，立即啟動(dòng)《聚集性疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，暫停涉事班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，全園實(shí)行閉環(huán)管理（不得串班、減少聚集）。2.配合流調(diào)：提供涉事人員的活動(dòng)軌跡（如班級(jí)、食堂、操場(chǎng)的活動(dòng)時(shí)間）、接觸史（如與其他幼兒/教職工的接觸情況）；協(xié)助疾控中心對(duì)園區(qū)進(jìn)行全面消毒（包括空氣、物體表面、衣物等）。3.信息發(fā)布：及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布疫情信息（如涉事班級(jí)、處理措施），避免恐慌；按照教育部門要求，暫停線下教學(xué)（轉(zhuǎn)為線上教學(xué)），直至疾控中心評(píng)估安全后恢復(fù)。六、保障機(jī)制（一）培訓(xùn)與考核1.教職工培訓(xùn)：每月開展1次防疫知識(shí)培訓(xùn)（內(nèi)容包括消毒方法、應(yīng)急流程、幼兒教育引導(dǎo)），培訓(xùn)后進(jìn)行實(shí)操考核（如84消毒液配比、體溫槍使用）；新入職教職工需經(jīng)過防疫培訓(xùn)并考核合格后方可上崗。2.家長(zhǎng)培訓(xùn)：每學(xué)期開展1次家長(zhǎng)防疫講座（通過線上直播或線下家長(zhǎng)會(huì)），內(nèi)容包括家庭監(jiān)測(cè)方法、孩子發(fā)熱處理、口罩佩戴技巧；發(fā)放《家長(zhǎng)防疫指南》（紙質(zhì)版或電子版），提醒家長(zhǎng)配合幼兒園防控工作（如不送病兒入園、減少聚集）。3.考核機(jī)制：園長(zhǎng)每周檢查各班防疫工作落實(shí)情況（如晨檢記錄、消毒記錄、物資儲(chǔ)備），填寫《防疫工作考核表》；每學(xué)期評(píng)選“防疫先進(jìn)班級(jí)”（獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)），對(duì)落實(shí)不力的班級(jí)（如晨檢記錄不全、消毒不到位）進(jìn)行批評(píng)并整改。（二）溝通與聯(lián)動(dòng)1.內(nèi)部溝通：每周召開疫情防控工作會(huì)議（園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、班主任參加），總結(jié)本周工作，解決存在的問題（如物資短缺、家長(zhǎng)不配合）。2.外部聯(lián)動(dòng)：與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（電話：XXX）建立“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”聯(lián)系（如突發(fā)情況時(shí)可快速調(diào)用救護(hù)車）；與疾控中心（電