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文檔簡介
自考專業(yè)(行政管理)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(20小題,每小題1分,共計20分)1、(單選題)下列資產(chǎn)項目中屬于流動資產(chǎn)的是()。
A.存貨
B.廠房
C.大型生產(chǎn)設(shè)備
D.運輸車輛
正確答案:A
2、(單選題)政府經(jīng)過增加稅收、削減支出來抑制社會總需求的政策是()。
A.緊縮性貨幣政策
B.緊縮性財政政策
C.擴(kuò)張性財政政策
D.擴(kuò)張性貨幣政策
正確答案:B
3、(單選題)“必然p”與“不可能p”之間的關(guān)系應(yīng)該是()。
A.等值關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.差等關(guān)系
D.反對關(guān)系
正確答案:D
4、(單選題)企業(yè)出現(xiàn)空缺職位時,可以通過內(nèi)部或外部招聘人員的方式來填補空缺。其中,外部招聘的好處之一在于()。
A.可以調(diào)動內(nèi)部員工積極性
B.可避免內(nèi)部出現(xiàn)權(quán)術(shù)斗爭
C.可以更快適應(yīng)企業(yè)工作
D.人才來源少,選擇范圍小
正確答案:B
5、(單選題)在社會分層的相關(guān)理論中,帕累托提出的是()。
A.階級論
B.社會分工論
C.社會系統(tǒng)論
D.精英理論
正確答案:D
6、(單選題)清代養(yǎng)廉銀的發(fā)放對象是()。
A.總督
B.巡撫
C.京官
D.地方官
正確答案:
7、(單選題)霍布斯主張最好的政體形式是
A.共和制
B.專制君主制
C.民主制
D.立憲君主制
正確答案:B
8、(單選題)從政府的行政職能來看,強勢政府時期也被稱為()
A.“守夜人”時期
B.“積極干預(yù)”時期
C.“有限政府”時期
D.“有效政府”時期
正確答案:B
9、(單選題)“p→q”與“p←q”這兩個邏輯公式中,它們()
A.變項和邏輯常項均相同
B.變項不同但是邏輯常項相同
C.邏輯常項不同但是變項相同
D.邏輯常項不同但是變項相同
正確答案:C
10、(單選題)民國時期,下級對上級使用的陳述性公文文種是()
A.書
B.奏
C.表
D.呈
正確答案:D
11、(單選題)機(jī)關(guān)管理中監(jiān)督形式的一個特點是()。
A.監(jiān)督的多樣性
B.監(jiān)督的人民性
C.監(jiān)督的法律性
D.監(jiān)督的連續(xù)性
正確答案:D
12、(單選題)主持全國人民代表大會預(yù)備會議的是()
A.全國人大常委會
B.全國人大主席團(tuán)
C.國家主席
D.全國人大常委會委員長
正確答案:A
13、(單選題)夏文化的特點是()
A.尚忠
B.尚孝
C.尚義
D.尚禮
正確答案:A
14、(單選題)在中世紀(jì),神學(xué)政治思想的主張是
A.神權(quán)高于王權(quán)
B.教權(quán)與王權(quán)并重
C.教權(quán)代表王權(quán)
D.教權(quán)服從王權(quán)
正確答案:A
15、(單選題)政治學(xué)的主要研究對象是
A.政治結(jié)構(gòu)
B.政治規(guī)律
C.國家類型
D.國家政權(quán)
正確答案:B
16、(單選題)根據(jù)控制論觀點,難以納入目標(biāo)管理體系考核目標(biāo)的是()。
A.資金利潤率
B.產(chǎn)品產(chǎn)量
C.銷售額
D.員工工作積極性
正確答案:D
17、(單選題)盛行于工業(yè)社會的主要管理方式是()。
A.情感型管理
B.市場化管理
C.規(guī)制型管理
D.參與式管理
正確答案:C
18、(單選題)泰羅將一生大部分時間貢獻(xiàn)給了對()
A.管理科學(xué)的追求
B.決策論的追求
C.系統(tǒng)論的追求
D.信息論的追求
正確答案:A
19、(單選題)麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)并不是歸個人所有的一種屬性,而是許多變量綜合而成的一種()
A.制度
B.法律
C.法規(guī)
D.關(guān)系
正確答案:D
20、(單選題)經(jīng)濟(jì)體制的核心是()
A.生產(chǎn)資料分配制度
B.社會資源調(diào)配制度
C.生產(chǎn)方式
D.社會生產(chǎn)率
正確答案:B
二、多選題(6小題,每小題1分,共計6分)1、(多選題)各級工商行政管理機(jī)關(guān)的權(quán)限劃分的主要原則是()。
A.分層決策和分類指導(dǎo)的原則
B.條塊結(jié)合的原則
C.屬地原則
D.效能原則
E.精簡原則
正確答案:AC
2、(多選題)下列屬于文化觀念的有()
A.人生觀
B.審美觀
C.建安風(fēng)骨
D.隋唐佛學(xué)
E.宋明理學(xué)
正確答案:AB
3、(多選題)運用行政方法的基本原則有()。
A.強化控制
B.與利益相協(xié)調(diào)
C.思想政治工作領(lǐng)先
D.調(diào)查研究在先
E.檢查具體指導(dǎo)
正確答案:CDE
4、(多選題)城市社會保險管理的主要內(nèi)容包括()
A.養(yǎng)老保險管理
B.最低生活保障管理
C.醫(yī)療保險管理
D.基本醫(yī)療救助管理
E.失業(yè)保險管理
正確答案:ACE
5、(多選題)我國公務(wù)員交流的原則包括()
A.依法進(jìn)行
B.適才適用
C.個人服從組織
D.合理原則
E.強制原則
正確答案:ABCD
6、(多選題)兩漢選官的方式多種多樣,最重要的有()。
A.察舉
B.征辟
C.考試
D.科舉
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(2小題,每小題1分,共計2分)1、(填空題)現(xiàn)代文官制度的理論基礎(chǔ)是___。
正確答案:政治與行政分離的思想
2、(填空題)在法約爾的14條管理原則中,原則是其管理理論的核心___。
正確答案:等級制度
四、判斷題(2小題,每小題1分,共計2分)1、(判斷題)除批復(fù)以外,一般的下行公文都有兩個以上的主送機(jī)關(guān)。
正確答案:
正確
2、(判斷題)機(jī)關(guān)管理環(huán)境是指機(jī)關(guān)所處的環(huán)境位置
正確答案:
錯誤
5、簡答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、(問答題)聯(lián)系實際對教育不平等現(xiàn)象的進(jìn)行社會學(xué)分析。
正確答案:一、對制度化教育的批判
教育通常被認(rèn)為是能夠促進(jìn)社會平等的手段。但是美籍奧地利學(xué)者伊凡?伊利奇則質(zhì)疑了這種常識性觀點。在題為《去學(xué)?;纳鐣芬粫校晾锲鎸W(xué)校教育進(jìn)行了激烈的批判。
1、學(xué)校正在為各種受壓抑的、互相隔閡的和失去人性的社會服務(wù),其實質(zhì)是維護(hù)現(xiàn)存秩序的社會工具;2、在學(xué)校中,學(xué)習(xí)和教育都是強迫性的,它要求達(dá)到一定年齡的兒童在教師的監(jiān)管
下整天學(xué)習(xí)強制性的課程,是“沒有快樂的機(jī)構(gòu)”;3、除常規(guī)的知識傳授之外,學(xué)校還在傳授著一些“隱形的課程”,即一種價值觀的
宣講——只有通過學(xué)校教育才能為每個人成長為社會人作準(zhǔn)備,學(xué)校中不傳授的東西幾乎沒有什么價值,校外學(xué)到的東西是無價值的;
4、只有發(fā)動一場“去學(xué)校化”的變革,使教與學(xué)重新具有個人責(zé)任感,才能回歸學(xué)習(xí)與教育本來的意義。
二、教育與文化資本
現(xiàn)實生活中可以觀察到一類現(xiàn)象,接受同樣的教育,但取得的學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù))成就卻可能因人而異。法國社會學(xué)家布迪厄從文化資本的再生產(chǎn)角度加以批駁,并著重分析了這一事實,即為什么來自社會下層的思維方式更容易在正式的學(xué)校環(huán)境中遭遇排斥。
1、不同的社會階層擁有不同的思維方式、表達(dá)習(xí)慣與文化資本。在早期的社會化過程中,兒童在家庭內(nèi)部獲得這些特征。
2、較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來的談吐風(fēng)格與品味往往與體現(xiàn)著社會主流價值觀的
學(xué)校環(huán)境格格不入,因此在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難,缺乏自我提高的動力。
3、中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習(xí)慣與學(xué)校要求更為協(xié)調(diào),因此更適應(yīng)學(xué)校的生活,并更容易取得學(xué)業(yè)成功。
三、勞工階層子弟的“亞文化”
與“對制度化教育的批判”類似,“勞工階層子弟的‘亞文化’”分析思路同樣出現(xiàn)于當(dāng)時西方教育制度弊病迭出的背景下。社會學(xué)家保羅?威利斯根據(jù)在英國伯明翰的實地調(diào)查,提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機(jī)制的討論,即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的。
1、勞工階層的孩子們并非一定存在較低的職業(yè)預(yù)期與自我能力認(rèn)知,即心甘情愿地成為社會的下層。
2、他們在自己的生活領(lǐng)域中,通常擁有不錯的實際生存能力。
3、由勞工子弟組成的男生群體(“哥們兒”)擁有自己的亞文化。他們不僅充分理解主流教育對于個體塑造的訴求,而且還能夠與制度對抗(例如,在對學(xué)校體制的斗爭過程中,他們能夠發(fā)現(xiàn)聲稱具有權(quán)威的教師的弱點,并從中獲得樂趣)。
4、在畢業(yè)后的就業(yè)過程中,勞工子弟們也不認(rèn)同學(xué)校代表的主流社會價值,而是欣賞藍(lán)領(lǐng)文化,并選擇其作求職意向。
5、他們在成年后可能會意識到教育對于社會階層流動的意義,并開始教導(dǎo)下一代接受主流教育觀念,但其子女仍有可能繼續(xù)父輩的生活軌跡。
2、(問答題)物證
正確答案:是指能夠證明案件真實情況的物品和痕跡
3、(問答題)簡述社會問題防治的意義。
正確答案:(1)作好社會問題防治,可以有效地維護(hù)社會秩序與社會穩(wěn)定,增強社會和民眾的安全感。(2)作好社會問題防治,可以避免和減少社會問題和社會造成的損失,包括直接的和間接的損失,物質(zhì)和精神的損失。(3)作好社會問題防治,可以保障社會主義現(xiàn)代化大業(yè)。(4)作好社會問題防治,可以促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(5)作好社會問題防治,可以改善、提高有關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對能力和效率。
4、(問答題)案例分析題:
李某為某村村民,于8月未經(jīng)任何行政主管部門批準(zhǔn),便在自家住宅旁的空地上又建了一座新房,且占用了部分耕地。5月經(jīng)群眾舉報,鄉(xiāng)政府派相關(guān)的農(nóng)村建房用地管理人員對李某的建房進(jìn)行勘察,認(rèn)定李某未經(jīng)過農(nóng)村土地管理機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)擅自建房,屬于違法建筑行為,并根據(jù)有關(guān)規(guī)定限令李某七天內(nèi)自行拆除上述違法建筑物。期間,李某沒有向縣農(nóng)村土地管理機(jī)關(guān)申請復(fù)議,也沒有向人民法院提起訴訟;期滿后鄉(xiāng)政府提請人民法院對李某的違法建筑實施了強制拆除。但李某在此期間并沒有收到任何有關(guān)強制拆除的決定書和告知書。在強制拆除過程中,鄰居王某發(fā)現(xiàn)上個月剛丟失的自行車就放在李某家中,但在拆除的過程中被損壞。王某要求李某賠償,李某主張由拆除部門承擔(dān)賠償。于是李某以鄉(xiāng)政府的強制拆除行為違法為由提起行政訴訟,并要求對房屋,以及在拆除過程中所損壞的自行車、電視機(jī)等財物給予行政賠償。
問:
(1)本案中,鄉(xiāng)政府的強制拆除行為合法嗎?法院應(yīng)該如何判決?
(2)根據(jù)《國家賠償法》的規(guī)定,李某的行政賠償請求是否能得到滿足?為什么?
正確答案:(1)違法;違反法定程序撤銷判決
(2)能滿足強制拆除違法,違法侵害公民的合法權(quán)益,符合行政賠償?shù)臈l件。
5、(問答題)簡述早期行為科學(xué)理論的基本觀點。
正確答案:(1)企業(yè)職工都是“社會人”,是復(fù)雜的社會系統(tǒng)的成員;
(2)勞動生產(chǎn)效率主要取決于職工的工作態(tài)度及其人際關(guān)系狀況;
(3)企業(yè)中存在著非正式組織。
6、(問答題)論述社會性規(guī)制的一般目的及其要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目的。
正確答案:一)社會性規(guī)制的一般目的具體可分為:
(1)保證健康和衛(wèi)生。一般經(jīng)過制定和實施藥品法、醫(yī)療法、食品衛(wèi)生法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)
(2)保證安全。一般經(jīng)過制定和實施勞動安全法、公路交通法、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法、消防法、消費者權(quán)益保障法、產(chǎn)品質(zhì)量法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)
(3)防止公害和保護(hù)環(huán)境。一般由環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境衛(wèi)生法、防治公害法、防治水污染法、大氣污染防治法、噪音污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、資源法、土地法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)社會性規(guī)制上述多種具體目的的實現(xiàn),意味著廣義的社會福利的增進(jìn),能夠說社會性規(guī)制在本質(zhì)上是以增進(jìn)社會福利為目的的。(1分)
(二)對于社會性規(guī)制的目的,還必須從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點作進(jìn)一步的分析。(1分)具體地說,社會性規(guī)制要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目的有:
(1)提供公共產(chǎn)品。消防、環(huán)境保護(hù)、自然災(zāi)害防止以及文物保護(hù)等服務(wù)。(1分)
(2)取締非價值性物品。依照社會道德倫理規(guī)范,經(jīng)過社會性規(guī)制,取締毒品、槍炮刀劍等非價值性物品。(1分)
(3)解決負(fù)外部性問題。確保交通安全與防止勞動災(zāi)害和防治疾病一樣,是為了解決負(fù)外部性問題。(1分)
(4)緩解信息不對稱。政府經(jīng)過實施社會性規(guī)制,確立消費者知曉的權(quán)利。將因信息偏在給消費者帶來的損害減少到最低限度。(1分)社會性規(guī)制除了要達(dá)到上述糾正市場失靈的經(jīng)濟(jì)目的外,還要維持包括治安等在內(nèi)的社會秩序以
7、(問答題)用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的城市財政收入主要有哪些?
正確答案:城市財政用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支出
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