難點詳解自考專業(yè)(行政管理)試題帶答案(模擬題)_第1頁
難點詳解自考專業(yè)(行政管理)試題帶答案(模擬題)_第2頁
難點詳解自考專業(yè)(行政管理)試題帶答案(模擬題)_第3頁
難點詳解自考專業(yè)(行政管理)試題帶答案(模擬題)_第4頁
難點詳解自考專業(yè)(行政管理)試題帶答案(模擬題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考專業(yè)(行政管理)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(20小題,每小題1分,共計20分)1、(單選題)下列資產(chǎn)項目中屬于流動資產(chǎn)的是()。

A.存貨

B.廠房

C.大型生產(chǎn)設(shè)備

D.運輸車輛

正確答案:A

2、(單選題)政府經(jīng)過增加稅收、削減支出來抑制社會總需求的政策是()。

A.緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財政政策

C.擴(kuò)張性財政政策

D.擴(kuò)張性貨幣政策

正確答案:B

3、(單選題)“必然p”與“不可能p”之間的關(guān)系應(yīng)該是()。

A.等值關(guān)系

B.矛盾關(guān)系

C.差等關(guān)系

D.反對關(guān)系

正確答案:D

4、(單選題)企業(yè)出現(xiàn)空缺職位時,可以通過內(nèi)部或外部招聘人員的方式來填補空缺。其中,外部招聘的好處之一在于()。

A.可以調(diào)動內(nèi)部員工積極性

B.可避免內(nèi)部出現(xiàn)權(quán)術(shù)斗爭

C.可以更快適應(yīng)企業(yè)工作

D.人才來源少,選擇范圍小

正確答案:B

5、(單選題)在社會分層的相關(guān)理論中,帕累托提出的是()。

A.階級論

B.社會分工論

C.社會系統(tǒng)論

D.精英理論

正確答案:D

6、(單選題)清代養(yǎng)廉銀的發(fā)放對象是()。

A.總督

B.巡撫

C.京官

D.地方官

正確答案:

7、(單選題)霍布斯主張最好的政體形式是

A.共和制

B.專制君主制

C.民主制

D.立憲君主制

正確答案:B

8、(單選題)從政府的行政職能來看,強勢政府時期也被稱為()

A.“守夜人”時期

B.“積極干預(yù)”時期

C.“有限政府”時期

D.“有效政府”時期

正確答案:B

9、(單選題)“p→q”與“p←q”這兩個邏輯公式中,它們()

A.變項和邏輯常項均相同

B.變項不同但是邏輯常項相同

C.邏輯常項不同但是變項相同

D.邏輯常項不同但是變項相同

正確答案:C

10、(單選題)民國時期,下級對上級使用的陳述性公文文種是()

A.書

B.奏

C.表

D.呈

正確答案:D

11、(單選題)機(jī)關(guān)管理中監(jiān)督形式的一個特點是()。

A.監(jiān)督的多樣性

B.監(jiān)督的人民性

C.監(jiān)督的法律性

D.監(jiān)督的連續(xù)性

正確答案:D

12、(單選題)主持全國人民代表大會預(yù)備會議的是()

A.全國人大常委會

B.全國人大主席團(tuán)

C.國家主席

D.全國人大常委會委員長

正確答案:A

13、(單選題)夏文化的特點是()

A.尚忠

B.尚孝

C.尚義

D.尚禮

正確答案:A

14、(單選題)在中世紀(jì),神學(xué)政治思想的主張是

A.神權(quán)高于王權(quán)

B.教權(quán)與王權(quán)并重

C.教權(quán)代表王權(quán)

D.教權(quán)服從王權(quán)

正確答案:A

15、(單選題)政治學(xué)的主要研究對象是

A.政治結(jié)構(gòu)

B.政治規(guī)律

C.國家類型

D.國家政權(quán)

正確答案:B

16、(單選題)根據(jù)控制論觀點,難以納入目標(biāo)管理體系考核目標(biāo)的是()。

A.資金利潤率

B.產(chǎn)品產(chǎn)量

C.銷售額

D.員工工作積極性

正確答案:D

17、(單選題)盛行于工業(yè)社會的主要管理方式是()。

A.情感型管理

B.市場化管理

C.規(guī)制型管理

D.參與式管理

正確答案:C

18、(單選題)泰羅將一生大部分時間貢獻(xiàn)給了對()

A.管理科學(xué)的追求

B.決策論的追求

C.系統(tǒng)論的追求

D.信息論的追求

正確答案:A

19、(單選題)麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)并不是歸個人所有的一種屬性,而是許多變量綜合而成的一種()

A.制度

B.法律

C.法規(guī)

D.關(guān)系

正確答案:D

20、(單選題)經(jīng)濟(jì)體制的核心是()

A.生產(chǎn)資料分配制度

B.社會資源調(diào)配制度

C.生產(chǎn)方式

D.社會生產(chǎn)率

正確答案:B

二、多選題(6小題,每小題1分,共計6分)1、(多選題)各級工商行政管理機(jī)關(guān)的權(quán)限劃分的主要原則是()。

A.分層決策和分類指導(dǎo)的原則

B.條塊結(jié)合的原則

C.屬地原則

D.效能原則

E.精簡原則

正確答案:AC

2、(多選題)下列屬于文化觀念的有()

A.人生觀

B.審美觀

C.建安風(fēng)骨

D.隋唐佛學(xué)

E.宋明理學(xué)

正確答案:AB

3、(多選題)運用行政方法的基本原則有()。

A.強化控制

B.與利益相協(xié)調(diào)

C.思想政治工作領(lǐng)先

D.調(diào)查研究在先

E.檢查具體指導(dǎo)

正確答案:CDE

4、(多選題)城市社會保險管理的主要內(nèi)容包括()

A.養(yǎng)老保險管理

B.最低生活保障管理

C.醫(yī)療保險管理

D.基本醫(yī)療救助管理

E.失業(yè)保險管理

正確答案:ACE

5、(多選題)我國公務(wù)員交流的原則包括()

A.依法進(jìn)行

B.適才適用

C.個人服從組織

D.合理原則

E.強制原則

正確答案:ABCD

6、(多選題)兩漢選官的方式多種多樣,最重要的有()。

A.察舉

B.征辟

C.考試

D.科舉

正確答案:ABC

第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(2小題,每小題1分,共計2分)1、(填空題)現(xiàn)代文官制度的理論基礎(chǔ)是___。

正確答案:政治與行政分離的思想

2、(填空題)在法約爾的14條管理原則中,原則是其管理理論的核心___。

正確答案:等級制度

四、判斷題(2小題,每小題1分,共計2分)1、(判斷題)除批復(fù)以外,一般的下行公文都有兩個以上的主送機(jī)關(guān)。

正確答案:

正確

2、(判斷題)機(jī)關(guān)管理環(huán)境是指機(jī)關(guān)所處的環(huán)境位置

正確答案:

錯誤

5、簡答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、(問答題)聯(lián)系實際對教育不平等現(xiàn)象的進(jìn)行社會學(xué)分析。

正確答案:一、對制度化教育的批判

教育通常被認(rèn)為是能夠促進(jìn)社會平等的手段。但是美籍奧地利學(xué)者伊凡?伊利奇則質(zhì)疑了這種常識性觀點。在題為《去學(xué)?;纳鐣芬粫校晾锲鎸W(xué)校教育進(jìn)行了激烈的批判。

1、學(xué)校正在為各種受壓抑的、互相隔閡的和失去人性的社會服務(wù),其實質(zhì)是維護(hù)現(xiàn)存秩序的社會工具;2、在學(xué)校中,學(xué)習(xí)和教育都是強迫性的,它要求達(dá)到一定年齡的兒童在教師的監(jiān)管

下整天學(xué)習(xí)強制性的課程,是“沒有快樂的機(jī)構(gòu)”;3、除常規(guī)的知識傳授之外,學(xué)校還在傳授著一些“隱形的課程”,即一種價值觀的

宣講——只有通過學(xué)校教育才能為每個人成長為社會人作準(zhǔn)備,學(xué)校中不傳授的東西幾乎沒有什么價值,校外學(xué)到的東西是無價值的;

4、只有發(fā)動一場“去學(xué)校化”的變革,使教與學(xué)重新具有個人責(zé)任感,才能回歸學(xué)習(xí)與教育本來的意義。

二、教育與文化資本

現(xiàn)實生活中可以觀察到一類現(xiàn)象,接受同樣的教育,但取得的學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù))成就卻可能因人而異。法國社會學(xué)家布迪厄從文化資本的再生產(chǎn)角度加以批駁,并著重分析了這一事實,即為什么來自社會下層的思維方式更容易在正式的學(xué)校環(huán)境中遭遇排斥。

1、不同的社會階層擁有不同的思維方式、表達(dá)習(xí)慣與文化資本。在早期的社會化過程中,兒童在家庭內(nèi)部獲得這些特征。

2、較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來的談吐風(fēng)格與品味往往與體現(xiàn)著社會主流價值觀的

學(xué)校環(huán)境格格不入,因此在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難,缺乏自我提高的動力。

3、中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習(xí)慣與學(xué)校要求更為協(xié)調(diào),因此更適應(yīng)學(xué)校的生活,并更容易取得學(xué)業(yè)成功。

三、勞工階層子弟的“亞文化”

與“對制度化教育的批判”類似,“勞工階層子弟的‘亞文化’”分析思路同樣出現(xiàn)于當(dāng)時西方教育制度弊病迭出的背景下。社會學(xué)家保羅?威利斯根據(jù)在英國伯明翰的實地調(diào)查,提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機(jī)制的討論,即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的。

1、勞工階層的孩子們并非一定存在較低的職業(yè)預(yù)期與自我能力認(rèn)知,即心甘情愿地成為社會的下層。

2、他們在自己的生活領(lǐng)域中,通常擁有不錯的實際生存能力。

3、由勞工子弟組成的男生群體(“哥們兒”)擁有自己的亞文化。他們不僅充分理解主流教育對于個體塑造的訴求,而且還能夠與制度對抗(例如,在對學(xué)校體制的斗爭過程中,他們能夠發(fā)現(xiàn)聲稱具有權(quán)威的教師的弱點,并從中獲得樂趣)。

4、在畢業(yè)后的就業(yè)過程中,勞工子弟們也不認(rèn)同學(xué)校代表的主流社會價值,而是欣賞藍(lán)領(lǐng)文化,并選擇其作求職意向。

5、他們在成年后可能會意識到教育對于社會階層流動的意義,并開始教導(dǎo)下一代接受主流教育觀念,但其子女仍有可能繼續(xù)父輩的生活軌跡。

2、(問答題)物證

正確答案:是指能夠證明案件真實情況的物品和痕跡

3、(問答題)簡述社會問題防治的意義。

正確答案:(1)作好社會問題防治,可以有效地維護(hù)社會秩序與社會穩(wěn)定,增強社會和民眾的安全感。(2)作好社會問題防治,可以避免和減少社會問題和社會造成的損失,包括直接的和間接的損失,物質(zhì)和精神的損失。(3)作好社會問題防治,可以保障社會主義現(xiàn)代化大業(yè)。(4)作好社會問題防治,可以促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(5)作好社會問題防治,可以改善、提高有關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對能力和效率。

4、(問答題)案例分析題:

李某為某村村民,于8月未經(jīng)任何行政主管部門批準(zhǔn),便在自家住宅旁的空地上又建了一座新房,且占用了部分耕地。5月經(jīng)群眾舉報,鄉(xiāng)政府派相關(guān)的農(nóng)村建房用地管理人員對李某的建房進(jìn)行勘察,認(rèn)定李某未經(jīng)過農(nóng)村土地管理機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)擅自建房,屬于違法建筑行為,并根據(jù)有關(guān)規(guī)定限令李某七天內(nèi)自行拆除上述違法建筑物。期間,李某沒有向縣農(nóng)村土地管理機(jī)關(guān)申請復(fù)議,也沒有向人民法院提起訴訟;期滿后鄉(xiāng)政府提請人民法院對李某的違法建筑實施了強制拆除。但李某在此期間并沒有收到任何有關(guān)強制拆除的決定書和告知書。在強制拆除過程中,鄰居王某發(fā)現(xiàn)上個月剛丟失的自行車就放在李某家中,但在拆除的過程中被損壞。王某要求李某賠償,李某主張由拆除部門承擔(dān)賠償。于是李某以鄉(xiāng)政府的強制拆除行為違法為由提起行政訴訟,并要求對房屋,以及在拆除過程中所損壞的自行車、電視機(jī)等財物給予行政賠償。

問:

(1)本案中,鄉(xiāng)政府的強制拆除行為合法嗎?法院應(yīng)該如何判決?

(2)根據(jù)《國家賠償法》的規(guī)定,李某的行政賠償請求是否能得到滿足?為什么?

正確答案:(1)違法;違反法定程序撤銷判決

(2)能滿足強制拆除違法,違法侵害公民的合法權(quán)益,符合行政賠償?shù)臈l件。

5、(問答題)簡述早期行為科學(xué)理論的基本觀點。

正確答案:(1)企業(yè)職工都是“社會人”,是復(fù)雜的社會系統(tǒng)的成員;

(2)勞動生產(chǎn)效率主要取決于職工的工作態(tài)度及其人際關(guān)系狀況;

(3)企業(yè)中存在著非正式組織。

6、(問答題)論述社會性規(guī)制的一般目的及其要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目的。

正確答案:一)社會性規(guī)制的一般目的具體可分為:

(1)保證健康和衛(wèi)生。一般經(jīng)過制定和實施藥品法、醫(yī)療法、食品衛(wèi)生法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)

(2)保證安全。一般經(jīng)過制定和實施勞動安全法、公路交通法、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法、消防法、消費者權(quán)益保障法、產(chǎn)品質(zhì)量法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)

(3)防止公害和保護(hù)環(huán)境。一般由環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境衛(wèi)生法、防治公害法、防治水污染法、大氣污染防治法、噪音污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、資源法、土地法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)社會性規(guī)制上述多種具體目的的實現(xiàn),意味著廣義的社會福利的增進(jìn),能夠說社會性規(guī)制在本質(zhì)上是以增進(jìn)社會福利為目的的。(1分)

(二)對于社會性規(guī)制的目的,還必須從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點作進(jìn)一步的分析。(1分)具體地說,社會性規(guī)制要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目的有:

(1)提供公共產(chǎn)品。消防、環(huán)境保護(hù)、自然災(zāi)害防止以及文物保護(hù)等服務(wù)。(1分)

(2)取締非價值性物品。依照社會道德倫理規(guī)范,經(jīng)過社會性規(guī)制,取締毒品、槍炮刀劍等非價值性物品。(1分)

(3)解決負(fù)外部性問題。確保交通安全與防止勞動災(zāi)害和防治疾病一樣,是為了解決負(fù)外部性問題。(1分)

(4)緩解信息不對稱。政府經(jīng)過實施社會性規(guī)制,確立消費者知曉的權(quán)利。將因信息偏在給消費者帶來的損害減少到最低限度。(1分)社會性規(guī)制除了要達(dá)到上述糾正市場失靈的經(jīng)濟(jì)目的外,還要維持包括治安等在內(nèi)的社會秩序以

7、(問答題)用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的城市財政收入主要有哪些?

正確答案:城市財政用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論