社區(qū)護(hù)理測(cè)試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.社區(qū)護(hù)理起源于（）A.康復(fù)醫(yī)學(xué)B.替代護(hù)理C.臨床醫(yī)學(xué)D.公共衛(wèi)生護(hù)理E.家庭護(hù)理參考答案：D。社區(qū)護(hù)理起源于公共衛(wèi)生護(hù)理，公共衛(wèi)生護(hù)理的發(fā)展為社區(qū)護(hù)理奠定了基礎(chǔ)，隨著社會(huì)需求的變化逐漸形成了社區(qū)護(hù)理這一專業(yè)領(lǐng)域。2.社區(qū)護(hù)士指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)有乳腺癌家族史的40歲以上女性進(jìn)行乳房自檢，這是（）A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.臨床期預(yù)防E.病因預(yù)防參考答案：B。二級(jí)預(yù)防是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，乳房自檢目的是早期發(fā)現(xiàn)可能存在的乳房疾病，屬于二級(jí)預(yù)防。3.社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)不包括（）A.以健康為中心B.以個(gè)體為主體C.有較高的自主性與獨(dú)立性D.與多部門合作提供綜合服務(wù)E.強(qiáng)調(diào)群體健康參考答案：B。社區(qū)護(hù)理是以社區(qū)人群為主體，而不是以個(gè)體為主體，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群的健康。4.下列不屬于社區(qū)護(hù)士職責(zé)的是（）A.參與社區(qū)診斷工作B.承擔(dān)就診患者的診斷工作C.參與社區(qū)傳染病預(yù)防與控制工作D.參與社區(qū)兒童計(jì)劃免疫任務(wù)E.進(jìn)行社區(qū)康復(fù)護(hù)理參考答案：B。社區(qū)護(hù)士主要負(fù)責(zé)社區(qū)的預(yù)防、保健、康復(fù)等工作，不承擔(dān)就診患者的診斷工作，診斷工作通常由醫(yī)生完成。5.社區(qū)健康教育的核心是（）A.傳播健康信息B.改善居民的健康相關(guān)行為C.促進(jìn)居民健康D.提高居民自我保健能力E.降低疾病的發(fā)病率參考答案：B。社區(qū)健康教育的核心是通過(guò)各種教育手段，改善居民的健康相關(guān)行為，從而達(dá)到促進(jìn)健康的目的。6.關(guān)于家庭訪視的順序，說(shuō)法正確的是（）A.先訪視個(gè)體，再訪視群體B.先訪視新病例，再訪視老病例C.先訪視輕癥患者，再訪視重癥患者D.先訪視非傳染性患者，再訪視傳染性患者E.先訪視急性病患者，再訪視慢性病患者參考答案：D。家庭訪視時(shí)，為了避免交叉感染等情況，應(yīng)先訪視非傳染性患者，再訪視傳染性患者。7.下列關(guān)于社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作內(nèi)容的描述，錯(cuò)誤的是（）A.訓(xùn)練患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練B.指導(dǎo)患者使用假肢或矯形器C.對(duì)患者及家屬進(jìn)行康復(fù)知識(shí)的教育D.制定康復(fù)計(jì)劃并獨(dú)立完成康復(fù)訓(xùn)練E.協(xié)助患者進(jìn)行職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練參考答案：D。社區(qū)康復(fù)護(hù)理中，社區(qū)護(hù)士需要與康復(fù)團(tuán)隊(duì)其他成員共同制定康復(fù)計(jì)劃，而不是獨(dú)立完成康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練通常需要多方面的專業(yè)人員協(xié)作。8.社區(qū)兒童保健的重點(diǎn)對(duì)象是（）A.新生兒、嬰幼兒B.學(xué)齡前兒童C.學(xué)齡兒童D.青少年E.所有兒童參考答案：A。新生兒和嬰幼兒身體各器官發(fā)育尚未成熟，對(duì)疾病的抵抗力較弱，是社區(qū)兒童保健的重點(diǎn)對(duì)象。9.社區(qū)老年人的特點(diǎn)不包括（）A.健康狀況下降B.生活自理能力降低C.心理問題增多D.經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定E.社會(huì)支持系統(tǒng)減弱參考答案：D。隨著年齡增長(zhǎng)，社區(qū)老年人健康狀況下降、生活自理能力降低、心理問題增多，而且部分老年人經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定，社會(huì)支持系統(tǒng)也可能因各種原因減弱。10.社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理的目的不包括（）A.促進(jìn)精神疾病患者的康復(fù)B.預(yù)防精神疾病的發(fā)生C.提高社區(qū)人群的心理健康水平D.為精神疾病患者提供長(zhǎng)期住院治療E.減少精神疾病的復(fù)發(fā)參考答案：D。社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理的目的是促進(jìn)康復(fù)、預(yù)防疾病發(fā)生、提高心理健康水平和減少?gòu)?fù)發(fā)等，而不是提供長(zhǎng)期住院治療，長(zhǎng)期住院治療一般在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。11.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)理檔案的內(nèi)容（）A.個(gè)人健康檔案B.家庭健康檔案C.社區(qū)健康檔案D.醫(yī)院病歷檔案E.老年人健康檔案參考答案：D。社區(qū)護(hù)理檔案主要包括個(gè)人、家庭、社區(qū)以及特定人群（如老年人）的健康檔案，醫(yī)院病歷檔案不屬于社區(qū)護(hù)理檔案范疇。12.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象不包括（）A.婦女B.兒童C.老年人D.慢性病患者E.急性病患者參考答案：E。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是婦女、兒童、老年人、慢性病患者等，急性病患者通常在醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。13.社區(qū)護(hù)理診斷的陳述公式PES中，“E”代表（）A.健康問題B.相關(guān)因素C.癥狀和體征D.診斷名稱E.實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果參考答案：B。在PES公式中，P代表健康問題，E代表相關(guān)因素，S代表癥狀和體征。14.社區(qū)護(hù)士對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)，屬于（）A.家庭訪視B.健康教育C.健康咨詢D.免疫接種E.社區(qū)護(hù)理評(píng)估參考答案：B。對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)是向特定人群傳播健康知識(shí)，屬于健康教育的范疇。15.下列哪項(xiàng)是社區(qū)急救的基本原則（）A.先施救后排險(xiǎn)B.先重傷后輕傷C.先輕傷后重傷D.先轉(zhuǎn)運(yùn)后救治E.先藥物治療后物理治療參考答案：B。社區(qū)急救基本原則是先排險(xiǎn)后施救、先重傷后輕傷、先救治后轉(zhuǎn)運(yùn)等。16.社區(qū)婦女保健的目的不包括（）A.促進(jìn)婦女身心健康B.降低孕產(chǎn)婦死亡率C.提高人口素質(zhì)D.預(yù)防和治療各種婦科疾病E.減少婦女勞動(dòng)強(qiáng)度參考答案：E。社區(qū)婦女保健的目的是促進(jìn)婦女身心健康、降低孕產(chǎn)婦死亡率、提高人口素質(zhì)、預(yù)防和治療婦科疾病等，減少婦女勞動(dòng)強(qiáng)度不屬于其目的。17.下列關(guān)于社區(qū)慢性病管理的描述，錯(cuò)誤的是（）A.建立健康檔案B.定期隨訪C.只進(jìn)行藥物治療D.開展健康教育E.指導(dǎo)患者自我管理參考答案：C。社區(qū)慢性病管理需要綜合管理，包括建立健康檔案、定期隨訪、開展健康教育、指導(dǎo)患者自我管理等，而不是只進(jìn)行藥物治療。18.社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)中，結(jié)果評(píng)價(jià)是針對(duì)（）A.護(hù)理活動(dòng)的過(guò)程B.護(hù)理活動(dòng)的效果C.護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量D.護(hù)理活動(dòng)的效率E.護(hù)理活動(dòng)的組織參考答案：B。結(jié)果評(píng)價(jià)是針對(duì)護(hù)理活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，看是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。19.家庭健康護(hù)理的主要目的是（）A.維持和提高家庭的健康水平B.促進(jìn)家庭成員間的關(guān)系C.解決家庭的經(jīng)濟(jì)問題D.改善家庭的居住環(huán)境E.提高家庭的社會(huì)地位參考答案：A。家庭健康護(hù)理的主要目的是維持和提高家庭的健康水平，保障家庭成員的身心健康。20.社區(qū)護(hù)士在社區(qū)康復(fù)護(hù)理中，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.功能訓(xùn)練應(yīng)盡早開始B.康復(fù)護(hù)理與日常生活活動(dòng)相結(jié)合C.強(qiáng)調(diào)患者的自我護(hù)理D.只注重肢體功能的康復(fù)E.協(xié)作性原則參考答案：D。社區(qū)康復(fù)護(hù)理應(yīng)注重全面康復(fù)，不僅要關(guān)注肢體功能的康復(fù)，還要關(guān)注心理、社會(huì)等方面的康復(fù)。21.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括（）A.公益性B.綜合性C.連續(xù)性D.可及性E.盈利性參考答案：E。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)具有公益性、綜合性、連續(xù)性和可及性等特點(diǎn)，不以盈利為目的。22.社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行家庭訪視時(shí)，首要的任務(wù)是（）A.建立良好的護(hù)患關(guān)系B.評(píng)估家庭健康狀況C.進(jìn)行健康教育D.提供護(hù)理服務(wù)E.制定家庭護(hù)理計(jì)劃參考答案：A。在家庭訪視中，首要任務(wù)是建立良好的護(hù)患關(guān)系，這是后續(xù)開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。23.社區(qū)兒童計(jì)劃免疫中，應(yīng)在出生時(shí)接種的疫苗是（）A.卡介苗、乙肝疫苗B.脊髓灰質(zhì)炎疫苗C.百白破疫苗D.麻疹疫苗E.乙腦疫苗參考答案：A?？ń槊绾鸵腋我呙鐟?yīng)在出生時(shí)接種。24.社區(qū)精神障礙患者的康復(fù)護(hù)理措施不包括（）A.生活技能訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.藥物治療的管理D.限制患者的活動(dòng)范圍E.心理支持參考答案：D。社區(qū)精神障礙患者的康復(fù)護(hù)理應(yīng)鼓勵(lì)患者適當(dāng)活動(dòng)，而不是限制其活動(dòng)范圍，應(yīng)通過(guò)生活技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、藥物管理和心理支持等促進(jìn)患者康復(fù)。25.社區(qū)健康教育的方法不包括（）A.講座B.咨詢C.強(qiáng)制教育D.發(fā)放宣傳資料E.演示參考答案：C。社區(qū)健康教育應(yīng)采用自愿參與的方式，而不是強(qiáng)制教育，常見方法有講座、咨詢、發(fā)放宣傳資料和演示等。26.社區(qū)護(hù)理評(píng)估中，收集資料的方法不包括（）A.觀察B.訪談C.問卷調(diào)查D.查閱文獻(xiàn)E.實(shí)驗(yàn)研究參考答案：E。社區(qū)護(hù)理評(píng)估收集資料的方法包括觀察、訪談、問卷調(diào)查、查閱文獻(xiàn)等，實(shí)驗(yàn)研究一般不屬于常規(guī)的資料收集方法。27.家庭結(jié)構(gòu)不包括（）A.人口結(jié)構(gòu)B.角色結(jié)構(gòu)C.價(jià)值觀結(jié)構(gòu)D.權(quán)力結(jié)構(gòu)E.溝通結(jié)構(gòu)參考答案：C。家庭結(jié)構(gòu)包括人口結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)和溝通結(jié)構(gòu)等，價(jià)值觀不屬于家庭結(jié)構(gòu)的范疇。28.社區(qū)護(hù)士在傳染病防治中的工作不包括（）A.疫情報(bào)告B.消毒隔離指導(dǎo)C.傳染病患者的治療D.預(yù)防接種指導(dǎo)E.健康教育參考答案：C。社區(qū)護(hù)士在傳染病防治中負(fù)責(zé)疫情報(bào)告、消毒隔離指導(dǎo)、預(yù)防接種指導(dǎo)和健康教育等工作，傳染病患者的治療通常由醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生完成。29.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是（）A.幫助患者恢復(fù)身體功能B.提高患者的生活自理能力C.使患者重返社會(huì)D.減輕患者的痛苦E.延長(zhǎng)患者的生命參考答案：C。社區(qū)康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是使患者能夠重返社會(huì)，恢復(fù)正常的生活和工作。30.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本功能不包括（）A.醫(yī)療服務(wù)B.預(yù)防保健服務(wù)C.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)D.醫(yī)學(xué)教育服務(wù)E.康復(fù)服務(wù)參考答案：D。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本功能包括醫(yī)療服務(wù)、預(yù)防保健服務(wù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和康復(fù)服務(wù)等，醫(yī)學(xué)教育服務(wù)不是其基本功能。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容包括（）A.社區(qū)保健B.社區(qū)康復(fù)C.社區(qū)傳染病防治D.社區(qū)健康教育E.社區(qū)急重癥患者的治療參考答案：ABCD。社區(qū)護(hù)理工作內(nèi)容包括社區(qū)保健、康復(fù)、傳染病防治和健康教育等，社區(qū)急重癥患者的治療一般在醫(yī)院進(jìn)行，不屬于社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容。2.社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力包括（）A.人際交往與溝通能力B.綜合護(hù)理能力C.獨(dú)立判斷、解決問題的能力D.組織管理能力E.自我防護(hù)能力參考答案：ABCDE。社區(qū)護(hù)士需要具備人際交往與溝通能力以與服務(wù)對(duì)象建立良好關(guān)系；綜合護(hù)理能力進(jìn)行各種護(hù)理操作；獨(dú)立判斷、解決問題能力應(yīng)對(duì)各種情況；組織管理能力開展社區(qū)護(hù)理工作；自我防護(hù)能力保障自身安全。3.家庭訪視的類型包括（）A.預(yù)防性家訪B.評(píng)估性家訪C.連續(xù)照顧性家訪D.急診性家訪E.干預(yù)性家訪參考答案：ABCDE。家庭訪視類型有預(yù)防性家訪以預(yù)防疾?。辉u(píng)估性家訪了解家庭健康狀況；連續(xù)照顧性家訪為長(zhǎng)期患病者提供服務(wù)；急診性家訪針對(duì)突發(fā)情況；干預(yù)性家訪解決家庭存在的健康問題。4.社區(qū)兒童保健的主要措施有（）A.合理喂養(yǎng)B.定期健康檢查C.預(yù)防接種D.早期教育E.疾病防治參考答案：ABCDE。社區(qū)兒童保健主要措施包括合理喂養(yǎng)保障營(yíng)養(yǎng)；定期健康檢查監(jiān)測(cè)生長(zhǎng)發(fā)育；預(yù)防接種預(yù)防傳染??；早期教育促進(jìn)智力發(fā)展；疾病防治保障兒童健康。5.社區(qū)老年人的安全護(hù)理措施包括（）A.環(huán)境安全B.用藥安全C.防止跌倒D.心理安全E.防止走失參考答案：ABCDE。社區(qū)老年人安全護(hù)理要注重環(huán)境安全，減少意外發(fā)生；用藥安全，避免藥物不良反應(yīng)；防止跌倒，降低受傷風(fēng)險(xiǎn)；關(guān)注心理安全，避免心理問題；采取措施防止老年人走失。6.社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理的工作內(nèi)容包括（）A.精神疾病患者的護(hù)理與管理B.精神疾病的預(yù)防C.精神衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育D.精神疾病患者的康復(fù)指導(dǎo)E.精神疾病患者的社區(qū)支持參考答案：ABCDE。社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理工作包括對(duì)患者的護(hù)理與管理、疾病預(yù)防、知識(shí)宣傳教育、康復(fù)指導(dǎo)以及提供社區(qū)支持等方面。7.社區(qū)健康教育的形式有（）A.個(gè)體指導(dǎo)B.群體講座C.發(fā)放宣傳資料D.健康咨詢E.演示與訓(xùn)練參考答案：ABCDE。社區(qū)健康教育形式多樣，個(gè)體指導(dǎo)針對(duì)個(gè)人需求；群體講座進(jìn)行集中教育；發(fā)放宣傳資料提供書面信息；健康咨詢解答疑問；演示與訓(xùn)練讓居民掌握技能。8.社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的方法包括（）A.直接觀察B.問卷調(diào)查C.訪談D.統(tǒng)計(jì)分析E.對(duì)比分析參考答案：ABCDE。社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)方法有直接觀察了解實(shí)際情況；問卷調(diào)查收集反饋；訪談獲取主觀意見；統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)；對(duì)比分析判斷效果。9.家庭健康護(hù)理的原則包括（）A.以家庭為中心B.家庭成員共同參與C.建立良好的護(hù)患關(guān)系D.提供個(gè)性化護(hù)理E.遵循健康促進(jìn)的原則參考答案：ABCDE。家庭健康護(hù)理要以家庭為中心考慮整體情況；讓家庭成員共同參與提高效果；建立良好護(hù)患關(guān)系利于工作開展；提供個(gè)性化護(hù)理滿足家庭特殊需求；遵循健康促進(jìn)原則促進(jìn)家庭健康。10.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作方法包括（）A.物理治療B.運(yùn)動(dòng)療法C.作業(yè)療法D.心理康復(fù)E.康復(fù)工程參考答案：ABCDE。社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作方法有物理治療改善身體功能；運(yùn)動(dòng)療法增強(qiáng)肌肉力量和活動(dòng)能力；作業(yè)療法提高日常生活能力；心理康復(fù)調(diào)整患者心態(tài)；康復(fù)工程借助輔助器具幫助患者。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。參考答案：（1）以健康為中心：社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對(duì)象包括健康人群和患病人群，其重點(diǎn)是促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群的健康，而不僅僅是治療疾病。（2）以社區(qū)人群為主體：社區(qū)護(hù)理關(guān)注的是整個(gè)社區(qū)的人群，而不是單個(gè)的患者。它需要考慮社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)、社會(huì)文化、環(huán)境等因素，制定適合社區(qū)人群的護(hù)理計(jì)劃。（3）有較高的自主性與獨(dú)立性：社區(qū)護(hù)士在社區(qū)中工作，常常需要獨(dú)立地進(jìn)行評(píng)估、診斷、計(jì)劃和實(shí)施護(hù)理措施，需要具備較強(qiáng)的自主判斷和解決問題的能力。（4）與多部門合作提供綜合服務(wù)：社區(qū)護(hù)理需要與社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生部門、教育部門、民政部門等多部門合作，共同為社區(qū)人群提供綜合的健康服務(wù)，如健康教育、預(yù)防接種、康復(fù)護(hù)理等。（5）強(qiáng)調(diào)群體健康：社區(qū)護(hù)理通過(guò)開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、健康教育等活動(dòng)，提高社區(qū)人群的健康意識(shí)和自我保健能力，預(yù)防疾病的發(fā)生，促進(jìn)群體健康水平的提高。2.簡(jiǎn)述社區(qū)健康教育的步驟。參考答案：（1）社區(qū)健康教育需求評(píng)估：通過(guò)觀察、訪談、問卷調(diào)查等方法，了解社區(qū)人群的健康需求、健康知識(shí)水平、健康行為習(xí)慣等，確定健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)人群。（2）制定健康教育計(jì)劃：根據(jù)需求評(píng)估的結(jié)果，確定健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間、地點(diǎn)等，制定詳細(xì)的健康教育計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)具有可行性、針對(duì)性和可操作性。（3）實(shí)施健康教育計(jì)劃：按照計(jì)劃的要求，選擇合適的健康教育方法，如講座、咨詢、發(fā)放宣傳資料、演示等，向社區(qū)人群傳播健康知識(shí)和技能。在實(shí)施過(guò)程中，要注意與社區(qū)人群的互動(dòng)，提高他們的參與度。（4）健康教育效果評(píng)價(jià)：通過(guò)問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試、行為觀察等方法，對(duì)健康教育的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括社區(qū)人群的健康知識(shí)掌握程度、健康行為改變情況、健康狀況改善情況等。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整健康教育計(jì)劃，提高健康教育的質(zhì)量和效果。3.簡(jiǎn)述家庭訪視的注意事項(xiàng)。參考答案：（1）訪視前準(zhǔn)備：-確定訪視對(duì)象和目的，查閱相關(guān)的健康檔案，了解家庭的基本情況和健康問題。-準(zhǔn)備好訪視所需的物品，如體溫計(jì)、血壓計(jì)、藥品、護(hù)理記錄單等。-與訪視家庭預(yù)約訪視時(shí)間，確保訪視時(shí)家庭成員在家。（2）訪視中的注意事項(xiàng)：-尊重訪視家庭的隱私和權(quán)利，禮貌待人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。-嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，防止交叉感染。-認(rèn)真評(píng)估家庭的健康狀況和護(hù)理需求，詳細(xì)記錄訪視情況。-與家庭成員進(jìn)行有效的溝通，了解他們的意見和需求，提供針對(duì)性的健康教育和護(hù)理指導(dǎo)。-注意自身安全，避免在不安全的環(huán)境中進(jìn)行訪視。（3）訪視后處理：-及時(shí)整理訪視記錄，分析家庭的健康問題和護(hù)理效果，制定下一步的護(hù)理計(jì)劃。-對(duì)訪視中使用的物品進(jìn)行消毒處理，妥善保管。-與其他社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員進(jìn)行溝通和交流，分享訪視信息，共同為訪視家庭提供更好的服務(wù)。四、論述題（20分）論述社區(qū)慢性病管理的主要內(nèi)容和意義。參考答案：社區(qū)慢性病管理的主要內(nèi)容（1）建立健康檔案：為社區(qū)內(nèi)的慢性病患者建立詳細(xì)的健康檔案，包括個(gè)人基本信息、疾病史、家族史、生活方式、體檢結(jié)果等。健康檔案是慢性病管理的基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)檔案信息的分析和管理，可以全面了解患者的健康狀況，為制定個(gè)性化的管理方案提供依據(jù)。（2）定期隨訪：社區(qū)護(hù)士定期對(duì)慢性病患者進(jìn)行隨訪，了解患者的病情變化、治療情況、用藥依從性、生活方式改變等。隨訪方式可以采用面對(duì)面訪談、電話隨訪等。在隨訪過(guò)程中，護(hù)士要對(duì)患者進(jìn)行健康評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和建議。（3）健康教育：開展針對(duì)慢性病患者和社區(qū)人群的健康教育活動(dòng)，提高他們對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)和自我保健能力。健康教育內(nèi)容包括慢性病的病因、癥狀、治療方法、預(yù)防措施、飲食控制、運(yùn)動(dòng)鍛煉等。通過(guò)健康教育，使患者和社區(qū)人群養(yǎng)成健康的生活方式，積極配合治療和管理。（4）用藥指導(dǎo)：指導(dǎo)慢性病患者正確使用藥物，包括藥物的名稱、劑量、用法、用藥時(shí)間、注意事項(xiàng)等。社區(qū)護(hù)士要關(guān)注患者的用藥依從性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理藥物不良反應(yīng)，確保患者用藥安全有效。（5）生活方式干預(yù)：幫助慢性病患者改變不良的生活方式，如戒煙限酒、合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等。護(hù)士可以根據(jù)患者的具體情況，制定個(gè)性化的生活方式干預(yù)計(jì)劃，并定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整