2025年高校校醫(yī)院院長競聘筆試模擬題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.校醫(yī)院院長競聘的核心能力不包括：A.醫(yī)療管理能力B.財(cái)務(wù)管理能力C.政策研究能力D.個(gè)人社交能力2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要強(qiáng)調(diào)的專業(yè)背景是：A.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)B.臨床醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生D.管理學(xué)3.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的行為是：A.獨(dú)立完成醫(yī)療任務(wù)B.協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)完成醫(yī)療任務(wù)C.接受上級指示D.推卸責(zé)任4.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)是：A.門診管理經(jīng)驗(yàn)B.住院管理經(jīng)驗(yàn)C.疾病管理經(jīng)驗(yàn)D.人力資源管理經(jīng)驗(yàn)5.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的政策法規(guī)是：A.《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》B.《傳染病防治法》C.《醫(yī)院管理法》D.《醫(yī)療保險(xiǎn)法》6.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)創(chuàng)新能力的措施是：A.引進(jìn)新技術(shù)B.提高服務(wù)質(zhì)量C.降低醫(yī)療成本D.優(yōu)化管理流程7.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的溝通能力是：A.與患者溝通B.與同事溝通C.與上級溝通D.與媒體溝通8.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)是：A.門診量B.住院率C.診療費(fèi)用D.治愈率9.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的應(yīng)急處理能力是：A.疾病預(yù)防B.疾病診斷C.疾病治療D.突發(fā)事件處理10.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任是：A.提高醫(yī)療水平B.降低醫(yī)療費(fèi)用C.保障患者權(quán)益D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展11.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的措施是：A.招聘優(yōu)秀人才B.培訓(xùn)現(xiàn)有員工C.建立激勵(lì)機(jī)制D.完善管理流程12.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的決策能力是：A.醫(yī)療決策B.財(cái)務(wù)決策C.管理決策D.政策決策13.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的患者滿意度指標(biāo)是：A.醫(yī)療效果B.服務(wù)態(tài)度C.醫(yī)療費(fèi)用D.醫(yī)療安全14.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理能力的措施是：A.建立風(fēng)險(xiǎn)防控體系B.完善醫(yī)療流程C.提高醫(yī)療質(zhì)量D.加強(qiáng)員工培訓(xùn)15.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的科研能力是：A.臨床研究B.基礎(chǔ)研究C.政策研究D.社會(huì)研究16.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的患者隱私保護(hù)是：A.醫(yī)療記錄B.醫(yī)療費(fèi)用C.醫(yī)療診斷D.醫(yī)療治療17.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)服務(wù)意識的措施是：A.提高醫(yī)療水平B.降低醫(yī)療費(fèi)用C.優(yōu)化服務(wù)流程D.加強(qiáng)醫(yī)患溝通18.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要關(guān)注的社會(huì)影響是：A.醫(yī)療效果B.醫(yī)療費(fèi)用C.醫(yī)療安全D.醫(yī)療質(zhì)量19.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最能體現(xiàn)管理能力的措施是：A.建立管理團(tuán)隊(duì)B.完善管理制度C.提高管理效率D.加強(qiáng)管理監(jiān)督20.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，最需要具備的創(chuàng)新能力是：A.技術(shù)創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.政策創(chuàng)新二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的能力包括：A.醫(yī)療管理能力B.財(cái)務(wù)管理能力C.政策研究能力D.領(lǐng)導(dǎo)力E.溝通能力2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的政策法規(guī)包括：A.《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》B.《傳染病防治法》C.《醫(yī)院管理法》D.《醫(yī)療保險(xiǎn)法》E.《患者權(quán)益保護(hù)法》3.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)包括：A.門診管理經(jīng)驗(yàn)B.住院管理經(jīng)驗(yàn)C.疾病管理經(jīng)驗(yàn)D.人力資源管理經(jīng)驗(yàn)E.財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)4.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)包括：A.門診量B.住院率C.診療費(fèi)用D.治愈率E.患者滿意度5.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的應(yīng)急處理能力包括：A.疾病預(yù)防B.疾病診斷C.疾病治療D.突發(fā)事件處理E.危機(jī)公關(guān)6.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任包括：A.提高醫(yī)療水平B.降低醫(yī)療費(fèi)用C.保障患者權(quán)益D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展E.服務(wù)師生員工7.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力包括：A.招聘優(yōu)秀人才B.培訓(xùn)現(xiàn)有員工C.建立激勵(lì)機(jī)制D.完善管理流程E.營造團(tuán)隊(duì)文化8.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的決策能力包括：A.醫(yī)療決策B.財(cái)務(wù)決策C.管理決策D.政策決策E.風(fēng)險(xiǎn)決策9.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的患者滿意度指標(biāo)包括：A.醫(yī)療效果B.服務(wù)態(tài)度C.醫(yī)療費(fèi)用D.醫(yī)療安全E.醫(yī)患溝通10.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的科研能力包括：A.臨床研究B.基礎(chǔ)研究C.政策研究D.社會(huì)研究E.科研成果轉(zhuǎn)化三、判斷題（每題1分，共10分）1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的醫(yī)療背景是臨床醫(yī)學(xué)。（√）2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)是門診管理經(jīng)驗(yàn)。（×）3.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的政策法規(guī)是《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》。（√）4.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的創(chuàng)新能力是技術(shù)創(chuàng)新。（√）5.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)是門診量。（×）6.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的應(yīng)急處理能力是疾病預(yù)防。（√）7.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任是提高醫(yī)療水平。（√）8.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力是招聘優(yōu)秀人才。（√）9.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要具備的決策能力是醫(yī)療決策。（√）10.校醫(yī)院院長競聘時(shí)，需要關(guān)注的患者滿意度指標(biāo)是醫(yī)療費(fèi)用。（×）四、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的核心能力。2.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的政策法規(guī)。3.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)。4.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)。5.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的應(yīng)急處理能力。6.簡述校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述校醫(yī)院院長競聘時(shí)如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。2.論述校醫(yī)院院長競聘時(shí)如何體現(xiàn)創(chuàng)新能力。六、案例分析題（每題15分，共30分）1.案例背景：某高校校醫(yī)院近期發(fā)生了一起醫(yī)療糾紛，患者對醫(yī)生的診療行為表示不滿，要求醫(yī)院賠償。作為競聘校醫(yī)院院長的候選人，你將如何處理這一事件？2.案例背景：某高校校醫(yī)院近年來門診量逐年增加，但醫(yī)療資源有限，導(dǎo)致患者等待時(shí)間較長。作為競聘校醫(yī)院院長的候選人，你將如何解決這一問題？---答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.D9.D10.C11.C12.C13.B14.A15.A16.A17.C18.C19.B20.B解析：校醫(yī)院院長競聘的核心能力包括醫(yī)療管理能力、財(cái)務(wù)管理能力、政策研究能力和領(lǐng)導(dǎo)力，但不包括個(gè)人社交能力。臨床醫(yī)學(xué)是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要強(qiáng)調(diào)的專業(yè)背景。協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)完成醫(yī)療任務(wù)最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。人力資源管理經(jīng)驗(yàn)是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)?！夺t(yī)院管理法》是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的政策法規(guī)。引進(jìn)新技術(shù)最能體現(xiàn)創(chuàng)新能力。與上級溝通是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的溝通能力。治愈率是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)。突發(fā)事件處理是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的應(yīng)急處理能力。保障患者權(quán)益是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任。建立激勵(lì)機(jī)制最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。管理決策是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的決策能力。服務(wù)態(tài)度是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的患者滿意度指標(biāo)。建立風(fēng)險(xiǎn)防控體系最能體現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理能力。臨床研究是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的科研能力。醫(yī)療記錄是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的患者隱私保護(hù)。優(yōu)化服務(wù)流程最能體現(xiàn)服務(wù)意識。醫(yī)療安全是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的社會(huì)影響。完善管理制度最能體現(xiàn)管理能力。管理創(chuàng)新是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的創(chuàng)新能力。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析：校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備醫(yī)療管理能力、財(cái)務(wù)管理能力、政策研究能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)院管理法》、《醫(yī)療保險(xiǎn)法》、《患者權(quán)益保護(hù)法》。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備門診管理經(jīng)驗(yàn)、住院管理經(jīng)驗(yàn)、疾病管理經(jīng)驗(yàn)、人力資源管理經(jīng)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)包括門診量、住院率、診療費(fèi)用、治愈率、患者滿意度。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備疾病預(yù)防、疾病診斷、疾病治療、突發(fā)事件處理、危機(jī)公關(guān)的應(yīng)急處理能力。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注提高醫(yī)療水平、降低醫(yī)療費(fèi)用、保障患者權(quán)益、促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生員工的社會(huì)責(zé)任。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備招聘優(yōu)秀人才、培訓(xùn)現(xiàn)有員工、建立激勵(lì)機(jī)制、完善管理流程、營造團(tuán)隊(duì)文化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備醫(yī)療決策、財(cái)務(wù)決策、管理決策、政策決策、風(fēng)險(xiǎn)決策的決策能力。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的患者滿意度指標(biāo)包括醫(yī)療效果、服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療費(fèi)用、醫(yī)療安全、醫(yī)患溝通。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備臨床研究、基礎(chǔ)研究、政策研究、社會(huì)研究、科研成果轉(zhuǎn)化的科研能力。三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×解析：校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)療背景。校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)是人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，而不是門診管理經(jīng)驗(yàn)?！夺t(yī)院管理法》是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的政策法規(guī)。引進(jìn)新技術(shù)最能體現(xiàn)創(chuàng)新能力。門診量是醫(yī)療數(shù)量指標(biāo)，不是醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)。疾病預(yù)防是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的應(yīng)急處理能力。提高醫(yī)療水平是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任。招聘優(yōu)秀人才最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。醫(yī)療決策是校醫(yī)院院長競聘時(shí)最需要具備的決策能力。醫(yī)療費(fèi)用是患者滿意度指標(biāo)之一，但不是最重要的指標(biāo)。四、簡答題1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的核心能力包括醫(yī)療管理能力、財(cái)務(wù)管理能力、政策研究能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力。2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的政策法規(guī)包括《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)院管理法》、《醫(yī)療保險(xiǎn)法》、《患者權(quán)益保護(hù)法》。3.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)包括門診管理經(jīng)驗(yàn)、住院管理經(jīng)驗(yàn)、疾病管理經(jīng)驗(yàn)、人力資源管理經(jīng)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。4.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)包括門診量、住院率、診療費(fèi)用、治愈率、患者滿意度。5.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的應(yīng)急處理能力包括疾病預(yù)防、疾病診斷、疾病治療、突發(fā)事件處理、危機(jī)公關(guān)。6.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任包括提高醫(yī)療水平、降低醫(yī)療費(fèi)用、保障患者權(quán)益、促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生員工。五、論述題1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力：校醫(yī)院院長競聘時(shí)可以通過以下幾個(gè)方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。首先，要具備良好的溝通能力，能夠與上級、同事、患者進(jìn)行有效溝通。其次，要具備較強(qiáng)的決策能力，能夠在復(fù)雜情況下做出正確的決策。再次，要具備團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能夠招聘優(yōu)秀人才、培訓(xùn)現(xiàn)有員工、建立激勵(lì)機(jī)制、完善管理流程、營造團(tuán)隊(duì)文化。最后，要具備風(fēng)險(xiǎn)管理能力，能夠建立風(fēng)險(xiǎn)防控體系、完善醫(yī)療流程、提高醫(yī)療質(zhì)量、加強(qiáng)員工培訓(xùn)。2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)如何體現(xiàn)創(chuàng)新能力：校醫(yī)院院長競聘時(shí)可以通過以下幾個(gè)方面體現(xiàn)創(chuàng)新能力。首先，要具備技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠引進(jìn)新技術(shù)、開發(fā)新方法、改進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。其次，要具備管理創(chuàng)新能力，能夠優(yōu)化管理流程、完善管理制度、提高管理效率。再次，要具備服務(wù)創(chuàng)新能力，能夠優(yōu)化服務(wù)流程、提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)患者滿意度。最后，要具備政策創(chuàng)新能力，能夠提出新的政策建議、完善政策體系、推動(dòng)政策實(shí)施。六、案例分析題1.案例分析：某高校校醫(yī)院近期發(fā)生了一起醫(yī)療糾紛，患者對醫(yī)生的診療行為表示不滿，要求醫(yī)院賠償。作為競聘校醫(yī)院院長的候選人，你將如何處理這一事件？解答：首先，要積極與患者溝通，了解患者的訴求和不滿，并耐心解釋醫(yī)療過程中的情況和原因。其次，要調(diào)查事件的真相，查看醫(yī)療記錄和相關(guān)證據(jù)，評估是否存在醫(yī)療過失。再次，要與患者協(xié)商，尋求雙方都能接受的解決方案，如賠償、道歉等。最后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善醫(yī)療流程，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，預(yù)防類似事件再次發(fā)生。2.案例分析：某高校校醫(yī)院近年來門診量逐年增加，但醫(yī)療資源有限，導(dǎo)致患者等待時(shí)間較長。作為競聘校醫(yī)院院長的候選人，你將如何解決這一問題？解答：首先，要分析門診量增加的原因，是學(xué)生數(shù)量增加還是疾病譜變化。其次，要評估醫(yī)療資源的現(xiàn)狀，包括人員、設(shè)備、空間等。再次，要采取措施增加醫(yī)療資源，如招聘新員工、引進(jìn)新設(shè)備、擴(kuò)建醫(yī)療場所。最后，要優(yōu)化醫(yī)療流程，提高服務(wù)效率，如實(shí)行預(yù)約掛號、分流患者、縮短等待時(shí)間等。---答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.D9.D10.C11.C12.C13.B14.A15.A16.A17.C18.C19.B20.B二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、簡答題1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的核心能力包括醫(yī)療管理能力、財(cái)務(wù)管理能力、政策研究能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力。2.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的政策法規(guī)包括《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)院管理法》、《醫(yī)療保險(xiǎn)法》、《患者權(quán)益保護(hù)法》。3.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的管理經(jīng)驗(yàn)包括門診管理經(jīng)驗(yàn)、住院管理經(jīng)驗(yàn)、疾病管理經(jīng)驗(yàn)、人力資源管理經(jīng)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。4.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)包括門診量、住院率、診療費(fèi)用、治愈率、患者滿意度。5.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要具備的應(yīng)急處理能力包括疾病預(yù)防、疾病診斷、疾病治療、突發(fā)事件處理、危機(jī)公關(guān)。6.校醫(yī)院院長競聘時(shí)需要關(guān)注的社會(huì)責(zé)任包括提高醫(yī)療水平、降低醫(yī)療費(fèi)用、保障患者權(quán)益、促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生員工。五、論述題1.校醫(yī)院院長競聘時(shí)如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力：校醫(yī)院院長競聘時(shí)可以通過以下幾個(gè)方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。首先，要具備良好的溝通能力，能夠與上級、同事、患者進(jìn)行有效溝通。其次，要具備較強(qiáng)的決策能力，能夠在復(fù)雜情況下做出正確的決策。再次，要具備團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能夠招聘優(yōu)秀人才、培訓(xùn)現(xiàn)有員工、建立激勵(lì)機(jī)制、完善管理流程、營造團(tuán)隊(duì)文化。最后，要具備風(fēng)險(xiǎn)管理能力，能夠建