第13課 豎鉤 北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)_第1頁(yè)
第13課 豎鉤 北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)_第2頁(yè)
第13課 豎鉤 北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)_第3頁(yè)
第13課 豎鉤 北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)_第4頁(yè)
第13課 豎鉤 北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)_第5頁(yè)
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書(shū)法課我能做到入則靜、坐則安。桌面潔,筆硯正。心要靜、字要端。豎鉤教材:北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)

年級(jí):三年級(jí)

1、

掌握“豎鉤”的寫(xiě)法,起筆、行筆、收筆的要點(diǎn);理解“豎鉤”的筆勢(shì)、力量之美。

2、書(shū)寫(xiě)本節(jié)課例字,學(xué)會(huì)讀帖。

學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)坐姿頭正身直肩平臂開(kāi)足安五字執(zhí)筆法步驟筆畫(huà)聯(lián)想:豎鉤像什么?豎鉤就像箭頭豎鉤的形態(tài)主要有兩種。第一種:向左平鉤,鉤出部分往往與豎同寬,如“可”字。第二種:略作鉤意而收斂鉤尖,鉤出部分小于豎寬,如“泉”字。豎與鉤的形狀及大小由其在字中的位置和作用決定。豎鉤書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)橫切起筆先寫(xiě)豎,再向左鉤成豎鉤。平鉤要與豎同寬,也可略略稍出尖。豎鉤練習(xí)歌寫(xiě)一寫(xiě)讀帖:“可”看——筆畫(huà)的粗細(xì)、長(zhǎng)短、輕重整體筆順、結(jié)構(gòu)歐陽(yáng)詢《九成宮》我發(fā)現(xiàn)筆順:一筆橫、二筆豎、三筆橫折、四筆橫、五筆豎鉤整體:橫畫(huà)較長(zhǎng)口字方正豎鉤直立寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)以致用:觀察漢字“泉”字書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)筆順:從上到下整體:上窄下寬豎鉤直立撇捺舒展挑戰(zhàn)(寫(xiě)一寫(xiě))評(píng)一評(píng)、說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小組推薦一幅練習(xí)稿展示,請(qǐng)同學(xué)們予以點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)園地:墨池張芝是東漢著名書(shū)法家,相傳張芝學(xué)習(xí)書(shū)法非常勤奮,每天都要練字,有時(shí)竟然從日出寫(xiě)到日落,連吃飯都忘記了。他每次寫(xiě)完字,都要在門前的水池中洗筆洗硯,久而久之,清清的池水竟變成了墨汁一樣的黑色,因此有“張芝學(xué)書(shū),池水盡墨”的說(shuō)法。張芝這種勤奮練習(xí)的精神,受到了后人的極大推祟。書(shū)法課禮儀下課啦,重

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