幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季（34篇）

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇1

（一）規(guī)范體育鍛煉管理。

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有_效的方

法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有

體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合，為各班級規(guī)定出

操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集

合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教

案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉

項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼

兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

（二）積極預(yù)防傳染病。

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格

的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)

行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌。幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩

具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦

拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線

燈照射消毒半小時(shí)。幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的為容，

實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比。與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)

防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)

生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告，

以便及時(shí)調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品安全。

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事

故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品

留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員

認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口

關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別假菜質(zhì)量是否合格，不得

讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，

層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

（四）做好幼兒健康體檢工作。

幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力

等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、分析，了

解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（五）開展保健知識宣傳欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾

病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長。還有各年齡階段幼兒適

宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到—新育兒知

識復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇2

一、體能方面

L能利用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走

和跑：在直線,、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.體育器械的利用及操縱。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型

體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。

3.愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

L會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝

水，知道不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不畏懼

健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自

己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；

熟習(xí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生

活作息時(shí)間。

三、自我保護(hù)

了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全；了解生

活起居方面的安全知識；知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi)；知道

不輕信陌生人的道理。

具體目標(biāo)：

1.用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的調(diào)和性、

靈活性。

2.養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然

中往鍛煉身體。

3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，

攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、調(diào)

和、姿勢正確。

4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉

強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。

5.保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)噴。

6.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同

的食品有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

7,熟習(xí)身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法；了解

防蛀牙及換牙的有關(guān)知識。

8.熟習(xí)有關(guān)安全標(biāo)識，遵守交通規(guī)則，留意避免意外事故,

培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

9.能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cM處往下跳，助跑跨跳

50c首先，在幼兒健康教育的過程當(dāng)中，必須豐富幼兒的健康知

識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識、動(dòng)

作和行為練習(xí)、講授示范、體育游戲，練習(xí)行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方

式進(jìn)行。

10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇3

一、班況分析：

經(jīng)過二年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所提

高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體主義情

感，愿意主動(dòng)為集體做好事。多數(shù)幼兒能友好相處，不與司伴爭

奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的

語言大膽地表達(dá)自己愿望和請求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活

動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能

力，能注意安能自己整理床鋪，穿脫衣服動(dòng)作較快；午餐中主動(dòng)

發(fā)碗、擦桌子。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)

器械。但還存在著許多的不足：幼兒但由于年齡差異和能力的強(qiáng)

弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速

度慢

二、工作重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)生活自理的技能，提高動(dòng)手能力；養(yǎng)成自己做事的好

習(xí)慣，積累自理生活的經(jīng)驗(yàn)。

2、根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，增減衣

物，知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫。

3、能愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，愛惜糧食，坂后會(huì)將碗筷、

桌面收拾干凈。

4、知道不玩火、煤氣，不亂摸電器開關(guān)的道理，學(xué)習(xí)掌握

遇險(xiǎn)時(shí)自救的方法。

5、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)

慣，并能自覺調(diào)控。

6、愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，

堅(jiān)持做自己能夠做的事情，學(xué)會(huì)掃地、拖地。

7、不怕熱，能保持良好的情緒參加體育活動(dòng)，能動(dòng)作協(xié)

調(diào)、靈活地鉆、爬、攀登。

8、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣；遵

守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。

9、能注意夏季飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，注意安全；宣傳和愛護(hù)

公共環(huán)境，做個(gè)自覺的環(huán)保小公民。

10、初步懂得哪些情緒有益于健康，學(xué)習(xí)處理情緒的方法，

逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

11、參與集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣;樹立勞動(dòng)光榮

的意識與做事的責(zé)任感。

三、措施：

1、組織幼兒堅(jiān)持每天進(jìn)行體育鍛煉，如早操活動(dòng)和戶外活

動(dòng)，無論天氣怎么變化都不間斷。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少

于2小時(shí)。

2、開展“評一評，比一比”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)為集體做

有益的事。

3、開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉幼兒的意志力。

4、指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢進(jìn)行書寫、閱讀。

5、開展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用繪畫、照片等形

式表現(xiàn)出來。

6、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)自我服務(wù)的能力，為做一名小學(xué)生

作準(zhǔn)備。

7、通過談話的形式鞏固班級各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。

8、在“家園之橋”上增添傳染病的預(yù)防和措施等。

9、充分利用社區(qū)和家長資源，采用走出去、請進(jìn)來等多種

方式進(jìn)行參觀、訪問，培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)。

10、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境狀況，與幼兒一起收集周圍環(huán)境

的照片、圖片以及反映周圍環(huán)境狀況的報(bào)道等，鼓勵(lì)幼兒積極行

動(dòng)，樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

11、優(yōu)化幼兒的晨間活動(dòng)，利用現(xiàn)有環(huán)境與自制玩具提高晨

間活動(dòng)的質(zhì)量。

12、加強(qiáng)體能訓(xùn)練的力度，與晨間活動(dòng)、游戲相結(jié)合，確保

動(dòng)作的準(zhǔn)確性和趣味性。

13、做好易患兒、體弱兒、肥胖兒的管理，加強(qiáng)家園聯(lián)系，

多方位地給予照顧、關(guān)心指導(dǎo)、幫助，并做好個(gè)案記錄。

14、身教重于言教，老師的態(tài)度讓幼兒形成溫馨、安全的心

理環(huán)境，言行舉止以身作則、樹立良好榜樣。

15、開展健康教育主題活動(dòng)，并與一日活動(dòng)相互滲透、融

合。

16、為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境，讓幼兒愉快迅速入

眠，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和對文學(xué)作品的興趣。

17、抓住契機(jī)對偶發(fā)事件進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒樹立自我保護(hù)

的意識。

18、堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)；幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消

毒，桌椅常擦洗，室內(nèi)用臭氧消毒燈每天消毒二次，圖書、積

木、被子定期消毒、保持活動(dòng)室、午睡清潔衛(wèi)生；對于死角處常

清掃、消毒，并作好記錄。

19、幼兒入園就洗手，堅(jiān)持洗手時(shí)間，打噴嚏用手帕或餐巾

紙捂住嘴等。

20、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)：遠(yuǎn)足活動(dòng)、包餛鈍實(shí)踐活動(dòng)、

夜宿幼兒園。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇4

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)

幼兒健康放在工作的首位°”為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼

兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒

健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育

和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較

差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行

保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對他們一

生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和

心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒

抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的實(shí)際情

況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健

結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育

工作。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，初步掌握了一些走、

跑、跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力

方面還較弱，能在教師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也

有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以發(fā)他們

還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來園后及時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為幼兒曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉

感染。.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給幼兒們喂飯，幫助

幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

6、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為幼兒擦汗。

7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知家長

并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，

不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查

幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

三、幼兒健康目標(biāo):

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近教師、阿姨、能隨教師、同伴一起活動(dòng)。在集體

生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能

聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡單的自我保護(hù)方

法。

4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨教師參加體育活動(dòng)，初步

知道要遵守集體規(guī)則0

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔

要求。

6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自

然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能

配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及

的短途路程。

8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂

意參與收拾小型體育用具。

9、學(xué)習(xí)簡單的模仿動(dòng)作。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇5

保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和

增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服

務(wù)能力差，針對托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒

適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健

康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，初步掌握了一些走、

跑、跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力

方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣

也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他

們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來園后及時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉

感染。做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、吃板前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給孩子們喂飯，幫助

幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

6、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗。

7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知家長

并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不

得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼

兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

三、幼兒健康目標(biāo)：

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體

生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感C

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能

聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡單的自我保護(hù)方

法。

4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步

知道要遵守集體規(guī)則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔

要求。

6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自

然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩板菜、不偏食，能

配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力用能及

的短途路程。

8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂

意參與收拾小型體育用具。

9、學(xué)習(xí)簡單的模仿動(dòng)作。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇6

一、指導(dǎo)思想

《綱要》明確指出：”幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)

幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼

兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒

健康教育思想。幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育

和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較

差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行

保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對他們一

生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的‘影響。保證幼兒身體正常地生長發(fā)育

和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康的重要方面。

二、階段目標(biāo)

1、愉快地參加集體活動(dòng)，積極主動(dòng)和同伴交往，表現(xiàn)自己

的興趣和愛好。

2、對周圍的事情感興趣，大膽表現(xiàn)自己的見解。

3、在成人的指導(dǎo)、幫助下，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、作息

習(xí)慣，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。

4、了解身體各器官的功能及保護(hù)方法，學(xué)習(xí)意外受傷的基

本處理方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

5、保持旺盛的食欲，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，知道應(yīng)

攝取一定數(shù)量的熱能和多種營養(yǎng)素，滿足生長發(fā)育的需要，否則

會(huì)給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。

6、認(rèn)識安全標(biāo)志，理解其含義，并能根據(jù)情景自己設(shè)計(jì)安

全標(biāo)志。

7、愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，能體諒、原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)

誤，不恥笑別人的缺陷，富有同情心。

8、能想辦法排除心理的不快，經(jīng)常保持樂觀、向上的情

緒，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

三、具體措施

1、樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要

高度重視幼兒的心理健康。對情緒控制、積極宣泄情緒等需要進(jìn)

一步加強(qiáng)教育。

2、將幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)視為培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)

慣、生活自理能力、獨(dú)立自主的有效途徑。因此，我們將在日常

生活中積極探尋日常生活中的幼兒健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，抓住

健康教育的契機(jī)真正落實(shí)健康教育目的。

3、采用多種方法和手段提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和效果，如直

觀教具、模型、掛圖、幻燈和影視手段。

4、結(jié)合游戲、其它活動(dòng)或知識，綜合性的進(jìn)行教育?；顒?dòng)

安排靈活，加強(qiáng)隨機(jī)教育。

5、在學(xué)習(xí)方面讓家長了解幼兒園健康教育的內(nèi)容目標(biāo)，取

得家長的配合和支持，做到幼兒園健康教育與家庭教育同步。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇7

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)

容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教

育。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織

都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十

分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為

他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行

為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知

識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

可以用豐富的知識、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游

戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功

能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進(jìn)行健康教育。例

如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識和方

法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)

器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行

使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識

用兒歌形式傳授等……

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)

合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影

響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣“。再針對個(gè)別

特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康

教育。

在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家

庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附具體的健康教育內(nèi)容如下：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲

指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙

腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操

會(huì)聽音樂做模仿操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳

球；會(huì)騎三輪車等。

4、愿意參加三浴

5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理能力的培養(yǎng)

會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝

水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害

怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己

的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識

身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作

息時(shí)間。

三、自我保護(hù)

了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;幫助幼

兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口

內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇8

我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo)，以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以

常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神，并且以

科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo)，努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子，充分利

用教育中的優(yōu)勢資源，注重幼兒的均衡發(fā)展，全面提高保教質(zhì)

量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)班，嚴(yán)格按照上級指示精神，

利用業(yè)余時(shí)間，組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，教學(xué)的研討，職業(yè)道德等活

動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì)，有效地開展領(lǐng)域活動(dòng)，根據(jù)中心

教研研討內(nèi)容，組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容，

以游戲?yàn)榛就緩?，促進(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長的要求，

深入八個(gè)一活動(dòng)，在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)

容，修訂方案，加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究，乂行為

養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把對幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中，保

證幼兒在園的和諧發(fā)展。

3、組織好各項(xiàng)豐富多彩的比賽活動(dòng)，根據(jù)教育活動(dòng)的安

排，在這一學(xué)期中，組織好技能比賽，六一文藝節(jié)目等的系列活

動(dòng)提升辦園的質(zhì)量

4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室

內(nèi)環(huán)境裝飾，各班根據(jù)主題內(nèi)容，充分利用好當(dāng)?shù)氐馁Y源，廢物

利用，給孩子們一個(gè)展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)

機(jī)，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進(jìn)行澆灌。

5、制定了好計(jì)劃措施，加大的教育的宣傳力度，把我們園

的教育工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法，成為宣傳窗口。

6、搞好開日和親子活動(dòng)，制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)

劃，請家長參與活動(dòng)，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊

進(jìn)行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工

程，采取多樣化的形式實(shí)施教育，觀看錄像講座、材料等。

7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍

愛生命，安全第一，預(yù)防為主的思路，實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，層層簽

訂安全協(xié)議書，節(jié)假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的安全責(zé)

任書，并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處

理。積極開展健康課，學(xué)習(xí)了一些預(yù)防傳染病的知識，讓孩子了

解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)

的處理，安全防范教育與演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)一

步注重家長會(huì)議，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要

性，明確孩子安全的重要性，各負(fù)其責(zé)，共同做好安全工作。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇9

（一）規(guī)范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方

法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有

體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合，為各班級規(guī)定出

操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集

合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教

案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉

項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼

兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

（二）積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格

的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)

行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒?？上赐?/p>

具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦

拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線

燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的為容，

實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)

防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)

生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告，

以便及時(shí)調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事

故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品

留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員

認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效c把好入口

關(guān)，教師提版及分飯過程中，仔細(xì)辨別版菜質(zhì)量是否合格，不得

讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，

層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

（四）做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力

等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、分析，了

解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（五）開展保健知識宣傳欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾

病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長。還有各年齡階段幼兒適

宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知

識復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

（六）開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”

活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開展吸煙有害

身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的

觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治

法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法

規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病

防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達(dá)100%,幼兒

健康知識考核知曉率達(dá)100%o

4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)健康教育工作。

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有

要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末

有評價(jià))上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根

據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周“，我們就大

力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報(bào)、宣傳

窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳

月”活動(dòng)、“5?20”營養(yǎng)日活動(dòng)、“9?20”愛牙日活動(dòng)、

“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到

班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)

收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、

沙眼、踽齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好幼兒

園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫

屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級

主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100炮體檢結(jié)

束后，及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料

匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)

市婦保所。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇10

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健

康教育的基礎(chǔ)。健康包括身體健康和心理健康，及既是一個(gè)體格

健康的兒童，也是一個(gè)“快樂”“勇敢”“樂于交往”“不怕困

難”的健康兒童。通過豐富的體鍛活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼

兒多元智能發(fā)展，為幼兒體智德美的發(fā)展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，根

據(jù)《綱要》健康領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容，通過結(jié)合本園實(shí)際，針對本班

幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展?fàn)顩r，特制定了適合本班幼兒的健康計(jì)劃，為

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展做出以下具體內(nèi)容。

二、情況分析

進(jìn)入了中班下學(xué)期，幼兒在常規(guī)衛(wèi)生方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)

慣，早晨來園后去盥洗室洗手，洗手時(shí)遵循七步洗手法的方法認(rèn)

真的把小手洗干凈，吃飯前洗完手后不用小手碰桌椅，學(xué)會(huì)開小

花，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)整理衣服、玩具等等。雖然許多幼

兒都已經(jīng)知道該怎么做，但還是需要老師的提醒和督促，如有些

小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃飯時(shí)喜歡講話，睡覺

時(shí)喜歡趴著睡等等。還有幾位新來的小朋友，還沒正確的掌握洗

手的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對以上種種問題，作為教師

的我們，會(huì)對一些有個(gè)問題的孩子進(jìn)行個(gè)別談話交流，把正確的

方法告訴他們，并告訴他們不講衛(wèi)生的利弊性c針對班級普遍都

沒做的好的地方，老師可以通過開展一些健康課課程，告訴幼兒

不講衛(wèi)生的危害，并向孩子和家長普及健康知識，幫助幼兒養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在戶外體育鍛煉方面，孩子們已經(jīng)對圈、皮球非常熟悉了，

上學(xué)期新增的自制玩具拋接器、沙包等也收到孩子們的喜愛。皮

球還有個(gè)別幼兒不會(huì)拍，單腳跳也有個(gè)別幼兒還不會(huì)，本學(xué)期把

重點(diǎn)放在個(gè)別指導(dǎo)上。鼓勵(lì)幼兒積極地參與體育游戲中，多動(dòng)腦

筋，克服困難，突破自己。

我們班級還有一位肥胖兒童楊俊超，可以通過控制一定保

量，慢慢增加運(yùn)動(dòng)量的方法，對他進(jìn)行循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)與練習(xí)，

慢慢的改善他的體重。還有一位體弱兒童徐嘉悅，每天早上來園

時(shí)提醒她練習(xí)串珠子的游戲改善她的弱勢情況，在吃保時(shí)告訴她

要細(xì)嚼慢咽，一口一口慢慢吃，通過循序漸進(jìn)的鍛煉，幫助她逐

步改善身體狀況。

三、教育目標(biāo)及措施

1.知道盥洗的順序，掌握洗手、漱口的正確方法，洗手時(shí)不

嬉戲玩耍不把水弄到地上。會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守

幼兒園的生活作息制度；初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，有初

步的自理能力。

2.喜歡幼兒園集體活動(dòng)，積極參與到體育游戲體育鍛煉之

中，樂意與人交往、分享。不怕困難，能在集體游戲中展現(xiàn)自

己，形成初步的合作意識，遵守游戲規(guī)則。

3,在韻律操、拍手操等操節(jié)中，能模仿教師的動(dòng)作，有節(jié)奏

有力的做動(dòng)作，不偷懶。保持正確的身體坐、立、行姿勢。

4.會(huì)用用習(xí)慣插牛奶、熟練地用勺子吃飯，用餐時(shí)保持桌

面、地上清潔，按時(shí)吃完點(diǎn)心、午飯，不拖拉不挑食。主動(dòng)飲

水、能根據(jù)自己的標(biāo)志取杯子、用毛巾。

5.形成初步的自我保護(hù)意識，不把異物放進(jìn)耳、鼻、口中，

勤洗手、勤喝水，集體出行時(shí)跟著老師班級不亂跑。玩大型玩具

時(shí)注意安全。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，知道其名稱和作用，

愿意接受疾病預(yù)防與治療。

6?身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)

簡單體育器材的使用方法；初步掌握跑、跳，身體平衡走獨(dú)木

橋，鉆爬滾等技能。能聽信號排整齊隊(duì)伍、跑步列隊(duì)走。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇11

一、幼兒情況分析

我們班一部分幼兒沒有上過小班，直接進(jìn)入中班，另一部分

幼兒剛從小班升入中班,都需一定的時(shí)間適應(yīng)，因此，在九月要注

意幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，室內(nèi)外溫差較大，要多讓

幼兒進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加幼兒抗寒、抗病能力0班內(nèi)幼

兒整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò)，喜歡參加體育活動(dòng)。但有個(gè)別孩子由

于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不

是很高。孩子們的體質(zhì)好,但對體育動(dòng)作和技能的掌握不是很

好。競爭意識強(qiáng),喜歡競賽類的活動(dòng)。基本了解和遵守幼兒園的

生活常規(guī)，自理能力較強(qiáng)。

二、制定教研目標(biāo)

針對我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標(biāo)，我們準(zhǔn)備在

健康領(lǐng)域開展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有

針對性的幫助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在老師提示下，按時(shí)進(jìn)

餐、午睡、活動(dòng)。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的

自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減

少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評

價(jià)，關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識。

培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識,培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適

應(yīng)性，提高出勤率。加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳

跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松

地走跑。有自我保護(hù)意識。

能運(yùn)用曲、縮、拉、伸等多種方式活動(dòng)自己的身體，并能在

短時(shí)間內(nèi)保持身體姿勢°喜歡探究跳躍動(dòng)作的變化形式，能主動(dòng)

而較正確玩小型運(yùn)動(dòng)器械及學(xué)習(xí)新操，并在活動(dòng)中獲得樂趣。能

去探究一個(gè)物體的‘多種玩法。

了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對人體的作用。知道樣樣食物都

吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均

衡。

三、具體措施

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知

識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識、動(dòng)

作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)，貫等方

式進(jìn)行。

其次:在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功

能。結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒

進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自

我保護(hù)意識和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早

操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)

活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識用兒歌形式傳授

等。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)

合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影

響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個(gè)別

特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康

教育。在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到

家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇12

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生

保健制度》，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園

安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健

康成長。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),

加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理，不斷提高俁育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

（一）、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一

摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家

長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。

4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)

生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。

6、預(yù)防甲型HINI流感，開展宣傳教育。

（二）、飲食與營養(yǎng)

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定合理食譜，食品品種

隨季節(jié)變化作調(diào)整。

2、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后

管理工作。

3、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用

餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的

營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。

（三）、衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教

師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，

讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要

洗手。

3、學(xué)會(huì)整理幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，

并歸放整齊的好習(xí)慣°中大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中

多培養(yǎng)、練習(xí)。

（四）消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

2、各活動(dòng)室、廁所定時(shí)消毒，并做好消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。

4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒

隔離，并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇13

一、指導(dǎo)思想

以“十一大”精神為指導(dǎo)，以“增進(jìn)幼兒身體健康”為目

標(biāo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年

體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20_]7號）對健康教育的要求，結(jié)合本園

實(shí)際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展幼兒健康教育和體格

鍛煉活動(dòng)，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，掌握必要的自護(hù)

知識和技能，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治，提高幼兒健康水

平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、規(guī)范體育課及戶外活動(dòng)管理，保證每天兩小時(shí)有組織的

戶外體育活

動(dòng)。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達(dá)100%,幼兒

健康知識考

核知曉率達(dá)100%o

4、新生入園健康體檢率達(dá)100%,預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒管理，預(yù)防傳染病。

6、利用健康教育簡報(bào)及幼兒園宣傳欄定期開展衛(wèi)生健康知

識宣傳工作。

三、主要工作措施

（一）成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對幼兒園健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小

組，確定由孟昭燕、吳燕負(fù)責(zé)幼兒園日常健康教育工作的布署,

督促各班級按規(guī)定開展體育鍛煉及上好每一節(jié)健康教育課。

組長：徐君霞

副組長：黃海玉潘華韓桂嬋

成員：劉艷鐘俏芬嚴(yán)華波劉曉慧（各班班主任）

（二）做好健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱

要》的要求，

全面按照“五有要求”（有教材、有計(jì)劃、有教案、有教

師、年終有考核）

上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。

（2）開展健康知識宣傳活動(dòng)：充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒

園宣傳欄、

健康教育簡報(bào)等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病

預(yù)防知識，

提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)

生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法

規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作。

充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,“5.20”營養(yǎng)

日活動(dòng)、“9.20”愛牙日活動(dòng)、“12.1”艾滋病防

治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。

（三）規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方

法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有

兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，

為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按

規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有

教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛

煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊

（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔

案。

（四）積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格

的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)

行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒?？上赐?/p>

具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦

拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線

燈照射消毒半小時(shí)；幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的為容,

實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)

防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)

生疑似傳染病疫情，立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報(bào)

告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

（五）保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事

故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品

留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，倉庫保

管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效，并不得

發(fā)放出庫。把好制作關(guān)，制定食品加工管理辦法，嚴(yán)格遵循生熟

分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時(shí)清

洗消毒。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別皈菜質(zhì)

量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真

執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證

幼兒的飲食安全。

（六）做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的

健康證明。新生入園必須統(tǒng)一進(jìn)行體檢，或持婦幼保健、東城人

民醫(yī)院等正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登

記報(bào)名，確保新生入園參檢率達(dá)100機(jī)

幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力

等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、分析，了

解每個(gè)幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進(jìn)行全面

體檢一次，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分

析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（七）開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”

活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開展吸煙有害

身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

四、考核

南博幼兒園根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，將各班級健康教育課

及宣傳活動(dòng)開展情況納入年度考核，對健康教育活動(dòng)開展具有特

色的班級及個(gè)人進(jìn)行表彰，進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)全園教師進(jìn)一步

學(xué)習(xí)，探索研究開展幼兒園健康教育的新方法、新途徑，使我園

的健康教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，再上一個(gè)新臺階。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇14

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒

的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練

地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整

潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐的情況

得到好轉(zhuǎn)，都能夠自己主動(dòng)的進(jìn)餐，但是還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)

象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜

并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解

各種食物的營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的

東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔;有初步的生活自理

能力C

2、認(rèn)識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗

經(jīng)驗(yàn)，了解一些簡單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識，學(xué)會(huì)避開危

險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口

令和信號作出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的

習(xí)慣；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具

器械。

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料

放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過觀察、了解各類食物對人

體的益處。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏

食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)行保健知識教育以

及認(rèn)識身體器官，初步的懂得保護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼

兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)的參與，并且獲得愉悅的心情。

5、開展系列比賽活動(dòng)，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活

動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇15

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健

康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)

際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活

動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識。

二、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒

園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自

己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正

確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作

息；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整

潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主

動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知

道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療°

4保護(hù)自身安全：了解玩大型、坐自行車時(shí)的安全常識；懂

得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)

習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)

一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；

感受體育活動(dòng)的愉快。

三、具體措施：

(-)樹立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)”

愉快“、“主動(dòng)”、“大膽“、“自信“、”樂于交往"、"不怕困難"的

幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極

性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境

中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集

體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教

育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、

合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支

持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資

源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的

創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理

的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓

勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能

力。

（三）實(shí)施適宜的。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的

游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁

有健康的心理。如：開展”我是小值日生”的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作

好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展"

我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育，

避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

（四）、具體活動(dòng)安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱

要》的要求，全面按照“五有要求"（有教材、有計(jì)劃、有教案、

有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫

好教案。

不同年級組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段

幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒

園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等。

2、開展健康知識宣傳活動(dòng)：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報(bào)等形式

向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健

康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳

染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健

康教育工作；

充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"520”營養(yǎng)日活動(dòng)、

“920“愛牙日活動(dòng)、“121"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活

動(dòng)。

3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方

法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有

兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，

為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按

規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有

教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛

煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊

（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔

案。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇16

對于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須將有體檢表及預(yù)防接種卡，

并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查

工作，以及11月份的在園幼兒的“晶齒”檢查工作

一、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂

藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。

二、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳

播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學(xué)檢查大型圻

具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)

并執(zhí)行。

四、合理安排飲食

1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。

2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜

譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食

譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，

3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長，提高菜

譜的質(zhì)量。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓

抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為

先的正面教育。

五、衛(wèi)生安全

在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、

戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清

潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求

廚房內(nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒

園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄

和處理C

各班級的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到

了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光

線充足、空氣清新;認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的

衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一

切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好

教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活

環(huán)境。

六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的

工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園

同心協(xié)力把工作做得更好

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇17

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健

康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)

際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體

鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健

康意識.

二、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒

園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自

己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正

確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息

制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃假，保持桌面、地面的整

潔；知道板前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主

動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知

道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常

識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)

習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)

一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；

感受體育活動(dòng)的愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)

“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、

“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極

性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境

中盡早建立

起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集

體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教

育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、

合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支

持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資

源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的

創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理

的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓

勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能

力。

（三）實(shí)施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的

游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁

有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)

作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展

“我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教

育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

（四）、具體活動(dòng)安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱

要》的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有計(jì)劃、有教

案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)?/p>

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇18

、指導(dǎo)思想

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅

速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重

要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)

的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼

兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根

據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：

二、大班健康活動(dòng)總目標(biāo)

1、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了

解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方

法。

2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號碼及其作

用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法。

3、熱愛并參加體育活動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

4、會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料，開展不同操作形式的

鍛煉活動(dòng)，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動(dòng)材料。

5、能熟練的挺多種口令和信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；能隨音樂節(jié)

奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有

力、到位。

三、健康教育具體實(shí)施措施

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照”五有要

求”上好健康教育課。每兩周一節(jié)健康課。如不

和眼睛交朋友、眼睛會(huì)做操、走在大街上等

2、在體育方面，1）能走，跑交替300米，快跑30米，步

行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。2）

能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cM處往下跳，助跑跨跳

50CMo3）能倒身，縮身鉆過50cM高

的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻C

3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如

走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來，不

怕累。

4、保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，選擇溫度

適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開展戶外活動(dòng)，也可根據(jù)氣溫的變

化和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間

5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿

脫。

6、認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法，指

導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知

道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增

強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效

控制體重的增加。

8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不

同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

9、保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、具體安排：

九月份

體育活動(dòng)：踩高蹺、小小?旅行家

生活活動(dòng)：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》

十月份

體育活動(dòng)：火眼金睛、

生活活動(dòng)：眼睛會(huì)做操，走在大街上

H月份

體育活動(dòng)：烏龜一家

生活活動(dòng)：保護(hù)我的胃和腸

十二月份

體育活動(dòng)：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移

生活活動(dòng)：保護(hù)皮膚

在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先

針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為

衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個(gè)體行為的形成，做到“大家都這

樣，我也要這樣“。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指

導(dǎo)，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育。

幼兒園健康教育工作計(jì)劃2024秋季篇19

幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未

完善，對于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的

抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，

不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對他們一生的身心健康

產(chǎn)生持續(xù)的影響。

保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和

增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服

務(wù)能力差，針對托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒

適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健

康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：