扶余市2025-2026學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.羈縻（jīmí）潸然（shānrán）氣息（qìxī）B.拾級（shíjí）紈绔（wánkù）紅腫（hóngzhǒng）C.污蔑（wūmiè）拈起（niānqǐ）感慨（gǎnkǎi）D.駭然（hàirán）羈絆（jībàn）氣概（qìgài）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.滄海一粟飽經(jīng)風(fēng)霜惟妙惟肖B.落井下石走頭無路風(fēng)聲鶴唳C.相形見絀按步就班氣沖斗牛D.眼花繚亂輕而易舉人聲鼎沸3.填空題（每空1分，共10分）（1）《桃花源記》中描繪桃花源美麗景色的句子是：____________________，____________________。（2）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：____________________，____________________。（3）《岳陽樓記》中表達作者政治抱負的句子是：____________________，____________________。（4）《出師表》中表達作者心志的句子是：____________________，____________________。4.根據(jù)語境，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（1）這幅山水畫的意境十分______，讓人仿佛身臨其境。（2）面對困難，他毫不______，反而更加堅定了決心。（3）他的演講______有力，贏得了大家的陣陣掌聲。（4）這里的夜晚非常______，偶爾傳來幾聲蟲鳴。5.簡要分析下面句子所使用的修辭手法。（5分）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句話主要運用了______和______的修辭手法，表達了詩人對友情的______和______。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面文言文，完成6-9題。（15分）【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】孟子曰：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙辔宜?，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。（6）解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）①去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（______）②濁浪排空（______）③不以物喜，不以己悲（______）④舍生而取義者也（______）（7）翻譯下列句子。（4分）①日星隱曜，山岳潛形。②是進亦憂，退亦憂。（8）【甲】文表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合選文簡要分析。（4分）（9）【甲】【乙】兩文在表達思想感情上有什么共同之處？請簡要分析。（3分）（二）閱讀下面現(xiàn)代文，完成10-13題。（25分）那座橋我們村口有一座石橋，不知建于何時，只知道它比我們大多數(shù)人都要年長。橋身由幾塊巨大的青石砌成，橋面寬約一米五，足以讓兩輛自行車并行。橋下流水潺潺，四季不斷，水流沖擊著橋墩，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，像是在訴說著歲月的故事。小時候，我常在橋上玩耍。夏天，我和伙伴們會在橋下摸魚捉蝦，冰涼的河水刺激著我們赤腳的腳丫，帶來一絲絲清涼。秋天，金黃的落葉從樹上飄落，鋪滿橋面，踩上去軟綿綿的，像一張地毯。冬天，橋面會結(jié)一層薄冰，我們會在冰上滑行，笑聲回蕩在田野間。春天，冰雪融化，橋下的流水又開始歡快地流淌，橋邊的野花也競相開放，為春天增添了一抹生機。橋不僅是我們玩耍的天地，也是村民們?nèi)粘Ｉ畹谋亟?jīng)之路。村民們趕集、送貨、訪友，都會經(jīng)過這座橋。橋邊有一棵老槐樹，枝繁葉茂，夏天為行人遮陽，秋天結(jié)滿槐花，香氣四溢。村民們喜歡在樹下歇腳，聊天，孩子們則在樹下嬉戲玩耍。橋和樹，成為了我們村一道美麗的風(fēng)景線。然而，隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，新的公路修建了起來，村民們出行更加方便了。漸漸地，那座橋開始被人們遺忘，橋下的流水依舊潺潺，但橋上的行人越來越少。老槐樹也逐漸枯萎，失去了往日的生機。最近，村里組織了一次“尋古憶今”活動，許多老一輩的人來到了橋邊，看著那座已經(jīng)斑駁的石橋，感慨萬千。有人提議將橋修復(fù)一下，作為村里的歷史遺跡進行保護。經(jīng)過大家的努力，橋被修復(fù)了，雖然外觀上沒有太大變化，但橋面更加平整，橋墩也加固了?，F(xiàn)在，這座橋又重新煥發(fā)了生機，成為村民們休閑散步的好去處。每次走過那座橋，我都會想起童年時光，想起那些美好的回憶。那座橋，不僅是一座石橋，更是我們村的記憶，承載著我們成長的足跡。10.文章圍繞“那座橋”描寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（5分）11.文中描寫了四季中橋的不同景象，請選擇其中一個季節(jié)進行描寫，并分析其表達作用。（6分）選擇的季節(jié)：______描寫：______表達作用：______12.文章第5段提到“橋和樹，成為了我們村一道美麗的風(fēng)景線”，請結(jié)合全文，分析“橋”和“樹”是如何構(gòu)成風(fēng)景線的？（6分）13.文章結(jié)尾寫道：“那座橋，不僅是一座石橋，更是我們村的記憶，承載著我們成長的足跡?！边@句話表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全文簡要分析。（8分）三、寫作（50分）14.請以“______，我的樂園”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①將“______”補充完整，如“書桌，我的樂園”“公園，我的樂園”等。②內(nèi)容具體，有真情實感。③語言通順，結(jié)構(gòu)完整。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。簡要答案：一、基礎(chǔ)知識與運用（30分）1.C2.A3.（1）芳草鮮美，落英繽紛（2）苔痕上階綠，草色入簾青（3）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（4）鞠躬盡瘁，死而后已4.（1）深遠（2）退縮（3）鏗鏘（4）寧靜5.對偶、夸張，表達了詩人對友情的珍視和距離的遙遠并不能阻礙深厚情誼的思想感情。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面文言文，完成6-9題。（15分）6.①離開②沖刷③因為事物（情況）或自己而或喜或悲④舍棄生命而選擇道義7.①太陽和星星隱藏了光輝，山岳隱沒了形跡。②在朝廷里做官也擔(dān)憂，退隱江湖也擔(dān)憂。8.【甲】文表達了作者因景物變化而引發(fā)的“悲”與“喜”的復(fù)雜情感，同時也表達了作者雖身處困境仍心系國家、憂國憂民的博大胸襟。9.【甲】【乙】兩文都表達了作者對人生意義的深刻思考，都強調(diào)了個人應(yīng)超越個人得失，追求更高的精神境界。（二）閱讀下面現(xiàn)代文，完成10-13題。（25分）10.文章圍繞“那座橋”描寫了它的外形、四季中的景象、村民的生活、以及它被遺忘和修復(fù)的過程。11.選擇的季節(jié)：夏天描寫：夏天，我和伙伴們會在橋下摸魚捉蝦，冰涼的河水刺激著我們赤腳的腳丫，帶來一絲絲清涼。表達作用：通過描寫夏天在橋下摸魚捉蝦的情景，表現(xiàn)了童年的快樂和無憂無慮，突出了橋在