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社區(qū)工作者招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.社區(qū)居民委員會是社區(qū)居民自治的組織者、()、實踐者。A.推動者B.管理者C.領(lǐng)導者D.引導者【答案】:A2.老丁的妻子長期臥病在床,孩子正上初中,一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近,老丁因公司解散而失業(yè)在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作,但一直未能如愿,老丁因此心情煩躁,常對兒子發(fā)牌氣。為了幫助老丁一家,社會工作者小李開展了下列服務(wù),其中屬于就業(yè)救助的有()。A.幫助老丁鏈接就業(yè)資源B.協(xié)助老丁家申請醫(yī)療救助C.幫助老丁調(diào)整自我認知D.幫助老丁兒子集助學金【答案】:A3.檢驗社區(qū)工作成效的第一標準是()。A.做好服務(wù)B.完成工作C.組織好自治D.居民滿意【答案】:D4.張三是后爐?居委會的居?民,在某工廠當?臨時工,有勞動收入?。張三要申請?最低生活保?障待遇,他應提供申?請之日起前?()的工資單或?者其他收入?證明A.九個月B.六個月C.三個月D.十二個月【答案】:B5.凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由()討論決定。A.社區(qū)居民代表大會B.社區(qū)黨支部C.社區(qū)居委會D.社區(qū)議事監(jiān)督委員會【答案】:A6.張芳有個患孤獨癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見,覺得自己付出太多,而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架,張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后,開始積極地介入。他為張芳及其家里人進行輔導,讓大家彼此表達自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中,社會工作者所做的工作是()。A.外展服務(wù)B.危機干預C.心理社會評估和干預D.家庭治療【答案】:C7.老李車禍致殘后,始終無法接受現(xiàn)實,心情沮喪,對生活喪失信心。社會工作者小劉得知上述情況后,著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專業(yè)關(guān)系的過程中,小劉恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.相信老李的改變能力B.同情老李的處境C.接納老李沮喪的情緒D.要求老李接受現(xiàn)實【答案】:C8.社會工作者小王主要從事矯正社會工作。下列小王的做法中,體現(xiàn)其資源籌措者角色的是:A.為貧困刑滿釋放人員發(fā)放低保金B(yǎng).整理判決前社區(qū)情況的調(diào)查記錄C.疏導在監(jiān)獄服刑人員的負面情緒D.聯(lián)絡(luò)轄區(qū)單位幫助社區(qū)矯正對象【答案】:D9.注重社區(qū)居民個人的發(fā)展,在知識、態(tài)度、行為、價值觀等方面發(fā)揮個人的潛能和積極性,協(xié)助居民體會制度上的不完善或不公平,學習聚集集體的力量,創(chuàng)造公平的社會秩序。包括以上這些特點的社區(qū)教育被稱作()。A.控制式教育B.補償式教育C.解放式教育D.學歷教育【答案】:C10.居民會議在居住地區(qū)的居民組織中具有最高的法律地位和最高權(quán)力,是城市基層群眾自治組織的權(quán)力機關(guān)和議事機關(guān),是居民自治組織的最高決策機構(gòu)。這體現(xiàn)了居民會議的_______特征。A.示范性B.權(quán)威性C.直接性D.廣泛性【答案】:B11.社會工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A.牽線搭橋者B.領(lǐng)導者C.協(xié)調(diào)者D.權(quán)益保護者【答案】:B12.城鄉(xiāng)低保和?農(nóng)村五保供?養(yǎng)資金均實?行()發(fā)放。A.現(xiàn)金B(yǎng).按季社會化?C.社會化D.按月社會化?【答案】:D13.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會工作者可以采取的收集資料的方法有()。A.非參與式觀察社區(qū)居民的日常生活B.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見C.對社區(qū)居民進行面對面訪談D.查閱社區(qū)居委會的工作會議記錄【答案】:D14.學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊重他人,不善團結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況,小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小王下列做法中,有助于提升學生社交技巧的是_______。A.引導學生運用不同的思維方式處理日常生活中的問題B.引導學生探討誠信守法的議題C.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞D.教授學生提升自尊自信的方法【答案】:C15.社區(qū)居委會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊,為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學擔任校外輔導工作,有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案,干得津津有味,樂在其中。社區(qū)居委會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了()的功能。A.老有所不為B.老有所為C.老有所想D.倚老賣老【答案】:B16.某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的________。A.告知B.共同行動C.咨詢D.協(xié)商【答案】:C17.社會工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊伍,為社區(qū)的獨居老人提供結(jié)對服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時,老潘應該:A.經(jīng)常與志愿者進行非正式的交流B.僅招募那些主動報名參加的居民C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排D.由志愿者來確定服務(wù)目標和方向【答案】:A18.社區(qū)居民委員會作為城市社區(qū)(),其組成人員由社區(qū)成員代表大會選舉產(chǎn)生。A.行政機關(guān)B.民間組織C.群眾性自治組織D.中介組織【答案】:C19.某社會工作服務(wù)機構(gòu)通過政府購買服務(wù)承接了“喘息服務(wù)”項目,為認知癥老人的家庭照顧者提供服務(wù)。為了讓家庭照顧者能夠獲得短暫的休息,社會工作者招募志愿者上門陪伴老人,邀請養(yǎng)老機構(gòu)專業(yè)護理人員為家庭照顧者傳授照顧方法。從社區(qū)照顧實施策略角度看,上述服務(wù)屬于()。A.對社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.由社區(qū)倡導D.在社區(qū)照顧【答案】:A20.社會工作者小陳針對社區(qū)行動不便老人受虐問題進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),導致該問題的原因很多,關(guān)鍵因素是行動不便老人缺乏相應的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此,小陳鏈接資源并策劃開展了行動不便老人社區(qū)支持計劃。小陳分析問題時采用的方法是:A.觀察法B.問題認識工作表C.名義小組D.分支法【答案】:D21.《市民系統(tǒng)》進行主管避?孕登記操作?步驟:()A.主管避孕登?記——新增——點擊人員姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬進行?避孕登記的?人員,點擊“選”——逐項錄入擬?進行避孕登?記的具體信?息B.主管避孕登?記——新增——點擊人員姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬進行?避孕登記的?人員,點擊“選”——逐項錄入擬?進行避孕登?記的具體信?息——確定C.主管避孕登?記——新增——點擊人員姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——逐項錄入擬?進行避孕登?記的具體信?息——確定D.主管避孕登?記——點擊人員姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬進行?避孕登記的?人員,點擊“選”——逐項錄入擬?進行避孕登?記的具體信?息——確定【答案】:B22.肺炎疫情爆發(fā)后,為維護職工穩(wěn)定,確保復工復產(chǎn),企業(yè)社會工作者小黎被派到工業(yè)園區(qū)黨群服務(wù)中心工作,小黎宜開展的工作有()A.開展企業(yè)勞動關(guān)系狀況調(diào)查B.組織豐富多彩的大型娛樂活動C.協(xié)助職工解決疫情中遇到的困難D.協(xié)助企業(yè)落實防疫安全措施【答案】:D23.根據(jù)社區(qū)黨建標準化有關(guān)文件規(guī)定,社區(qū)“四議兩公開”指的是、班子商議、會議審議、集體會議、決議公開、實施結(jié)果公開。()A.黨總支提議B.黨委提議C.居委會提議D.黨支部提議【答案】:B24.社區(qū)工作站實行()服務(wù),為轄區(qū)居民提供政務(wù)服務(wù)。A.多部門B.單渠道C.一站式【答案】:C25.抽煙時應該注意()。A.只要在床頭或茶幾上擺上煙灰缸,可以躺在床上或沙發(fā)上吸煙B.煙頭已經(jīng)不冒煙了,可以把煙頭扔在紙簍里C.煙頭可以隨處扔D.不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭【答案】:D26.干粉ABC類滅火器,壓力表指針位于()時安全可用。A.白區(qū)B.綠區(qū)C.紅區(qū)D.黃區(qū)【答案】:B27.流浪兒童從相對封閉的機構(gòu)式救助走向主流社會的過渡形式是()。A.福利院B.救助站C.家庭寄養(yǎng)D.類家庭【答案】:D28.貧困救助政策的目標是使貧困人口得到()。A.政治權(quán)利B.醫(yī)療保障C.自由D.必要的基本生活資料【答案】:D29.《中華人民共?和國禁毒法?》自()起施行。A.2008年?1月1日B.2008年?6月26日?C.2007年?12月29?日D.2008年?6月1日【答案】:D30.在社會工作督導者成長小組的某一節(jié)中,資深社會工作者老胡發(fā)現(xiàn)組員們對小組更加投入了,他們能夠自由地表達在帶領(lǐng)實習生過程中遇到的困難,并通過角色扮演、同伴支持等方式分享經(jīng)驗,形成了共同討論并合力解決問題的氛圍。下列小組主題活動設(shè)計中,適合在這一階段開展的是()。A.知行合一:我要這樣做督導B.認識自我:相互了解做朋友C.心靈契約:七嘴八舌話規(guī)范D.不說再見:成長歷程再回顧【答案】:A31.以下說法正?確的是()A.后臺可以對?居民進行群?發(fā)短信B.后臺不可以?對居民進行?語音推送C.數(shù)據(jù)導入時?,選擇“全量”更新,原已存在的?數(shù)據(jù)仍會保?留D.文章的評論?支持匿名評?論【答案】:A32.土地登記所?指的土地位?置是指土地?的()。A.土地所處地?段的優(yōu)劣B.座落和四至?C.四至D.座落【答案】:B33.下列不屬于老年社區(qū)照顧特點的是()。A.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導向型向需求導向型轉(zhuǎn)變,即不是由機構(gòu)根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)B.與微觀層面的服務(wù)不同,社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估C.通過需求評估,服務(wù)的目標群體及其所需的服務(wù)得以明確,接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的,兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要D.在介入階段要定期追蹤進展情況。老人可能會因為身體方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實制訂好的計劃,及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計劃。此外,老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方,一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作,需要社會工作者出面解決【答案】:D34.面談中做好傾聽最重要的方面是()。A.理解對方所傳達的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法B.傾聽時不光要“聽”,還要有“參與’’,與服務(wù)對象互動,對服務(wù)對象的敘述給予適當?shù)幕貞狢.社會工作者通過身體傳達的對服務(wù)對象的專注,以及從態(tài)度上所傳達的內(nèi)心的專注D.全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達的內(nèi)容及其所使用的言辭,爭取能夠復述【答案】:A35.借以檢討個案工作過程的得失,作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()。A.評價B.總結(jié)C.評估D.檢查【答案】:C36.社會工作專業(yè)對服務(wù)對象的基本功能之一——促進服務(wù)對象正常生活是指()。A.讓公民獲得權(quán)力B.讓個人及家庭能夠承擔起基本社會責任C.讓人們過上好日子D.為貧困家庭提供所需物資【答案】:B37.最高層次的社區(qū)參與形式是()。A.社區(qū)自治B.共同行動C.告知【答案】:A38.小胡是大學二年級學生,本學期的統(tǒng)計學課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài),她上課聽不懂,作業(yè)也無法完成,想詢問老師和同學,卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學,但是收效甚微。于是向社會工作者小董求助,小董采用影響性技巧幫助小胡,下列做法中,體現(xiàn)了影響性技巧的是()A.小董向小胡介紹自己曾用過的統(tǒng)計學簡明教程B.小董與小胡分享自己研習教材例題的有效經(jīng)驗C.小董將小胡敘述的話進行整理并且概括出重點D.小董向小胡建議旁聽另一位同課程老師的授課【答案】:D39.社會工作者小王在與督導者老李會談時,表示自己在為輟學青少年提供個案輔導過程中看不到服務(wù)對象的改變,因此感到沮喪,甚至害怕再接觸此類個案,從支持性督導的角度看。老李的督導重點是()。A.向機構(gòu)申請先暫停小王的個案服務(wù)B.協(xié)助小王發(fā)現(xiàn)工作成效C.幫助小王分析介入思路D.為小王示范與服務(wù)對象的溝通技巧【答案】:B40.社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作,其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們________。A.從子女視角看問題,了解他們所思所想B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.覺察自己以往對子女教育方式的利弊D.學習使用“我”訊息,與子女進行溝通【答案】:A41.學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士,王女土向小李報怨,上小學的兒子上課時總是開小差,學習成績不好;作業(yè)不會做,教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理,行為習慣不好,小李擬運用聚集的技巧,幫助王女士明確需要解決的問題,其適宜的提問有()。A.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”B.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”C.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”D.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”【答案】:D42.()對作出的行政行為負有舉證責任,A.原告B.原告和被告C.原告或者被告D.被告【答案】:D43.關(guān)于平臺賬?號,以下說法正?確的是()A.賬號的權(quán)限?不能變更B.各網(wǎng)格長賬?號不能單獨?管理各自的?網(wǎng)格C.平臺賬號密?碼忘記可以?通過管理員?重置D.網(wǎng)格員不能?自行修改賬?號的密碼【答案】:C44.在行政訴訟?過程中,具體行政行?為一般()執(zhí)行。A.馬上停止B.自行決定停?止C.請示上級后?決定停止D.不停止【答案】:D45.村黨組織換屆選舉實行“兩推一選”,是指黨組織推薦、()推薦、黨內(nèi)選舉。A.集體經(jīng)濟組織B.自治組織C.黨員群眾D.村民大會【答案】:C二、多選題46.完全喪失勞?動能力病殘?人員是指:()A.一、二、三級智力殘?疾人B.一、二級視力殘?疾人C.一、二級肢體殘?疾人D.一、二、三級精神殘?疾人【答案】:ABCD47.老年社會工作旳主線目旳涉及()。A.老有所養(yǎng),老有所醫(yī)B.老有所教,老有所學C.幼有所長,幼有所依D.老有所為,老有所樂【答案】:BD48.社會工作注重運用社會資源來解決服務(wù)對象的問題,根據(jù)社會資源類型不同,可分為正式的社會資源和非正式的社會資源。下列屬于正式社會資源的是:()A.遭受水災的老余一家在鄰居家借住B.受到家庭暴力的王大姐尋求社會工作機構(gòu)的緊急庇護C.失戀后的郭某心情郁悶,閨蜜陪伴她旅游散心D.孤寡老人趙大娘在社會工作者協(xié)助下向政府部門申請醫(yī)療救助【答案】:BD49.社會工作者小李在與流動兒童陽陽一家會談的過程中,了解了陽陽的學習生活狀況,與陽陽的父母討論親子溝通問題,布置家庭作業(yè),鼓勵陽陽父母陪伴孩子學習,并推薦陽陽一家參加親子溝通訓練營。在后續(xù)的服務(wù)中,小李跟進陽陽父母的家庭作業(yè)完成情況,并給予了進一步的輔導。小李與陽陽一家的會談中,屬于治療性會談的有()。A.跟進了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況B.與父母討論親子溝通面臨的困擾C.了解陽陽的學習和生活情況D.鼓勵陽陽父母陪伴孩子學習【答案】:CD50.在一個親子關(guān)系小組中,社會工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范,以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中,屬于秩序性規(guī)范的有()。A.每位組員都是小組不可或缺的一分子,是小組活動的參與者B.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團結(jié)合作C.當遇到意見分歧時,大家必須就事論事,不能進行人身攻擊D.在組員發(fā)言時,其他組員應該認真聆聽,盡量不要交頭接耳【答案】:BD51.六年級女生小燦的父親因意外失去了勞動能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學在家,終日與手機為伴,但母親卻限制她玩手機,頻繁與她發(fā)生沖突,社會工作者組建了家庭工作團隊為小燦開展服務(wù),在開展家庭團隊工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.挖掘小燦家的親戚資源B.界定小燦家庭風險類型和程度C.挖掘小燦所在社區(qū)資源D.為小燦提供替代性福利服務(wù)【答案】:AD52.公安機關(guān)是?流動人口治?安管理的主?管機關(guān),下列職責屬?于公安機關(guān)?必須履行的?有()。A.保障流動人?口的合法權(quán)?益B.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關(guān)證件,對流動人口?進行法制宣?傳教育C.建立健全各?項管理責任?制D.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?【答案】:ABCD53.社區(qū)減災中社會工作措施可以應用在如下哪些工作中?()A.減災宣教B.社區(qū)災害風險分析C.減災知識普及D.募集救災善款【答案】:AD54.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪類型主要有哪些()?A.出租房B.空巢孤寡失助老人C.特殊人群D.普通實有人口【答案】:ABCD55.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定:土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式()A.招標B.轉(zhuǎn)讓C.拍賣D.協(xié)議【答案】:ACD56.在市場經(jīng)濟條件下,政府的經(jīng)濟職能主要是解決宏觀經(jīng)濟運行方面的問題,如:()A.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.調(diào)節(jié)收入分配C.提供公共服務(wù)D.維護社會安全【答案】:AC57.從廣義旳社區(qū)衛(wèi)生角度,社區(qū)衛(wèi)生旳內(nèi)容重要有()。A.社區(qū)健康教育B.社區(qū)康復C.社區(qū)避免D.社區(qū)醫(yī)療【答案】:BD58.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念,社會工作者小彬運用增能的方法,組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇,準備在社區(qū)進行演出。小彬適宜的做法有()。A.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關(guān)培訓B.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本C.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事D.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”【答案】:CD59.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()。A.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計劃B.通過查閱文獻,了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn),建立研究假設(shè)C.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果,剖析其影響因素,發(fā)現(xiàn)可控原因D.根據(jù)垃圾分類存在的問題,加強宣傳和示范,對某些過程細節(jié)進行適當調(diào)整【答案】:AC60.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是()A.電視屏幕B.手語C.緣石坡道、盲道D.有聲讀物【答案】:ABD61.社會工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括:協(xié)助老年人組織舞蹈隊,合唱團,棋藝社等興趣團隊,邀請醫(yī)生,護士等專業(yè)人士開設(shè)知識講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī),對社會公眾進行宣傳教育,上述做法體現(xiàn)了老年社會工作服務(wù)內(nèi)容中的A.救助服務(wù)B.政策倡導C.咨詢服務(wù)D.精神慰藉【答案】:AB62.王某強制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后,自暴自棄,既沒有收入來源,又不出去工作,也不與家人和鄰居來往。一天,王某找到居委會,要求給予經(jīng)濟救助,并揚言自己身患傳染病,若不給錢,就會做出過激行為。居委會工作人員耐心勸導,遭到王某的惡語攻擊,遂將王某轉(zhuǎn)介給社會工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出,王某具有矯正社會工作服務(wù)對象(??)。A.多重困難的生活特征B.吸毒人員的生理特征C.沖動好斗的人格特征D.自卑消沉的心理特征【答案】:BCD63.實行計劃生?育的夫妻免?費享受以下?哪些計劃生?育技術(shù)服務(wù)?:()A.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查;B.人工終止妊?娠術(shù)及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項醫(yī)學?檢查;C.放置、取出宮內(nèi)節(jié)?育器及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項醫(yī)學?檢查;D.輸卵管、輸精管結(jié)扎?術(shù)及技術(shù)常?規(guī)所規(guī)定的?各項醫(yī)學檢?查;【答案】:ABCD64.社會工作服務(wù)機構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時,可以運用SWOT分析法,找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機會因素、化解威脅因素的對策,形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中,屬于社會工作服務(wù)機構(gòu)外部機會因素的有()。A.機構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗日趨成熟B.政府購買服務(wù)資金逐年增加C.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進齊備D.機構(gòu)的志愿者隊伍日益穩(wěn)定【答案】:BCD65.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實施原則的有()。A.通過游戲,促進兒童間的互動,搭建互助的平臺B.評估多動癥兒童的實際需求,

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