（適用于普通高等學校、中小學及幼兒園）1.總則1.1編制目的為有效應對校園內(nèi)新型冠狀病毒感染（以下簡稱“新冠感染”）疫情，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園正常教育教學秩序，根據(jù)國家及地方疫情防控要求，結合校園實際情況，制定本預案。1.2編制依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》（2013年修訂）《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》（2011年修訂）《新型冠狀病毒感染防控方案（第十版）》（國家衛(wèi)健委）教育部《關于進一步做好校園疫情防控工作的通知》（2023年）地方人民政府及教育、衛(wèi)生健康行政部門的相關規(guī)定。1.3適用范圍本預案適用于各類校園（含高校、中小學、幼兒園）內(nèi)新冠感染疫情的預防、監(jiān)測、處置及恢復等工作。1.4工作原則預防為主、科學精準：堅持常態(tài)化防控與應急處置相結合，強化日常監(jiān)測，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”要求，避免過度防控。統(tǒng)一領導、分級負責：成立校園疫情防控工作領導小組，明確各部門職責，形成“校長負總責、分管領導具體抓、部門協(xié)同配合”的防控體系?？焖夙憫?、協(xié)同聯(lián)動：建立健全預警與響應機制，加強與地方疾控中心、醫(yī)療機構、教育行政部門的聯(lián)動，確保疫情處置及時高效。以人為本、生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全和身體健康，兼顧教育教學秩序穩(wěn)定，注重心理疏導與人文關懷。2.組織架構及職責2.1疫情防控工作領導小組組長：校長（幼兒園園長）副組長：分管后勤、學生工作的副校長（副園長）成員：學校辦公室、保衛(wèi)處、學生處（學工辦）、教務處（教學辦）、后勤處（總務處）、校醫(yī)院（衛(wèi)生室）、宣傳處（團委）等部門負責人。職責：統(tǒng)籌領導校園疫情防控工作，制定并修訂應急預案；研究部署疫情防控重大事項，協(xié)調解決防控工作中的困難和問題；督促各專項工作組落實防控措施，檢查防控工作成效；及時向教育行政部門、衛(wèi)生健康部門報告疫情情況。2.2專項工作組及職責2.2.1綜合協(xié)調組（牽頭部門：學校辦公室）負責疫情防控工作的統(tǒng)籌協(xié)調、文件流轉、信息匯總與上報；制定疫情防控工作schedule，督促各部門按時完成任務；協(xié)調解決各工作組之間的銜接問題。2.2.2疫情防控組（牽頭部門：學生處/學工辦、教務處/教學辦）負責師生健康監(jiān)測（每日體溫、健康碼、行程卡等）；落實校園出入管理、訪客登記等措施；排查師生中高風險地區(qū)旅居史、密切接觸史等情況；配合疾控中心開展流調溯源工作。2.2.3醫(yī)療保障組（牽頭部門：校醫(yī)院/衛(wèi)生室）負責師生健康咨詢、疑似病例初步診斷與轉運；儲備醫(yī)療物資（口罩、消毒液、體溫計等）；與屬地醫(yī)院建立聯(lián)動機制，確保突發(fā)情況及時救治。2.2.4教學保障組（牽頭部門：教務處/教學辦）制定線下教學與線上教學銜接方案；落實課堂防控要求（如座位間距、通風等）；保障線上教學平臺穩(wěn)定運行。2.2.5后勤保障組（牽頭部門：后勤處/總務處）負責校園環(huán)境清潔消毒（教室、宿舍、食堂等）；保障食堂食材安全與餐飲供應（錯峰就餐、分餐制等）；管理疫情防控物資儲備（口罩、消毒液等）。2.2.6宣傳引導組（牽頭部門：宣傳處/團委）開展疫情防控知識宣傳（海報、公眾號、班會等）；關注輿情動態(tài)，及時回應師生關切；引導師生做好個人防護。2.2.7應急處置組（牽頭部門：保衛(wèi)處）負責突發(fā)情況的現(xiàn)場管控（如封閉涉疫區(qū)域）；配合疾控中心進行人員隔離、轉運；維護校園秩序，防止恐慌。3.預警與響應機制3.1預警等級劃分根據(jù)疫情形勢及風險評估，將校園疫情防控劃分為三個等級：等級觸發(fā)條件防控重點常態(tài)化防控無本土病例或聚集性疫情日常監(jiān)測、環(huán)境消毒、健康教育預警期屬地出現(xiàn)本土病例或聚集性疫情加強排查、限制聚集、核酸檢測應急期校園內(nèi)出現(xiàn)疑似/確診病例或無癥狀感染者封閉管理、流調溯源、隔離轉運、線上教學3.2響應措施3.2.1常態(tài)化防控響應師生每日通過校園APP上報體溫、健康碼及行程信息；校園入口值守，禁止無關人員進入；教室、宿舍每日通風3次，每次30分鐘以上；食堂實行錯峰就餐，餐桌間距保持1米以上；每月開展1次疫情防控知識培訓（如口罩佩戴、手衛(wèi)生等）。3.2.2預警期響應啟動師生行程排查，要求近7天有中高風險地區(qū)旅居史的師生主動報備；暫停大型聚集活動（如運動會、家長會），班級活動控制在50人以內(nèi)；每日對教室、食堂等重點區(qū)域增加1次消毒（用含氯消毒液500mg/L）；要求師生佩戴口罩進入校園，食堂就餐時除外。3.2.3應急期響應立即封閉校園，禁止人員進出（除應急車輛外）；對疑似病例所在班級/宿舍進行封閉，密切接觸者轉運至隔離點；配合疾控中心開展流調，排查密接、次密接人員；啟動線上教學，暫停線下活動；對校園環(huán)境進行全面消毒（用含氯消毒液1000mg/L），重點區(qū)域（如教室、宿舍）每日消毒2次。4.具體實施措施4.1師生健康監(jiān)測每日上報：師生通過校園APP提交體溫（≤37.3℃為正常）、健康碼（綠碼）、行程卡（無中高風險地區(qū)旅居史）；異常處置：若體溫≥37.3℃或健康碼為黃/紅碼，班主任/輔導員應立即聯(lián)系校醫(yī)院，帶至臨時隔離室觀察，同時報告疫情防控領導小組；定期核酸：預警期內(nèi)，師生每周進行1次核酸檢測（按屬地要求調整）。4.2校園出入管理校門值守：保衛(wèi)處24小時值班，師生進入校園需出示校園卡、健康碼綠碼及行程卡；訪客管理：訪客需提前3天通過校園官網(wǎng)預約，出示48小時內(nèi)核酸陰性證明、健康碼綠碼及行程卡，登記個人信息（姓名、身份證號、聯(lián)系方式、來訪目的）后方可進入；物資運輸：配送車輛進入校園前，需對車身進行消毒，司機全程佩戴口罩，禁止下車。4.3環(huán)境清潔消毒重點區(qū)域：教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、電梯等每日用含氯消毒液（500mg/L）擦拭消毒2次；高頻接觸物：門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等每日用75%酒精擦拭消毒3次；垃圾處理：垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶每日用消毒液噴灑消毒1次，醫(yī)療廢物（如口罩、防護服）單獨收集，交有資質的機構處理。4.4教學活動管理線下教學：教室座位間距保持1米以上，每節(jié)課后通風10分鐘；教師授課時佩戴口罩，學生可自主選擇是否佩戴；線上教學：提前準備線上教學平臺（如釘釘、騰訊會議），確保每位學生都能參與；教務處定期檢查線上教學質量；實驗教學：實驗室需通風良好，學生操作時佩戴手套、護目鏡，實驗后對設備進行消毒。4.5食堂餐飲管理食材管理：建立食材溯源臺賬，禁止采購來源不明的食材；就餐管理：實行錯峰就餐（如分為11:30、12:00、12:30三批），餐桌設置隔板，鼓勵自帶餐具；員工管理：食堂工作人員每日進行體溫檢測，佩戴口罩、手套上崗，定期進行核酸檢測。4.6宿舍管理通風要求：宿舍每日通風3次，每次30分鐘以上；衛(wèi)生檢查：宿管員每周檢查1次宿舍衛(wèi)生，督促學生清理垃圾；人員排查：禁止外來人員進入宿舍，學生晚歸需登記（22:00后歸校需向宿管員說明原因）。4.7應急處置流程步驟1：發(fā)現(xiàn)疑似病例師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，立即佩戴口罩，停止活動，向班主任/輔導員報告；班主任/輔導員帶至臨時隔離室（配備口罩、消毒液、體溫計），校醫(yī)院醫(yī)生進行初步診斷。步驟2：報告與轉運若懷疑為新冠感染，校醫(yī)院立即撥打120轉運至定點醫(yī)院，并向疫情防控領導小組報告；領導小組在2小時內(nèi)上報教育行政部門、衛(wèi)生健康部門及屬地疾控中心。步驟3：流調與隔離配合疾控中心開展流調，排查密接、次密接人員（如同班同學、同宿舍室友）；密接人員轉運至集中隔離點，次密接人員居家隔離（或校園隔離室），每日監(jiān)測體溫。步驟4：消毒與管控對疑似病例活動過的區(qū)域（教室、宿舍、食堂）進行封閉，用含氯消毒液1000mg/L全面消毒；暫停該區(qū)域使用，直至疾控中心評估合格。步驟5：信息發(fā)布宣傳處及時向師生發(fā)布疫情信息（如病例情況、防控措施），避免謠言傳播；對涉及個人隱私的信息嚴格保密。5.應急保障5.1物資保障儲備清單：口罩（每人每天1個，儲備量滿足全校1個月需求）、消毒液（滿足1個月消毒需求）、體溫計（每個班級1個）、防護服（50套）、護目鏡（50個）；管理要求：后勤處建立物資臺賬，定期檢查有效期（如口罩有效期為2年），及時補充短缺物資；發(fā)放流程：師生通過校園APP申請口罩，后勤處統(tǒng)一發(fā)放（每人每周2個）。5.2人員保障培訓要求：每月開展1次疫情防控培訓（內(nèi)容包括應急處置流程、個人防護方法）；應急隊伍：成立由校領導、保衛(wèi)處、校醫(yī)院組成的應急隊伍，每季度進行1次演練（如模擬疑似病例處置）；值班制度：疫情防控期間，領導小組及專項工作組實行24小時值班（電話暢通）。5.3醫(yī)療保障聯(lián)動機制：與屬地醫(yī)院簽訂《醫(yī)療保障協(xié)議》，明確轉運流程（如120到達時間）；校醫(yī)院準備：校醫(yī)院配備發(fā)熱門診（獨立區(qū)域）、隔離室（2間），儲備抗病毒藥物（如連花清瘟膠囊）。5.4經(jīng)費保障學校將疫情防控經(jīng)費納入年度預算（占比不低于1%），用于物資采購、人員培訓、醫(yī)療保障等；經(jīng)費使用接受審計部門監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?。6.后期處置6.1疫情評估與預案修訂疫情結束后，領導小組組織專家對防控工作進行評估（如響應速度、措施有效性）；根據(jù)評估結果，修訂應急預案（每年度至少1次），完善薄弱環(huán)節(jié)（如物資儲備、流調流程）。6.2師生心理疏導心理咨詢中心開通24小時熱線（如010-XXXXXXX），安排專業(yè)心理老師為師生提供支持；針對隔離學生，通過視頻通話進行心理干預，緩解焦慮情緒；開展主題班會（如“疫情后的成長”），引導師生正確看待疫情。6.3校園秩序恢復經(jīng)疾控中心評估合格后，逐步恢復線下教學（先從低年級開始，再擴展至高年級）；清理校園內(nèi)的消毒物資（如過期消毒液），恢復