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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)精神分析心理學(xué)的創(chuàng)始人是()
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.華生
D.弗洛伊德
正確答案:D
2、(單選題)下列史書屬于國別史的是
A.《春秋》
B.《國語》
C.《左傳》
D.《史記》
正確答案:B
3、(單選題)陳述性知識(shí)是關(guān)于()
A.“是什么”的知識(shí)
B.“為什么”的知識(shí)
C.“怎么樣”的知識(shí)
D.“怎么辦”的知識(shí)
正確答案:A
4、(單選題)姜夔《揚(yáng)州慢》中用了很多典故,其中“青樓夢(mèng)好”取自詩句“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”,這一詩句的作者是()A.杜甫B.杜牧C.杜康D.杜如晦正確答案:B5、(單選題)貝雷迪認(rèn)為,真正的比較研究開始于()
A.描述
B.解釋
C.解釋
D.比較
正確答案:C
6、(單選題)幼教機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育、保育、診斷和治療,并把社會(huì)、衛(wèi)生和心理三者綜合起來的國家是()
A.德國
B.美國
C.法國
D.韓國
正確答案:C
7、(單選題)審美教育能夠?qū)⑷藦漠惓B槟?、遲鈍的狀態(tài)中解放出來,它的這個(gè)作用在梁?jiǎn)⒊抢锉环Q為()
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
正確答案:C
8、(單選題)關(guān)于“新樂府運(yùn)動(dòng)”,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.李白和桂甫為代表
B.以反映民生疾苦為詩歌內(nèi)容
C.運(yùn)用淺顯平易的語言
D.以樂府形式為其重要藝術(shù)特征
正確答案:A
9、(單選題)手段一目的分析屬于問題解決策略的()
A.計(jì)劃式策略
B.規(guī)則式策略
C.啟發(fā)式策略
D.算法式策略
正確答案:C
10、(單選題)下面不是兼語詞組的是()
A.命令他來
B.有個(gè)村莊叫李莊
C.感覺他很好
D.選他當(dāng)代表
正確答案:C
11、(單選題)取樣的第一步是明確()。
A.規(guī)定總體
B.取樣的隨機(jī)性
C.取樣的代表性
D.合理的樣本容量
正確答案:A
12、(單選題)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最重要的刺激因素是()
A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)
B.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)投入
C.社會(huì)發(fā)展的需要
D.人類發(fā)展的需要
正確答案:A
13、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于老舍的作品是
A.《駱駝祥子》
B.《離婚》
C.《寒夜》
D.《四世同堂》
正確答案:C
14、(單選題)社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是()
A.教育社會(huì)化與社會(huì)教育化的統(tǒng)一
B.教育范圍拓寬
C.教育價(jià)值充分表現(xiàn)
D.教育內(nèi)容得到豐富
正確答案:A
15、(單選題)小學(xué)教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()
A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動(dòng)
B.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)律
C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律
D.以上答案都不正確
正確答案:B
16、(單選題)()是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級(jí)日常規(guī)范
正確答案:C
17、(單選題)薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一,1895~1903年,他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時(shí)大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育,撰寫了一部28卷的著作是()
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《第七年報(bào)告》
正確答案:A
18、(單選題)“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點(diǎn)
B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)
D.真美合一的觀點(diǎn)
正確答案:B
19、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
正確答案:D
20、(單選題)關(guān)于詩人岑參,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()
A.邊塞詩派
B.《自雪歌送武判官歸京》的作者
C.中唐詩人
D.他的詩歌常常描寫軍旅生活
正確答案:C
21、(單選題)研究《紅樓夢(mèng)》的“紅學(xué)”派別主要有
A.評(píng)點(diǎn)派
B.索隱派
C.考據(jù)派
D.格律派
正確答案:D
22、(單選題)計(jì)算機(jī)中MPC的全稱是()
A.多功能計(jì)算機(jī)
B.多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)
C.個(gè)人計(jì)算機(jī)
D.多能中央處理器
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)從個(gè)體發(fā)展上看,人的思維大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維E.再造性思維正確答案:ABD2、(多選題)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!闭_的譯文是由()兩段合并而成的。
A.有的人比泰山還要重,有的人比鴻毛還要輕
B.人固然是要死的
C.人本來就是要死的
D.有的人的死意義比泰山還要重,有的人的死意義比鴻毛還要輕
正確答案:CD
3、(多選題)《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓(xùn)練方面的教學(xué)內(nèi)容包括()A.漢語拼音B.聽話、說話C.識(shí)字、寫字D.閱讀E.作文正確答案:ABCDE4、(多選題)將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究層面
正確答案:A
5、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的功能主要有()
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
B.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的初步能力
C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
D.拓寬學(xué)生數(shù)學(xué)視野,增長(zhǎng)才干
E.滲透數(shù)學(xué)思考方法,培養(yǎng)思維品質(zhì)
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)進(jìn)入小學(xué)階段,______成為主導(dǎo)活動(dòng)。
正確答案:學(xué)習(xí)
2、(填空題)在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中,腦力激蕩法屬于()
正確答案:價(jià)值觀辨析法
3、(填空題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實(shí),他們的感冒發(fā)病率是常人的()正確答案:3~5倍4、(填空題)滿灌療法可以用來治療()正確答案:恐怖癥5、(填空題)科學(xué)知識(shí)不具有完全的__________,科學(xué)理論不可能是完滿的。
正確答案:客觀性
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在上課時(shí),我們老師可以將自己與該課程相關(guān)的軟件裝在計(jì)算機(jī)的任何磁盤分區(qū)中。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)上每一課程時(shí),應(yīng)該把自己的所做的課件、教案、以及與本課程有關(guān)的所有文檔、視頻、音頻等資料拷貝到計(jì)算機(jī)的E盤分區(qū)。正確答案:正確3、(判斷題)Prowerpiont是一種專用于制作演示用的多媒體投影片/幻燈片的工具,它是以頁為單位制作演示文稿。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是什么?
正確答案:(1)在教學(xué)目標(biāo)上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面均衡發(fā)展。
(2)在學(xué)習(xí)過程上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的活動(dòng)和“再創(chuàng)造”。
(3)在教與學(xué)的關(guān)系上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
(4)在教法選擇上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)多法配合,提高整體功能。
2、(問答題)名詞解釋:自然美
正確答案:自然美是指各種自然事物自然現(xiàn)象的美。
3、(問答題)簡(jiǎn)述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
正確答案:自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個(gè)方面的原因:
(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,過多的夸贊與表揚(yáng);
(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;
(3)片面的自我認(rèn)識(shí);
(4)自居作用,把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。
對(duì)此種個(gè)性的克服,可遵循以下幾種方法:
(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);
(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;
(3)要針對(duì)原因采取具體措施。
4、(問答題)以正方體的教學(xué)為例,說明如何指導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)變化中觀察圖形。
正確答案:在幾何圖形的教學(xué)中,如果只停留在靜態(tài)地觀察圖形,只注意各圖形之間的差異,而忽視圖形之間的共同之處,就會(huì)造成知識(shí)割裂。要正確認(rèn)識(shí)圖形的,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,就應(yīng)注意在運(yùn)動(dòng)變化中引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形,讓學(xué)生掌握?qǐng)D形之間的聯(lián)系。如在正文體的教學(xué)中,教師可用一個(gè)蘿卜當(dāng)場(chǎng)切割。每切一刀呈現(xiàn)一個(gè)“面”,兩面相交出現(xiàn)一條“棱”,三條棱相交出現(xiàn)一個(gè)“頂點(diǎn)”?!鸩桨阉谐梢粋€(gè)長(zhǎng)方體的形狀,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的面的數(shù)量與形狀,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的棱的數(shù)量與長(zhǎng)短以及長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)數(shù)(相對(duì)兩個(gè)面是正方形),然后啟發(fā)學(xué)生想象,當(dāng)把長(zhǎng)方體切成長(zhǎng)、寬、高都相等時(shí),就呈現(xiàn)出一個(gè)正方體,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到正方體是長(zhǎng)方體的一種特殊情況,兩者是種包含關(guān)系??傊?,在幾何要素的運(yùn)動(dòng)變化中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各圖形之間的差異,有利于學(xué)生辯證地了解圖形之間的關(guān)系,在提高學(xué)生觀察的精確性方面具有重要價(jià)值。
5、(問答題)發(fā)達(dá)國家科學(xué)、技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么特點(diǎn)?
正確答案:(1)政府重視科技政策的
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