合肥市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文月考測試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.駢進(jìn)（pián）詰責(zé)（jié）縱橫交錯(cuò)（zòng）B.沮喪（jǔ）澄澈（chéng）惟妙惟肖（xiào）C.潺潺（chán）拮據(jù)（jié）告誡（jiè）D.腳踝（huái）騁馬（chěng）勻稱（chèn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.油光可鑒針鋒相對迫不急待B.相形見絀氣宇軒昂鍥而不舍C.再接再勵(lì)美侖美奐恍然大悟D.鬼鬼祟祟人聲鼎沸張冠李戴3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講精彩極了，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是能否提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。4.填空題（每空1分，共10分）（1）______，何陋之有？（2）______，自緣身在最高層。（3）________________，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（4）________________，化作春泥更護(hù)花。（5）《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相輔相成的句子是：________________，________________。5.根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（4分）閱讀下面這首詩，完成題目。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。這首詩描繪了__________的景象，表達(dá)了詩人__________的心情。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）【甲】子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄疽摇筷愒獑栍谧迂曉唬骸白佑新労?？”子曰：“聞之矣，‘忠’乎？‘孝’乎？有若言之：‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。’”曰：“‘仁’乎？”曰：“‘詩’云：‘他人有心，予忖度之?！桠舛取?，‘仁’之方也‘夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。’能近取譬，可謂仁之方也已。’”6.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。______（2）聞之矣，‘忠’乎？‘孝’乎？______（3）他人有心，予忖度之。______（4）能近取譬，可謂仁之方也已。______7.翻譯下列句子。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）能近取譬，可謂仁之方也已。8.甲文和乙文都提到了學(xué)習(xí)方法，請結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分）9.結(jié)合乙文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭省钡睦斫?。?分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）秋天的懷念史鐵生那是一個(gè)秋天，那個(gè)秋天，我父親病得厲害。他不斷地說著：“我那口棺材，就停在院兒里了……”我知道他說的不是棺材的事，他是說他的死，說他的離去。我看著看著，突然覺得無比的悲哀，父親是一個(gè)粗人，他怎么會說出這樣的話呢？他平時(shí)說話粗聲大氣，可此刻，他卻那么輕柔，那么無奈。我鼻子一酸，眼淚就流下來了。母親就站在我身后，她看著眼淚流滿我的臉，輕輕地說：“兒子，別哭，爹爹走了，你會想爹爹的?！蔽覔u搖頭，說：“我不，我不想?！蹦赣H就嘆了一口氣，說：“爹爹走了，你會想爹爹的，這是人之常情?！蔽铱粗赣H，她臉上布滿了皺紋，她的頭發(fā)已經(jīng)花白，她的眼睛里充滿了對我的愛憐。我想起了小時(shí)候，她也是這樣抱著我，哄著我，給我講故事。那時(shí)候，她年輕，她的頭發(fā)烏黑，她的眼睛明亮，她的臉上沒有皺紋?？墒?，現(xiàn)在她老了，她的頭發(fā)花白了，她的眼睛也失去了往日的光彩，她的臉上布滿了皺紋。我看著看著，突然覺得無比的悲哀，母親也是一個(gè)粗人，她怎么會說出這樣的話呢？她平時(shí)說話也是粗聲大氣，可此刻，她卻那么輕柔，那么無奈。我鼻子一酸，眼淚就流下來了。母親就站在我身后，她看著眼淚流滿我的臉，輕輕地說：“兒子，別哭，娘走了，你會想娘的?！蔽覔u搖頭，說：“我不，我不想。”母親就嘆了一口氣，說：“娘走了，你會想娘的，這是人之常情?！?0.文章圍繞“秋天的懷念”，主要寫了哪幾件事？請簡要概括。（6分）11.文中畫線的句子分別表達(dá)了“我”怎樣的情感？請結(jié)合語境分析。（6分）12.結(jié)合全文，分析母親的形象特點(diǎn)。（8分）13.文章結(jié)尾反復(fù)寫“我不，我不想”，這樣寫有什么作用？請結(jié)合文章主旨談?wù)勀愕睦斫?。?分）三、寫作（共40分）14.題目：______，我的______要求：請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：可以寫一個(gè)人，一件事，一處景，一種情……文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.B2.B3.B4.（1）何陋之有？（2）會當(dāng)凌絕頂（3）誰言寸草心，報(bào)得三春暉（4）落紅不是無情物（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆5.春雨綿綿，迷蒙凄涼；旅人思鄉(xiāng)，愁緒滿懷。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）6.（1）選擇（2）聽說（3）推測、揣度（4）例子7.（1）選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)則反省自己，改正自己的缺點(diǎn)。（2）能就近以自己作比，可以說是實(shí)行‘仁’的方法了。8.甲文強(qiáng)調(diào)了要善于從他人身上學(xué)習(xí)，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。乙文則強(qiáng)調(diào)了‘仁’的具體實(shí)踐方法，即推己及人。啟示：學(xué)習(xí)要善于觀察和反思，要將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，做到推己及人。9.‘仁’是一種推己及人的品德，要求我們能夠設(shè)身處地為他人著想，關(guān)心他人，幫助他人。具體來說，就是當(dāng)自己希望被怎樣對待時(shí)，也要同樣地對待別人。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）10.主要寫了父親病重時(shí)說“我那口棺材，就停在院兒里了”，以及“我”和母親之間的對話。11.第一個(gè)畫線句子表達(dá)了“我”對父親即將離去的悲傷和無奈；第二個(gè)畫線句子表達(dá)了“我”對母親的理解和感激。12.母親是一個(gè)粗人，但內(nèi)心溫柔，善于體諒他人；