濱州科技職業(yè)學(xué)院單招《語文》復(fù)習(xí)提分資料考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列作品、體裁、作者對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《拿來主義》--雜文--魯迅B．《荷花淀》--小說--孫犁C．《雷雨》--話劇--曹禺D．《老人與?！?-詩歌--海明威答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作品相關(guān)知識的掌握。在文學(xué)領(lǐng)域，《老人與?！肥呛Ｃ魍男≌f而非詩歌。魯迅的《拿來主義》是雜文，孫犁的《荷花淀》是小說，曹禺的《雷雨》是話劇，這些都是常見且準(zhǔn)確的體裁與作者對應(yīng)。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。2、下列修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。B．我隱約聽到古藤的哭泣聲，清晰可辨，它在控訴無端被人殺害。C．三月的微風(fēng)像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰，弄得我渾身癢酥酥的。D．在村民們的憤怒譴責(zé)聲中，驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“古藤的哭泣聲”“控訴”是擬人；C選項(xiàng)“微風(fēng)像一只小貓?zhí)蝮履橆a”是比喻；D選項(xiàng)“騙子們夾著尾巴逃跑”是擬物。A選項(xiàng)通過“馬褂”“西裝”來寫人，是借代。其他三項(xiàng)均為比擬手法，A選項(xiàng)不同，所以選A。3、下列句子按要求變換句式有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A．老師批評了張偉的這種不文明行為。改成被動(dòng)句：張偉的這種不文明行為被老師批評了。B．請把你的書借給我用一下。改成疑問句：你的書能借給我用一下嗎？C．這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！D．這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。答案:D解析:這道題考查句式變換。A選項(xiàng)將主動(dòng)句成功改被動(dòng)句；B選項(xiàng)把祈使句改成了疑問句；C選項(xiàng)陳述句改感嘆句正確。而D選項(xiàng)中，“這份考卷很容易”的否定句應(yīng)是“這份考卷不是很容易”，而不是“這份考卷不好答”。所以答案選D。4、“明月松間照,清泉石上流”使用的修辭方法是（）A．排比B．?dāng)M人C．夸張D．對偶答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對應(yīng)或相近意思的修辭方式?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”兩句，字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱，符合對偶的特征。A選項(xiàng)排比需三句及以上，B選項(xiàng)擬人是把物當(dāng)人寫，C選項(xiàng)夸張是夸大或縮小表述，均不符合此句，所以答案是D。5、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：

“挑吧，親愛的?！?/p>

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

“再?zèng)]有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?/p>

忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

“當(dāng)然可以?！?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

（節(jié)選自莫泊?！俄?xiàng)鏈》）

這部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人在借項(xiàng)鏈時(shí)的心理狀態(tài)，合理的一項(xiàng)是（)A．遲疑不決-驚喜-焦急而擔(dān)心-欣喜若狂B．貪婪-挑剔意外-焦急-狂熱C．慎重而猶豫-高興遲疑-焦急-狂喜而得意D．猶豫不決-意外-焦急-得意答案:A解析:這道題考查對路瓦栽夫人借項(xiàng)鏈時(shí)心理狀態(tài)的分析。文中她先對首飾猶豫不決，看到鉆石項(xiàng)鏈時(shí)驚喜，接著遲疑而焦急地詢問，最后欣喜若狂地跑走。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一過程，B選項(xiàng)“貪婪、挑剔”不準(zhǔn)確，C選項(xiàng)“慎重而猶豫”表述不當(dāng)，D選項(xiàng)“意外”體現(xiàn)不充分。所以答案是A。6、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項(xiàng)，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項(xiàng)，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項(xiàng)注音全部正確。綜上，答案是D選項(xiàng)。7、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是()A．用具有特點(diǎn)的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。B．景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C．“夕陽”“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)，“斷腸人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。D．讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。答案:C解析:這道題考查對詩詞的理解分析。A選項(xiàng)，詩中選取典型景物描繪秋景，準(zhǔn)確恰當(dāng)。B選項(xiàng)，景中含情，體現(xiàn)游子的悲涼。D選項(xiàng)，從讀者視角出發(fā)，合情合理。而C選項(xiàng)中“斷腸人今夜宿誰家?在‘小橋流水人家’”的理解有誤，“小橋流水人家”是對比烘托游子的孤獨(dú)，并非說斷腸人宿在此處。綜上所述，答案選C。8、下列字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．屹立（qì）皎潔（jiǎo）紛至沓來（tà）目眩神迷（xuàn）B．恬靜（tián）閉塞（sè）接踵而至（zhǒng）馳騁千里（chěng）C．冗雜（rǒng）懈怠（xiè）挑撥離間（tiāo）草長鶯飛（zhǎng）D．縈繞（yíng）棱角（líng）銷聲匿跡（nì）溝壑縱橫（hè）答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項(xiàng)中“屹立”的“屹”應(yīng)讀“yì”。C選項(xiàng)中“挑撥離間”的“挑”應(yīng)讀“tiǎo”。D選項(xiàng)中“棱角”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”。B選項(xiàng)中所有字的注音都正確，符合常見的讀音規(guī)范。9、下列句子中，括號里的禮貌用語使用正確的一句是（）A．你的（涂鴉之作）讓我們耳目一新。B．我送給你一張（玉照）作為畢業(yè)紀(jì)念吧。C．這是我的繪畫作品，請你（惠存）。D．你的（家父）參加學(xué)校家長會(huì)沒有？答案:C解析:這道題考查對禮貌用語的正確使用?！巴盔f之作”是謙辭，不能用于稱別人作品；“玉照”是稱自己的照片；“家父”是對自己父親的謙稱。而“惠存”是敬辭，請對方保存，使用恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。10、下面一段話選自初2001班《交通安全伴我行》主題班會(huì)的課件，其中沒有語病的一句是（）

①近年來，隨著電動(dòng)自行車功能的不斷提高，電動(dòng)自行車已成為不少父母送孩子上下學(xué)的首選交通工具。②但日常生活中，只有少數(shù)父母和孩子在駕乘電動(dòng)自行車時(shí)自覺佩戴安全頭盔。③據(jù)統(tǒng)計(jì)，在電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中，有約80%左右的人因顱腦損傷致死。④有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低2倍.A．①B．②C．③D．④答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。①句“功能”與“提高”搭配不當(dāng)；③句“約”和“左右”重復(fù)；④句“降低”不能用倍數(shù)。②句沒有語病，表述清晰準(zhǔn)確，符合語言規(guī)范。所以答案選B。11、下列句中加【】詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．張華在爬山時(shí)遇見了多年不見的老同學(xué)，此次【萍水相逢】讓張華很是意外。B．為了能在即將到來的期末考試取得好成績，小麗【瀝盡心血】努力復(fù)習(xí)。C．在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場儀式上，同學(xué)們慷慨激昂，以【氣沖斗?！恐畡莞吆翱谔枴．盡管班主任在班會(huì)課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過度使用手機(jī)對青少年的危害，但仍有許多同學(xué)【不以為然】，覺得對這些問題不必較真。答案:C解析:這道題考查對成語的理解與運(yùn)用?！捌妓喾辍敝赶騺聿徽J(rèn)識的人偶然相遇，與多年不見的老同學(xué)相遇不能用，A錯(cuò)。“瀝盡心血”形容用盡心思，程度過重，B錯(cuò)。“氣沖斗牛”形容氣勢之盛可以直沖云霄，符合高喊口號的情境，C對。“不以為然”指不認(rèn)為是對的，不合語境，D錯(cuò)。綜上所述，答案選C。12、下面選項(xiàng)選自某同學(xué)的假期電影《滿江紅》觀后感，其中表述沒有語病的一句是（）A．在歷史長河中，因?yàn)樯菬o比短暫的，所以精神力量可以閃爍千年B．九百年后，他九死不悔的愛國情懷，他“收拾舊山河，朝天闕”的碧血丹心，仍然讓我們無比動(dòng)容。C．在電影《滿江紅》中，岳飛去世四年后仍然是張大這些小兵們信仰的。D．岳飛的浩然之氣彌漫在場的每一個(gè)人，他精忠報(bào)國的愛國精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)國人。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句邏輯不當(dāng)，“生命短暫”與“精神力量閃爍千年”并非因果關(guān)系。C句成分殘缺，應(yīng)在“信仰的”后加“對象”。D句“彌漫”與“每一個(gè)人”搭配不當(dāng)。B句表述準(zhǔn)確，沒有語病，其清晰地表達(dá)了九百年后岳飛的愛國情懷和碧血丹心仍令人動(dòng)容。13、下面名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．孫悟空——大鬧五莊觀（《西游記》）B．諸葛亮——北海救孔融（《三國演義》）C．格列佛——游歷飛島國（《格列佛游記》）D．林沖——刺配滄州道（《水滸傳》）答案:B解析:這道題考查對名著人物和情節(jié)的熟悉程度。在《三國演義》中，北海救孔融的是太史慈，不是諸葛亮。A選項(xiàng)孫悟空大鬧五莊觀是《西游記》中的情節(jié)；C選項(xiàng)格列佛游歷飛島國出自《格列佛游記》；D選項(xiàng)林沖刺配滄州道是《水滸傳》中的情節(jié)。所以答案選B。14、下列名句不是出自唐代詩人作品的一項(xiàng)是（)A．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B．君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。D．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。答案:C解析:這道題考查對唐代詩人作品名句的熟悉程度。唐代詩歌風(fēng)格多樣，成就極高。A選項(xiàng)出自李白作品，B選項(xiàng)出自李白作品，D選項(xiàng)出自杜甫作品。C選項(xiàng)“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代詩人陸游的作品，所以答案選C。15、下列語句中加【】的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．日本侵華期間曾經(jīng)【出言不遜】，揚(yáng)言要三個(gè)月拿下中國，激起中國人民的奮力反抗，狼子野心以失敗告終。B．柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，吸引了各國的讀者。C．大草原上，獅子追捕獵物的場景讓人看得【驚心動(dòng)魄】，使人驚駭緊張到極點(diǎn)。D．調(diào)查研究要深入細(xì)致，【一絲不茍】；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不能達(dá)到目的的。答案:D解析:這道題考查成語的正確用法。A項(xiàng)“出言不遜”指說話不客氣，不合語境。B項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音，不能形容情節(jié)。C項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心感受，而非場景。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事認(rèn)真，用在此處恰當(dāng)，指調(diào)查研究要認(rèn)真細(xì)致，不能馬虎。綜上，答案選D。16、“篳路藍(lán)縷，以___山林。撫有蠻夷，以屬華夏。不鳴則已，一鳴驚人?！边@是古楚先民的創(chuàng)業(yè)過程。（）A．起B(yǎng)．乞C．啟D．企答案:C解析:這道題考查對古文中字詞的理解與運(yùn)用?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”是一個(gè)固定的表述，意思是創(chuàng)業(yè)艱難。在古文中，“啟”有開創(chuàng)、開拓之意。A項(xiàng)“起”、B項(xiàng)“乞”、D項(xiàng)“企”在此語境中均不恰當(dāng)，所以應(yīng)選C項(xiàng)“啟”。17、下面句子使用的修辭手法是（）

就像穿衣服和扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)；扣子從開始就要扣好。A．?dāng)M人B．比喻C．排比D．夸張答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。題中把“人生的第一步”比作“扣衣服的第一?？圩印保蜗蟮卣f明了開頭的重要性。A選項(xiàng)擬人是把事物人格化；C選項(xiàng)排比需有三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的句子；D選項(xiàng)夸張是對事物進(jìn)行夸大或縮小。綜合判斷，答案選B。18、下列選項(xiàng)中，加【】虛詞意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）A．大學(xué)【之】道學(xué)而時(shí)習(xí)【之】，不亦說乎B．慮【而】后能得物格【而】后知至C．欲治【其】國者【其】孰能譏之乎D．自天子【以】至于庶人壹是皆【以】修身為本答案:B解析:這道題考查對文言文中【虛詞意義和用法】的掌握。B選項(xiàng)中“慮而后能得”和“物格而后知至”，兩個(gè)“而”都表示承接關(guān)系。A選項(xiàng)中“大學(xué)之道”的“之”是助詞“的”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“之”是代詞。C選項(xiàng)“欲治其國者”的“其”是代詞，“其孰能譏之乎”的“其”表反問語氣。D選項(xiàng)“自天子以至于庶人”的“以”是連詞，“壹是皆以修身為本”的“以”是介詞。綜上，答案選B。19、下列年齡稱謂古今對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．花甲——六十歲B．古稀——八十歲C．而立——三十歲D．豆蔻——女子十三四歲答案:B解析:這道題考查對年齡稱謂的了解。在古代，花甲指六十歲，而立指三十歲，豆蔻指女子十三四歲，這些都是常見且固定的稱謂。而古稀指的是七十歲，并非八十歲。所以答案選B。20、下面句子中加【】詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．月色【朦朧】，一切都是那么靜謐，沒有紛爭，讓人感覺置身于世外桃源。B．權(quán)利不能濫用，掌權(quán)者必須接受人民的【監(jiān)督】。C．一連幾個(gè)月的干旱，突然來了一場傾盆大雨，宇宙間的萬物【如釋負(fù)重】。D．黨員要【以身作則】，廉潔從政，做百姓的好榜樣。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！叭玑屫?fù)重”形容因解除負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松，用在久旱逢雨的萬物身上不恰當(dāng)。A項(xiàng)“朦朧”形容月色恰當(dāng)；B項(xiàng)“監(jiān)督”用于描述對掌權(quán)者的約束合理；D項(xiàng)“以身作則”體現(xiàn)黨員的帶頭作用準(zhǔn)確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。21、根據(jù)原文選擇正確句子：竹外桃花三兩枝，______________。A．彩線輕纏紅玉臂B．松間沙路凈無泥C．春江水暖鴨先知D．最是橙黃橘綠時(shí)答案:C解析:這道題考查對詩句的記憶與理解。在描繪春天的詩句中，“竹外桃花三兩枝”常與“春江水暖鴨先知”相呼應(yīng)。A選項(xiàng)“彩線輕纏紅玉臂”與春天場景無關(guān)；B選項(xiàng)“松間沙路凈無泥”并非此情境；D選項(xiàng)“最是橙黃橘綠時(shí)”說的是秋季。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。22、下面文段中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為小鎮(zhèn)青年創(chuàng)造了更多條件，提供了更多機(jī)會(huì)。B．人們視力下降的重要原因可能是過度使用電子設(shè)備造成的。C．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。D．青少年應(yīng)成為體育強(qiáng)國建設(shè)的積極開拓力量，關(guān)注體育，參與體育，享受體育。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)，“隨著……，為……”缺少主語，應(yīng)刪去“隨著”。B選項(xiàng)，“原因可能是……造成的”句式雜糅。C選項(xiàng)，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)。D選項(xiàng)無語病，語句通順，邏輯合理。綜上所述，答案選D。23、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．在《詩經(jīng)》里就有“如鳥斯革，如翚斯飛”的句子來歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。B．例如：梁頭做成“挑尖梁頭”；額紡出頭做成“霸王拳”；昂的下端做成“昂嘴”,上端做成“六分頭”等等……。C．“木葉”是什么呢？按照字面的解釋，“木”就是“樹”，“木葉”就是“樹葉”,這似乎是不需要多加說明的。D．舉折、舉架：梁架上的梁是多層的，上一層總比下一層短，兩層之間的矮柱（或槍墩）總是逐漸加高的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。B選項(xiàng)中“等等”與省略號不能同時(shí)使用，這是標(biāo)點(diǎn)使用的常見規(guī)則。A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確，引用恰當(dāng)。C選項(xiàng)解釋清晰，標(biāo)點(diǎn)無誤。D選項(xiàng)陳述正常，標(biāo)點(diǎn)合規(guī)。綜上所述，B選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不符合規(guī)范，所以答案是B。24、下列詞語中加【】的字的讀音完全正確的一組是（）A．粗【獷】(kuáng)【鐫】刻(juān)【量】體裁衣(liàng)卷【帙】浩繁（zhì）B．【埋】怨(mán)【載】體(zài)暴【殄】天物(tiǎn)【戛】然而止(jiá)C．寶【藏】(zàng)【應(yīng)】屆(yìng)【恪】守不渝(kè)【擢】發(fā)難數(shù)(zhuó)D．【熨】帖(yùn)熟【稔】(rěn)相形見【絀】(chù)【徇】私枉法(xùn)答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項(xiàng)中“應(yīng)屆”的“應(yīng)”應(yīng)讀“yīng”；D項(xiàng)中“熨帖”的“熨”應(yīng)讀“yù”。B項(xiàng)中加【】字的讀音全部正確，所以答案是B。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，多積累多練習(xí)。25、下列“三十六計(jì)”中的計(jì)謀定名借助了比喻的一項(xiàng)是(）A．反客為主B．圍魏救趙C．打草驚蛇D．欲擒故縱答案:C解析:這道題考查對“三十六計(jì)”中計(jì)謀定名方式的理解?！按虿蒹@蛇”借助了打草會(huì)驚動(dòng)蛇這一形象的比喻。其他選項(xiàng)“反客為主”“圍魏救趙”“欲擒故縱”主要是基于策略和行動(dòng)的描述，未明顯運(yùn)用比喻。所以答案選C。26、下列作品中，借用了樂府舊題的一組是（）A．李白《行路難》、杜甫《蜀相》B．陸游《關(guān)山月》、李白《行路難》C．曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》D．王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》答案:B解析:這道題考查對樂府舊題作品的了解。樂府詩是古代樂府機(jī)構(gòu)采集和創(chuàng)作的詩歌。陸游的《關(guān)山月》和李白的《行路難》均借用了樂府舊題。A項(xiàng)中杜甫《蜀相》并非樂府舊題；C項(xiàng)中陶淵明《飲酒》不是；D項(xiàng)中白居易《杜陵叟》也不是。所以答案選B。27、下列有關(guān)文學(xué)常識和名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A．高適，字達(dá)夫，與岑參并稱“高岑”，是唐代邊塞詩派的代表作家。B．韓愈，世稱韓昌黎、韓文公、韓吏部，在唐代古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名，并稱“韓柳”。C．《茶館》結(jié)尾，王利發(fā)、松二爺和秦仲義在茶館互訴不幸，慨嘆世道的不平，知道這個(gè)世界容不得他們，含著眼淚撒紙錢來“祭奠”自己。D．“我賣菜呢！自食其力，不含糊！……聽說你明天開張，也許用得著，特意給你送來了！”表現(xiàn)常四爺?shù)淖允称淞?，樂于助人。答?C解析:這道題考查文學(xué)常識和名著內(nèi)容。A選項(xiàng)高適是邊塞詩派代表作家，表述正確。B選項(xiàng)韓愈在古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名，說法無誤。D選項(xiàng)對常四爺?shù)拿枋龇掀湫蜗筇攸c(diǎn)。而C選項(xiàng)中，在茶館互訴不幸并撒紙錢“祭奠”自己的是王利發(fā)、常四爺和秦仲義，不是松二爺。所以答案選C。28、下列句子，主干提取錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他給我揀定了靠車門的一張椅子。主干：他揀椅子。B．爺爺正在找五十年前的照片。主干：爺爺找照片。C．他不是一個(gè)懦弱的人。主干：他是人。D．昨天，全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)。主干：同學(xué)做作業(yè)。答案:C解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補(bǔ)語等修飾成分去掉后剩下的主要成分。A選項(xiàng)“他揀椅子”正確；B選項(xiàng)“爺爺找照片”無誤；D選項(xiàng)“同學(xué)做作業(yè)”合理。C選項(xiàng)“他不是一個(gè)懦弱的人”，主干應(yīng)是“他不是人”，答案選C。29、被譽(yù)為“荷花淀”派創(chuàng)始人的是（）A．丁玲B．冰心C．孫犁D．朱自清答案:C解析:這道題考查對文學(xué)流派創(chuàng)始人的了解?！昂苫ǖ怼迸墒侵袊F(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)流派。孫犁的作品多以清新、優(yōu)美的風(fēng)格展現(xiàn)農(nóng)村生活，他被公認(rèn)為“荷花淀”派的創(chuàng)始人。丁玲、冰心、朱自清的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn)與“荷花淀”派不同，所以這道題選C。30、山居秋暝

[唐]王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這首詩描繪山中秋日傍晚的自然風(fēng)景,表現(xiàn)出詩人的愉悅心情和高潔情懷。B．首聯(lián)扣題,第一句點(diǎn)“山居”,第二句點(diǎn)“秋暝”,創(chuàng)設(shè)出明凈爽潔的環(huán)境。C．中間兩聯(lián)從自然景物和社會(huì)生活兩方面寫出了山林的特征——既幽靜又充滿活力,給人以極為深刻的感受。D．尾聯(lián)化用典故,《楚辭》有“王孫兮歸來,山中兮不可以久留”句,詩人反用其意,以王孫自比,流露出隱遁消極情緒。答案:D解析:這首詩尾聯(lián)并非流露出隱遁消極情緒。詩人反用《楚辭》中“王孫兮歸來，山中兮不可以久留”之意，表達(dá)了對山居生活的喜愛，希望留下來享受寧靜。A項(xiàng)指出詩展現(xiàn)詩人心情與情懷，B項(xiàng)說明首聯(lián)緊扣題目創(chuàng)設(shè)環(huán)境，C項(xiàng)表明中間兩聯(lián)從兩方面寫出山林特征，均恰當(dāng)。綜上，D選項(xiàng)賞析不恰當(dāng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下面這段主持詞中，表達(dá)完全得體的兩項(xiàng)是（）

在這個(gè)月朗風(fēng)清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體。“撥冗蒞臨”指對方于繁忙中抽出時(shí)間到來，使用恰當(dāng)?！罢嬷埔姟毙稳菡_而深刻的認(rèn)識和高明的見解，符合語境。“忝列”是自謙之詞，不能用于他人。“姑妄聽之”指隨便聽聽，多含貶義，不合語境。2、[多選題]A．通知對象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B．應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC3、[多選題]下列哪些不是成語？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對成語的辨別。成語是長期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語。浩如煙海形容文獻(xiàn)等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語。云浩止耕和提燈定損并非長期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語，所以不是成語。4、[多選題]下列交際用語使用得體的有（）A．還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光臨……C．情景對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲?！盌．回函用語：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語的得體性?！按笞靼葑x完畢，茲原物璧還”還書表達(dá)恰當(dāng)。“小女滿月，略備菲酌，敬請光臨”請柬用語合適?！傲罾伞笔菍Ψ絻鹤拥木捶Q，不能用于自己兒子，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！皳苋摺笔钦垖Ψ酵崎_繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來，一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設(shè)長治、美化長治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號角聲中【呼之欲出】。B