荊州職業(yè)技術學院單招《語文》考試綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、在下面一段文字【】處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ袄硇越?jīng)濟人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟學的基本假設之一。【】，【】。【】，【】，【】，反而更多地采取一種合作分享的思維方式，更傾向于暫時獲得產(chǎn)品或服務，或與他人分享產(chǎn)品或服務。使用但不占有，是分享經(jīng)濟最簡潔的表述。

①不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務②但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下③人們不再把所有權看作獲得產(chǎn)品的最佳方式④在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上⑤這個利己主義的假設發(fā)生了變化A．②⑤④③①B．②⑤④①③C．④⑤②③①D．④⑤②①③答案:A解析:這道題考查語句銜接。首先，②句“但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下”承接前文假設，引出變化；⑤句“這個利己主義的假設發(fā)生了變化”緊跟②句，點明變化內容；④句“在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上”交代背景；③句“人們不再把所有權看作獲得產(chǎn)品的最佳方式”是變化的具體表現(xiàn)；①句“不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務”進一步說明。所以最恰當?shù)你暯邮茿選項。2、下列句子的排列順序正確的一項是（）

①艱苦奮斗，體現(xiàn)自強不息，堅韌不拔的精神品格，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

②幾千年來，中華民族能夠開發(fā)和建設祖國遼闊秀麗的大好河山，開拓波濤萬頃的遼闊海疆，戰(zhàn)勝數(shù)不清的自然災害，發(fā)展門類齊全的產(chǎn)業(yè)，靠的就是艱苦奮斗。

③中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。

④沒有艱苦奮斗，就沒有博大精深的中華文明。

⑤波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史，就是一部中國人民發(fā)揮聰明才智，揮灑辛勤汗水，付出巨大犧牲的奮斗史。A．①⑤②④③B．⑤③②①④C．①③②⑤④D．⑤②①④③答案:C解析:這道題考查句子的排列順序。①句先提出艱苦奮斗是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；③句緊承說明中國人民自古就明白要幸福就要奮斗；②句闡述幾千年來靠艱苦奮斗取得的成就；⑤句進一步強調中華民族發(fā)展史是奮斗史；④句總結沒有艱苦奮斗就沒有中華文明。綜合來看，C選項的排列邏輯清晰，符合論述思路。3、下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A．李白與杜甫齊名，賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》，“稱李白為‘謫仙’”。B．杜甫是我國文學史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人?！兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情。C．白居易在文學上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導者。D．李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。答案:A解析:這道題考查文學常識。A選項錯誤，稱李白為“謫仙”的是賀知章，不是白居易。B選項，杜甫是偉大現(xiàn)實主義詩人，《登高》體現(xiàn)其復雜情感，表述正確。C選項，白居易的主張及在新樂府運動中的角色正確。D選項，對《錦瑟》中相關典故的理解和作用分析恰當。綜上所述，答案選A。4、與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的“道”意義相同的一項是（）A．于是廢先王之道，焚百家之言B．伐無道，誅暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相為謀答案:C解析:這道題考查對“道”字含義的理解?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“道”指道理、規(guī)律。選項A中“道”指治國之道；選項B中“道”指道義；選項C中“道”指道理、規(guī)律，與題干相同；選項D中“道”指志向。綜上，答案選C。5、上面語段中畫橫線的四個句子，有語病的一項是（）A．關于建成無界公園，讓市民親近自然的美好需求得到了滿足。公園更透氣，風景零距離。拆墻透綠，拆除的是物理隔斷，聯(lián)通的是現(xiàn)代生活與自然風光。B．青島的這一做法，體現(xiàn)了觀念的轉變、方法的創(chuàng)新。這也對市民素養(yǎng)提出了更高的要求。C．公園的美不僅在于風光，還在于人文。D．入園賞景時，我們也要愛護公園的各種公共設施。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句存在語病，“關于建成無界公園，讓市民親近自然的美好需求得到了滿足”，介詞“關于”使用不當，應刪去“關于”。B、C、D句均無語病。判斷句子是否有語病，需仔細分析句子成分和結構，看是否符合語法規(guī)則和表達習慣。6、古詩《春江花月夜》的作者是（）A．張若虛B．張繼C．杜甫D．李白答案:A解析:這道題考查對古詩《春江花月夜》作者的了解。在古代文學中，張若虛以其獨特的風格創(chuàng)作了《春江花月夜》。張繼的代表作是《楓橋夜泊》，杜甫和李白也有各自的經(jīng)典詩作，但都不是《春江花月夜》的作者，所以答案是A張若虛。7、文學常識表述有錯的一項是A．魯迅，中國人，作品有《祝?！返?。B．郁達夫，原名郁文，中國現(xiàn)代作家。作品有《沉淪》、《南遷》等。C．老舍是中國現(xiàn)代作家，代表作品有長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》等。D．蘇軾，號東坡居士，與父蘇淘、弟蘇轍并稱“三蘇”。答案:D解析:這道題考查文學常識。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，而非“蘇淘”。A選項魯迅作品眾多，《祝?！肥瞧浯碜髦?；B選項郁達夫是現(xiàn)代作家，其作品《沉淪》等廣為人知；C選項老舍的《四世同堂》等作品也是現(xiàn)代文學經(jīng)典。綜上所述，答案選D。8、下列四句中有歧義的句子是（）A．必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學方式才能適應當前形勢發(fā)展的需要。B．這個報告內容豐富，獲得一致好評。C．幼兒園的領導采納了小朋友的意見。D．張應華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“張應華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)”存在兩種理解：一是張應華背著王宏，獨自去銀行辦手續(xù)；二是張應華和王宏一起，張應華在王宏不知情的情況下辦手續(xù)。A、B、C選項意思明確，無歧義。所以選D。9、下列對詩歌《你是人間的四月天》的理解有誤的一項是（）A．這首詩的畫面感強，以鮮艷明媚的意象表現(xiàn)人間四月天的美好。B．作者將心中的愛以一幅幅四月天的美好畫面作比，節(jié)奏明快，情感細膩真摯。C．本詩的一至四節(jié)句式結構基本相同，形成對稱的樂章。D．以“燕在梁間呢喃”的畫面表現(xiàn)燕子的可愛。答案:D解析:這道題考查對《你是人間的四月天》的理解。詩中以多種鮮明美好的意象展現(xiàn)四月天的美好，作者用畫面作比表達愛，節(jié)奏明快且情感細膩。一至四節(jié)句式結構基本相同，有對稱之美。而D選項說以“燕在梁間呢喃”表現(xiàn)燕子可愛有誤，實則是借燕子呢喃展現(xiàn)四月天的生機與活力。10、下列歷史人物語言論對應正確的是（）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--王安石B．民為貴，社稷次之，君為輕--孔子C．天下興亡，匹夫有責--顧炎武D．君子和而不同--老子答案:C解析:這道題考查對歷史人物名言的了解?！疤煜屡d亡，匹夫有責”確為顧炎武所言。王安石未曾說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；孔子主張“仁”，“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子的觀點；“君子和而不同”出自孔子。綜上，答案選C。11、下列【】的熟語使用不正確的是()A．目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發(fā)，【樂此不?！?。B．古語有云：【“得道者多助，失道者寡助”】，“臺獨”危害中華民族的利益，決不會有出路。C．美國因其強大，日本則因其狹隘，從來不愿意實踐【“己欲達而達人，己欲立而立人”】之類的箴言對待中國的完全統(tǒng)一。D．隨著《黨內監(jiān)督條例》的出臺，反腐倡廉的制度化，少數(shù)腐敗官員借機出國外逃，真可謂是【與時俱進】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用?！皹反瞬黄！庇糜谛稳輰﹄[形軍艦研發(fā)的熱衷，恰當；“得道者多助，失道者寡助”強調“臺獨”不得人心，合理；“己欲達而達人，己欲立而立人”體現(xiàn)應有的胸懷，符合語境。而“與時俱進”指行動和時代一起進步，用在腐敗官員外逃上屬錯誤用法，是對該詞的曲解。12、下面對《春江花月夜》的賞析，不正確的一項是（）A．詩人入手擒題，一開篇就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“?！笔菍嵵?。B．全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼容之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶。C．“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”四句，總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。D．很多詩歌都寫到宇宙永恒，人生短暫。張若虛卻別開生面，翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似。”這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。答案:A解析:這道題考查對《春江花月夜》的賞析理解。詩中“?！辈⒎菍嵵福翘撝?，象征廣闊。B選項指出月是主體和生命紐帶，正確。C選項對思婦游子兩地思念之情的總結無誤。D選項對詩人新意的理解恰當。A選項將“海”理解為實指，不符合詩歌的意境和表達，所以不正確。13、下面句子標點使用正確的一項是（）A．中國著名歌唱家譚晶所唱的歌，正如蘇軾在《赤壁賦》里所寫的那樣“余音裊裊，不絕如縷?！盉．今年單招會有哪些變化？我們需要怎樣應對？都是廣大師生目前需要研究的重要問題。C．《論語》中有這樣的兩句話：“吾日三省吾身”（《論語·學而》）和“見賢思齊，見不賢而內自省也”（《論語·里仁》）。一個人能做到這兩條，就能重塑新我。D．城市發(fā)展的近期和遠景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用，環(huán)境的治理與保護，信息的收集，處理和應用等。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，引文作為句子的一部分，句號應在引號外。B選項中，兩個問句并非獨立，中間應用逗號。C選項中，對《論語》中語句的引用及標注出處，標點使用無誤。D選項中，“信息的收集，處理和應用”中逗號應改為頓號。綜上，答案選C。14、說話時重音不同，意思的側重點也往往不同。下面句中【】中重音符號的語句，與括號的句意相吻合的一句是（）A．他又把【物理】復習了一遍。（他復習的是物理而不是其他學科）B．他一個【早晨】就寫了三封信。（他早晨事情做得不少）C．今天【下午】有科技活動。（不是明天下午也不是后天下午）D．雪真大，【房子】都蓋住了。（雪把所有的房子都已蓋住了）答案:A解析:這道題考查對重音所強調內容的理解。在語言表達中，重音不同側重點不同。A選項重音在“物理”，強調復習的是物理學科，與括號中“他復習的是物理而不是其他學科”意思吻合。B選項重音在“早晨”，應強調時間短但做的事多，而非“早晨事情做得不少”。C選項重音在“下午”，應強調時間是今天下午，而非其他時間的下午。D選項重音在“房子”，應強調蓋住的對象是房子，而非強調所有房子都被蓋住。綜上，答案選A。15、下列各句中，沒有語病的一項是()A．微信等網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。B．老師所講的知識點我大概都聽懂了。C．《水滸傳》生動的敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D．在北京這個大的城市背景下，北京人演繹著國都的輝煌和市井的喧囂。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“加快了信息流通的速度和質量”，“加快”與“質量”搭配不當；B選項“大概都聽懂了”，“大概”和“都”表意矛盾；C選項“敘述了……”缺少賓語，應在句末加上“的過程”。D選項沒有語病，表述清晰準確，符合語法規(guī)范。16、《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江水，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆的語句是（）A．寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟B．哀吾生之須臾羨長江之無窮C．駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬D．挾飛仙以遨游抱明月而長終答案:B解析:這道題考查對《赤壁賦》內容的理解。在文中，客人面對長江水發(fā)出人生短暫感嘆的語句是“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。A選項強調個體渺??；C選項描述的是友人相聚的場景；D選項表達的是對自由和永恒的向往。B選項準確地體現(xiàn)了客人對人生短暫和長江無窮的感慨。17、下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是()A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。B．孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C．家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等......，成為內心的永恒。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項書名應是《鋼鐵是怎樣煉成的》；B選項引用的話，句號應在引號里面；D選項“等”和省略號不能同時使用。C選項中“家園”一詞特殊強調，破折號使用恰當，所以該選項標點符號使用全部正確。18、用成語替換下面句子中部分的內容，選出正確的一項是（）①全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個人都【得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?。②?jīng)典的價值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人【靈感迸發(fā)，茅塞頓開】，穿越歷史的隧道，在時空的對接點上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，【二者互相配合，茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來】。A．各得其所妙手偶得相反相成B．各司其職妙手偶得相得益彰C．各得其所豁然貫通相得益彰D．各司其職豁然貫通相反相成答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！案鞯闷渌敝该總€人都得到恰當?shù)奈恢没虬才牛息伲弧盎砣回炌ā毙稳蒽`感迸發(fā)、茅塞頓開，契合②；“相得益彰”指兩者互相配合，優(yōu)勢更顯，符合③中茶與泉的關系。A項“妙手偶得”強調文學素養(yǎng)高，B項“各司其職”側重職責分工，D項“相反相成”指相互對立又相互促成，均不符合題意，所以選C。19、下列詞語的書寫，全部正確的一項是（）A．涵養(yǎng)硬朗銳不可當前呼后擁B．勸誡拖沓千鈞重負俯仰生資C．弛騁轟鳴憚精竭慮歷歷在目D．貯蓄寂廖顛沛留離信手拈來答案:A解析:這道題考查詞語書寫的正確性。A選項中“涵養(yǎng)、硬朗、銳不可當、前呼后擁”書寫均無誤。B選項“俯仰生資”應為“俯仰生姿”。C選項“弛騁”應為“馳騁”，“憚精竭慮”應為“殫精竭慮”。D選項“寂廖”應為“寂寥”，“顛沛留離”應為“顛沛流離”。綜上所述，A選項書寫全部正確。20、下列詩詞名句的作者，不正確的一項是（）A．讀書破萬卷，下筆如有神。－－杜甫B．關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。－－詩經(jīng)C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。－－陶淵明D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。－－李白答案:C解析:這道題考查詩詞名句作者的知識?！白x書破萬卷，下筆如有神”是杜甫的名句；“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)》；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的作者是蘇軾，不是陶淵明；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白的詩句。所以答案選C。21、下列句中標點符號使用正確的一項是（）A．活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜?，容易煩惱。B．他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！盋．長媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷。D．上個世紀二、三十年代，中國社會處在風雨飄搖中，個人命運更無從談起。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中“幸?！焙髴梅痔?；C項表述簡單，未涉及標點問題；D項“二、三十年代”數(shù)字表示約數(shù)時不用頓號。B項中人物對話的標點使用準確，符合規(guī)范。所以應選B選項。22、下列詞語中，注音全都正確的一組是（）A．女紅(gōng)安土重遷(zhòng)商埠(fǔ)花團錦簇(cù)B．蒞臨(lì)大放厥詞(jué)挾制(xié)蔫頭呆腦(yān)C．懦弱(nuò)年高德劭(shào)兩棲(qī)沁人心脾(qìn)D．遽然(jù)精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎天(qíng)答案:C解析:這道題考查詞語的注音。在漢語中，正確的讀音有嚴格的規(guī)范。A選項“商埠”的“埠”應讀“bù”；B選項“蔫頭呆腦”的“蔫”應讀“niān”；C選項注音全部正確；D選項“坍陷”的“坍”應讀“tān”。所以答案是C選項。23、對下列病句的修改不正確的一項是（）A．老山界是我們長征中所過的難走的第一座山?！暗谝蛔闭{到“難走的”前面。B．是否擁有良好的品德，是當選優(yōu)秀團員的首要條件。刪去“是否”C．每一個孩子都有屬于自己的成長方式，家長切忌不要拔苗助長。刪去“切忌”或者“不要”D．在逐夢太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學高峰，表現(xiàn)了新一代航天人的風采。刪去“在”和“上”。答案:D解析:這道題考查病句修改知識。A選項調整語序能使表達更清晰；B選項兩面對一面，刪去“是否”可使句子邏輯合理；C選項“切忌”和“不要”表意重復，刪去其一正確。D選項原句沒有語病，無需修改，所以答案選D。24、下列詩詞名句的作者，不正確的一項是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——白居易B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！瘏．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！钌屉[D．待到山花爛漫時，她在叢中笑?！珴蓶|答案:A解析:這道題考查詩詞名句作者的知識。在古代文學中，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的作者是高適，而非白居易。岑參以描繪邊塞風光著稱，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是其名句。李商隱的愛情詩別具韻味，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是典型代表。毛澤東的詩詞充滿豪邁氣概，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”展現(xiàn)其獨特風格。25、將下列選項依次填入文段的空缺處，順序正確的一項是（）

從龜甲木牘，到獸皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書籍，知識的呈現(xiàn)形式因時而異。進入數(shù)字時代，書的形式愈發(fā)多樣，閱讀的方式也不拘于前。，紙質書與電子書的爭論背后，有人喜歡墨香的安然，有人鐘情屏上的便捷；，大部頭與碎片化的熱議背后，有人堅持花時間埋頭于卷帙浩繁，有人則習慣了即時刷取的輕量閱讀；，有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書。多樣的讀書體驗，并不存在非此即彼的標準答案。

①從感官看

②從載體看

③從形態(tài)看A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對文段內容邏輯的理解。從文段來看，“從龜甲木牘到電子書籍”是載體的變化，對應②；“大部頭與碎片化”是形態(tài)的不同，對應③；“有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書”是感官方式的差異，對應①。所以答案是D，按照載體、形態(tài)、感官的順序排列。26、下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)以動襯靜，時有時無的犬吠、潺潺的水聲，反襯山中的寧靜，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。B．頷聯(lián)寫“見鹿”反襯不見人，寫“不聞鐘”暗示“無人”，既是寫景，又含蓄地敘事，并呼應了標題的“不遇”。C．頸聯(lián)“飛泉掛碧峰”中的“掛”字，化動為靜，描繪出山泉垂直下落的情狀，又能讓人感受到碧峰的峭拔高峻。D．全詩寫作者尋訪戴天山道士的所見所聞，通篇側重寫景，風格清新自然、豪邁灑脫，沿襲了李白一貫的創(chuàng)作風格。答案:D解析:這道題考查對詩歌的理解分析。李白此詩并非豪邁灑脫風格，而是清新自然。首聯(lián)以聲襯靜，頷聯(lián)寫景敘事暗示“不遇”，頸聯(lián)“掛”字化動為靜顯峰峻。而D選項說全詩風格豪邁灑脫錯誤，應是清新自然，側重寫景但未沿襲其豪邁灑脫的一貫風格。27、下列各句中【】詞語，使用有誤的一項是（）A．這是一則【別出心裁】的公益廣告，也是一個震動人心的警示。B．我國許多城市都建立了食品質量報告制度，從而使那些劣質食品【在劫難逃】。C．向明的《小夜曲》就是這樣【沁人心脾】的一首好詩。D．那些幾乎是被上帝拋棄的孩子，他們遇到袁媽媽，真是【三生有幸】。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用?！霸诮匐y逃”指壞事情一定要發(fā)生，不可避免。用在劣質食品上不恰當，食品質量報告制度是為了杜絕劣質食品，而非讓劣質食品必然遭遇某種災難。A項“別出心裁”形容創(chuàng)意獨特；C項“沁人心脾”形容詩歌給人美好感受；D項“三生有幸”表達極度幸運。綜合來看，B選項詞語使用有誤。28、下列句子，主干提取錯誤的一項是（）A．他給我揀定了靠車門的一張椅子。主干：他揀椅子。B．爺爺正在找五十年前的照片。主干：爺爺找照片。C．他不是一個懦弱的人。主干：他是人。D．昨天，全體同學都做完了語文作業(yè)。主干：同學做作業(yè)。答案:C解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補語等修飾成分去掉后剩下的主要成分。A選項“他揀椅子”正確；B選項“爺爺找照片”無誤；D選項“同學做作業(yè)”合理。C選項“他不是一個懦弱的人”，主干應是“他不是人”，答案選C。29、對下列四個句子的修辭手法,判斷全部正確的一項是（）

①敵人處處挨打,寸步難行。

②北極星像盞指路燈一樣掛在天空，

③這個秋夜,是寂靜的,是溫和的,是夢幻的。

④花兒在風中笑彎了腰。A．比喻夸張排比擬人B．擬人夸張排比比喻C．夸張擬人排比比喻D．夸張比喻排比擬人答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷?？鋸埵枪室饪浯蠡蚩s小，“敵人處處挨打，寸步難行”用夸張突出敵人困境。比喻是用相似事物打比方，“北極星像盞指路燈”形象寫出北極星特點。排比是結構相似、語氣一致，“是寂靜的，是溫和的，是夢幻的”增強語勢。擬人把物當人寫，“花兒在風中笑彎了腰”賦予花兒人的動作。所以答案是D。30、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜，取出一個大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：

“挑吧，親愛的。”

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

“再沒有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?/p>

忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

（節(jié)選自莫泊桑《項鏈》）

對下面文段理解不正確的一項是（）

她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。A．寫出她掛上項鏈后自我欣賞的心理。B．寫出她擔心朋友不借給自己的心理。C．寫出她為自己有了鉆石項鏈而感覺高貴起來的心理。D．寫出她舍不得取下鉆石項鏈的心理。答案:C解析:這段文字中，“她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天”，主要體現(xiàn)的是她對項鏈的喜愛和自我欣賞，以及擔心朋友不借的焦急，還有舍不得取下的心態(tài)。而不是因為有了項鏈就感覺自己高貴起來。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列關于默寫，正確的兩項是（）A．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止。C．人生如夢，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對默寫內容的掌握。A選項展現(xiàn)了人物的服飾配飾，形象生動。D選項強調了堅持的重要性，富有哲理。C選項“樽”應為“尊”。B選項“憑虛御風”應為“馮虛御風”。所以選AD。2、[多選題]下列關于唐代詩人及其風格的說法不正確的是（）。A．李賀的長吉體以平白曉暢為最大特點B．白居易的代表作有《長恨歌》和《過華清池》C．岑參是邊塞詩人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七